6滑轮的作用（课件）-2026-2027学年五年级上册科学冀人版

该小学科学课件围绕滑轮的作用展开，涵盖定滑轮、动滑轮及滑轮组的分类与功能，从升旗仪式的生活现象导入，引导学生观察滑轮，通过分类、实验探究其作用，最终联系生活实例并设计应用装置，构建完整知识脉络。 其亮点在于以探究实践为核心，通过对比实验（直接提起与定滑轮、动滑轮、滑轮组的用力方向和大小数据对比）培养科学思维，结合晾衣架、吊车等实例及装置设计落实科学观念，学生能动手体验加深理解，教师可借助清晰实验步骤和数据表格提升教学效率。

6 滑轮的作用 每周一我们都会在操场上举行升旗仪式，升旗时，向下拉绳子，国旗就会往上升。这是为什么呢？仔细观察旗杆，发现旗杆的顶端有一个滑轮。 那么，这个滑轮有什么作用呢？ 像这样周边有槽并能够围绕轴转动的轮子叫做滑轮。(P29绿色小鼠标旁边) 研究不同滑轮的作用。 + × 生活中，人们常常使用滑轮来吊起重物。观察下图中的滑轮。 说说它们是怎样工作的呢？ 使用滑轮可以把重物从低处运到高处。 根据滑轮位置是否固定给这些滑轮分类，将分类结果记录在下面。 滑轮位置固定 滑轮位置固定 2 、 4 1 、 3 固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。 用力方向和重物运动的方向有什么不同？说明定滑轮有什么作用？ 用力的方向和重物运动方向相反，说明定滑轮可以改变力的方向。 通过以上实验，我们能得出什么结论呢？ 定滑轮可以改变施力的方向，但不省力。 定滑轮可以改变施力的方向，但不省力。 除了定滑轮，还有一种可以随着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。想一想，动滑轮有什么作用呢？ 思考：直接提起钩码与通过动滑轮提起钩码，所用的力是否相同？通过分析你能得出什么结论？ 不相同，动滑轮可以省一半力，但不能改变施力的方向。 实验现象：直接提升重物的力0.7N，用动滑轮提升重物的力0.35N 分别使用定滑轮和动滑轮进行拔河比赛。根据比赛结果，猜一猜两种滑轮各有什么作用。 定滑轮有可以改变施力的方向的作用，动滑轮有省力的作用。 实验方法 实验方法 (1)用测力计挂一定数量的钩码，垂直匀速提升一定高度，观察用力的大小。 (2)使用定滑轮提起相同数量的钩码，拉动测力计，观察用力的大小。 实验方法 (3)使用动滑轮时，先将绳子一端系在横梁上，另一端从滑轮下方穿过，将相同数量的钩码挂在滑轮挂钩上，拉动测力计，观察用力的大小。 重物（钩码个数） 直接提起 定滑轮实验 动滑轮实验 用力方向 力的大小 用力方向 力的大小 用力方向 力的大小 4 向上 2牛 向下 2牛 向上 1.1牛 5 向上 2.5牛 向下 2.5牛 向上 1.4牛 6 向上 3牛 向下 3牛 向上 1.6牛 7 向上 3.5牛 向下 3.5牛 向上 1.9牛 结论 定滑轮位置固定，能改变施力的方向，不省力；动滑轮随物体移动，能省力，不能改变施力的方向。 + 1.直接提起钩码和使用定滑轮提起钩码有什么不同点和相同点，说明定滑轮有什么作用。 2.直接提起钩码和使用动滑轮提起钩码有什么不同点和相同点，说明动滑轮有什么作用。 定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？ 1.不同点是用力的方向不同；相同点是用的力大小相同。说明定滑轮能改变施力的方向。 2.不同点是直接提起钩码用的力大于用动滑轮提起钩码用的力；相同点是用力的方向相同。说明动滑轮能省力。 3.定滑轮不省力，但能改变施力的方向；动滑轮能省力，但不能改变施力的方向。 。 × 塔吊顶端有 由动滑轮和 定滑轮组成 的结构。 研究滑轮组的作用。 生活中，有时移动重物需要把定滑轮和动滑轮组合在一起使用， 这就构成了滑轮组。 我认为滑轮组既 力又 用力方向。 省 能改变 3 研究滑轮组的作用 既然滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，我们就可以假设滑轮组既 ，又 用力方向 照右图组装滑轮组实验模型。用滑轮组提起钩码，观察用力方向和用力大小。改变钩码的数量，多试几次。记录测力计示数。 省力 能改变 滑轮组作用的实验记录表 直接提升物体的力（N） 滑轮组提升物体的力（N） 我的发现 0.5 0.3 1.0 0.5 1.5 0.8 2.0 1.1 讨论：定滑轮、动滑轮和滑轮组各有什么优点？ 定滑轮改变用力的方向 动滑轮省力 滑轮组既省力也可以改变用力的方向 滑轮组可以省力，也可以改变施力的方向 实验方法 设计实验：做直接提起重物与用滑轮组提重物的对比实验，根据用力情况做出判断。 实验方法 (1)用测力计挂一定数量的钩码，垂直匀速提升一定高度，观察用力的大小。 (2)使用滑轮组提起相同数量的钩码，拉动测力计，观察用力的大小。 重物（钩码个数） 直接提起 滑轮组实验 用力方向 力的大小 用力方向 力的大小 4 向上 2牛 向下 1.1牛 5 向上 2.5牛 向下 1.4牛 6 向上 3牛 向下 1.6牛 7 向上 3.5牛 向下 1.9牛 比较 定滑轮、动滑轮和滑轮组各有什么优点。 定滑轮能改变施力的方向； 动滑轮能省力； 滑轮组既能省力，又能改变施力的方向。 观察下图中的机械用到了哪种滑轮，分析这些滑轮起到了什么作用。 吊车中使用了动滑轮能省力； 晾衣架中使用了定滑轮能改变施力的方向； 设计滑轮装置 在建造房子时，工人们经常要把建筑材料运送到房顶。假如你是一个设计师，请你运用今天所学的知识，设计一个能将建筑材料运到房顶的装置，并把设计方案画出来。 $