第24课《愚公移山》文言文对比阅读6套练习题 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以《愚公移山》为核心的6套对比阅读同步练，通过基础-能力-拓展三层设计，实现文言知识巩固与文化素养提升的递进。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文言实词、断句、翻译、文本识记|聚焦字词句基础，如实词解释（年且九十）、断句（限断2处），夯实语言运用能力| |能力层|人物精神对比分析|通过愚公与贫僧、夸父等人物异同比较，培养逻辑思维与辩证思维| |拓展层|文化内涵与现实关联|结合“立志与成事”“执着”等主题感悟，渗透文化自信，引导审美创造与价值认同|

《愚公移山》文言文对比阅读6套练习题 《愚公移山》文言文对比阅读（1） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】蜀鄙二僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之贫者至之，富者不能至。盖有志者，事竟成也。 注释：①鄙：边境，偏僻的地方。②恃：凭借、依靠。③钵：僧人盛饭的器具。④越：到了、及。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）年且九十（_________） （2）寒暑易节（_________） （3）贫者语于富者（_________） （4）西蜀之去南海（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 吾数年来欲买舟而下犹未能也 3、翻译下列句子（4分） （1）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ________________________________________________________________________________ （2）盖有志者，事竟成也。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括两位主人公的精神品质异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，愚公反驳智叟的核心语句是：_________，_________。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文内容，谈谈你对“立志与成事”的理解。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.且：将近 2.易：更替、交换 3.语：告诉、对……说 4.去：距离 二、断句（2分） 吾数年来欲买舟而下/犹未能也（仅断1处，符合题干2处以内要求，句意通顺即可得分） 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？（得分点：穷匮、加增、何苦，语句通顺） 2.大概是有志向的人，做事终究会成功。（得分点：盖、竟，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：两文主人公都胸怀志向，坚持不懈，拥有直面困难、迎难而上的品质，坚信坚持就能成功。 不同点：愚公侧重持之以恒、世代坚守，凭借毅力改造困境；贫僧侧重敢想敢做、脚踏实地，不惧条件简陋，付诸行动实现志向。 五、填空题（每空1分，共2分） 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 六、拓展题（3分） 示例：立志是成事的基础，坚持与行动是成事的关键。愚公立下移山之志，世代坚持；贫僧心怀朝圣之志，不畏艰险亲身前往。二者都证明，只要树立坚定志向，脚踏实地、持之以恒，就能突破困境、实现目标，反之空有志向却不行动，终将一事无成。 【乙文译文】四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而去，尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，穷和尚可以到达，富和尚却不能到达。大概是有志向的人，做事终究会成功。 《愚公移山》文言文对比阅读（2） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】夸父逐日 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。夸父不自量力，欲追日影，竭尽心力，不畏酷暑，不惧路遥。虽身死未果，然其奋勇争先、矢志不渝之志，流传后世，为世人所赞。 注释：①逐走：赛跑，追赶。②河、渭：黄河、渭水。③邓林：桃林。④矢志：立下志向，坚守初心。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）出入之迂也（_________） （2）杂然相许（_________） （3）夸父与日逐走（_________） （4）竭尽心力（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 夸父不自量力欲追日影竭尽心力 3、翻译下列句子（4分） （1）甚矣，汝之不惠！ ________________________________________________________________________________ （2）虽身死未果，然其奋勇争先、矢志不渝之志，流传后世。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括愚公与夸父的精神异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，侧面体现移山艰难的句子是：_________，_________。 6、拓展感悟题（3分） 夸父逐日、愚公移山都是千古佳话，结合文本谈谈你对“执着”的理解。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.迂：曲折、绕远 2.许：赞同 3.走：跑 4.竭：穷尽、用尽 二、断句（2分） 夸父不自量力/欲追日影/竭尽心力 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.你也太不聪明了！（得分点：甚、惠，倒装句式，语句通顺） 2.虽然他身死途中没有完成目标，但他奋勇争先、坚守初心的志向，流传于后世。（得分点：虽、然、矢志不渝，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：二人都拥有坚定的志向，敢于挑战艰难困境，执着坚毅、永不退缩，拥有超凡的毅力和勇气。 不同点：愚公的执着是理性且长远的，立足现实、循序渐进，依靠世代坚持终成大业；夸父的执着是无畏且壮烈的，奋力拼搏、全力以赴，虽未成功，却彰显了不屈的精神。 五、填空题（每空1分，共2分） 寒暑易节，始一反焉 六、拓展题（3分） 示例：执着不是固执己见，而是心怀初心、迎难而上的坚守。愚公直面大山阻隔，持之以恒移山，用长久的坚持换来成功；夸父不惧烈日骄阳，奋力追逐太阳，用拼搏诠释初心。人生路上，唯有心怀执着、不惧艰险、脚踏实地，方能突破困境、实现理想，这种坚守的精神永远值得我们学习。 【乙文译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，他又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就在半路渴死了。他丢弃的手杖，化作了一片桃林。夸父自不量力，想要追赶太阳的光影，用尽全部的心力，不畏惧炎热酷暑，不畏惧路途遥远。虽然他身死途中，没有完成目标，但他奋勇争先、坚守初心的志向，流传于后世，被世人称赞。 《愚公移山》文言文对比阅读（3） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】陶侃惜阴 陶侃少时家贫，勤学不辍。为吏之时，常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉！”侃勤于事务，终日躬身劳作，未尝懈怠。凡公务琐事，必亲力亲为，持之以恒。人或笑其劳碌，侃不为所动。日积月累，学识日进，功业渐成，终成一代名臣。 注释：①惜阴：珍惜光阴。②逸游荒醉：安逸游乐、荒废时日。③躬：亲自。④未尝：从来没有。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）惩山北之塞（_________） （2）始一反焉（_________） （3）勤学不辍（_________） （4）终成一代名臣（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 凡公务琐事必亲力亲为持之以恒 3、翻译下列句子（4分） （1）以残年余力，曾不能毁山之一毛。 ________________________________________________________________________________（2）人或笑其劳碌，侃不为所动。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括愚公与陶侃的品质异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，天帝被愚公的_________打动，最终派人移走大山。 6、拓展感悟题（3分） 结合愚公和陶侃的事迹，谈谈坚持与自律对成长的意义。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.惩：苦于 2.反：同“返”，往返 3.辍：停止 4.成：成为、成就 二、断句（2分） 凡公务琐事/必亲力亲为/持之以恒 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.就凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草木都毁不了。（得分点：残年、曾、毛，语句通顺） 2.有人嘲笑他终日劳碌，陶侃却不为外界言论动摇。（得分点：或、劳碌、不为所动，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：二人都具备持之以恒、勤勉踏实的品质，做事专注执着，不惧他人非议，坚守本心、坚持不懈。 不同点：愚公的坚持体现在对抗自然困境、改造环境，目标宏大、世代坚守；陶侃的坚持体现在修身治学、勤勉做事，严于律己、珍惜时光，在日常积累中成就自我。 五、填空题（2分） 诚心（至诚之心） 六、拓展题（3分） 示例：坚持和自律是成长成才的核心力量。愚公不惧移山之难，日复一日坚持劳作，终成大业；陶侃珍惜时光、勤勉自律、持之以恒，终成名臣。成长路上没有捷径，唯有坚守本心、严于律己、日积月累，方能克服困难、不断进步，实现自我价值。 【乙文译文】陶侃年少时家境贫寒，却勤奋学习、从不停止。做官之后，他常常对人说：“大禹是圣人，尚且珍惜每一寸光阴；普通人更应当珍惜每一分光阴，怎么可以安逸游乐、荒废时日呢！”陶侃对待公务十分勤勉，终日亲自劳作，从来没有懈怠过。所有的公务琐事，他一定亲自完成，始终坚持不懈。有人嘲笑他终日劳碌，陶侃却不为外界言论动摇。日复一日、年复一年，他的学识不断精进，功业渐渐成就，最终成为一代贤能的大臣。 《愚公移山》文言文对比阅读（4） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】匡衡凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡家境贫寒，却笃志好学，不畏艰难，终学有所成。 注释：①逮：及、到达（这里指光照不到）。②佣作：做工劳作。③偿：报酬、酬劳。④笃志：坚定志向。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）毕力平险（_________） （2）亡以应（_________） （3）邻舍有烛而不逮（_________） （4）不求偿（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 衡家境贫寒却笃志好学不畏艰难 3、翻译下列句子（4分） （1）帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 ________________________________________________________________________________ （2）主人感叹，资给以书，遂成大学。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括愚公与匡衡的精神异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，智叟对愚公移山的态度是_________、_________。 6、拓展感悟题（3分） 愚公、匡衡皆身处困境却终有所成，谈谈困境对成长的意义。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.毕：尽、全 2.亡：同“无”，没有 3.逮：及、到 4.偿：报酬 二、断句（2分） 衡家境贫寒/却笃志好学/不畏艰难 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座大山。（得分点：感、诚、负，被动句式，语句通顺） 2.主人十分感慨赞叹，把书借给匡衡，匡衡最终成为学识渊博的人。（得分点：资、遂、大学，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：两人都身处逆境、直面困境，胸怀坚定志向，不畏艰难、顽强拼搏，凭借自身努力突破困境、实现目标。 不同点：愚公的困境是自然环境的阻碍，以世代坚守、持之以恒的毅力改造环境；匡衡的困境是家境贫寒、条件匮乏，以勤学苦读、主动求索的态度充实自我。 五、填空题（每空1分，共2分） 嘲笑、质疑（阻止、轻视亦可） 六、拓展题（3分） 示例：困境是磨砺人心、成就自我的基石。大山阻隔是愚公的困境，贫寒无烛是匡衡的困境，但二人都没有向困境低头，反而迎难而上、坚守初心、不懈努力。人生难免遭遇困境，困境能磨炼意志、催生动力，只要心怀志向、勇于拼搏，就能突破局限、收获成长。 【乙文译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家。匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书对着光亮来读书。同乡有个大户人家叫文不识，家中富裕且藏书很多，匡衡就到他家做工却不索要报酬。主人感到奇怪，问他原因，匡衡说：“希望能把主人的书全部读一遍。”主人十分感慨赞叹，把书借给匡衡，匡衡最终成为学识渊博的人。匡衡家境十分贫寒，却坚定志向、喜爱学习，不畏惧艰难困苦，最终学有所成。 《愚公移山》文言文对比阅读（5） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】祖逖闻鸡起舞 祖逖与刘琨共寝，闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。二人素怀壮志，忧国忧民。每夜闻鸡鸣，即便起身舞剑，勤学武艺，苦练不休。世人多安于闲适，二人独勤勉自励，持之以恒。日复一日，武艺精进，心智愈坚，终成济世之才，欲为国效力，平定乱世。 注释：①蹴：踢、蹬。②恶声：不祥的声音。③素：向来、一向。④闲适：安逸享乐。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）荷担者三夫（_________） （2）固不可彻（_________） （3）与刘琨共寝（_________） （4）武艺精进（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 世人多安于闲适二人独勤勉自励持之以恒 3、翻译下列句子（4分） （1）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ________________________________________________________________________________ （2）二人素怀壮志，忧国忧民。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括愚公与祖逖的志趣品质异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，主动帮助愚公移山的人物是_________。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文，谈谈“自律坚持”对实现理想的重要性。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.荷：肩负、扛 2.彻：通达、改变 3.寝：睡觉 4.进：进步、精进 二、断句（2分） 世人多安于闲适/二人独勤勉自励/持之以恒 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.从此以后，冀州的南部，汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。（得分点：自此、阴、陇断，语句通顺） 2.两人向来心怀远大志向，心怀家国、体恤百姓。（得分点：素、壮志、忧国忧民，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：二者都胸怀远大志向，拥有极强的自律能力和毅力，坚持不懈、勤勉进取，不为安逸所惑，坚守初心、砥砺前行。 不同点：愚公的志向是改善民生、便利世人，毅力体现在改造自然、世代坚守；祖逖的志向是报国济世、平定乱世，毅力体现在自我磨砺、勤学苦练，提升自身能力以报效国家。 五、填空题（2分） 京城氏之孀妻遗男（邻人孤儿） 六、拓展题（3分） 示例：理想的实现离不开自律与坚持。愚公为打通山路，日复一日、年复一年坚持移山，从未懈怠；祖逖心怀报国之志，闻鸡起舞、刻苦磨砺，从不安逸。远大的理想需要长久的坚守和自律的行动支撑，唯有克制惰性、持之以恒、脚踏实地，才能不断精进，最终实现心中理想。 【乙文译文】祖逖和刘琨一起睡觉，听到荒野鸡叫的声音，祖逖踢醒刘琨说：“这不是不祥的声音！”于是起身舞剑。两人向来心怀远大志向，忧心国家、体恤百姓。每天听到鸡叫，就立刻起身舞剑，勤奋学习武艺，刻苦练习、从不停止。世上很多人安于安逸享乐，唯独他们二人勤勉自我勉励，长久坚持。日复一日，他们的武艺日益精进，内心的志向更加坚定，最终成为能够济世救人的人才，想要为国家效力，平定动荡的天下。 《愚公移山》文言文对比阅读（6） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】苏秦刺股勤学 苏秦少时游学，数年无成，归家备受轻视。遂发愤勤学，夜读不休。昏倦欲睡，乃引锥自刺其股，血流至足，以醒心神。日复一日，潜心苦读，未尝间断。终通晓百家之学，学识渊博，凭才学游说诸侯，建功立业，名扬天下。其勤学励志、持之以恒之心，为后世所传。 注释：①股：大腿。②昏倦：昏沉疲倦。③潜心：专心致志。④游说：凭借言辞劝说他人、推行主张。 1、解释下列加点的实词（4分） （1）指通豫南（_________） （2）惧其不已也（_________） （3）夜读不休（_________） （4）名扬天下（_________） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 日复一日潜心苦读未尝间断 3、翻译下列句子（4分） （1）汝心之固，固不可彻。 ________________________________________________________________________________ （2）其勤学励志、持之以恒之心，为后世所传。 ________________________________________________________________________________ 4、对比两文，简要概括愚公与苏秦的精神品质异同（4分） ________________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《愚公移山》中，体现移山路途遥远、劳作艰辛的句子是：_________。 6、拓展感悟题（3分） 结合愚公移山、苏秦勤学的故事，谈谈逆境成才的道理。 ________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、词语解释（每空1分，共4分） 1.指：直 2.已：停止 3.休：停止、歇息 4.下：天下、世间 二、断句（2分） 日复一日/潜心苦读/未尝间断 三、句子翻译（每句2分，共4分） 1.你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（得分点：固、彻，语句通顺） 2.他勤奋学习、磨砺志向、坚持不懈的精神，被后世流传称颂。（得分点：励、恒、为……所，语句通顺） 四、主旨对比（4分） 相同点：两人都遭遇挫折与困境，却不气馁、不放弃，拥有坚定的信念和持之以恒的毅力，凭借不懈努力突破困境、终有所成。 不同点：愚公面对的是自然险阻，以世代坚守、团结协作的毅力改造环境、造福他人；苏秦面对的是学业无成、受人轻视的人生困境，以自我鞭策、刻苦勤学的方式提升自我、成就功业。 五、填空题（2分） 寒暑易节，始一反焉 六、拓展题（3分） 示例：逆境是磨砺人才的沃土。愚公受大山阻隔之苦，坚持不懈移山，终破险阻；苏秦遭学业失败、他人轻视之辱，发奋苦读、自我鞭策，终成大业。人生没有一帆风顺，逆境能够磨炼人的意志、激发人的斗志。只要身处逆境不沉沦、心怀志向不松懈、持之以恒去拼搏，就能突破困境、收获成功。 【乙文译文】苏秦年少时外出求学游历，多年没有任何成就，回到家中受到家人的轻视。于是他下定决心发奋读书，夜晚读书从不歇息。每当昏沉疲倦想要睡觉，就拿起锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上，以此让自己保持清醒。日复一日，他专心刻苦读书，从来没有中断过。最终精通了诸子百家的学问，学识渊博，凭借自己的才学游说各路诸侯，建立功勋、成就大业，名声传遍天下。他勤奋求学、磨砺志向、坚持不懈的精神，被后世流传称颂。 学科网（北京）股份有限公司 $