内容正文:
第三单元
过关验收测试卷
竹筒。下图是一根竹竿,上面有3个竹节,将竹竿分成了(
认识立体图形
个竹筒,如果另一根竹竿上有4个竹节,那么可以将竹竿分成
()个竹筒。
时间:60分钟
满分:(100+10)分
题号
二
三
四
附加题
总分
等级
4.数一数,填一填。
得分
-、
瓊”瓊。(36分)
毁
)个句
()个8
1.为了迎接新年,家家户户都会打扫房子。室内屋外,房前屋后,
全部进行打扫,来干干净净地迎新年。在帮助妈妈打扫房子的过
二、选”选。(将正确答案的序号填在括号里)12分)
程中,我还认识了很多图形,如下:
1.至少要用(
)个完全一样的小正方体才能拼出一个大正方体。
①4
②6
③8
2.新情境·生活情境乐乐家的椅子坏了(如图),垫
图形(
)比较平稳。
童
其中长方体有()个,正方体有(
)个,球有(
个,圆柱有(
)个。
①已
②9
③马
2
3.3位小朋友玩搭积木游戏,(
)搭得最稳,(
)搭得最高。
在右边5个图形中,
(1)从左边数,第2个是(),第5个是(
)o
选择4个搭一搭。
(2)从右边数,第()个是球,第(
)个和第()》
个是长方体。
③口
条
(3)上面的图形中,最多的是(),最少的是(
4.新趋势·学科融合科学小实验。如图,在相同的斜坡上,()
(4)从左边数,不选第()个图形,其他图形可以搭得又稳
滚动得最快。
又高。
②
3.竹竿是竹子的主体结构,由竹节将其分成若干个()形状的
单元·梳理诊断卷·数学·一年级上的·R小
15
三、动手操作。(33分)
四、廨关同题。(19分)
1.猜一猜,连一连。(8分)
1.亮亮和弟弟一起搭积木。(11分)
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。
(1)亮亮和弟弟每人搭了一个组合图形(如下图),一共用了
长长方方六张脸,相对两面一个样。
0
多少块正方体积木?(5分)
四四方方六张脸,平平滑滑一个样。
O
上下圆圈一样大,放倒一推就滚动。
8
☐○□=☐(块)
2.哪两个图形可以拼成用线连起来。(9分)
亮亮
弟弟
单
(2)积木盒中一共有10块圆柱形积木,亮亮和弟弟搭完上面的
a
组合图形后,积木盒中还剩多少块圆柱形积木?(6分)
☐○☐=□(块)
2.爸爸要把一个装满水的密封水桶从水池边移到房子前,你知道怎
3.新题型·教材变式题找规律,接下来应该摆什么?圈一圈。(12分)
样做更省力吗?说一说,写一写。(8分)
(1)0日日0日日
()
梳
(2)00000000
理
(3)了00
(日)
(4)007000700
(07
●)
诊
4.用右边哪个立体图形可以画出左边的图形?把它圈出来。(4分)
附加题。(10分)
小明的玩具柜里有规律地放了一些物体,你能猜出玩具柜里少了
断
哪些物体吗?(填序号)
卷
0
①司
②O
△
③
④0
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单元·梳理诊断卷·数学·一年级上册·R」方法二:先想算式的最大结果是
几,再确定最大能填的数。
5+☐<9,想比9小1的数是8,
5+☐的结果最大是8,即☐里最
大填3。
同理8>6+☐,☐里最大填1;
9-☐>2,☐里最大填6;5-1+
☐<8,☐里最大填3。
6.3+5-6=29-5+3=7
二、1.②
2.①
3.③
变式
把一根木头分成7段,需要锯
(
)次。(提示:像下面这样锯1
次,木头就分成了2段)
00
9
孝品县韩醒
4.①
5.③
解析
假设=1,代入到每+4
得1+4=5,即-4=5,5+4=
9,所以50=9.8-g=9
1=8。
三、511072
92082
四、1.6+3=99-3=69-6=3
2.5+4=9
3.10-3-2=5
五、1.10-3-3=4
2.①②
6+2=8
3.3+1+6=10
4.(答案不唯一)
(1)桌子上一共有几个苹果?
5+4=9(个)
(2)飞走了几只鸟?
8-6=2(只)
附加题
82
解析10=1+1+8=2+2+6=3+3+
4=4+4+2,明明可能吃了8、6、4
或2个月饼,所以明明最多能吃到8个,
最少能吃到2个。
第三单元
过关验收测试卷
认识立体图形
-、1.3121
2.((1)正方体圆柱
(2)729
11
(3)圆柱球
(4)3
3.圆柱45
4.657
方法技巧总结
数拼组在一起的图形的个数
时,不仅要数出直观能看到的图形
的个数,还要数出“躲起来”的图
形的个数。
二、1.③
2.③
3.③
②
解析
要想让积木搭得最稳,最下
面的积木的面就要平且大。
4.②
12
变式
可以和(
)拼成
②
⑧日
⑦品县韩醒
3.(1)
(2〉
(3
解析
先找出图形的排列规律,再
确定所要圈出的图形。
四、1.(1)3+1=4
(2)10-4=6
2.可以把水桶看成一个圆柱,因为
圆柱放倒后可以滚动,所以爸爸
可以把水桶放倒,让水桶从水池
边滚到房子前,这样更省力。(答
案不唯一,合理即可)
附加题
(从上往下)④②①③
解析每一行、每一列都是摆4个不相
同的物体,看看哪一行缺少了哪一个
物体,补上即可。