4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”，涵盖社会主要矛盾、三个“意味着”及新时代科学内涵等核心知识点。通过视频《数说新时代》导入，结合“奋进新时代”主题成就展观察，引导学生从生活变化切入，衔接“温故知新”中社会主要矛盾的复习，构建“旧知-生活-新知”的学习支架。 其亮点在于以政治认同和责任意识为核心，通过探究分享（如“我眼中的新时代”讨论）、生活观察（主题成就展网上展馆）及中考真题练习，将理论与实践结合。课堂小结清晰梳理发展历程、意义及内涵，帮助学生增强家国情怀与担当，教师可借助丰富活动设计提升教学实效。

1.★新时代我国社会主要矛盾是什么？（P30） 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2.我国社会主要矛盾变化的重要性（P30正文+蓝字） ①★社会主要矛盾变化这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 3.我国社会主要矛盾变化的主要依据（原因）（P32） ①我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ③发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ④发展是动态的，当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 4.★如何正确认识和应对新时代的“变”与“不变”？（P33） 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 5.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（P33相关链接） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。【老师说明】★经济建设是我国当前的中心工作，不能说成其他的，比如改革开放、保护环境等。 温故知新 导入新课 视频《数说新时代》 认真观看视频，结合自身经验，请你谈谈中国进入新时代，我们的生活发生了什么变化？ 进入新时代的意义 第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 第二框 进入新时代的意义 九年级上册 核心素养目标及重难点 重点 中国特色社会主义进入新时代的三个重要意义（“三个意味着”） 难点 新时代“五个维度”的完整内涵及其逻辑关系 政治认同：了解中国特色社会主义进入新时代的历史性成就，认同中国共产党的领导，增强对国家发展道路的自信心和自豪感。 道德修养：感悟中华儿女团结奋斗的品格，自觉践行社会主义核心价值观 责任意识：明确自身在新时代的责任担当，将个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦，树立为社会主义现代化建设贡献力量的志向 核心素养目标 生活观察：“奋进新时代”主题成就展，P34 参观并交流：参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分享你感兴趣的展览内容。 我感兴趣的展览内容是中央综合展区的民生板块，陈列墙上展出乡村振兴实物模型、社会保障相关展品、基层医疗设备等一系列民生成果。它们体现了我国民生事业取得新进步，人民群众获得感幸福感不断提升，说明新时代的国家坚持以人民为中心，不断增进民生福祉，满足人民对美好生活的向往。 1.中国特色社会主义的开创和发展（P34） 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 2.我国发展新的历史方位是什么？（P34） 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 （或：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。P30蓝字） ★易错区分：新时期、新时代 新时期（改革开放和社会主义现代化建设新时期）：1978年，党的十一届三中全会以后； 新时代（中国特色社会主义新时代）：2012年，党的十八大以后。 探究与分享P35 探究与分享：同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 思考：谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 提示：结合P35相关链接，分为三个角度：对中华民族、对科学社会主义、对整个世界。 从视频中你感受到了什么？请你结合视频说一说中国特色社会主义进入新时代对中华人民共和国发展史、中华民族发展史有什么意义？ 2.中国特色社会主义进入新时代有什么意义？P35-P36 第二篇章:感悟巨变--探究进入新时代的意义 站起来：历史转折与新中国建设  富起来：改革开放与经济腾飞、民生改善与小康生活 强起来：民族复兴与美好生活 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（总述） 【笔记】2.进入新时代的重大意义？(P36) ②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 11 第二篇章:感悟巨变--探究进入新时代的意义 很多发展中国家想发展，但不知道该走哪条路，中国给世界“打了一个样” ×西方模式：要民主化、自由化、私有化......(很多国家照抄，结果翻车了) √中国模式：坚持领导+社会主义市场经济+循序渐进 现代化绝非只有单一模板，我们走出了一条属于自己的成功道路，中国特色社会主义道路走得越来越稳。 3.中国特色社会主义进入新时代有什么意义？（P35-P36） 总述：中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ①发展脉络上：承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； 继往开来走好新时代长征路，不是另起炉灶去开辟一条我们党从未走过的路，而是要在中国特色社会主义道路上去迎接新挑战、接受新考验、创造新业绩。 （来源：解放军报） 第三篇章:新时代--是一个什么样的时代呢 探究与分享: 3.新时代的科学内涵是什么？ 2050年 2020年 1949年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 两个一百年奋斗目标 已实现：全面小康、脱贫攻坚 未来奋斗：现代化强国 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 ▲材料体现新时代哪一科学内涵？ 探究与分享: 3.新时代的科学内涵是什么？ 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国特色社会主义的本质要求。 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 注意：共同富裕≠同步富裕≠同时富裕≠同等富裕 ▲材料体现新时代哪一科学内涵？ 探究与分享: 3.新时代的科学内涵是什么？ （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ▲材料体现新时代哪一科学内涵？ 早年我国铁路运力不足、装备技术落后，一代代铁路人攻坚克难，完成多次全国铁路大提速，逐步搭建起国内轨道交通基础体系，积累了轨道建设、列车制造的宝贵经验。进入新时代，我国立足数十年铁路建设积淀的发展根基，在原有技术与路网基础上持续自主创新，迭代升级高铁装备、加密高铁干线网络，以交通领域的接续发展，推动中国特色社会主义事业稳步向前推进。 历史使命 （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台的中央） 国际担当 ◆2020年，新冠肺炎疫情突如其来，中国推动构建人类卫生健康共同体，用“中国温度”温暖世界。 ◆“一带一路”倡议是中国践行人类命运共同体理念的重要实践。截至2021年1月底，累计同140个国家和31个国际组织签署205份共建“一带一路”合作文件。 【笔记】 3.中国特色社会主义新时代的内涵？（新时代“新”在哪里） 梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 18 4.中国特色社会主义新时代是一个什么样的时代？（新时代的内涵）（P36） 历史定位①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 奋斗目标②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 价值追求③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 使命任务④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 国家担当⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 课堂小结 进入新时代的意义 发展历程 科学内涵 ① 改革开放之初，发出走自己的路、 建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入 新时代 意义 ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 ②对科学社会主义：焕发强大生机活力 ③对人类社会：贡献中国智慧 历史定位 奋斗目标 价值追求 使命任务 国际担当 3 课堂练习 1.【2026云南中考】在中国共产党建党105周年之际，某班以“回顾辉煌路，奋进新征程”为主题制作了下列四块展板。按内容进行排序正确的是（ ） ①社会主义革命和建设时期完成兴国大业 ②新民主主义革命时期完成救国大业 ③中国特色社会主义新时代推进实现强国大业 ④改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业 A．①-②-③-④ B．②-①-④-③ C．②-③-①-④ D．④-①-②-③ 【答案与解析】B 本题考查党的奋斗历史及取得的伟大成就。 党的奋斗历史顺序为：新民主主义革命时期→社会主义革命和建设时期→改革开放和社会主义现代化建设新时期→中国特色社会主义新时代，故正确顺序应为②-①-④-③，故B正确； B 3 课堂练习 2.【2026河南模拟】观察下图，可以得出的结论有（   ） A．我国经济发展的任务仍然很繁重 B．进入新时代我国经济实力大幅跃升 C．我国是世界上最大的发展中国家 D．我国已经跨越社会主义初级阶段 【答案与解析】B 本题考查中国特色社会主义进入新时代的意义。 A：图表内容未体现经济发展任务繁重的相关内容，故A不符合题意； C：图表未涉及我国与其他国家发展水平的对比，故无法得出C结论； D：说法本身错误，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，故D错误。 B 3.(2026河南中考真题）习近平主席历年发表的新年贺词中多次提及“构建人类命运共同体”。例如，二〇二二年强调“世界各国风雨同舟、团结合作，才能书写构建人类命运共同体的新篇章”；二〇二六年强调“中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体”。这展现了中国（   ） ①发挥负责任大国作用 ②集中力量办好自己的事情 ③与全世界所有国家共同合作的实际行动 ④为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力 A.①②   B.①④  C.②③   D.③④ 随堂练习 B 所有国家说法过于绝对 × × 材料强调了我们国家的世界担当 4.2026年6月，国务院新闻办公室发布《构建更加公正合理的全球治理体系:中国的理念、倡议与行动》白皮书。白皮书指出，全球治理倡议已得到近160个国家和国际组织的欢迎和支持。材料表明（ ） ①中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ②中国的发展为世界各国提供了可以照搬的发展模式 ③中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国方案已经取代了所有国际规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 B × × 5. 2026年“十五五”规划纲要将“人民生活品质不断提高”列为主要目标之一，强调要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一部署体现了新时代是（ 　 ） A. 承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 D. 我国不断为人类作出更大贡献的时代 C 随堂练习 发展成果惠及全体人民体现了共同富裕 6．当歌曲《新时代》中唱道：“我们进入新时代/百年奋斗的伟大/中国智慧/中国解答/我们坚信人类的梦想会开花⋯⋯复兴之路/历尽沧桑/中国特色社会主义指引方向。”可见，中国特色社会主义新时代意味着（     ） ①中国特色社会主义伟大旗帜在世界上已举起 ②我国已成为社会主义现代化强国 ③中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 26 7．当国家统计局发布的数据显示，初步核算，2025年前三季度中国国内生产总值1015036亿元，同比增长5.2%。外媒普遍认为，中国经济稳步增长，多领域展现韧性。外媒关注我国经济状况（     ） ①说明科学社会主义在中国焕发出强大生机活力 ②意味着中国探索出了可供他国套用的普适性经验 ③是基于中国经济持续健康发展有助于世界经济发展 ④最主要原因是中华民族伟大复兴得到世界各国的支持 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 27 $