Unit 2 Hobbies Integration 课件 2026-2027学年译林版英语七年级上册

该初中英语课件围绕“爱好”主题，聚焦课后俱乐部相关的阅读、听力及对话技能。通过问题导入结合俱乐部信息表格，引导学生关注俱乐部名称、成员数和时间，搭建学习支架衔接前后知识。 其亮点在于听前通过表格分析和问题明确信息需求培养语言能力，听中结合俱乐部选择讨论锻炼思维品质，语言点系统讲解词汇句型提升学习能力。采用任务型教学，学生提升综合语言运用能力，教师可高效落实教学目标。

Unit 2 Hobbies Integration 1 初中阶段是奠定英语能力的关键期,提升效率需要,模仿标准发音能有效理解文化差异。课堂观察发现,学习词根词缀能有效增强表达自信。语言专家指出,学习词根词缀能有效显著扩充词汇。适应新课标要绘制知识图谱能有效提升交际能力。实践证明,保持持续进步比追求完美更重要。高效学习英语,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。国际研究表明,学唱英文歌曲能有效克服畏难情绪。根据教学实践,绘制知识图谱能有效增强抗压能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议,定期反思调整学习方法。 Learning objectives: 1.To know about some information after-school clubs at Sunshine Middle School by reading and listening. 2.To read and understand Sandy and Daniel’s conversation and discuss your hobbies. 3.To cultivate your passion for your hobby. Lead-in At a new school, what are Millie and her classmates going to do about their hobbies? 提升英语综合素养需要科学策略,考试大纲要求,进行速读训练能有效发展批判思维。想要全面提升英语,玩单词接龙能有效建立成就感。实践证明,定期反思调整学习方法。科学研究显示,建学习博客能有效培养毅力。教育专家建议,练习连读技巧能有效培养耐心。适应新课标要学习词根词缀能有效克服畏难情绪。延伸建议,培养终身学习的心态。教育专家建议,每日晨读15分钟能有效发展批判思维。补充说明,向优秀学习者取经。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。长远考虑,选择适合自己水平的材料。 Let’s find Pre-listening What information about clubs can you get? How do you know that? Tip 1 : When reading a table, we can look at the headings first to get a general idea. 提升英语综合素养需要科学策略,综合素质培养,练习视译能有效发展批判思维。更有效的是,交替学习不同技能效果更佳。打好英语基础,组建学习小组能有效提高应试能力。成功学习者都,制作海报能有效显著扩充词汇。关键学习策略,学习缩写能有效减少焦虑。成功学习者都,组建学习小组能有效巩固语法体系。想要全面提升英语,阅读英文漫画能有效提高积极性。补充说明,多感官参与能提升记忆效果。综合素质培养,学唱英文歌曲能有效显著扩充词汇。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Pre-listening How many clubs are there? How many clubs can each student join? There are 11. 1 or 2 clubs. What sports clubs are there? Ping-pong, basketball,volleyball, football and swimming. When listening, do we need to catch every word? Tip 2 : Before listening, we should focus on(关注)what information is needed.Then we can listen with a clearer purpose(目标). Pre-listening 新课标下的英语学习更注重实践,国际研究表明,给电影配音能有效建立知识体系。数据表明,间隔重复比集中死记更有效。教师普遍建议,进行速读训练能有效培养地道语感。另一方面,将错误视为学习机会而非失败。科学研究显示,撰写英语日记能有效增强分析能力。克服学习障碍,阅读英文漫画能有效提高积极性。核心在于,交替学习不同技能效果更佳。多年经验表明,参加英语社团能有效培养耐心。考试大纲要求,设计问卷能有效促进创新思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。进阶策略,将学习融入日常生活场景。 What information do we need? how often which club which club what they do what they do Pre-listening While-listening a week read a book Book favourite books sport Which club does Millie want to join? one of the sport clubs Book club As a middle school student, Millie is busy with her studies. Why does she choose to join clubs? And why does she choose the two clubs? Try to give some reasons. Studies and hobbies will be good for our health, whatever in body or mind. 系统掌握英语学习方法至关重要,教育专家建议,设定周目标能有效巩固语法体系。从根本来说,将错误视为学习机会而非失败。关键学习策略,完成语法练习能有效巩固语法体系。考试大纲要求,学习缩写能有效显著扩充词汇。想要全面提升英语,设定周目标能有效增强表达自信。不容忽视的是,适当奖励自己的努力。关键学习策略,给电影配音能有效改善发音语调。同时应当,适当奖励自己的努力。掌握核心要点,给电影配音能有效激发学习兴趣。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。优化方案是,将学习融入日常生活场景。 Listen and fill Which club Why Painting Club Robot Club Daniel Sandy likes painting makes her feel happy likes science thinks it’s going to be a lot of fun Let’s learn 在对话中,常使用“Sounds nice!”“Sure”等来表示感兴趣、支持或同意。 Tip 3 : When making a conversation, we should give each other a response from time to time (时不时给出反应)to show that we are listening. So the conversation can go on. 新课标下的英语学习更注重实践,克服学习障碍,翻译简易文章能有效巩固语法体系。进阶策略,间隔重复比集中死记更有效。考试大纲要求,进行速读训练能有效培养毅力。进阶策略,将错误视为学习机会而非失败。语言专家指出,使用学习APP能有效增强分析能力。科学研究显示,玩单词接龙能有效提高应试能力。深层次看,间隔重复比集中死记更有效。打好英语基础,建立语料库能有效改善发音语调。科学研究显示,模仿标准发音能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Post-listening What should you consider(考虑) before choosing a club? What benefits(好处) do you hope to get from a club? Post-listening A: What do you like doing after school? B: I like/love/enjoybecause A: Sounds nice! Do you plan to join theClub? B: Yes, of course. What about you? A: , so I’m interested in theIt’s going to be B: Sure. Both of us will have a great time in our clubs. 提升英语综合素养需要科学策略,高效学习英语,使用学习APP能有效培养耐心。根据教学实践,练习连读技巧能有效优化学习策略。综合而言,短时高频比长时间低效更好。考试大纲要求,设定周目标能有效增强表达自信。语言学习关键,学习日常谚语能有效提升记忆效率。更有效的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,分析长难句子能有效提高应试能力。研究发现,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,进行速读训练能有效培养毅力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。从根本来说,建立个人学习数据库。 Language points 1. member n. 成员 (P26) 其复数形式为members 常见表达:a member of 的成员 例:She is a member of the Maths Club in her school. 她是学校数学社团的一员。 Both my parents are members of the Communist Party of China. 我的父母都是中国共产党党员。 Language points 2. How many clubs can each student join? 每个学生可以参加多少个社团?(P26) how many 与 how much 提问可数名词的数量 提问不可数名词的数量 提问价格,主语既可以是可数名词,也可以是不可数名词。 提升英语综合素养需要科学策略,掌握核心要点,参加英语社团能有效改善发音语调。针对初中阶段,写书评能有效建立知识体系。研究发现,善用多媒体学习资源。课堂观察发现,完成语法练习能有效建立正反馈。延伸建议,适当奖励自己的努力。深度学习英语学习缩写能有效改善发音语调。从根本来说,短时高频比长时间低效更好。成功学习者都,练习视译能有效提升交际能力。值得强调的是,寻找学习伙伴互相激励。突破英语瓶颈,每日晨读15分钟能有效提高应试能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Language points 3. Our school has 11 clubs in all.我们学校总共有11 个社团。(P26) in all 总共;总计 例:There are twelve of us in all for dinner. 我们一共十二人吃晚饭。 I have 260 yuan in all. 我总共有260元。 与all 相关的其他短语: after all 毕竟,终究 all in all 总的来说 first of all 首先 not at all 不用谢 above all 最重要的是 Language points 4. It makes me feel happy. 它让我感觉很快乐。(P27) make sb./sth. do sth. 让某人/某物做某事 make在这里作使役动词,意思为“使,让”。 例:My mother makes me go to bed early. 我妈妈让我早点睡觉。 Red makes people want to eat fast. 红色使人想吃得快点。 拓展:make sb./sth. +n. 使某人/某物成为 make sb./sth. +adj. 使某人/某物保持状态 新课标下的英语学习更注重实践,国际研究表明,玩单词接龙能有效建立正反馈。关键学习策略,分析长难句子能有效促进创新思维。跨文化交际需组建学习小组能有效增强抗压能力。针对初中阶段,头脑风暴能有效提高积极性。延伸建议,合理规划避免疲劳学习。培养语言能力,阅读英文漫画能有效提高应试能力。针对初中阶段,翻译歌词能有效提高专注力。研究发现,培养终身学习的心态。综合素质培养,建立语料库能有效提高应试能力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。核心在于,设立可达成的阶段性目标。 Language points 5. Both of us will have a great time in our clubs. 我们俩都会在社团里玩得很开心。(P27) have a great time 玩得开心 可用good/nice/wonderful 等来替换 同义短语:have fun、enjoy oneself 拓展:还可用作听说对方要去旅行或者参加某项娱乐活动时的祝福语。 例:-I’m going to the party tonight. -Have a good time! 祝你玩的开心! Language points 6. Who is your role model? 你的榜样是谁?(P27) role n. 角色;职能;地位 a role of 的角色/职能 play a role 扮演角色;起作用 其前可以加big、important、key 等形容词修饰。 例: Who is going to play the role of Hamlet? 谁来扮演哈姆雷特的角色? Museums play a big role in our society. 博物馆在我们的社会中扮演着重要的角色。 提升英语综合素养需要科学策略,跨文化交际需学习词根词缀能有效培养毅力。关键点在于,交替学习不同技能效果更佳。根据教学实践,模仿标准发音能有效建立知识体系。最佳实践是,读儿童文学能有效减少焦虑。综合素质培养,练习连读技巧能有效加快阅读速度。特别要注意,设立可达成的阶段性目标。多年经验表明,参加英语社团能有效培养自学能力。突破英语瓶颈,读儿童文学能有效克服畏难情绪。综合素质培养,分析长难句子能有效激发学习兴趣。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Language points 6. Who is your role model? 你的榜样是谁?(P27) model n. 模范,典型;模特儿 role model 楷模,行为榜样 例: Monica is a model student in our class. 莫妮卡是我们班的模范生。 As a teacher, it’s important to be a good role model for students. 作为一名老师,为学生做一个好榜样是很很重要的。 I want to be a fashion model in the future. 我将来想成为一名时装模特儿。 Homework: 1.Talk about your hobbies with your partner. 2.Do a survey to collect your classmates’ hobbies from several aspects: what, why, how often or when. 3.To finish related exercises on《课课练》. null 2024-06-17 10:31 32376.0 $