第7单元-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文预习卡

该小学语文导学案围绕《牛和鹅》展开，引导学生通过朗读课文积累生字词，第一遍画出不认识的字，第二遍标出重点词语，为理解课文内容搭建基础学习支架，同时涵盖注音、写字词、近义词等字词训练及课文内容梳理。 资料注重语言运用与思维能力培养，通过分层任务设计，从基础字词积累到课文内容分析，如画出描写“我”的想法和语言的句子，引导学生深入理解文本，结合作家任大霖的作品介绍，增强文化认知，助力学生提升语文综合素养。

20 牛和鹅 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 屁股 无所谓 顽皮 吁哩哩哩 啪嗒啪嗒 助威 胳膊 酒瓶 欺负 掐住 摇摇摆摆 无缘无故 2.给下列加点字注音。 所谓( ) 捶背( ) 赤膊( ) 欺负( ) 酒瓶( ) 掐住( ) 3.看拼音,写词语。 quán tou jìng rán xiōng kǒu wò zhù ( ) ( ) ( ) ( ) 4.写出下列词语的近义词。 顽皮—( ) 故意—( ) 痛快—( ) 5.(1)课文讲述了“我"在放学回家途中,被鹅 、袭击,吓得 ， 帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对牛和鹅的 的故事。 (2)课文中写“我”被鹅追赶、袭击的内容特别精彩。用“ ”在课文第6自然段中分别画出描写“我”的想法和“我”的语言的句子。 6.任大霖,中国儿童文学作家。浙江萧山人。前期作品以反映农村少年生活为特色,出版有《 》等；后期作品在表现少年成长方面有新的探求,出版有《 》等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 21 一只窝囊的大老虎 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 羡慕 殷切 撇嘴 霉糨糊 笨拙 砸锅 踱来踱去 2.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 露脸(lù lòu) 唉声叹气(ài āi) 3.看拼音,写词语。 biǎo yǎn tuī chē tí shì chè huàn ( ) ( ) ( ) ( ) 4.用课文中恰当的词语替换下列句子中画线的内容。 (1)只听见台下所有人同时大笑,笑得我脸上一阵热。( ) (2)老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪低落、失望懊丧地踱来踱去。 ( ) 5.选择下列句子运用的描写方法。(填序号) A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 (1)我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜 直叫。( ) (2)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。( ) (3)“记住了!”我连忙答应。( ) 6.叶至善,中国编辑出版家。叶圣陶之子。代表作品有《梦魇》《 》等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 22 陀螺 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 妩媚 毫无怨言 旋转 奋勇 搏斗 重整旗鼓 溃败 2.给加点的多音字注音。 他在门上钉( )了一枚铁钉( )。 3.判断加点字的读音是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 溃败(guì)( ) 彻底(qiè)( ) 挑衅(xìng)( ) 质量(zì)( ) 废物(fèi)( ) 帅气(shài)( ) 4.根据意思写出相应的词语。 (1)看到名称,就联想到它的意义。( ) (2)指失败之后,重新集合力量再干。( ) (3)心里怎么想,手就能怎么做。形容运用自如。( ) 5.写出下列句子中体现的人物的心情。 (1)曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般， 飞到一个谁也看不到的地方去了。( ) (2)这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。( ) (3)我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。( ) 6.高洪波,中国儿童文学作家、诗人、 。笔名向川。代表作品有《 》《 》等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 23 王戎不取道旁李 1.朗读课文呢,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 多子 折枝 竞走 苦李 信然 2.给下列加点字注音。 戎马( ) 诸位( ) 竞争( ) 3.查字典填空。 (1)“戎”字,用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。它的含义:①武器。②军队,军事。③我国古代称西部的民族。在“投笔从戎”中,它应选第 种解释;在“兵戎相见”中,它应选第 种解释。 (2)“尝”字,用部首查字法,应查部首 。它的含义:①辨别滋味。②经历,体验。③副词,曾经。在“未尝”中,它应选第 种解释;在“品尝”中,它应选第 种解释。 4.解释下列字词。 竞走: 唯: 信然: 5.(1)课文写了 幼时与小伙伴们看到路边的李树果实累累时的不同表现。 (2)根据“看道边李树多子折枝”完成练习。(用课文中的句子回答) 小伙伴们的表现: 王戎的表现: 6.《世说新语》,原称《世说》,亦称《世说新书》。古小说集。南朝宋 撰。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 学科网（北京）股份有限公司 $ 20 牛和鹅 1.略 2. wèi chuí bó qī píng qiā 3.拳头 竟然 胸口 握住 4.调皮 有意 畅快 5.(1)追赶 惊慌失措 金奎叔 看法及态度 (2)“我”的想法:它一定要把我咬死了。 “我”的语言:鹅要吃我了!鹅要咬死我了! 6.示例:蟋蟀 老法师的绝招 21 一只窝囊的大老虎 1.略 2. lòu āi 3.表演 推车 提示 撤换 4.(1)哄堂大笑 (2)垂头丧气 5.(1)A (2)C (3)B 6.示例:失踪的哥哥 22 陀 螺 1.略 2. dìng dīng 3.× × × × √ × 4.(1)顾名思义 (2)重整旗鼓 (3)得心应手 5.(1)苦闷 (2)期待 (3)兴奋、自豪 6.散文家 示例:大象法官 波斯猫 23 王戎不取道旁李 1.略 2.róng zhū jìng 3.(1)R rong ② ① (2) ⺌ ③ ① 4.争着跑过去。 只有。 的确如此。 5.(1)王戎 (2)诸儿竞走取之。 唯戎不动。 6.刘义庆 学科网（北京）股份有限公司 $