5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“走近老师”,系统阐述教师职业特点、成长作用及时代要求,通过诗句导入、日常工作提问引发兴趣,结合孔子陶行知案例、郑铭老师事迹、AI话题讨论等搭建学习支架,帮助学生逐步理解知识。
其亮点在于融合政治认同(弘扬尊师传统、教育家精神)、道德修养(培养尊敬感恩情感)、责任意识(理解教师工作特殊性),以张桂梅等真实案例和议学任务引导情感体验与理性思考,知识总结系统且配练习题巩固。学生能提升情感与认知,教师可获丰富教学资源与结构化思路。
内容正文:
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5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
3
核心素养目标
政治认同:明确教师职业的特点,能够认同教师职业、懂得感恩师长,弘扬尊敬师长的传统美德。
道德修养:培养热爱老师、尊敬老师的情感,树立正确对待老师表扬与批评的态度。
责任意识: 了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。
重点:老师的作用。
难点:了解教师职业。
学习目标
1.教师职业的特点 P35
2.教师对个人成长的作用?P36 ★
3.时代的发展对教师提出了哪些要求?P36 ★
3
一支粉笔,两袖微尘,
三尺讲台,四季耕耘,
桃李满天下,春晖遍四方。
这描述的是“谁”?
古人云:“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活,是我们人生中一段美好的经历。
我们了解老师吗?
与学生一
起活动
改作业
心理顾问
管理者、
组织者
备课
上课
老师每天
的工作:
你了解老师每天的工作吗?
春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。
相关链接
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁,死而后已。 他主张生活是教育的中心,教学相长,教学做合一。他说,教师是“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”。
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.教师职业的特点?
“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的意思是:教师无论教多少内容、用多少方法,核心是教导学生追求真理、探寻真知;学生无论学多少知识、掌握多少技能,根本是要学会做一个真诚、正直、有真才实学的人。
是不是任何人都可以当老师?为什么?
思考:想要成为一名教师,首先需要具备哪些条件?
第三条明确规定:“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员,承担教书育⼈,培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。”
第⼗条:国家实⾏教师资格制度
中国公⺠凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能⼒,经认定合格的,可以取得教师资格。
获取教师资格证
面试上岗
继续培训学习
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经历教育实习
教师成长之路
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
师范院校、专业学习
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师职业的特点?
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
“师者,所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。
传道 受业 解惑
传授
道理
教授
学业
答疑解惑
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结合所学知识及经验想一想,老师除了教给我们知识外,还教给我们什么?
锤炼品格
创新思维
奉献祖国
结论:老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
从教32年,
扎根乡村从事教育工作,
家访上千个学生家庭,
足迹遍布百余村庄,
用心“看见”每一个沉默的孩子。
这是武汉罗汉中学语文教师—郑铭的教育经历。
02 扎根乡村 为学生引路
议学任务:看见师者力量
②回忆与某位教师相处的点滴,想想他(她)对你有何影响,写下对他(她)的心里话。
③随着AI的发展,我们获取知识的渠道越来越多,
“AI会取代老师吗?”的话题也在网络上引起热议,谈谈你的看法。
①郑铭在学生们的成长过程中起到了怎样的作用?
传授知识;解决心理困惑;指引前行;给予爱与温暖...
不会,虽然我们可以通过AI获取知识,但是老师传授给我们的学习方法、思维方式常常使我们事半功倍,另一方面我们在锤炼品格、提升能力等方面仍需要老师的引领和帮助。
议学成果
2.老师在我们成长过程中的作用?P36
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师是我们锤炼品格的引路人,
是我们学习知识的引路人,
是我们创新思维的引路人,
是我们奉献祖国的引路人。
新时代教师
“四个引路人”
① 是我们锤炼品格的引路人
② 是我们学习知识的引路人
③ 是我们创新思维的引路人
④ 是我们奉献祖国的引路人
2、教师的作用
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
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探究与分享
思考:结合张桂梅的事例,说说好老师的“标准”是什么?
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
张桂梅热爱党的教育事业,扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命。
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3、教师在发展
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“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。
“四有”好老师
做好老师,要有
理想信念、道德情操、
扎实学识、仁爱之心。”
四有老师
01
03
四有好
老师
02
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
有理想信念
有道德情操
始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠于党和人民的教育事业。
有扎实学识
有仁爱之心
有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。
源源不断地获取、理解、 吸收新知识。
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知识总结
教育家精神
2023年9月9日,习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神。
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心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
——2023年9月9日
习近平致全国优秀教师代表的信
THE
SPIRIT
OF EDUCATORS
【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平
教育大计,教师为本。
习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
老师遇到过人生中的幸运,
希望我也是你们人生中的幸运。
走近老师
教师职业的特点
老师对我们成长的作用
时代对教师的要求
教育家精神的内涵
有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心。
理想信念、道德情操、育人智慧、
躬耕态度、仁爱之心、弘道追求
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
③教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
( ) 1.2026 年 9 月 10 日是我国第 42个教师节,主题是“大力弘扬教育家精神,共筑尊师大重教风尚”。全国各地开展了多种形式的尊师重教活动,在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为
①尊重老师是中华民族的优良传统
②教师是人类文明的主要传承者之一
③老师的表扬和批评激励我们发展
④教师对学生的终身发展起决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
( )2.“起早贪黑上下班,备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝,劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔,育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师,也是我国广大中小学教师工作状态的真实写照。从中我们可以看出
A.老师的工作量相近,差别不大 B.教师职业十分辛苦,得不偿失
C.老师潜心教书育人,值得尊敬 D.教师工作方式稳定,无须改变
C
( )3.江苏南通启东市小学教师王辉获选“2025 江苏教师年度人物 ”。王老师从教 41 年来,捐出助学款16万元,资助超120名学生;牵头成立“达育小学爱心基金”,每年教师节集体献爱心;又办起镇暑期公益班和村校外辅导站,为孩子提供“快乐课堂 ”,解决家长的后顾之忧。从王辉老师身上,我们可以感悟到
A . 教师职业需教师资格任用等要求
B . 教师的教育教学方法有所不同
C . 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
D . 教师与学生间促成了教学相长
C
( )4.习近平总书记强调:“培养社会主义建设者和接班
人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”教师成为“经师”和“人师”要
①关爱学生、培养学生的创新思维
②教授学生所有知识和做人的道理
③传播知识、传播思想、传播真理
④塑造灵魂、塑造生命、塑造新人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
( ) 5.张桂梅老师引导学生树立远大志向,倡导女性自尊自强,传承红色基因,让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出
A.教师的工作就是教给学生知识 B.教师是学生锤炼品格的引路人
C.良好的师生关系利于学生成长 D.教师能将学生都培养成科学家
B
( ) 6.“最美教师”夏雪,通过远程直播教学辐射省内外4万多学子,让优质教育资源普惠更多孩子;创新开展“每周谈话制”“每月面对面”等活动,帮助学生走出成长中的困境,是学生口中的“雪姐”“知心姐
姐”。这表明教师
①是神圣的职业,是人类文明的唯一传承者
②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识
③在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用
④履行教育教学的职责,承担教书育人的使命
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
( )7.某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语。以下为部分内容的节选:
这一教育行为体现了该老师
①教导有方,诲人不倦 ②传播知识,勤学好问
③平等相待,互相理解 ④循循善诱,教书育人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
时间 3月20日春分 4月4日清明 5月1日劳动节 6月21日夏至
寄语 暖春耕学早,
分辉逐梦勤 追思先辈志,
奋启少年程 躬身耕耘处,
奋斗正当时 夏至逐光行,
中考展志时
( )8.下图从不同角度解读了教师职业,这说明
①时代的发展,对教师提出了更高的要求 ②教师的成长之路是一帆风顺的 ③随着时代的发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 ④教师工作始终需要不断地更新、提升、变化,需要终身学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
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