第五单元 20以内的进位加法 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年一年级上册数学同步测试卷（人教版·新教材）

第五单元 过关验收测试卷 (4)每人最高可以得( )分，最低可以得( )分。 20以内的进位加法 5.新题型·教材变式题填表。 体育用品 借走 还剩下 原来有 时间：60分钟 满分：(100+10)分 g 9个 8个 ( )个 题号 二 三 四 附加题 总分 等级 的 4个 7个 )个 得分 O 5个 8个 )个 一、填一填。(46分) 二、选”选。（将正确答案的序号填在括号里）(9分） 毁 1.先圈出10个，再算一算。 1.在右面的跷跷板中，左边可能是( ？ 8+6 oO do △ 8 形 ①9+4 ②7+8 ③5+9 QO Oo 2.新趋势·算理理解求“一共有多少只兔子”，列式为8+6。下列 说法中错误的是( )。 ①算式中的“8”表示有8只白兔子 品5 ②算式中的“6”表示右边有6只兔子 海出 童 2.如图，小可要从三串珠子中选两 ③这道题还可以用算式9+5解决 串，最多有()颗，最少有 3.易情题一部纪录片，小朋从第一集开始看，第一天看了5集， （）颗。 第二天看了6集，他第三天应该从第( )集看起。 3.“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两 边的页数之和是13，她打开的是第（ )页和第( )页。 ①11 ②12 ③13 4.天天、乐乐和笑笑玩转盘游戏，每人转两次，每 三、算”算。 (20分) 亲 次转到数字几就得几分，如果两次转到的数字相 1.填一填。 (15分) 同或转到分界线，则重来。 7= 我发现一个加数不变，另一 (1)天天第一次转到“4”，第二次转到“7”，他得（)分。 个加数变大，和也变( )o 4+ (2)乐乐得14分，他第一次转到“6”，第二次转到“(）”。 9 (3)笑笑得13分，她可能转到“()”和“（ ” 单元·理诊断卷·数学·一年级上册·RJ 23 2.春节前，新星小学的“书法之星”浩浩打算写一些“福”字送给 9= 9= 我发现一个加数不变，另一个加 数变( ),和也变( 学校的老师，今天他写了6个“福”字（如下图），明天准备再 2 3 8 写7个“福”字，这两天他一共要写多少个“福”字？(5分) 福 福 福 福 福 福 2.圈一圈，该踢哪些球？（5分) 7+8 ☐○☐=☐（个） 8+9 6+7 10+6 单 结果大于15的 3.小明、小丽和小红三名同学也在练习毛笔字。小明写了8个毛 4+8 笔字，小丽写了7个毛笔字，小红写了18个毛笔字。(9分) 2+9 8+8 75+9 (1)小明和小丽一共写了多少个毛笔字？(4分) o:1 ☐○☐=□（个） /9+9 5+6 7+7 (2)小丽再写多少个毛笔字就和小红同样多了？(5分) 牛 jie jue wen ti 四、解决问题。(25分) 口○☐=☐（个） 梳 4.形形书写《唐诗三百首》，她第一天书写了5首，第二天书写 理 春节将至，新星小学的同学们开展了“书写经典，喜迎新 了7首。她第三天应该从第几首开始书写？(6分)》 春”的书法实践活动，大家挥毫泼墨，用一笔一画感受汉字之 □○☐○☐=☐（首） 诊 美，快来一起看看吧！ 附加题。(10分) 一道加法算式的第一个数是9，小乐把加号看成了减号，算出的得 1.新趋势·学科融合书法活动开始啦！东东写了两个字，一共是16 断 数是3，正确的得数应该是多少？ 画，他写的是下面哪两个字？圈一圈，并用算式表示出来。（5分) 我爱强大的祖国 7画 10画12画3画 8画9画 8画 □○☐=□（画） 24 单元·梳理诊断卷·数学·一年级上册·R」考点4 解决问题 十一、6+7=13 9+4=13 8+5=13 方法技巧总结 同一个问题，观察的角度不 同，列出的算式可能不同，但结 果相同。 十二、2+9=11 解题方法诊断查漏 1.解法日8+6=14（个) 交解法彐5+9=14（个） 2.9 6 6 55 9 变式在里填上合适的数。 +9=169+☐=17 8+☐=15 L 8 孝品皇韩醒 3.569966 解析本题考查了20以内的进位加法的 计算。利用转化法，把“>”或“<” 转化为“=”，先确定算式结果是多少， 再根据原来的“>”或“<”填上合 适的数。例如，12>6+☐。假设 12=6+☐，☐里要填6。要使12> 6+☐，☐里填的数就要比6小，所 以☐里最大填5。同理求出其他☐里 的数。 16 第五单元 过关验收测试卷 20以内的进位加法 一、1.（圈一圈略)9+4=13 13 10 7+8=15 35 10 方法技巧总结 凑十法：可以拆大数，凑小数 也可以拆小数，凑大数。 2.1612 3.67 4.（1)11 (2)8 (3)76(或85或94) (4)175 5.171113 方法技巧总结 求“原来”有多少，就是求总 数，用加法计算。 二、1.① 2.② 3.② 三、1.81012111213大 11108121110小小 变式不计算，比较每组算式得数的 大小，在得数大的算式后面画“√” 4+7 9+6 5+8 4+8☐ 7+6 7+9 孝晏县韩醒 个 7+8 8+9 6+7 10+6 4+8 2+9 8+8 5+9 9+7 9+9 5+6 7+7 解析 先分别将各算式的结果计算 出来，再看哪些结果比15大。 四、1.（答案不唯一）俄 翘 7+9=16 2.6+7=13 3.(1)8+7=15 (2)18-7=11 4.5+7+1=13 解析第一天书写了5首，第二天 书写了7首，说明已经书写了5+ 7=12（首)，所以第三天应该从 第13首开始书写。 附加题 9-3=6 9+6=15 解析根据题意，小乐算的是9-○=3， 想9减几等于3，可得○=6，所以正 确的得数是9+6=15。 提分专练卷1数与运算 、1.1035841 2.1010 3.（1) (2)1910 4.131918 5.(1)12 (2)7 (3)8 二、1.① 2.② 3.② 4.③ 解析 根据总数-送出的数量=还 剩的数量，可知横线上要填的信 息是③送给了奶奶3根。 5.③ 三、1.2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=2 2.5+8=13 3.14-4-3=7 17