内容正文:
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第六单元
语文园地
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任务一 梳理与交流
1. 在开展单元总结的时候,同学们畅所欲言,下列对“借助关键语句理解一段话的意思”,理解不正确的是哪一项? ( )
A. 小文:在习作的时候,我们可以试着围绕一个意思来写。
B. 小雅:有时候关键语句也会出现在段落的末尾或者中间,阅读时要认真辨别。
C. 小华:在阅读的时候只要关注一段话的开头就可以帮助我们理解这段话的意思。
D. 小强:在阅读的时候,找到关键语句可以帮助我们理解这段话的主要意思。
C
任务二 词句段运用
2. 读一读,想象句子描写的情形,然后结合生活情境写句子。
例:他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
(1)弟弟黑得 。
(2) 得 。
像一个煤球
妹妹高兴
一蹦三尺高
(1)我还能再写出两个 ABB 式的词语: 、
(2)我能在上面的词语中,选择一个展开想象,写一句话。
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3. 照样子,把下列ABB式的词语补充完整,并完成练习。
慢( ) 闹( ) 静( ) 空( )
颤( ) 乱( ) 兴( ) 懒( )
腾腾
哄哄
悄悄
巍巍
糟糟
冲冲
妹妹把我的房间搞得乱糟糟的。
白茫茫
圆溜溜
荡荡
洋洋
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4. 用下面的句子做开头,试着说一段话。
我喜欢夏天的夜晚。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
夏日夜晚的风是凉爽的,夏日的夜景是迷人的,我和爸爸妈妈一边走一边欣赏美丽的景色。天上的星星真多呀,数也数不清。有的星星在眨眼睛,有的星星在跟月亮谈心,还有的星星在和小伙伴们说悄悄话!
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(1)边读边想象画面。这首诗的前两句描写了诗人早上从 出发,去往
,虽然路程有“千里”,却只用了“ ”的时间。
(2)诗中除了“千里江陵一 日还” 一句外,还有“ ”一句也写 出了行船速度之快,体现了诗人愉快的心情。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
白帝城
江陵
轻舟已过万重山
一日
任务三 日积月累
5. 读古诗,完成练习。
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