Unit 5 The colourful world（无听力音频）-【课后五道题】2026-2027学年三年级上册英语同步练习（人教PEP版·新教材）

Unit 5 The colourful world Part 第1天 练基础知识 选出与所给单词同类的一项。 ⑤重点题 )1.green A.red B.and ( )2.it A.me B.is ( )3.make A.purple B.see ( )4.what A.how B.blue )5.orange A.colour B.yellow 选词填空。（填序号，限选一次） A.green B.orange C.yellow D.purple 1.成熟的橙子的颜色是 2.成熟的葡萄的颜色是 3.在春天，草地的颜色是 4.奥运五环的颜色是蓝色、黑色、红色、 和绿色。 三 单项选择。 )1.-What colour is it? -It's red yellow. A.about B.and C.or ( )2.-Red,green or yellow? A.It's tall. B.Yes,it is. C.Green. ( )3.-Look at my red kite. A.It's great. B.Yes,it is. C.Thank you 8 Unit 5 The colourful world 第2天 练综合能力 四 补全对话。 晚上，荣荣在梦中遇到了神笔马良。 Wow！1. Let me colour it. Oh,what colour is it? Can it turn(变成)brown? Yes.3. It's amazing(神奇的)， A.Orange and blue make brown. B.It's orange. C.A beautiful bird! 阅读对话，选择正确的答案。 The world is colourful!What My name is Alice.I colours do you see,kids（孩 see red flowers 子们)？ My name is Jim.I see the I'm Jenny.I see a blue sea and sky(天空). brown cat. I'm Peter.I see green trees. )1. sees a brown cat. A.Jenny B.Alice C.Peter ）2.Alice sees flowers. A.blue B.orange C.red )3.Jim sees blue A.sea B.sky C.A and B 39 中课后五道题久 英语三年级上册PEP 周末培优小练习 听力小练 一、听录音，选出你所听到的单词。 ()1.A.colour B.orange C.green ( )2.A.red B.blue C.purple ( )3.A.brown B.yellow C.sea （)4.A.wear B.duck C.bear ()5.A.sky B.grass C.rainbow 二、听录音，选择正确的答语。 ()1.A.It's orange. B.It's a book. (2.A.Yes,it is. B.It's green. ( )3.A.I like the blue sky. B.I have a cat. ( )4.A.I see a brown bear. B.I can sing ()5.A.I see green grass. B.I like apples. 三、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致。 ()1.It's blue ()2.I see green grass. ()3.I see colours here and there )4.What else can you see? 笔试小练 四、看图，选择正确的单词，补全句子。 1.It is A.blue B.yellow 2.They're A.brown B.green 3.It is A.orange B.purple 40 Unit 5 The colourful world 五、单项选择。④易错题 ()1.-What colour is it? A.It's red. B.Yes,it is. C.No,it isn't. ()2.Blue and make green. A.orange B.yellow C.purple ()3. and blue make purple A.Brown B.Red C.Green (4.-What can you see? A.I can see a purple flower. B.It's blue. C.The sun is orange. 六、阅读短文，完成下列任务。 Hello!I'm Ted.I sit on the grass.I see colours here and there.The grass is green.The flowers are red.And there is a big lake ()I see a yellow duck on the lake. 任务一：找出短文中含有字母t且发音为/的单词，并规范抄写到四 线三格中。 任务二：根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。 ()1.Ted sits on the chair(椅子). ()2.The grass is yellow. ()3.The flowers are red. ()4.Ted sees a yellow duck. ()5.There is a small lake. 41 课后五道题 英语三年级上册PEP Part 第1天 练基础知识 选出与所给单词同类的一项。 6重点题 )1.blue A.brown B.bag 2.like A.some B.draw ( )3.bird A.flower B.elephant )4.green A.pink B.duck 看图，选择正确的单词或短语，补全句子。（填序号) 1.It's (A.black B.blue). 2.t's (A.orange B.green). 3.It's (A.pink and red B.blue and white) 单项选择。 )1.-What colour is it? A.It's green. B.It's nice. C.It's a cat. )2.-Let's draw some blue flowers. A.Goodbye! B.Good idea! C.Thank you. 42 Unit 5 The colourful world 第2天 练综合能力 四 补全对话。 重点题 Amy:Hi,Lingling!1. Lingling:Hi,Amy!I like red and pink. Amy:Great!2. Lingling:Good idea！ A.What colours do you like? Amy:And the fish? B.Let's draw some yellow and orange fish. C.Let's draw some red and pink flowers. Lingling:3. 五 读一读，完成下列任务。 4新考法·调研 Diandian做了一个关于朋友们喜欢的颜色的调研表格。 Name Colour Mengmeng blue,red Congcong pink,green Tiantian purple,yellow Lanlan brown,green 任务一：根据表格，判断句子正(T)误(F)。 ()1.Mengmeng likes blue and red. ()2.Congcong and Tiantian both (like green. 任务二：Lanlan打算用自己喜欢的颜色画一些鸟。根据表格完成句子。 Lanlan:Let me draw some and birds. 中课后五道题久 英语三年级上册PEP 第五单元 培优小练习 听力小练 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( )1.A.blue B.yellow C.black ( )2.A.what B.white C.we ( )3.A.dog B.cat C.bird )4.A.colour B.red C.brown ()5.A.green B.purple C.pink 二、听录音，选择正确的答语。 ()1.A.It's blue B.It's green. C.It's orange. ()2.A.I see a panda. B.I see black and white. C.It's so cute. ( )3.A.Purple B.Green. C.Orange. ( )4.A.I like apples. B.I like flowers. C.I like pink and red. ( )5.A.And the birds?B.Wow!It's small. C.OK! 三、听录音，选择正确的选项。4易错题 ( 1.Sarah's farm is A.big B.small C.blue ( )2.The apples are A.red B.green C.yellow ( 3.We can see flowers. A.purple B.pink C.white )4.Sarah has a A.white cat B.white rabbit C.white dog 笔试小练 四、判断下列对话是(T)否(F)合理。6重点题 ()1.-What colour is it? -It's blue. ()2.-Black,black,sit down. Good afternoon. 44 Unit 5 The colourful world (）3.-What can you see? -A brown book. ()4.-Goodbye! -Great! ()5.-I can see green grass. -Me too. 五、选词填空，补全对话。 A.meet B.is C.too D.morning E.draw Sarah:Hello,Mum.This is Mike.Mike,this 1. my mum. Mum:Good 2. Mike. Mike:Good morning.Nice to 3. you. Mum:Nice to meet you 4. Sarah:Mike,let's 5. some red and pink flowers. Mike:OK! 六、阅读短文，选择正确的答案。 Hi,my name is Li Ying.I'm 10.I have a bag.It is red.I have a sharpener(卷笔刀).It is pink.I have an orange crayon(蜡笔).I have a ruler.It is yellow.I have a purple pen and a black book. ()1.My name's A.Li Ying B.Li Ming C.LiTing ()2.I'm A.ten B.fine C.nine (）3.My bag is A.blue B.red C.black (）4.I have a book. A.purple B.black C.brown ()5.My pen is A.purple B.red C.white 45do.”可知，Dois喜欢橙子和苹果。 2.@解析)根据“Because（因为) grandma likes grapes..”可知，喜 欢葡萄的是奶奶。 Unit 5 The colourful world Part A 答案速查 -、1.A2.A3.B4.A5.B 二、1.B 2.D3.A4.C 三、1.B 2.C3.A 四、1.C2.B 3.A 五、1.A2.C 3.C 答案详解 一、1.@解析)green和red是颜色类形容 词，and是连词。 2.@解析it和me是人称代词，is是 be动词。 3.@解析)make和see是动词，purple 是颜色类形容词。 4.@解析what和how是疑问词， blue是颜色类形容词。 5.@解析orange和yellow是颜色类 形容词，colour是名词。 一、 略 三、1.@解“red and yellow”表示，“红 黄相间”，是英语中描述混合颜 色的固定搭配。and用于连接两种 并列的颜色。 2.@解析“Red,green or yellow?”是 在三种颜色中选择一个，因此直 接回答颜色即可。 3.@解析)“Look at my red kite.（看 我的红色风筝。)”是在向别人 展示物品，礼貌地回应是表达 赞美。 四、1.@解析根据“Wow!（哇！)”表示 惊讶可知，这里发现了一只鸟。 2.@解析)根据问句可知，询问的是 鸟的颜色，应回答颜色。 3.@解析)根据问句“它能变成棕色 的吗？”可知，回答应与棕色相关。 五、1.@解析根据“I'm Jenny.I see a brown cat.”可知，Jenny看见了一只棕 色的猫。 2.@解析根据“My name is Alice.I see red flowers.”可知，Alice看到 了红花。 3.@解析根据“My name is Jim.Isee the blue sea and sky(天空).”可知， Jim看到了蓝色的海和天空。 周末培优小练习 答案速查 -、1.A2.C3.B4.C5.A 二、1.A2.B3.A4.A5.A 三、1.F2.F3.T4.T 四、1.B2.B3.A 五、1.A2.B3.B4.A 六、任务一：Ted sit 任务二：1.F 2.F3.T4.T 5.F 听力材料 一、听录音，选出你所听到的单词。 1.What colour is your new pen? 2.I have a purple toy car. 3.Look at the yellow flower in the garden. 4.I see a bear in the zoo. 5.The sky is so blue today. 二、听录音，选择正确的答语。 1.What colour is your pencil? 2.What colour is the tree? 3.What do you like? 4.What can you see in the zoo? 5.What else can you see in the park? 三、听录音，判断下列句子与所听内容 是(T)否(F)一致。 1.It's red. 参考答案速查与答案详解 2.I see green grass and blue sea. 3.I see colours here and there. 4.What else can you see? 答案详解 一心四、略 五、1.@解析“What colour is it?”是询 问颜色的特殊疑问句。特殊疑问句 的回应方式是直接回答具体内容。 2.⊙解析根据常识可知，蓝色和黄 色混合会变成绿色。 3.@解析根据常识可知，红色和蓝 色混合会变成紫色。 4.@解析)问句是“What can you see? （你能看到什么？)”，回答时 需要直接描述自己看到的具体 事物。 六、任务一：略 任务二： 1.@解析)根据文中“I sit on the grass.”可知，Ted坐在草地上。 2.@解析根据文中“The grass is green.”可知，草是绿色的。 3.@解析)根据文中“The flowers are red”可知，花是红色的。 4.@解析根据文中“I see a yellow duck on the lake.”可知，Ted看到 了一只黄色的鸭子。 5.@解析)根据文中“And there is a big lake(湖)”可知，有一个大的湖。 Part B 答案速查 2.B3.B4.A 2.A3.B 三、1.A 2.B 四、1.A2.C 3.B 五、任务一：1.T2.F 任务二：brown;green 答案详解 一、1.@解析)blue和brown是颜色类形 15 课后五道题丫英语三年级上册PEP 容词，bag是物品类名词。 2.@解析)like和draw是动词，some 是限定词。 3.@解析bird和elephant是动物类名 词，flower是植物类名词。 4.@解析green和pink是颜色类形容 词，duck是动物类名词。 略 一三、1.@解问白“What colour is it2(合 是什么颜色？)”，是询问颜色的 特殊疑问句。因此需要选择描述 颜色的选项。 2.@解析)“Let's draw some blue flowers.”是一个提出建议的句子， 应回答观，点。 四、1.@解析根据上下文语境和选项可知， 此处应是询问对方喜欢什么颜色。 2.@解析)根据下文“Good idea!”可 知，此处是提出一个建议，并且 建议与红色和粉色相关。 3.@解析)这是对上文追问的回应， 应提出画鱼的具体建议。 五、任务一： 1.@解析根据表格中Mengmeng一 栏对应的颜色可知，Mengmeng喜 欢蓝色和红色。 2.@解析根据表格中Congcong和 Tiantian各栏对应的颜色可知， Congcong喜欢绿色，Tiantian不喜 欢绿色 任务二： @解析根据表格中Lanlan一栏对应 的颜色可知，Lanlan喜欢棕色和绿色。 第五单元 培优小练习 答案速查 -、1.A2.B 3.A4.B 5.C 二、1.A2.B3.A4.C 5.c 三、1.B2.A3.B 4.C 四、1.T2.F3.T 4.F 5.T 五、1.B2.D3.A4.C5.E 六、1.A2.A3.B4.B5.A 6 听力材料 、听录音，选出你所听到的单词。 1.The bird is blue. 2.I see a white cat. 3.It's an orange dog. 4.The rabbit has red eyes. 5.I like that pink bird. 听录音，选择正确的答语。 1.What colour is the sea? 2.What colours do you see? 3.What colour do red and blue make? 4.What colours do you like? 5.Let's draw some yellow bees. 三、听录音，选择正确的选项。 A:Is this your farm,Sarah? B:Yes,it's small but it has many plants. A:What's this? B:It's an apple tree and it can give us red apples. A:Great!The flowers are colourful- red,yellow,pink and orange. B:Look!I also have a white dog. A:Wow,it's so cute. 答案详解 ~三、略 四、1.@解析问句“What colour is it?” 是询问颜色，答句“It's blue..” 直接回答了颜色，问答匹配。 2.@解析“Black,black,sit down.” 是带有颜色指令的句子，而“G0od afternoon.”是下午问候语，两者 内容不相关。 3.@解析问句“What can you see?” 是询问能看到什么，答句“A brown book.”直接描述了看到的 物品，问答匹配。 4.@解析“Goodbye!”是告别用语， “Great!”是用于回应建议或表达 赞美，不适合回应告别。 5.@解析“I can see green grass.” 意为“我能看到绿草”，“Me t00.”意为“我也能”，问答匹配。 五、1.@解析根据上文可知，此处是在介 绍妈妈，This is通常用来介绍某人。 2.@解析根据下文“Good morning. 可知，此处也是在问好。 3.@解析根据下文“Nice to meet you.”可知，此处应是表示首次 见面打招呼“Nice to meet you.”。 4.@解析)根据上文“Nice to meet you.”可知，此处应回答“Nice to meet you too.”。 5.@解析)根据本句句意可知，此处 应是建议两人一起画画。 六、1.@解析根据文中的“Hi,my name is Li Ying..”可知，“我”的名字 是Li Ying。 2.@解析根据文中的“T'm10.”可知， “我”10岁了。 3.@解析根据文中的“I have a bag.t is red.”可知，“我”的包是红色的。 4.@解析)根据文中的“a black book” 可知，“我”有一本黑色的书。 5.@解析根据文中的“I have a purple pen”可知，“我”的钢笔是紫色的。 Unit 6 Useful numbers Part A 答案速查 -、1.C2.B3.B4.C 二、1.five 2.one 3.two 4.three 三、1.E2.C3.B4.A 5.D 四、1.F2.T3.T4.F 5.T 五、No.1:Lily No.2:Jane No.3:Jack No.4:Lucy No.5:Tom 答案详解 一、1.@解析)根据“one（一）”可知， 应选择展示一个物品的图片。 2.@解析)根据“five（五)”可知， 参考答案速查与答案详解 应选择展示五个物品的图片。 3.@解析根据“three（三)”可知， 应选择展示三个物品的图片。 4.@解析根据“tw0（二)”可知， 应选择展示两个物品的图片。 1.@解析根据算式“2+3=5”可知， 答案为5。 2.@解析根据算式“5-4=1”可知， 答案为1。 3.@解析根据算式“4÷2=2”可知， 答案为2。 4.⊙解析根据算式“1×3=3”可知， 答案为3。 三、1.@解析)根据“ _,two,three!”' 可知，此处的顺序为从小到大。 2.@解析根据“Jump!Jump!Jump! ,two,one!”可知，此处的顺 序为从大到小。 3.@解析根据“ _and five！Four and five!”可知，第一句与第二句 并列。 4.@解析根据“_!Four!Three,. one!”可知，此处的顺序为从大到 小，第一声呼喊应为最大的那个 数字。 5.@解析根据“Three, one!" 可知，这是3和1的中间数字。 四、1.@解析根据“I have two apple trees.”可知，他有两棵苹果树， 不是三棵。 2.@解析根据“One,two.five.Five apples.”可知，树上有五个苹果。 3.@解析根据“Leilei helps me water them.”可知，Leilei帮爷爷给树浇水。 4.@解析)根据“We have four birds,one big dog and some rabbits.”“Wow rabbits!!One,two,three!”可知，鸟 有四只，兔子有三只，不是两只。 5.@解析根据“one big dog'”可知， 他们有一只大狗。 @解析第一跑道为白色，对应 Liy。第二跑道为黄色，对应Jane。