第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-09-19
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摘要:
**基本信息**
高中历史纲要上第五单元第16课同步练,以基础选择与综合材料题分层设计,实现从核心史实识记到史料实证与历史解释的进阶,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|太平天国运动、洋务运动等核心史实|情境化单选,如结合地图(威海卫战役)、文献引文(《资政新篇》主张),强化时空观念|
|提升层|事件影响分析、跨材料综合解读|史料实证题,如电报事业双重角色、甲午战争多方看法,培养历史解释与唯物史观|
内容正文:
高中历史纲要上第五单元第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧课时训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.太平天国攻陷城市后,在地方选置官员和部卒,“田亩多者充伪官”,在后期江浙地区的记载中,太平军在某些场合还允许地主收租。这说明太平天国政权( )
A.受到人民拥护支持 B.具有封建性的特征
C.积极探索国家出路 D.注重解决土地问题
2.太平天国将西方人视作“洋兄弟”,对外做出妥协让步,但又以“天朝上国”自居,要求各国归顺朝贡,拒绝不平等条约。这折射出太平天国( )
A.借助外部力量巩固自身统治 B.对外政策跟随形势反复调整
C.主动接纳近代国际交往准则 D.对外立场因传统认知而矛盾
3.洪仁玕在《资政新篇》中提出发展工商业,移风易俗,通过立法学习西方,反对党派之争,主张轻刑慎杀。这反映先进的中国人( )
A.学习西方制度 B.维护农民利益 C.完善法律体系 D.探索救国方案
4.1854年,杨秀清等人联名奏请洪秀全,提议在新占领的皖赣地区实行“照旧交粮纳税”,以“充军储而裕国课”,该提议获洪秀全首肯并成为太平天国辖境长期推行的主导经济政策。这一政策的推行反映了太平天国( )
A.未曾提出新的经济制度 B.追求社会财富平均理想
C.不能完全突破封建秩序 D.实现了辖区经济的繁荣
5.1853年太平天国定都天京后,设立“铸钱衙”铸造“太平天国圣宝”(如下图所示),但因铜源短缺、铸币技术落后,钱币质量粗糙且面额重量标准混乱,后期还出现铅质钱币,导致民间普遍拒用、管辖地区物价飞涨。由此推知太平天国运动失败的原因之一是( )
A.缺乏科学的革命纲领指导
B.军事策略失误导致根据地丧失
C.中外反动势力的联合绞杀
D.经济管理能力不足且脱离实际
6.洪秀全自称为天父次子,要求敬畏上帝、耶稣与天王,又强调“孝顺父母”;标榜平等,内部却等级森严、尊卑分明。这种矛盾现象可用来说明太平天国运动( )
A.承担反封建反侵略使命 B.失败具有历史的必然性
C.指导思想体现中体西用 D.纲领文件具有空想色彩
7.清前期,市场上流行的图书以传统蒙学、医学、礼仪、文学类书籍为主。晚清时期,京师同文馆、江南制造总局等官办机构大量翻译出版国际法、自然科学、外语、经济等西学书籍。这一变化反映当时中国( )
A.传统文化体系主导地位的动摇
B.时局变动推动国人观念革新
C.洋务派深刻反思传统思想文化
D.制度变革成为社会发展潮流
8.历史社团参观了旅顺北洋水师基地,在研学活动中发现,从19世纪60年代起,洋务派在运动中以“自强”为口号创办了新式军队和一批近代军事工业。材料中的“运动” ( )
A.变革了清朝的政治制度 B.宣传了民主与科学的思想
C.开始了中国近代化的历程 D.使中国走上了富强的道路
9.在洋务运动进行过程中,清朝建成的4个近代水师分属4个地方大臣指挥。李鸿章、左宗棠、张之洞等掌控了清朝最新式的军队,且程度不同地控制了清政府耗资兴办的新式企业,如李鸿章掌握了19家军事企业中的5家,其资本额占总额的55.82%,而湖北的厂矿实权大多掌于张之洞之手。据此可知,洋务运动( )
A.壮大了清王朝的军事实力 B.加快了中国的近代化历程
C.埋下了地方分裂割据隐患 D.形成了官僚资本利益集团
10.1875年,左宗棠被任命为钦差大臣,督办新疆军务。在出征前,他上奏朝廷:“新疆不复,则蒙古不安……夜不保,则燕晋关陇将尽受其害。”同时,左宗棠主张“先北后南,缓进急战”,为西征筹措大量军费,历经数年最终成功收复新疆。根据这段材料,左宗棠收复新疆( )
A.打击了英俄等国的军事力量 B.为维护西北国防与边疆安全
C.得益晚清实现了军事近代化 D.是为了扩大自身的军事实力
11.19世纪80年代,清政府陆续在东北各地增设府厅州县,建立与内地一致的行政体系,如在吉林府(今吉林市)完善建制、对“间岛”(今延边地区)规划设治。同时,废除封禁政策,允许汉人移民东北。这些举措的主要目的是( )
A.促进东北地区的经济开发 B.强化对东北地区直接控制
C.应对边疆危机以巩固国防 D.推动国家治理体系的转型
12.在分析中国近代某次战役时,高一学生摘录了以下关键词:“北洋舰队覆没与洋务运动破产”、“陆海夹击战术”、“丁汝昌殉国与民族气节的彰显”。这场战役发生在下图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
13.对于北洋舰队覆灭的原因,历来众说不一,有的论者把北洋舰队说成是北洋海防基地的“装饰品”,不堪外国侵略者一击;有的则把北洋舰队的覆灭罪责归咎于李鸿章一人。这些认识( )
A.是对历史事件的片面化解读 B.表明事件成败决定人们的评价
C.只能有一种正确合理的观点 D.说明历史人物评价永远无定论
14.以下是晚清上海年画《各国钦差会同李傅相议和图》,取材于1895年中日马关议和。该年画刻画了李鸿章治伤、刺客跪拜、多国使臣在场等情节,而真实谈判并无各国使臣参与,刺客行刺亦非日方官方授意。据此可知,该年画( )
①可作为研究官方外交经过的直接证据
②有助于研究晚清上海民间舆论与社会心态
③仅能反映艺术创作,不具备任何史料价值
④反映了创作者对历史事件的艺术加工与重构
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.“明知此是伤心地,亦到维舟首重回。十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀。”这首七言绝句是1911年梁启超路过日本春帆楼所作。据此推断,诗中春帆楼见证的“伤心”事是( )
A.“百日维新”的失败 B.《马关条约》的签订
C.“戊戌六君子”被杀 D.北洋海军的全军覆没
16.鸦片战争后,国人认为洋图“与中国无涉”;甲午战争后,官员主张采用西法制图,维新派倡设“地舆会”,民间舆地组织纷纷建立。下表为1895—1906年部分国内世界地图刊行情况。据此可知,这一时期( )
序号
图名
出版年份
绘图者/出版机构
形式
1
《地球万国全图》
1895年
文绍
两半球挂图
2
《大地平方全图》
1901年
湖北舆地学会
世界挂图
3
《中外舆地全图》
1903年
邹代钧/湖北舆地学会
世界地图集
4
《瀛寰全图》
1906年
商务印书馆
世界地图集
①民族危机改变国人世界认知②舆地出版呈现近代转型趋势③中体西用思想占据统治地位④民间组织主导近代史地研究
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.甲午战争的惨败震动了每一个先进的中国人。康有为、梁启超认为,日本一个小岛国,能够一举击败中国,主要就是日本通过明治维新改弦更张。所以,中国要想重建辉煌,就必须像日本那样厉行改革,重建制度。这说明甲午战争( )
A.导致洋务运动归于失败 B.深化了国人救亡图存的探索
C.开启了西学东渐的思潮 D.使制度变革成为各派的共识
18.19世纪末,列强在华掀起瓜分狂潮,德国强占胶州湾后迫使清政府签订《胶澳租界条约》,规定胶州湾租期99年,允许德国修筑胶济铁路并开采沿线矿产。这一条约的签订不仅使山东成为德国势力范围,更反映出当时中国面临的主要危机是( )
A.边疆危机从西北扩展到东南
B.领土主权与经济利益双重丧失
C.自然经济解体速度进一步加快
D.维新变法运动缺乏群众基础
二、材料题
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1881年,李鸿章批准丹麦大北电报公司“六条”禀请,授予其在华海线独占权。此事引发英美各国交涉。李鸿章初期以“以夷制夷”策略周旋,但因总理衙门此前已允英方设线,未能阻止英国对华的利权侵夺;后转而支持盛宣怀的方案,推动中国自设沪粤线。“六条”的兴废反映了李鸿章电报利权交涉策略的转变,客观上促进了中国电报建设。
——摘编自王艺朝《李鸿章与中外电报利权交涉》
材料二 作为近代科技的产物,电报公文甫一出现便对传统文书工作产生重要影响。电报公文流转异于传统驿传,从地方至总理衙门,再经军机处上达御前。电报公文的管理主要关涉惩治舛误、加强保密管理和明确发递等级。戊戌变法期间,电报公文获得正式公文的法定效力,与传统驿传共同构成了晚清公文传递体系。
——摘编自李章程、孟歆《论晚清电报公文的流转、管理与效力》
(1)根据材料一、二,指出晚清电报事业的双重角色,并说明其在行政领域中的作用。
(2)根据材料并结合所学知识,分析晚清电报事业发展对社会转型的影响,并指出其发展存在的局限性。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1894年7月1日中国知识分子在《申报》发表看法“我中国南北洋水师兵舰不少于日人,炮械不逊于日人,昔年越法之争,以之抵御法兰西胜败尚能互见。使与日人从事疆场,正不知鹿死谁手?”;1894年7月31日美国官员在《纽约时报》发表言论:中日战争中所发生的一切越来越清楚地表明,日本人对中国的惩罚,不仅仅是为了自身的扩张,而是在给人类带来巨大利益和促进文明的事业发展;及至1895年1月5日中国知识分子开始在《申报》疾呼“今倭寇之犯,恰似天之大声疾呼,实乃中国绝大转移之机”;1895年4月英美传教士在《万国公报》说:中国既然战败,就应当无条件接受日本条件,中国有四万万人口,赔款两万万两,为数区区人出一金,尚多富裕。
——摘编自1894—1895年部分报刊关于中日甲午战争的看法
材料二 近代中国的转型并非孤立事件,而是世界历史进程的一部分。甲午战争不仅是一场军事冲突,更是传统东亚秩序解体与现代民族国家体系建立的转折点。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,指出各方对甲午战争的看法。
(2)结合材料一、二及所学知识,从材料二的视角分析甲午战争的影响。
试卷第1页(共3页)
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《高中历史纲要上第五单元第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧课时训练》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
C
D
B
B
C
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
A
D
B
A
B
B
1.B
【详解】A.材料未涉及人民群众对太平天国的态度,无法得出“受到拥护”的结论,错误;
B.太平天国在地方选官时以“田亩多”为标准,即富人地主充任官员;后期甚至“允许地主收租”。这些做法承认和维持了封建土地关系和等级秩序,表明其政权未彻底否定封建制度,体现出封建性特征,正确;
C.材料反映的是太平天国在实践中的具体做法,并未体现“积极探索”的主动性,错误;
D.太平天国前期曾颁布《天朝田亩制度》试图解决土地问题,但材料中“允许地主收租”恰恰说明其未能真正解决土地问题,错误。
故选B项。
2.D
【详解】A.材料未体现太平天国寻求西方支持来巩固统治,其态度更多基于宗教观念,错误。
B.材料未显示太平天国对外政策多次变动,而是呈现同时存在友好与朝贡两种矛盾的立场,错误。
C.太平天国要求朝贡、拒绝不平等条约,仍以传统华夷观为指导,并未接纳近代主权平等的国际交往准则,错误。
D.太平天国一方面因宗教认同视西方人为“洋兄弟”,另一方面又固守“天朝上国”的传统观念,要求朝贡,这种矛盾反映了传统华夷观与宗教情感之间的冲突,正确。
故选D项。
3.D
【详解】A.洪仁玕只提出了向西方学习发展资本主义的具体措施,并未明确提出学习西方近代政治制度,错误。
B.《资政新篇》是发展资本主义的施政方案,没有解决农民最关心的土地问题,并非以维护农民利益为核心,错误。
C.完善法律只是材料中的具体主张之一,并非材料反映的核心本质,错误。
D.题干中洪仁玕提出的一系列向西方学习、改造社会的主张,是鸦片战争后先进中国人对救国救民道路的探索,符合题意,正确。
故选D项。
4.C
【详解】根据材料及所学可知,太平天国在1853年颁布的《天朝田亩制度》,提出了废除封建土地所有制、平均分配土地的理想方案。然而,在实际统治中,特别是在新占领的皖赣地区,却推行“照旧交粮纳税”的政策,这实质上是承认了原有的封建土地所有制和租佃关系。这一政策的推行,反映出太平天国不能完全突破封建秩序,在现实的经济压力和统治需要面前,不得不向传统的封建生产关系妥协,C项正确;太平天国曾提出《天朝田亩制度》,这是一种新的经济制度构想,排除A项;“照旧交粮纳税”的政策恰恰违背了平均主义的理想,排除B项;题干未提及经济繁荣的相关信息,且太平天国统治下的江南地区经济遭到严重破坏,排除D项。故选C项。
5.D
【详解】根据材料并结合所学知识,太平天国铸币时不顾铜源、技术等客观条件,钱币质量和标准混乱,最终引发物价不稳的经济乱象,体现了农民政权经济管理能力不足、政策脱离实际的缺陷,这是其失败的重要原因,D项正确;材料聚焦于太平天国的货币铸造与经济管理问题,与《天朝田亩制度》《资政新篇》等革命纲领的科学性无直接关联,排除A项;材料反映的是经济层面的问题,而非军事策略失误,与根据地丧失没有直接联系,排除B项;材料未提及中外反动势力联合绞杀的相关内容,属于无关选项,排除C项。故选D项。
6.B
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是太平天国运动时期的中国。根据材料“自称天父次子,要求敬畏上帝、耶稣与天王,又强调‘孝顺父母’”“标榜平等,内部却等级森严、尊卑分明”可得出,太平天国的指导思想融合了西方基督教教义与中国传统纲常伦理,且存在理想主张与实际实践的严重割裂,这种思想与制度上的内在矛盾,暴露了农民阶级的局限性,也预示了运动难以走向成功,失败具有历史的必然性,B项正确;材料没有太平天国反抗外来侵略的相关内容,无法体现其反封建反侵略的使命,排除A项;“中体西用”是洋务运动的指导思想,与太平天国的思想主张无关,排除C项;材料反映的是太平天国指导思想和内部制度的矛盾,而非《天朝田亩制度》等纲领文件的空想色彩,排除D项。故选B项。
7.B
【详解】A.晚清官方仍以儒学为正统,翻译西书是为救国实用,未否定传统体系,错误。
B.从清前期的阅读蒙学、礼仪书籍,到晚清翻译国际法、科技、外语,是因为鸦片战争后民族危机加深,时局变动促使政府和知识分子转向学习西方实用知识,反映国人观念逐步革新,正确。
C.洋务派主张“中体西用”,主要学习技术,未“深刻反思”传统思想文化,更未否定儒家伦理体系,错误。
D.洋务运动时期仍坚持君主专制,“制度变革”尚未成为主流,直到戊戌变法后才逐渐兴起,时间不符,错误。
故选B项。
8.C
【详解】A.洋务运动只学西方技术,不改变封建制度,错误。
B.民主与科学是新文化运动的口号,错误。
C.洋务运动引进西方先进技术,创办近代企业,是中国近代化的开端,正确。
D.洋务运动求富求强的目标没有实现,错误。
故选C项。
9.C
【详解】A.题干仅提及地方大臣掌控新式水师、新式军队,并未体现清王朝整体军事实力的壮大,错误。
B.洋务运动创办近代工业、发展近代军事有利于推动中国的近代化进程,但材料重点围绕地方势力的扩张,未涉及洋务运动对近代化推动的相关内容,错误。
C.洋务运动中,李鸿章、左宗棠等地方大员分别掌控了近代水师、新式军队,还把持了大量清政府兴办的新式企业的实权,这使得地方督抚的军事实权、经济实力大幅扩张,为后来的地方分裂割据埋下了隐患,正确。
D.官僚资本形成于1927年南京国民政府时期,洋务运动时期还未出现官僚资本利益集团,时间不符,错误。
故选C项。
10.B
【详解】A.材料仅涉及左宗棠对收复新疆的战略意义认知及作战策略,未提及收复新疆打击了英俄等国的军事力量,错误。
B.材料中左宗棠明确指出,新疆的得失直接关系蒙古、西北乃至华北的安全,说明他收复新疆的核心目标是维护西北国防与国家边疆安全,正确。
C.1875年晚清仍处于洋务运动初期,并未实现军事近代化,错误。
D.左宗棠收复新疆是维护国家主权的爱国行动,并非为了扩大自身势力,错误。
故选B项。
11.C
【详解】根据材料并结合所学知识可知,19世纪中后期,俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》割占中国东北大片领土,且持续渗透;日本对朝鲜半岛及东北觊觎已久,东北边疆危机空前严重。清政府废除封禁、移民实边、增设行政机构,本质是“以移民充实边疆、以设治强化管控”,核心目的是抵御列强侵略,巩固国防,C项正确;移民实边、设治管理客观上促进了东北经济开发(如农业发展、城镇兴起),但这是政策推行后的良性结果,而非核心诉求,排除A项;增设府厅州县确实强化了清政府对东北的直接控制,但这是实施国防战略的重要手段,而非材料目的,排除B项;这些举措是传统王朝边疆内地化治理模式的延续,仍局限于封建统治框架内,未突破传统国家治理体系的本质,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】A.①是山海关,属于陆上防御地点,没有北洋海军决战、覆灭的史实,错误。
B.②是营口,甲午战争陆上战场,属于陆战,和北洋舰队覆没无关,错误。
C.③是平壤,朝鲜境内的平壤陆战,是陆军作战,和海军覆灭、丁汝昌殉国无关,错误。
D.④是威海卫,威海卫战役日军采用陆海夹击战术,北洋舰队全军覆没,丁汝昌殉国,标志洋务运动破产,符合题干全部关键词,正确。
故选D项。
13.A
【详解】据材料可知,将北洋舰队贬为“装饰品”,或把覆灭责任完全归于李鸿章一人,都忽略了清政府腐败、制度落后等根本原因,是对历史事件的片面化解读,A项正确;人们的评价受立场、史料等多种因素影响,并非仅由事件成败决定,且材料聚焦于对原因的片面解读,而非评价的决定性因素,排除B项;历史事件的原因可以从政治、军事、社会等多维度分析,存在多种合理的解读视角,而非只有一种,排除C项;基于充分的史料和客观的分析,历史人物的评价可以形成共识性结论,并非永远无定论,排除D项。故选A项。
14.D
【详解】A.①年画内容经过民间艺术加工,不能作为研究官方外交经过的直接证据,错误。
B.①年画内容经过民间艺术加工,不能作为研究官方外交经过的直接证据,错误。
C.③年画虽经过艺术改编,但可以用来研究晚清民间社会思潮、民俗美术,具备相应史料价值,而非“不具备任何史料价值”,错误。
D.②该年画是晚清上海民间创作,能够反映当时普通民众对马关议和事件的看法、民间舆论与社会心态,具备史料价值,有助于相关研究,正确。④真实谈判无多国使臣、日方未授意刺客行刺,但年画添加了这些情节,体现创作者结合民间认知对历史事件进行艺术加工与重构,正确。
故选D项。
15.B
【详解】A.“百日维新”失败于1898年,且与春帆楼无关,错误。
B.1895年中日《马关条约》在日本春帆楼签订,与梁启超诗句所指历史事件相符,正确;
C.“戊戌六君子”于1898年被杀害于北京,错误。
D.北洋舰队的覆没与地点信息不符,错误。
故选B项。
16.A
【详解】A.①甲午战败后民族危机加深,国人不再认为外国地图与中国无关,开始主动绘制、刊行世界地图,世界认知发生转变,正确。②从个人绘制,到舆地学会、商务印书馆等专业机构出版,地图形式从挂图发展为地图集,舆地出版走向专业化、近代化,正确。
BD.④材料只能看出民间舆地组织参与地图编绘,“主导”一词夸大,官方力量依旧发挥重要作用,错误。
C.③中体西用是洋务运动的指导思想,甲午战败后洋务运动破产,该思想不再占据统治地位,错误。
故选A项。
17.B
【详解】A.材料并没有指出甲午战争导致洋务运动失败,无法得出相关结论,错误。
B.甲午战争的惨败震动先进中国人,促使康梁等人认识到日本取胜源于“明治维新改弦更张”,并主张中国“厉行改革,重建制度”,这体现出国人在民族危机下不再局限于器物层面的探索,转而寻求制度层面的变革,推动救亡图存路径向更深层次发展,正确。
C.西学东渐思潮在鸦片战争后便已出现,远早于甲午战争,该项在时间维度上与史实不符,错误。
D.材料仅体现康梁等维新派主张制度变革,并未反映国内其他政治派别态度,错误。
故选B项。
18.B
【详解】A.材料仅体现德国对山东的侵略,未涉及边疆危机从西北扩展到东南的相关内容,错误。
B.德国强占胶州湾并签订《胶澳租界条约》,“胶州湾租期99年”体现领土主权丧失,“允许德国修筑胶济铁路并开采沿线矿产”体现经济利益受损,反映出当时中国面临领土主权与经济利益双重丧失的主要危机,正确。
C.材料重点是列强侵略带来的主权与经济问题,并非自然经济解体速度,错误。
D.《胶澳租界条约》是列强瓜分中国的不平等条约,和维新变法运动的群众基础没有直接关联,无法通过该条约反映这一问题,错误。
故选B项。
19.(1)双重角色:外交博弈(利权交涉)的工具;提升行政效率的技术手段。
作用:简化公文流转流程,加快信息传递速度(缩短公文传递时间),提高中央与地方的信息沟通效率;丰富了政务信息传递方式,成为中央与地方沟通的新渠道(拓展了官方信息传递的渠道);规范了政务运行,强化对公文传递的管控。
(2)影响:引入西方技术,推动了通信方式的近代转型,促进了社会生活的近代化;促进了晚清行政体系的近代化;方便商业信息传播,助力民族资本主义发展,推动工业近代化。
局限性:受列强利权争夺的制约,主权不完整;服务于官方需求,未实现公共化、普及化;技术近代化未伴随政治制度的根本变革,仍受封建体制和官僚体系(如总理衙门、军机处)束缚。
【详解】(1)双重角色:本小问要求指出晚清电报事业的双重角色,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从外交博弈工具、行政技术手段归纳。
作用:本小问要求说明电报事业在行政领域中的作用,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从简化公文流程、信息传递速度、信息沟通效率、官方信息传递渠道、强化公文传递管控等方面说明。
(2)影响:本小问要求分析晚清电报事业发展对社会转型的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从通信方式转型、社会生活、行政体系、商业信息传播、民族工业近代化等方面说明。
局限性:本小问要求分析晚清电报事业发展的局限性,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从列强利权争夺制约、服务于官方需求、公共化和普及化程度不高、受封建体制和官僚体系束缚等方面说明。
20.(1)看法:中国知识分子从战前的盲目乐观到后期认识到战争带来民族觉醒契机;美国官员认为日本扩张是促进文明的事业发展,为日本侵略辩护;英美传教士主张中国应无条件接受日本条件,袒护支持日本。
(2)影响:
世界体系:甲午战后,列强掀起瓜分狂潮,使中国进一步卷入资本主义世界体系;
东亚秩序:中国丧失朝鲜宗主权,传统东亚秩序(宗藩体系)解体;
民族国家:甲午战败使中国民族危机空前加深,刺激中国民族觉醒,开始探索建立现代民族国家的道路。这也推动了东亚其他地区现代民族国家体系的建立。
【详解】(1)看法:依据材料“中国知识分子从战前认为兵舰、炮械不逊于日本人,若开战‘正不知鹿死谁手’”,体现初期乐观;到呼吁“今倭寇之犯,实乃中国绝大转移之机”,体现后期认识到战争带来民族觉醒契机。根据材料“日本人对中国的惩罚……是在给人类带来巨大利益和促进文明的事业发展”可得出,美国官员认为日本扩张是促进文明的事业发展。根据材料“中国既然战败,就应当无条件接受日本条件”可得出,英美传教士主张中国应无条件接受日本条件。
(2)影响:世界体系:依据所学知识,甲午战后,列强掀起瓜分狂潮,中国主权进一步丧失,对日赔款2亿两白银迫使清政府大举外债,海关、税收更多受外国控制使中国进一步卷入资本主义世界体系;东亚秩序:依据所学知识可知,甲午战争前,中国长期主导以朝贡—册封为特征的东亚宗藩体系。战争后,《马关条约》承认朝鲜“独立”,琉球问题被彻底搁置,越南、缅甸等地此前已渐脱离,至此传统中华秩序彻底瓦解,中国丧失朝鲜宗主权,传统东亚秩序(宗藩体系)解体;民族国家:依据“材料一从自信到疾呼‘转移之机’”,甲午战败使中国民族危机空前加深,刺激中国民族觉醒,戊戌变法试图建立君主立宪制、清末新政、立宪运动乃至革命派的兴起,均是构建现代国家的努力。传统华夷秩序解体后,东亚各国被迫以主权国家身份参与国际条约体系,客观上加速现代外交观念与民族国家意识的普及,这也推动了东亚其他地区现代民族国家体系的建立。
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