5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“必须长期坚持的指导思想——习近平新时代中国特色社会主义思想”展开，通过全国各地主题教育活动实例导入，以“为什么社会各界都要学习”的思考问题为支架，衔接5.1“是什么”与5.2“怎么做”的知识脉络。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识核心素养，通过脱贫攻坚成就、马克思主义中国化三次飞跃等材料开展探究与分享，课堂小结结构化梳理“为何坚持”“如何坚持”要点。学生能增强对党的创新理论的认同和担当精神，教师可依托清晰逻辑与实例提升教学实效。

延迟符可删除 思考问题： 为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 全国各地扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，从机关学校到街道社区、从企业工厂到田间地头，从边关哨所到驻外使馆……处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。这一科学理论正日益深入人心，成为广大人民群众的行动指南。 习近平新时代中国特色社会主义思想是必须长期坚持的指导思想 导入新课 1 5.2 必须长期坚持的 指导思想 本课主题：思想旗帜：习近平新时代中国特色社会主义思想 5.1：是什么（习近平新时代中国特色社会主义思想） 5.2：怎么做（长期坚持） 1.通过感悟新时代成绩的取得，深刻理解习近平新时代思想的真理力量与实践伟力，增强政治认同。 2.通过感悟感悟思想蕴含的价值追求与精神引领，自觉树立正确价值观，不断提升道德修养。 3.通过体会新时代青年的历史使命，树立为民族复兴而奋斗的志向，增强担当精神和践行能力。 学习目标 自学问题 1. 为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 2. 国家如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 3. 青少年如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 4 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 探究与分享: 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ ①习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38引言） 探究与分享: ▲结合生活的变化，新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因是什么？ 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ ②实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。（实践和理论关系） 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（“两个在于”） 材料1：新时代以来，经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹，我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全面建成小康社会。这些伟大成就的取得，离不开习近平中国特色社会主义思想科学指引。 思考： 习近平新时代中国特色社会主义思想和我国取得的伟大成就是什么关系？ ③习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。（特点） 材料2：马克思主义中国化三次飞跃 第一次飞跃：中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为夺取新民主主义革命胜利提供了根本遵循。 第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系。改革开放和社会主义现代化建设新时期，先后形成了邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 第三次飞跃：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 思考：三次飞跃说明习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义有什么关系？ ④习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。 材料3：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 ▲材料说明坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对于坚持马克思主义有什么意义？ ⑤在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 2.国家如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 思考：2.国家如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 材料一：党的二十届三中、四中全会两次中央全会都明确强调：坚持马克思主义指导地位，坚持和发展中国特色社会主义，把这一条作为推进中国式现代化的根本方向。 材料二：2026年5月，中央宣传部等部门部署开展2026年“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动。通知强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕唱响爱党爱国爱社会主义主旋律，精心组织开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，着力用党的创新理论凝心铸魂，引导广大干部群众积极投身强国建设、民族复兴伟业。 探究与分享: 3.青少年如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 思考：作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想? 国家持续推进学校思政课建设，强化青少年习近平新时代中国特色社会主义思想教育。各地落实立德树人根本任务，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，推进大中小学思政一体化建设，推动思政小课堂与社会大课堂融合。通过红色研学、主题宣讲等活动，引导青少年厚植家国情怀，坚定理想信念，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 探究与分享: 青少年做法： ①要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；（思想） ②在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（行动） 本课梳理——课堂小结 必须长期坚持的指导思想 为何坚持（原因） 如何坚持（做法） 习近平新时代中国特色社会主义思想 根本原因 重要特点 一脉相承 历史地位 国家：两个毫不动摇 个人（青少年）：思想、行动 重要地位 课堂反馈 1.进入新时代以来，我国在经济发展、科技创新、脱贫攻坚、生态文明等领域取得举世瞩目的历史性成就。这些成就取得的最根本原因是（ ） ①有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航 ②有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 ③我国坚持以脱贫攻坚为中心 ④全国人民团结奋斗、攻坚克难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 2.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，A地通过“共享智造”模式破解中小企业设备闲置与产能不足的矛盾，B地以数智技术推动传统产业转型升级，两地均在推动实体经济高质量发展方面取得突破性进展。这印证了习近平新时代中国特色社会主义思想（      ） ①是立足新时代实践、回应时代之问的科学理论 ②为破解发展难题、推进中国式现代化提供行动指南 ③实现了马克思主义中国化时代化的最终理论飞跃 ④为我国基本实现社会主义现代化奠定了物质基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 3.以下中学生学习新时代中国特色社会主义思想的做法正确的是（ ） ①将理论学习与实际行动相结合，积极参加社会实践活动 ②只背诵理论内容，不关心实际生活 ③通过阅读相关书籍、参加主题团日活动等方式加深理解 ④认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 4.材料一 ：2025年7月，《习近平谈治国理政》第五卷出版发行，为全球思想界和媒体提供了观察中国的重要入口。自2014年10月在法兰克福国际书展举行首发式以来，《习近平谈治国理政》已出版5卷、42个语种，海外发行覆盖180多个国家和地区，在全球近1700家重要图书馆上架借阅，在国内外产生热烈反响，受到国际社会广泛关注和高度赞誉。 （1）《习近平谈治国理政》集中阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想，谈谈其能在国内外产生热烈反响的原因。 ①习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 ③《习近平谈治国理政》作为习近平新时代中国特色社会主义思想的权威文本载体，为全球思想界和媒体提供了观察中国的重要入口。 材料二：2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会强调，“十五五”时期经济社会发展，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）作为中学生，我们应该如何贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？ ①我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。（思想） ②积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（行动） 谢 谢！ 22 $