第2章第3节电能-第3课时（电功率和电功的计算公式）2026-2027学年浙教版科学九年级上册

**基本信息** 初中科学九年级上册电能第3课时同步练，以"基础巩固-综合应用-实践拓展"分层设计，覆盖电功单位、电路电能计算等核心知识点，通过阶梯式题型培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电功单位、电功率概念、简单电能计算|选择题（1-2）、填空题（8-9）直接考查定义，强化科学观念| |进阶层|串并联电路电能比、I-U图像应用|计算题（10-12）结合电路分析，体现科学思维中的推理论证| |提高层|动态电路分析、跨学科实践|项目题（17）与实际情境结合，培养探究实践与态度责任|

科学 · 九年级上册 第3节-电能（第3课时） 1．下列单位中属于电功单位的是（ ） A. V B. J C. A D. W 2．下列用电器正常工作时，消耗电能最快的是（ ） A. 柜式空调 B. 洗衣机 C. 电视机 D. 节能灯 3．如图所示，电源电压不变，定值电阻R1＝10Ω，R2＝5Ω。闭合开关S，相同时间内，电阻R1、R2消耗的电能之比W1:W2为（ ） A. 2:1 B. 1:2 C. 4:1 D. 1:4 4．如图所示，电源电压相等，已知R1＞R2＞R3＞R4，开关均闭合后，在相同的时间内，消耗电能最少的电阻是（ ） A. R1 B. R2 C. R3 D. R4 5．如图所示的电路中，闭合开关，两灯均正常发光，则下列说法正确的是（ ） A. 如果将两灯并联接入，也都会正常发光 B. 两灯的额定电功率肯定是相等的 C. 两灯两端电压一定不相等 D. 流过两灯的电流肯定一样大 6．光照强度会影响花卉生长。如图为光照强度过大时触发报警的电路，电源电压不变，R0为阻值可调的电阻箱，R为光敏电阻，其阻值随光照强度增大而减小。闭合开关S，下列说法正确的是（ ） A. 光照强度一定时，R0阻值增大，电流表示数不变 B. 光照强度一定时，R0阻值增大，电流表示数变大 C. R0一定时，光照强度越大，R0消耗的电功率越大 D. R0一定时，光照强度越大，电路消耗电功率越大 7．“逐梦”兴趣小组设计的一种电子计重器的电路原理图如图所示，M、N均为金属板，N固定不动，电源电压保持不变。要求：当体重增大时，计重器的示数也增大。下列说法合理的是（ ） A. 电压表示数的变化不可以间接反映体重的变化 B. 当计重器上物体质量越大时，电流表的示数越大 C. 当计重器上物体质量越小时，电阻R0的功率越小 D. 当计重器上物体质量越小时，滑动变阻器接入电路中的阻值越小 8．家庭电路中有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，家庭电路的电压为220V，如果电源插头处的电流为200mA，那么一个小灯泡1min消耗的电能是＿＿＿＿＿＿J。 9．如图所示是我国自主研制的机械狗，它是基于仿生学的四腿仿生机器人，在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。(1)内置电机驱动机器狗奔跑时，主要将电能转化为（ ）A. 机械能 B. 化学能 C. 内能(2)若该款机器狗快充功率为300W，正常充电0.3h，消耗电能为＿＿＿＿＿＿kW·h。充电时电池发热，是通过＿＿＿＿＿＿方式改变电池内能。 10．如图所示，电源电压保持不变，已知R1＝5Ω，R2＝10Ω。只闭合开关S1时，电流表示数为0.3A。则电源电压为＿＿＿＿＿＿V。同时闭合开关S1、S2时，通电1min电阻R2消耗的电能为＿＿＿＿＿＿J。 11．一种新型插座能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压、所耗电费等信息。现将装有水的电热水壶插在该插座上，在烧水前、水烧开后插座屏幕上的信息分别如图甲、乙所示，若电费单价为0.5元/kW·h，则电热水壶消耗的电能是＿＿＿＿＿＿kW·h；在水烧开后电能表的示数为826.11kW·h，若在这段时间内只有电热水壶工作，则烧水前电能表的示数为＿＿＿＿＿＿kW·h。某款国产手机锂电池电压为3.8V，容量为5000mA·h（可以在5000mA电流下工作1h），则锂电池充满电后可储存的电能为＿＿＿＿＿＿J。 12．如图所示是灯泡L与定值电阻R的电流随电压变化图像。由图像可知，若将灯泡L与电阻R串联在电路中，使通过灯泡L的电流为0.5A，则电源电压为＿＿＿＿＿＿V；若将灯泡L与电阻R并联在电压恒为8V的电源中，电路中的总电流为＿＿＿＿＿＿A，电路工作1min，通过小灯泡的电流做的功为＿＿＿＿＿＿J。 13．如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定，R0是滑动变阻器，R1、R2是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀，通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断不正确的是（ ） A. 电路总电阻变大 B. 电压表与电流表示数之比变小 C. 显示仪由电流表改装而成 D. 电路中消耗的总功率变大 14．如图甲所示，是小灯泡的I—U图像，将小灯泡与定值电阻R接入如图乙所示电路中，若闭合开关S1、S2时，电流表示数为0.55A，再断开S2，电流表示数变化了0.3A，则电源电压是＿＿＿＿＿＿V，定值电阻R的阻值为＿＿＿＿＿＿Ω，灯泡的实际电功率是＿＿＿＿＿＿W。 15．如图为某小组设计的电加热器的简化电路图，电源电压为24V，R1、R2为电热丝。旋钮开关S接1时，电路中的电流为2A；旋钮开关S接2时，电路的总功率为12W，则此时电热丝R1工作5min消耗的电能为＿＿＿＿＿＿J。 16．如图所示的电路中，电源电压为3V且恒定不变，R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A的示数为0.45A。求：(1)通过电阻的R1的电流。(2)R2的阻值。(3)通电10s，电阻R2消耗的电能。 17．在跨学科实践课上，某小组同学开展了“节约一度电”的项目化学习活动。下面是该小组同学实践的过程，请帮助完成下列内容：【项目分解】(1)收集生活中浪费电的现象。(2)讨论该如何节约用电。【项目实施】(1)收集生活中浪费电的现象。同学们了解到，家里和学校教室里的电灯不能及时关掉，是一种很普遍的浪费电的现象。另外，学校和家庭生活中家电待机耗电问题常常被忽视，待机通常是指电器关闭时，遥控器并不关闭电源开关或是没有拔掉电器插头，让电源指示灯一直亮着。实践小组的同学所在城市以家庭为单位约7×105户，用电器平均每天按待机20h计算，参考下表数据，估算每天该城市家庭用电器待机浪费电的总量约为＿＿＿＿＿＿kW·h。（表格：常用电器——电视机、洗衣机、空调、电脑；数量(台)——1、1、2、1；待机功耗(W/台)——10、2、3、10）(2)讨论该如何节约用电。实践小组的同学认为，节约用电应该从点滴做起，以下措施切实可行。①随手关灯：根据公式＿＿＿＿＿＿可知，这样可以节约用电的理由是＿＿＿＿＿＿。②针对家庭和学校浪费电的情况，你还能提出节约用电的建议：＿＿＿＿＿＿。 参 考 答 案 1—5. BAABD 6—7. DD 8. 132 9. (1)A (2)0.09 做功 10. 1.5 13.5 11. 0.3 825.81 68400 12. 14 1 288 13. A 14. 3 12 0.9 15. 2700 16. (1)0.3A (2)20Ω (3)4.5J 17. (1)3.92×105 (2)①W=Pt 在功率相同时,减少用电器工作的时间,消耗的电能更少 ②不要让用电器长期处于待机状态,避免待机耗电 学科网（北京）股份有限公司 $