第七单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 五年级语文上册第七单元测试卷以“自然景物”为主题，融合情境化命题与核心素养，通过基础知识、阅读、习作梯度设计，全面考查学生语言运用与审美创造能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|6题/40分|生字词、拼音、句式转换、古诗文、口语交际|看拼音写词语结合句段语境，古诗文积累情境化（如《山居秋暝》填空）| |阅读理解|2题/30分|课内《第一场雪》分析、非连续性文本（写景方法+古诗）|整合文本类型，考查分析概括（如“瑞雪兆丰年”科学道理）与审美理解| |习作展示|1题/33分|季节景物描写|要求调动多感官（视觉听觉嗅觉）与情感融入，实践情景交融的审美创造|

五年级语文上册第七单元测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、基础知识积累与运用（40分） 1.看拼音，写词语（结合句段语境）（10分） 根据句子语境，读拼音，规范、工整地写出对应的词语。 （1）暮色降临，qīng yuè（ ）缓缓升空，山间sōng bǎi（ ）静静伫立，泉水叮咚流淌，营造出jìng mì（ ）的山林夜色。 （2）寒冬时节，ruì xuě（ ）飘洒，雪花yù xiè（ ）一般飘落，山川wàn lǐ jiāng shān（ ）变成粉妆玉砌的世界。 （3）白鹭有着shì hé（ ）的身段，它qiàn rù（ ）水田之中，自成一幅雅致的图画，令人shǎng xīn yuè mù（ ）。 2.选择正确读音（结合句子语境）（6分） 在句子中选择加点字的正确读音，打“√”。 （1）浣（huàn huǎn）纱的女子踏着月色，结伴归来。 （2）秋暝（míng mín）的夜晚，山林清幽，让人心旷神怡。 （3）白鹭一身蓑（suō suǒ）毛，朴素淡雅，别有韵味。 （4）凛（lǐn lǐng）冽的寒风席卷大地，冬天悄然而至。 （5）玉屑（xiè xiāo）似的雪花漫天飞舞。 （6）湖水清澄（chéng zhēng），倒映岸边树木。 3.词语补充与运用（6分） （1）把下列词语补充完整。（3分） 夜幕（ ）（ ） 粉妆（ ）（ ） 玉屑（ ）（ ） （ ）旷（ ）怡 翩翩（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ） （2）选择上面合适的词语填入句子中（填词语）。（3分） ①大雪过后，天地之间__________，到处都是白茫茫的雪景。 ②晚风徐徐，月色温柔，漫步林间小道，让人__________。 ③__________，繁星点点，万物慢慢进入沉睡。 4.句式练习（6分） 按要求完成句子练习，语句通顺、不改变原意。 （1）白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句） ________________________________________________________ （2）那只白鹭悠然站立在小树的绝顶。（缩句） ________________________________________________________ （3）春天来了。小河解冻了，花儿开放了。（合并句子，用上排比） ________________________________________________________ 5.情境化古诗文积累（6分） 根据具体情境，填写对应的名句，补全句子。 （1）王维《山居秋暝》：________________，清泉石上流。竹喧归浣女，________________。 （2）张继《枫桥夜泊》：________________，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，________________。 （3）张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，________________。青箬笠，绿蓑衣，________________。 6.口语交际（6分） 情境：大自然四季流转，风光无限。请你向同学推荐一处自然美景，简单说说推荐理由。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读理解（30分） 1.课内阅读理解（14分） 阅读《第一场雪》选段，完成习题。 一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。 山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，而是一个有着充分科学根据的论断。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 （1）选段是按照________顺序来写下雪的全过程。（2分） （2）文中把大雪比作________，柳树挂满________，松柏堆满________。（3分） （3）什么叫“瑞雪兆丰年”？结合选文说说其中的科学道理。（5分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ （4）选段表达作者对第一场雪怎样的情感？（4分） ________________________________________________________ 2.课外阅读·非连续性文本阅读（16分） 材料一：写景，就是把看到、听到、闻到的景物写下来。写景物可以按照时间顺序、空间顺序，也可以运用比喻、拟人，把景物写鲜活。写景不只是写景物样子，还要写出内心感受，做到情景交融。 材料二： 诗句A：明月松间照，清泉石上流。（王维·秋景） 诗句B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里·夏景） 诗句C：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参·冬景） 材料三：大自然的美无处不在。春日繁花，夏日荷塘，秋日明月，冬日飞雪，只要用心观察，处处皆有风景。 （1）根据材料内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） ①写景只需要写眼睛看到的，不用写听到闻到的。（ ） ②写景可以使用比喻、拟人让文字更加生动。（ ） ③“接天莲叶无穷碧”描写的是夏天荷塘景色。（ ） ④大自然只有冬天才有美景，其他季节没有。（ ） （2）材料三句古诗分别写哪个季节，请依次写出来。（4分） A________ B________ C________ （3）结合材料说一说，怎样才能把景物写生动优美？至少两点。（4分） ________________________________________________________ （4）写一句热爱自然风光的宣传标语。（4分） ________________________________________________________ 三、习作展示（30分） 习作题目：我最喜爱的季节 习作要求： 1.选取自己最喜欢的季节； 2.按照一定顺序，抓住季节特有景物，调动视觉听觉嗅觉； 3.融入个人真情实感，不少于400字； 4.书写工整，标点正确，少写错别字。 习作方格区域： 卷面整洁分：3分（计入总分） 参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用（40分） 1.看拼音写词语（每词1分，共10分） 清月、松柏、静谧、瑞雪、玉屑、万里江山、适合、嵌入、赏心悦目 2.选择正确读音（每题1分，共6分） huàn√；míng√；suō√；lǐn√；xiè√；chéng√ 3.词语补充与运用（6分） （1）夜幕降临、粉妆玉砌、玉屑银末；心旷神怡、翩翩起舞、蒙蒙细雨（每空0.25分，共3分） （2）①粉妆玉砌 ②心旷神怡 ③夜幕降临（每题1分，共3分） 4.句式练习（每题2分，共6分） （1）难道白鹭不是一首精巧的诗吗？ （2）白鹭站立。 （3）春天来了，小河解冻了，花儿开放了，小草苏醒了。 5.情境化古诗文积累（每空1分，共6分） （1）明月松间照；莲动下渔舟 （2）月落乌啼霜满天；夜半钟声到客船 （3）桃花流水鳜鱼肥；斜风细雨不须归 6.口语交际（6分） 评分标准：点明推荐地点2分，景物描写2分，说明推荐理由2分。 示例：我推荐山间的秋天。山上枫叶火红，秋风阵阵，溪水清澈。站在山林里，景色美丽，让人内心宁静，特别值得去看一看。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 1. 时间（2分） 2. 鹅毛；银条儿；雪球（3分） 3. “瑞雪兆丰年”指冬天的大雪预示来年庄稼获得丰收。道理：大雪冻死越冬害虫；雪水渗入土壤，供给庄稼生长。（5分） 4. 表达作者对第一场雪的喜爱、赞美，对来年丰收的期盼。（4分） （二）非连续性文本阅读（16分） 1. × √ √ ×（每题1分，共4分） 2. A秋天；B夏天；C冬天（4分） 3. 调动视、听、嗅觉多角度观察；按照时间、空间顺序；运用比喻拟人修辞；把景物和内心感受结合。答两点即可（4分） 4. 示例：细品四季流转，尽览山河风光（4分） 三、习作展示（30分） 一类文（24‑30分）：季节特点突出，观察细致，多角度描写，顺序清晰，情景交融，400字以上。 二类文（18‑23分）：能写出季节主要景物，语句通顺，有简单感受。 三类文（12‑17分）：景物描写单薄，顺序混乱，字数不足。 四类文（0‑11分）：跑题，字数极少。 卷面分3分：书写工整干净3分；书写一般1‑2分；字迹潦草0分。 卷面计入总分，总分103分，统计成绩折算为100分。 学科网（北京）股份有限公司 $