11.1 党和人民信赖的英雄军队 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“党和人民信赖的英雄军队”，引导学生了解人民军队的性质、宗旨、使命及国防建设成就，通过预习导学的填空与标注任务梳理课本知识，搭建学习支架，关联公民义务等前置内容，为课堂学习奠定基础。 资料特色在于题型多样且结合时事材料，如军事训练、抗洪救灾案例分析，强化政治认同与责任意识。自我小结的思维导图和感悟设计，助力学生整合知识、深化家国情怀，习题注重知识运用与价值引领结合，提升学习效率与核心素养。

八上道德与法治学案 11.1 党和人民信赖的英雄军队 学习目标 1. 了解人民军队的性质、宗旨和使命，认识人民军队是党和人民的英雄军队。 2. 了解我国国防和军队建设取得的成就，增强国防意识。 3. 树立国防观念，增强爱国热情，自觉支持国防和军队建设。 预习导学 请完成下列填空，并在课本上标注下列问题（▲要求熟读理解运用，★要求背诵） ▲1. 中国人民解放军是中国共产党领导的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是中华人民共和国的＿＿＿＿＿＿。（P96） ▲2. 人民军队的宗旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（P96） ★3. 人民军队是党的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是保卫祖国的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（P96） ▲4. 我国实行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制度，这是我国的基本国策之一。（P97） ▲5. 国防是国家为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的建设。（P97） ★6. 加强国防建设是实现中华民族伟大复兴的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（P97） ▲7. 我们要增强＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意识，自觉履行维护国家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的义务。（P97） 反馈提升 一、选择题 1. 人民军队的宗旨是（ ） A. 保卫祖国 B. 为人民服务 C. 发展经济 D. 维护和平 2. 2025年，中国海军舰艇编队赴地中海参加多国联合军事演习，展示了中国军队的国际担当。这体现了（ ） A. 中国追求霸权主义 B. 中国军队维护世界和平的负责任形象 C. 中国要发动战争 D. 中国放弃国防建设 3. 关于我国国防政策，下列说法正确的是（ ） A. 中国实行军事扩张政策 B. 中国实行防御性国防政策 C. 中国不需要国防 D. 中国只发展核武器 4. 下列属于人民军队职责使命的是（ ） A. 只负责对外作战 B. 保卫祖国、保卫人民和平劳动 C. 只参与国际维和 D. 不参与国内建设 5. 2025年汶川地震灾后重建中，解放军官兵积极参与救援和重建工作。这体现了人民军队（ ） A. 只重视军事训练 B. 全心全意为人民服务的宗旨 C. 不参与国内事务 D. 只执行军事任务 6. 关于国防的重要性，下列说法错误的是（ ） A. 国防是国家生存和发展的安全保障 B. 国防建设与发展经济是矛盾的，不能同时进行 C. 强大的国防是国家安全的重要保障 D. 国防建设有助于维护世界和平 7. 我国实行义务兵与志愿兵相结合的兵役制度，这体现了（ ） A. 公民有服兵役的义务 B. 只有明星才能当兵 C. 当兵是没有意义的 D. 国防建设与普通人无关 8. 中学生支持国防建设，下列做法正确的是（ ） A. 认为国防是军人的事，与自己无关 B. 认真学习国防知识，增强国防意识 C. 嘲笑参军入伍的人 D. 不关心国家军事动态 二、判断题 1. 人民军队只负责对外作战，不参与国内建设。（ ） 2. 人民军队的宗旨是全心全意为人民服务。（ ） 3. 国防建设与发展经济是矛盾的，不能同时进行。（ ） 4. 我国实行防御性的国防政策。（ ） 5. 加强国防建设是实现中华民族伟大复兴的重要保障。（ ） 6. 中学生不需要关心国防建设，那是军人的事。（ ） 7. 人民军队既是战斗队，又是工作队和生产队。（ ） 8. 公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。（ ） 三、连线题 请将下列人民军队的职能与对应内容用线连起来。 ① 战斗队 A. 参与国际维和与人道主义救援 ② 工作队 B. 打仗消灭敌人 ③ 生产队 C. 帮助地方发展经济和改善民生 ④ 外交队 D. 参加生产和劳动建设 四、简答题 1. 简述人民军队的性质和宗旨。 2. 为什么说要加强国防建设？ 3. 作为中学生，我们应该如何支持国防和军队建设？ 五. 阅读材料，回答问题。 1.【材料一】2025年9月，中国空军多型战机赴南海进行实战化训练，展示了中国空军捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和强大能力。此次训练涵盖空中巡逻、防空拦截、对地攻击等多个课目，检验了部队在复杂条件下的作战能力。 【材料二】与此同时，中国海军"福建"号航母编队赴太平洋进行训练，展示了中国海军远海训练的能力和决心。 （1）材料中中国军队的训练活动体现了什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）有人说"中国加强军事训练是为了称霸"，请你对这种观点进行评析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）结合材料，谈谈我们中学生应该如何看待国防建设。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 阅读材料，回答问题。 【材料】2025年夏季，某地遭遇特大洪灾。解放军和武警部队迅速出动，数千名官兵奔赴抗洪一线，涉水救人、加固堤坝、转移群众。一位老兵在抗洪中不慎受伤仍坚持战斗，他说："穿上这身军装，就要对人民负责。"最终在军民共同努力下，灾区群众安全转移，损失降到最低。 （1）材料中官兵的行为体现了什么精神？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）"穿上这身军装，就要对人民负责"这句话说明了什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）我们应该怎样尊重和维护军人的合法权益？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自我小结 1. 请根据本课内容，在下方空白处绘制"党和人民信赖的英雄军队"思维导图（至少包含3个主干分支）。 2. 写下你对人民军队的认识或你想对军人说的一句话（不少于50字）。 参考答案 预习导学 1. 人民军队；武装力量 2. 全心全意为人民服务 3. 忠诚卫士；钢铁长城 4. 积极防御 5. 保卫祖国；保卫人民和平劳动；参加国家建设事业 6. 重要保障 7. 国防；安全 反馈提升 一、选择题 1. 答案：B 解析：人民军队的宗旨是全心全意为人民服务。 2. 答案：B 解析：中国军队参加多国联合演习展示了维护世界和平的负责任形象。 3. 答案：B 解析：中国实行防御性国防政策。 4. 答案：B 解析：人民军队的职责包括保卫祖国、保卫人民和平劳动。 5. 答案：B 解析：解放军积极参与抗震救灾体现了全心全意为人民服务的宗旨。 6. 答案：B 解析：国防建设与发展经济不是矛盾的，可以相互促进。 7. 答案：A 解析：义务兵与志愿兵相结合的制度体现了公民有服兵役的义务。 8. 答案：B 解析：中学生应认真学习国防知识，增强国防意识。 二、判断题 1. 错误。人民军队既参与对外作战也参与国内建设和救灾。 2. 正确。 3. 错误。国防建设与发展经济可以相互促进。 4. 正确。 5. 正确。 6. 错误。中学生也应该关心国防建设。 7. 正确。 8. 正确。 三、连线题 ①—B ②—C ③—D ④—A 四、简答题 1. 中国人民解放军是中国共产党领导下的人民军队，是中华人民共和国的武装力量。人民军队的宗旨是全心全意为人民服务。人民军队是党的忠诚卫士，是保卫祖国的钢铁长城，既承担作战任务，又参与国家建设和救灾抢险等工作。 2. 国防是国家为保卫祖国、保卫人民和平劳动和参加国家建设事业而进行的军事及与军事有关的各方面的建设。加强国防建设是国家生存和发展的安全保障，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。强大的国防能够威慑潜在的侵略者，维护国家主权、安全和发展利益，同时也为世界和平贡献力量。 3. ①认真学习国防知识，增强国防意识；②尊重军人，支持军队建设，关心国防动态；③努力学习科学文化知识，将来为国防科技事业做贡献；④积极参加国防教育活动，增强爱国热情；⑤自觉履行服兵役等国防义务（符合条件时）。 五、材料分析题 1.（1）材料中中国军队的训练活动体现了中国军队捍卫国家主权和领土完整的坚定决心，展示了中国军队强大的国防实力和实战能力，也体现了中国军队维护地区和平稳定的负责任态度。 （2）这种观点是错误的。中国实行防御性国防政策，加强军事训练是为了保卫国家主权、安全和发展利益，不是为了称霸。中国的国防建设始终是为了维护世界和平与地区稳定。 （3）①了解国防知识，增强国防意识；②尊重军人，支持军队建设；③努力学习，将来为国防科技做贡献；④关注国防动态，增强爱国热情。 2.（1）材料中官兵的行为体现了人民军队全心全意为人民服务的宗旨和不怕牺牲、英勇顽强的战斗精神。 （2）这句话说明了人民军队对人民的忠诚和担当。穿上军装就意味着承担起保卫祖国、保护人民的责任，体现了军人的使命感和责任感。 （3）①尊重军人的劳动和奉献；②依法维护军人的合法权益；③支持国防和军队建设；④积极宣传军人的先进事迹。 自我小结（参考示例） 1. 思维导图参考框架：党和人民信赖的英雄军队 → 人民军队的性质和宗旨 → 国防建设成就 → 公民的国防义务 → 支持军队建设 2. 感悟示例：我想对军人说：你们是我们最可爱的人！无论是抗震救灾还是保家卫国，你们总是冲在最前面，用生命守护我们的平安。我要好好学习，将来也为国家做贡献，不辜负你们的付出。 学科网（北京）股份有限公司 $