第10课 電子辞書は機能が多くなりました 导学案1-2026-2027学年高中日语华东理工版新编日语教程1
2026-09-19
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摘要:
该高中日语导学案围绕“电子词典功能变化”主题,聚焦相关核心词汇及“~になります/~くなります”“~を~にします/~くします”等变化句型。通过课前预习(词汇读写、基础填空)搭建学习支架,课堂检测衔接预习内容,再经句型精讲与阶梯训练(改写、翻译)深化理解,形成从基础积累到应用输出的学习脉络。
资料以阶梯训练为特色,从基础改写、翻译到综合阅读分析、写作输出,层层递进提升语言能力的积累与运用。句型对比辨析(自然与人为变化)培养思维品质的分析与判断,课前自主预习到写作任务设计增强学习能力的独立与合作,高考易错点提示及写作实践助力知识巩固与实际应用。
内容正文:
第10課 電子辞書は機能が多くなりました 导学案(1)
第一部分:語彙・発音
【学习目标】
掌握本课与电子词典、功能、比较相关的核心词汇。
掌握「~は/が~になります/~くなります」表自然变化的用法。
掌握「~は/が~を~にします/~くします」表人为变化的用法。
【课前预习】
一、写出下列单词的读音(平假名)和中文意思。
読み(平仮名) 中国語の意味
電子辞書 ____ ____
機能 ____ ____
なる ____ ____
娘 ____ ____
息子 ____ ____
教師 ____ ____
会議室 ____ ____
テレビ ____ ____
音 ____ ____
声 ____ ____
大きい ____ ____
文章 ____ ____
短い ____ ____
長い ____ ____
クラス ____ ____
一番 ____ ____
機械 ____ ____
操作 ____ ____
簡単 ____ ____
売り場 ____ ____
二、从括号中选择恰当的词语填空。
① 娘は医者(に/く)なりました。
② 彼は以前より真面目(に/く)なりました。
③ 天気がよく(なりました/しました)。
④ 会議室を禁煙(に/く)します。
⑤ 部屋をきれい(に/く)します。
【课堂检测】
阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。
娘は医者①(____)なりました。彼は以前より②(____)になりました。天気がよく③(____)。会議室を④(____)にします。部屋をきれい⑤(____)。
选项:
A. に B. 真面目 C. なりました D. 禁煙 E. にします
第二部分:重点句型精讲与阶梯训练
句型组一:~は/が~になります/~くなります
辨析要点
接续:
名词/な形容词+に+なります
い形容词去い+く+なります
特殊:いい→よく+なります
含义:「なる」是自动词,表示性质或状态的变化,可译为“变得……”“成为……”。强调自然而然的变化或客观变化的结果。「に」表示变化的结果。
高考易错:い形容词变化用「く」,名词、な形容词用「に」。「いい」的变化是「よく」。
例句 画面が大きくなりました。機能も多くなりました。
【阶梯练习1】
A. 用「~なります」改写。
① 娘は医者です。
____________________
② 天気がいいです。
____________________
③ 隣の音は大きいです。
____________________
B. 翻译。
① 天气变好了。
____________________
② 朋友佐藤已经成为了一名日语老师。
____________________
句型组二:~は/が~を~にします/~くします
辨析要点
接续:
名词/な形容词+に+します
い形容词去い+く+します
含义:「する」是他动词,表示因主语的意志性行为引起事物发生变化,可译为“把……变得……”“使……成为……”。“に」表示变化的结果。
高考易错:人为变化用「~を~にする/~くする」,与自然变化「~が~になる/~くなる」相对。
例句 髪を短くします。テレビの音を小さくします。
【阶梯练习2】
A. 用「~を~にします/~くします」改写。
① 会議室は禁煙です。
____________________
② 部屋はきれいです。
____________________
③ 髪は短いです。
____________________
B. 翻译。
① 把会议室改成禁烟。
____________________
② 把房间弄干净。
____________________
句型组三:名+にします(选择、决定)
辨析要点
接续:名词+にします。
含义:在购物、点餐时(主观选择、决定),可译为“要……”“选……”“定……”。表示从几个选项中选定一项,或向对方表明自己的决定。
与「~を~にします」区别:
「名+にします」:选择、决定。
「~を~にします」:把……变成……。
高考易错:购物、点餐时用「~にします」,表示选择。
例句
じゃ、こちらの「BC-200」にします。
【阶梯练习3】
A. 用「名+にします」改写。
① 私はコーヒーを選びます。
____________________
② 私はAセットを選びます。
____________________
③ こちらの「BC-200」を選びます。
____________________
B. 翻译。
① 中餐就决定是拉面了。
____________________
② 我要咖啡。
____________________
第三部分:综合运用与输出
一、阅读短文,完成信息提取与句型分析
娘は医者になりました。彼は以前より真面目になりました。天気がよくなりました。会議室を禁煙にします。部屋をきれいにします。昼ごはんはラーメンにしました。じゃ、こちらの「BC-200」にします。電子辞書は機能が多くなりました。
任务A:根据文章回答(日本語で)
① 娘は何になりましたか。
____________________
② 彼は以前よりどうなりましたか。
____________________
③ 天気はどうなりましたか。
____________________
④ 会議室を何にしますか。
____________________
⑤ 部屋をどうしますか。
____________________
⑥ 昼ごはんは何にしましたか。
____________________
⑦ 何にしますか。
____________________
⑧ 電子辞書はどうなりましたか。
____________________
任务B:从文中找出符合以下用法的句子。
① ~になります:
____________________
② ~くなります:
____________________
③ ~を~にします:
____________________
④ ~くします:
____________________
⑤ 名+にします:
____________________
二、☆ライティング課題
题目:わたしの変化
条件:80~120字;使用「です・ます」体;至少使用「~になります」「~くなります」「~を~にします」各1处。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
参考答案
第一部分:語彙・発音
一、
電子辞書(でんしじしょ)——电子词典
機能(きのう)——功能,机能
なる——变成,变为,成为
娘(むすめ)——女儿
息子(むすこ)——儿子
教師(きょうし)——教师
会議室(かいぎしつ)——会议室
テレビ——电视
音(おと)——声音,声响
声(こえ)——声音
大きい(おおきい)——大的
文章(ぶんしょう)——文章
短い(みじかい)——短的
長い(ながい)——长的
クラス——班级
一番(いちばん)——最,第一
機械(きかい)——机器,机械
操作(そうさ)——操作,操纵
簡単(かんたん)——简单的,容易的
売り場(うりば)——柜台,卖场
二、
① に ② に ③ なりました ④ に ⑤ に
【课堂检测】
① A ② B ③ C ④ D ⑤ E
第二部分:阶梯练习
阶梯练习1
A. ① 娘は医者になりました。② 天気がよくなりました。
③ 隣の音は大きくなりました。
B. ① 天気がよくなりました。② 友達の佐藤さんは日本語の先生になりました。
阶梯练习2
A. ① 会議室を禁煙にします。② 部屋をきれいにします。③ 髪を短くします。
B. ① 会議室を禁煙にします。② 部屋をきれいにします。
阶梯练习3
A. ① 私はコーヒーにします。② 私はAセットにします。③ こちらの「BC-200」にします。
B. ① 昼ごはんはラーメンにしました。② 私はコーヒーにします。
第三部分:综合运用与输出
任务A
① 医者になりました。② 真面目になりました。③ よくなりました。
④ 禁煙にします。⑤ きれいにします。⑥ ラーメンにしました。
⑦ 「BC-200」にします。⑧ 機能が多くなりました。
任务B
① 娘は医者になりました。/彼は以前より真面目になりました。/もう2025年になりました。/友達の佐藤さんは日本語の先生になりました。
② 天気がよくなりました。/隣の音は大きくなりました。
③ 会議室を禁煙にします。/息子を先生にしました。/2階の教室を画室にしました。
④ 部屋をきれいにします。/髪を短くします。/テレビの音を小さくします。
⑤ 昼ごはんはラーメンにしました。/じゃ、こちらの「BC-200」にします。
写作参考范文:
私は去年、高校生になりました。毎日日本語を勉強しています。日本語が少し上手になりました。教室をきれいにします。教科書を新しいものにしました。天気がよくなりました。これからも頑張ります。
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