第三单元 认识立体图形 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年一年级上册数学同步测试卷(人教版·新教材)

2026-09-25
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第三单元 过关验收测试卷 竹筒。下图是一根竹竿,上面有3个竹节,将竹竿分成了( 认识立体图形 个竹筒,如果另一根竹竿上有4个竹节,那么可以将竹竿分成 ()个竹筒。 时间:60分钟 满分:(100+10)分 题号 二 三 四 附加题 总分 等级 4.数一数,填一填。 得分 -、 瓊”瓊。(36分) 毁 )个句 ()个8 1.为了迎接新年,家家户户都会打扫房子。室内屋外,房前屋后, 全部进行打扫,来干干净净地迎新年。在帮助妈妈打扫房子的过 二、选”选。(将正确答案的序号填在括号里)12分) 程中,我还认识了很多图形,如下: 1.至少要用( )个完全一样的小正方体才能拼出一个大正方体。 ①4 ②6 ③8 2.新情境·生活情境乐乐家的椅子坏了(如图),垫 图形( )比较平稳。 童 其中长方体有()个,正方体有( )个,球有( 个,圆柱有( )个。 ①已 ②9 ③马 2 3.3位小朋友玩搭积木游戏,( )搭得最稳,( )搭得最高。 在右边5个图形中, (1)从左边数,第2个是(),第5个是( )o 选择4个搭一搭。 (2)从右边数,第()个是球,第( )个和第()》 个是长方体。 ③口 条 (3)上面的图形中,最多的是(),最少的是( 4.新趋势·学科融合科学小实验。如图,在相同的斜坡上,() (4)从左边数,不选第()个图形,其他图形可以搭得又稳 滚动得最快。 又高。 ② 3.竹竿是竹子的主体结构,由竹节将其分成若干个()形状的 单元·梳理诊断卷·数学·一年级上的·R小 15 三、动手操作。(33分) 四、廨关同题。(19分) 1.猜一猜,连一连。(8分) 1.亮亮和弟弟一起搭积木。(11分) 圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。 (1)亮亮和弟弟每人搭了一个组合图形(如下图),一共用了 长长方方六张脸,相对两面一个样。 0 多少块正方体积木?(5分) 四四方方六张脸,平平滑滑一个样。 O 上下圆圈一样大,放倒一推就滚动。 8 ☐○□=☐(块) 2.哪两个图形可以拼成用线连起来。(9分) 亮亮 弟弟 单 (2)积木盒中一共有10块圆柱形积木,亮亮和弟弟搭完上面的 a 组合图形后,积木盒中还剩多少块圆柱形积木?(6分) ☐○☐=□(块) 2.爸爸要把一个装满水的密封水桶从水池边移到房子前,你知道怎 3.新题型·教材变式题找规律,接下来应该摆什么?圈一圈。(12分) 样做更省力吗?说一说,写一写。(8分) (1)0日日0日日 () 梳 (2)00000000 理 (3)了00 (日) (4)007000700 (07 ●) 诊 4.用右边哪个立体图形可以画出左边的图形?把它圈出来。(4分) 附加题。(10分) 小明的玩具柜里有规律地放了一些物体,你能猜出玩具柜里少了 断 哪些物体吗?(填序号) 卷 0 ①司 ②O △ ③ ④0 16 单元·梳理诊断卷·数学·一年级上册·R」方法二:先想算式的最大结果是 几,再确定最大能填的数。 5+☐<9,想比9小1的数是8, 5+☐的结果最大是8,即☐里最 大填3。 同理8>6+☐,☐里最大填1; 9-☐>2,☐里最大填6;5-1+ ☐<8,☐里最大填3。 6.3+5-6=29-5+3=7 二、1.② 2.① 3.③ 变式 把一根木头分成7段,需要锯 ( )次。(提示:像下面这样锯1 次,木头就分成了2段) 00 9 孝品县韩醒 4.① 5.③ 解析 假设=1,代入到每+4 得1+4=5,即-4=5,5+4= 9,所以50=9.8-g=9 1=8。 三、511072 92082 四、1.6+3=99-3=69-6=3 2.5+4=9 3.10-3-2=5 五、1.10-3-3=4 2.①② 6+2=8 3.3+1+6=10 4.(答案不唯一) (1)桌子上一共有几个苹果? 5+4=9(个) (2)飞走了几只鸟? 8-6=2(只) 附加题 82 解析10=1+1+8=2+2+6=3+3+ 4=4+4+2,明明可能吃了8、6、4 或2个月饼,所以明明最多能吃到8个, 最少能吃到2个。 第三单元 过关验收测试卷 认识立体图形 -、1.3121 2.((1)正方体圆柱 (2)729 11 (3)圆柱球 (4)3 3.圆柱45 4.657 方法技巧总结 数拼组在一起的图形的个数 时,不仅要数出直观能看到的图形 的个数,还要数出“躲起来”的图 形的个数。 二、1.③ 2.③ 3.③ ② 解析 要想让积木搭得最稳,最下 面的积木的面就要平且大。 4.② 12 变式 可以和( )拼成 ② ⑧日 ⑦品县韩醒 3.(1) (2〉 (3 解析 先找出图形的排列规律,再 确定所要圈出的图形。 四、1.(1)3+1=4 (2)10-4=6 2.可以把水桶看成一个圆柱,因为 圆柱放倒后可以滚动,所以爸爸 可以把水桶放倒,让水桶从水池 边滚到房子前,这样更省力。(答 案不唯一,合理即可) 附加题 (从上往下)④②①③ 解析每一行、每一列都是摆4个不相 同的物体,看看哪一行缺少了哪一个 物体,补上即可。

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