3.9拜占庭帝国课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕拜占庭帝国展开，涵盖帝国兴衰、《罗马民法大全》及文明贡献，通过对比东西罗马帝国存亡引出探究问题，结合地图定位关键节点、时间轴梳理疆域变迁，搭建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于以时空观念整合地图与时间轴，用史料实证呈现《秘史》等材料，通过小组合作、表格归纳辩证分析兴衰原因与法典价值，融入中考真题检测。这能培养学生历史解释能力，教师可借助结构化资源提升教学效率。

395年，罗马帝国分裂。东罗马帝国定都君士坦丁堡，延续千年，后世称为拜占庭帝国。476年西罗马帝国灭亡。而东罗马帝国到1453年才灭亡。 探究问题:东罗马帝国为什么能够延续千年，而西罗马帝国却迅速走向灭亡? 2024年审定统编版九年义务教育历史教材﹡九年级上册 1.理解拜占庭帝国兴盛依托优越地理位置、发达商贸与农业基础；认识帝国衰亡是内部统治矛盾、外部长期外族侵扰多重因素共同作用的结果。 2.依托《4—6 世纪拜占庭帝国示意图》，精准定位 395 年罗马帝国分裂、529 年《查士丁尼法典》编纂、1453 年拜占庭帝国灭亡关键时间节点，梳理帝国疆域变迁脉络。借助绘制时间轴的作业形式，主动建构时序。 3.依托教材文本、历史地图等史料，小组合作提取有效信息，归纳《罗马民法大全》组成内容，实证拜占庭文明的历史价值。 4.辩证评价查士丁尼统治的积极作用与历史局限；客观阐释拜占庭帝国保存古典文化、沟通东西方文明的历史贡献。 5.认识文明交流互鉴的重要意义；理解封闭保守阻碍文明发展，开放包容、与时俱进是文明延续发展的重要条件。 重点：《罗马民法大全》；拜占庭帝国的历史地位与文化贡献 难点：辩证分析拜占庭帝国兴衰原因；理解拜占庭帝国作为东西方文明交流 学习目标 重点难点 2024年审定统编版九年义务教育历史教材·九年级上册 目录 01时空研学:千年帝国从何而来 02法治瑰宝:《罗马民法大全》 03文明传承:帝国兴衰与历史启示 04 研学检测与课堂小结 研学站点一：盛衰溯源 —— 拜占庭帝国的兴起与陨落 研学任务1：阅读教材47—48页课文内容，结合《4—6 世纪拜占庭帝国示意图》，小组合作探究问题： （1）观察地图，说一说查士丁尼统治时期拜占庭帝国的疆域范围？ 疆域范围：包括巴尔干半岛、亚洲西部和非洲北部地区， （2）根据课文内容，探究拜占庭帝国早期兴盛的原因。 ①地处欧亚非交通要道； ②境内农业发达； ③拥有众多商贸港口，国际贸易活跃。 ④皇帝查士丁尼整饬吏治，遏制贵族特权。 4—6 世纪拜占庭帝国示意图 新知探究 （3）依据材料，结合所学，小组合作，辩证评价查士丁尼的统治。 积极：对外扩张一度收复西部领土，颁布法典，推动帝国走向繁荣； 局限：推行高压统治、征收重税，维护奴隶制，激化国内社会矛盾。 材料 查士丁尼一心要收复昔日罗马全境，二十年持续西征、东征，连年征伐汪达尔、哥特、波斯诸国。为支撑浩大军费，他向全境民众苛征重税，不择手段搜刮金银，稍有反抗便施以酷刑。532 年尼卡起义爆发，民众不堪赋税压迫群起反抗，查士丁尼将数万起义百姓驱入竞技场，尽数屠杀。他无休止的战争看似拓展疆土，实则耗尽国库、民生凋敝。对内以高压重税、血腥镇压维系专制统治，百姓常年陷于饥寒困苦之中。 —— 普罗科匹厄斯《秘史》 （4）小组合作，根据教材内容，填写外族入侵与帝国走向衰亡阶段对照表 时间阶段 外部威胁 帝国应对 / 结果 7 世纪 阿拉伯人持续蚕食领土 9 世纪以后 多方外敌同时进攻，国力衰败 14 世纪初 新兴奥斯曼人持续进攻 1453 年 奥斯曼人的进攻 推行军区制：行政区改为军区，自由农民编入军队，军事将领兼任地方行政长官 向西欧求助引发十字军东征，反被攻占君士坦丁堡与大片国土 无力抵御，领土不断缩小 帝国灭亡 组成部分 主要内容 《______________》 《___________》 《___________》 《___________》 研学站点二：法治丰碑 ——《罗马民法大全》 研学任务2：阅读教材49页课文内容，小组合作探究问题：  （1）《罗马民法大全》由哪四部分构成？每部分的主要内容是什么？ 新法典 （2）《罗马民法大全》以哪一部法典为核心？该法典编纂完成于哪一年？ 《查士丁尼法典》；529 年 查士丁尼法典 法学汇纂 法理概要 收录 2 世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令，剔除其中相互矛盾的条例 简易的法学教材 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录选编 查士丁尼颁布但未列入法典的敕令汇编 （3）阅读材料，结合课文内容，说一说《罗马民法大全》的积极影响与局限性。 材料 奴隶可以通过不同方式获得自由，除非奴隶本人不愿意这么做。但是，奴隶在被解放为自由人后，仍要对奴隶主的继承人或者奴隶主指定之人履行义务...... ——《查士丁尼法典》 积极影响：一定程度改善了奴隶的地位；对财产、买卖、契约关系作出清晰规定，奠定了欧洲民法的基础，对后世西方法律体系影响深远。 局限性：法典并未废除奴隶制，解放后的奴隶依旧需要对原奴隶主相关人员履行义务，本质维护奴隶主阶级利益，存在鲜明的阶级与时代局限。 研学站点三：文明传承 —— 拜占庭文化 研学任务3：阅读教材50页课文内容，结合材料，小组合作完成下列研学任务： 类别 主要成就 历史价值 法律 史学 建筑 文化传播 (1) 小组合作，阅读教材 50 页，填写表格，归纳拜占庭的文化成就。 《罗马民法大全》 奠定欧洲民法的基础 普罗柯比《战争史》《秘史》 研究拜占庭历史的重要史料 圣索菲亚大教堂 拜占庭建筑艺术的代表 保存希腊罗马古籍；传播东正教 为文艺复兴提供精神营养，深刻影响东欧，搭建东西方文化交流桥梁 （2） 阅读材料，说说拜占庭文化具有什么特点？ 材料 拜占庭文化是东西方文化汇合的产物，东正教、希腊罗马古典文化与西亚东方文化融为一体。地处西方拉丁基督教世界与东方伊斯兰世界之间的拜占庭，吸收各类文明成果，同时在东西方之间搭建起交流的桥梁；西罗马帝国灭亡后，拜占庭保存大量古希腊、罗马典籍，后来不少古籍辗转传入西欧。 —— 庄锡昌《西方文化史》 （3）拜占庭帝国在东西方文化交流中扮演什么角色？ 特点：兼收并蓄，融合希腊罗马古典文化、基督教文化与西亚东方文化，形成独具特色的多元文化。 角色：是东西方文化交流的桥梁；保存大量希腊罗马古籍，为西欧文艺复兴提供精神滋养。 （3）阅读两则材料，结合本课所学，从内因、外因两方面探究拜占庭帝国灭亡的根源，并谈谈带来的历史启示。 材料一 数百年间，阿拉伯、突厥、奥斯曼势力轮番侵袭拜占庭，十字军东征更是重创帝国根基。然而帝国上层固守旧制，盲目自大，拒绝借鉴新兴文明成果，最终走向覆灭。 —— 摘编自【美】L.S. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 长期对外战争持续消耗帝国国力，疆域不断萎缩；拜占庭统治者固守传统体制，满足于过往辉煌，缺乏持续革新的动力，难以应对周边不断崛起的新兴势力。 —— 摘编自【俄】A.A. 瓦西列夫《拜占庭帝国史》 外因：长期遭到阿拉伯人、十字军、奥斯曼等外部势力持续进攻，战乱不断消耗国力。 内因：统治者封闭保守、固守旧制，盲目自大，缺乏革新意识，不愿吸收外来先进文明成果。 启示：文明发展不能固步自封，应当坚持开放包容、与时俱进，主动吸收外来优秀文明成果；和平稳定的外部环境有利于文明持续繁荣。 课堂小结 帝国兴亡 起源：395 年 罗马帝国分裂，拜占庭帝国建立 鼎盛：6 世纪 查士丁尼时期，疆域极盛、国力巅峰 衰落：7 世纪阿拉伯入侵→推行军区制自救；9 世纪后十字军东征重创国力；14 世纪奥斯曼持续进攻 灭亡：1453 年 君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 根源：外因（外敌轮番侵袭、长期战乱）；内因（封闭保守、拒绝革新） 法治瑰宝 代表：《罗马民法大全》（四部法典合集，529 年核心法典问世） 价值：改善民众部分权益、规范民事关系，奠定欧洲民法基础 文明价值 特点：兼收并蓄，融合古典罗马、基督教、东西方多元文明 角色：东西方文明交流的金桥 作用：保存古希腊、古罗马古籍，为西欧文艺复兴提供精神滋养 第9课 拜占庭帝国 拜占庭帝国 研学过关检测 1.（2024・江苏苏州中考）拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了 "一位皇帝、一部法律、一个帝国" 的新秩序。其中 "一部法律" 是指（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 2.（2024・江苏扬州中考）下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（　　） C C 项目 内容 时间 公元 6 世纪 内容 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 目的 稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 影响 奠定了欧洲民法的基础 A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 3.（2024・贵州黔南州中考）某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说："这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。" 乙同学说："这部法典奠定了欧洲民法的基础。" 这部法典编纂于（　　） A. 5 世纪的法兰克王国　　B. 6 世纪的拜占庭帝国　　 C. 7 世纪的日本　　 D. 8 世纪的阿拉伯帝国 4.（2025・北京中考） 拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国（　　） A. 为文艺复兴提供了精神营养　　B. 推动了西方法律体系的建设 C. 直接促进西欧各地城市发展　　D. 成为联系东西方经济的桥梁 5.（2024・吉林长春中考）比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（　　） A. 都推动人类法制进程　　B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力　　D. 都建立地跨欧亚非帝国 B A A 二、材料分析题 材料：拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。然而，拜占庭帝国统治者无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。1453 年，拜占庭帝国最终灭亡。 请回答： （1）查士丁尼在位期间组织编纂的四部法律文献统称什么？ 《罗马民法大全》 （2）根据材料概括拜占庭文化的历史价值。 历史价值：保存大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供丰富的精神营养；拜占庭文化在世界上产生重大影响，促进文明交流。 （3）结合材料，谈谈拜占庭帝国兴衰给我们带来哪些启示？ 启示：①要善于吸纳、借鉴其他文明的长处，坚持对外开放；②不能固步自封、骄傲保守；③与时俱进，主动顺应历史发展潮流。 $