第一单元·阅读-【课后五道题】2026-2027学年二年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

第一单元·阅读 小蝌蚪找妈妈 第1天 练核心知识 读语段，按要求完成练习。 名基础题 青蛙经常在池塘①ndY活(hu6h6)动，它有着大大的眼睛， ②kuan kuan的嘴巴，白白的肚皮，身披(pipi)绿衣裳，喜欢蹲 在荷叶上。它的③liǎng tiao后腿（tui tui)强健有力，擅长跳跃。 它还喜欢捕捉害虫，所以非常受欢迎(ying yin)。 1.结合语境和拼音，正确书写词语。 ② ③ 2.用“√”选出加点字正确的读音。 根据课文内容连一连。 大大的 衣裳 长长的 肚皮 碧绿的 脑袋 雪白的 尾巴 照样子，写句子。 3名校真题 例：小蝌蚪在池塘里游泳。（谁)（在哪里)（干什么) 1.蜘蛛 2. 采蘑菇。 第一单元·阅读 第2天 练综合能力 四 阅读课内选文，完成练习。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边， 看见荷叶上( )着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳， )着雪白的肚皮，()着一对大眼睛。 1.在选文的括号里填入恰当的动词。（填序号) ①披 ②蹲 ③鼓 ④露 2.青蛙长什么样？用“” 画出相关语句。 阅读课外短文，完成练习。 小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪 一闪的，明亮耀眼。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜 红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘 里，像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘，如同一只明亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。 1.从文中找出合适的词语填空。 ()的大眼睛()的小船( )的珍珠( ）的世界 2.倒映在池塘里的有 3.你喜欢小池塘吗？说说你的理由。4新考法·开放探究 3 中课后五道题 语文二年级上册 我是什么 第1天 练核心知识 用“√”给加点字选择正确的读音。 3基础题 飞越(yue yuè) 水滴（di zhai) 发明(fa fa 房屋(w0 zhi) 管理(gn guan) 奔跑(ben bèn) 看拼音，写字词。 hai yang 1.我置身于花的 中，真想变成一只小蜜蜂，为花儿们传 播花粉。 lian 2.这里的花 成了一片。 根据课文内容，选一选（填序号），并任选一个选项中的字造句。 ①打 ②落 ③飘 我会变成小水滴()下来，会变成小硬球( )下来，会 变成小雪花( )下来，还会变成云在天空中( )来()去。 造句： 第一单元·阅读 第2天 练综合能力 四 阅读课内选文，完成练习。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事， 田地， 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事， 庄 稼， 房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我 光做好事，不做坏事。 1.找出选文中的两组反义词。 ()一( ( )一( 2.选择合适的词语填在文中的横线上。（填序号） ①发动 ②冲毁 ③淹没 ④灌溉 3.想一想：人们会怎样管住“我”，让“我”光做好事，不做坏事？ 4新者法·开放探究 阅读课外短文，完成练习。 云是个了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时 候它穿白衣服，我们叫它；有时候它穿黑衣服，我们叫它 。早晨和傍晚，它把红袍穿在身上，我们分别叫它朝霞和晚霞。 1.短文一共有 句话。 2.在横线上填入合适的词语。 3.你知道云还能变成什么吗？发挥想象，写一写。 中课后五道题 语文二年级上册 植物妈妈有办法 第1天 练核心知识 用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 3易错题 2022年感动中国十大人物之一的陆鸿，从小患有脑瘫，为了把 照片拍好，他得（dedéděi)付出比常人更多的努力，他苦练修 图技术，最终获得（dedéděi)了成功。 看拼音，写字词。 yi jing ging qing 蒲公英 长大，只要有风 吹过，它们就会 chu fa 乘风 飞向远方。 根据意思写词语。 4名校真题 1.为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的)。 2.指漂泊在外，居无定所，到处都可以为家。 3.仔细察看（事物或现象)。 第一单元·阅读 第2天 。 练综合能力 四 按要求完成句子练习。 1.例：苍耳妈妈的孩子只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。 （用加，点字词造句)》 2.例：小鸟叫着。→小鸟快乐地唱着歌。（仿写拟人句）》 小树在风中摇摆。→ 五 阅读课内选文，完成练习。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈， 牛马有 鸟有翅膀， 植物旅行叉又用什么 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 1.把课文内容补充完整。 2.从选文中我们知道了牛马靠 旅行，鸟儿靠 旅行，蒲 公英靠 旅行。 3.你还知道哪些植物传播种子的方法？写一写。④新考法·开放探究 中课后五道题 语文二年级上册 语文园地一 第1天 练核心知识 用“”给加点字选择正确的读音，并根据拼音写词语。 3基础题 晴朗(lng lang 暴雨(bao pao 雷声(1i ié) 阵雨(chen zhen 霜冻(deng dong) 雨夹雪(jia jia) zhuan shen jia zi 读一读，在横线上填上合适的动词，注意各小题内不要重复。（填序号） ①追 ②穿 ③捉 ④披 1.衣裳 上去 红袍 害虫 2.小弟弟 了件格子薄外套，撒腿 着粉蝴蝶跑， 过金灿 灿的油菜花田，眼看要 住那美丽的小家伙，它却忽地躲进花丛， 只留下小弟弟叉着腰笑得眉眼弯弯。 按要求完成下面的题目。 4名校真题 1.下列是三个小朋友书写的“海”字，书写最标准的一项是()。 (填序号) ①海 ② 海 ③海 2.发挥想象，把句子补充完整。 (1)课间游戏真好玩儿，我们有时候 有时候 (2)上学时，我在 ,在 在 8 第一单元·阅读 第2天 练综合能力 四 按要求完成练习。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独 遥 暗 1.将古诗补充完整。 2.本诗的作者是 代的 3.本诗描写的是 (填季节)的景象。哪个词体现了这个季节的 特点？用 ”在诗中画出来。 五 口语交际。 1.向同学介绍动物时，以下哪些做法是正确的？请你用“√”选一选。 (1)告诉听的同学可以提问或补充。 (2)吐字清楚。 ( (3)介绍的时候没有逻辑。 2.根据情境，补充对话。4新考法·图文结合 ①小明，你喜欢哪种动物？ ② ③那它有趣在哪儿呢？ ④ ② ④ 9 中课后五道题 语文二年级上册 第一单元 培优小练习 一、用“√”给加，点字选择正确的读音。令易错题 1.现在生活(huóh6)条件好了，很多人都喜欢旅(Iǔ ǔ)行。 2.正当我们准备出发（fāfa)的时候，忽然看到雪花纷（fen feng) 纷扬扬地从天上飘落下来。 3.妹妹的脚(jiǎojué)不小心踢到了石头。 二、看拼音，写词语。 kuan da yi jIng qi lai ru guǒ 三、照样子，填入合适的字词。 1.例：（迎）上去 ()下来 ( )过去 ( )衣服 2.例：（长长）的尾巴 ( )的脑袋 )的荷叶 )的嘴巴 四、根据课文内容完成练习。 1.《我是什么》一文中的“我”会变，“我”可以变成汽、 冰雹、 2.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？将下面的图片按顺序排一排。（填序号) ( () () 3.蒲公英妈妈靠 传播种子，苍耳妈妈靠 传播种子， 豌豆妈妈靠 传播种子。 10 第一单元·阅读 五、阅读课外短文，完成练习。 植物也要睡觉 大家都知道，人和动物必须睡觉，其实有很多植物也要睡觉。 红三叶草在阳光普照下，每个叶柄上舒展开三片小叶子，显得精 神焕发。晚上，三片小叶子闭合在一起，好像合上了眼睛。 合欢在阳光灿烂的白天，叶片舒展，显得愉快欢乐；夜幕降临了， 叶片成对地合在一起，美美地睡觉了。 睡莲，当一天的清晨来到时，就慢慢地张开花瓣，露出妩媚的笑 容；夕阳西下，睡莲就渐渐地闭合起花瓣，进入梦乡。 植物睡觉，有的可以防冻，有的可以减少热量和水分的散失。由 此看来，很多植物和人一样，都是需要睡觉的。 (有删改) 1.短文介绍了三种植物，它们分别是 2.从文中找出相应的词语，填入下方的括号内。 阳光（)精神()妩媚的()美美地( 3.植物之所以睡觉是（)（填序号) ①为了消除疲劳。 ②为了增加热量。 ③为了防冻或为了减少热量和水分的散失。 六、观察图片，想一想：图中都有谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。参考答案速查与答案详解 塘里有一群小蝌蚪，大大的脑 第一单元·阅读 袋…快活地游来游去”和第4 自然段中“他们游到荷花旁边… 小蝌蚪找妈妈 鼓着一对大眼睛”可知答案。 答案速查 三、 @考点仿写句子。 @解析根据所给句式把句子补充 一、1.①那里 ②宽宽③两条 完整即可。 2.huo pi tui ying 四、1.@考点动词。 ©解析根据课文内容，大青蛙应 该是“蹲”着，“披”着衣裳，“露” 着肚皮，“鼓”着眼睛。 三、示例：1.在树上织网 2.@考点提取信息。 2.小白免在森林里 @解析)由句子“披着碧绿的衣裳， 四、1.②①④③ 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼 2.披着碧绿的衣裳，露着雪白的 睛”可知本题答案。 肚皮，鼓着一对大眼睛。 五、1.明亮弯弯 五、1.@考点词语搭配。 闪亮五彩 @解析)仔细阅读短文第2~3自然 2.白云 太阳月牙星星 段，找出对应的词语填空即可。 3.示例：我喜欢小池塘，因为它 2.@考点提取信息。 非常美丽。 ©解析阅读短文第2自然段即可 答案详解 找出答案。 3.@考点语言表达。 一、1.@考点字形。 @解析言之有理即可。 @解做题时，先拼读拼音，再 读句子，结合语境，把缺少的词 我是什么 语填写在田字格里即可。 答案速查 2.@考点字音。 ©解析做题时，注意“欢迎”的 一、 yue dT fa wu guǎnben “迎”，它的读音属于后鼻音。 二、1.海洋 二、@考点词语搭配。 2.连 @解析根据课文第1自然段中“池 三、②① ③ ③ ③ 课后五道题 语文二年级上册 答案速查 五、1.@考点数句子。 @解析表示完整句的标点符号有 示例：秋天到了，叶子从树上落下来。 四、1.示例：温和暴躁好事坏事 句号、问号、叹号等，由此可知， 2.④①③② 这篇短文共有3句话。 2.@考点生活常识和词语积累。 3.示例：建设水电站，蓄水发电。 @解析)联系生活常识可知，云穿 五、1.3 白衣服时是“白云”，穿黑衣服时 2.白云 鸟云 是“鸟云” 3.示例：云还能变成雪花。冬天寒 3.@考点语言表达。 风阵阵，云会变成一片片雪花飘落。 @解析言之有理即可。 答案详解 植物妈妈有办法 一、 @考点字音。 @解析)做题时注意“发明”的“发” 答案速查 读“f”,不读“fà”；“奔跑” 一、děide 的“奔”读“bn”,不读“bn”。 二、 已经轻轻出发 二、@考点字形。 三、示例：1.旅行 @解析做题时，先拼读拼音，再读 2.四海为家 句子，结合语境，把缺少的字词填 3.观察 写在田字格里即可。 四、示例：1.我们只要认真观察，就 三、@考点选词填空和造句。 会发现植物的秘密。 @解析)联系生活实际可知：小水滴 2.小树在风中跟小朋友们招手。 是“落”下来的；“小硬球”相对 五、1.四海为家脚办法只要 较重，所以用“打”下来；“小雪 出发 花”和“云”较轻，所以用“飘”。 2.脚翅膀风 任选一个选项中的字造句即可，注 3.示例：凤仙花靠弹射传播种子。 意语句通顺。 四、1.@考点反义词。 答案详解 @解析)阅读选文内容，找出意思相 @考点)多音字。 反的词语即可。 @解析“得”表示需要的意，思时读 2.@考点词语搭配 “děi”;表示得到的意思时读 @解析)联系生活实际和课文内容， “d6”;表示助词时读“de”。 选择合适的动词即可。 @考点字形。 3.回考点语言表达。 @解析注意不要写错别字。“已 @解析)言之有理即可。 经”的“已”不要写成“己”。 参考答案速查与答案详解 三、考点词语积累。 答案速查 ©解析)根据词语解释填入恰当的 三、1.③ 词语即可。 2.示例：（1)跳绳踢毽子 四、1.@考点造句。 (2)音乐教室里学唱歌图书室 @解析“只要…就…”表示 里看书操场上踢足球 条件关系，造的句子需要符合这 四、1.自开知不是雪 为有香来 一逻辑关系。 2.宋王安石 2.@考点仿写句子。 @解析本题要求把物当作人来 3.冬季凌寒 写，仿写时，赋予小树人的行为 五、1.(1)V(2) 或情感即可。 2.示例：②我喜欢萤火虫。 五、1.@考点课文内容默写。 ④萤火虫能发光，非常有趣。 @解析做题时回忆课文内容填空 即可。注意不要写错别字。 答案详解 2.@考点提取信息。 @考点字音字形。 @解析阅读选文内容即可得出本 ⊙解析做题时，先读词语，再用 题答案。 “V”选出加点字的正确读音即可。 3.@考点课外知识积累。 写汉字时，注意笔画的顺序。 @解析凤仙花传播种子的方式是 二、 @考点词语搭配。 比较特别的，既不是靠动物，也 @解析结合生活经验和日常积累， 不是靠风力或水，而是通过自身 选择恰当的动词填空即可。 进行的。它的果实在完全成熟后， 三、 1.@考点字形。 果皮就会慢慢向内蜷缩，然后再 @解析“海”字的正确书写方式 借助自身的力量突然向外伸张， 是左边窄一些，右边宽一些，因 这样里面的种子就会被弹出去， 此选择③。 落到附近的地面上，明年继续生 根，发芽。 2.@考点补充句子。 @解标根据提示语可知，第（1) 语文园地一 题要在横线上填入课间游戏，第 (2)题要在横线上填入上学时的 答案速查 活动场所及活动内容，据此作答 -、lang bao lei zhèn dòng jia 即可。 转身 夹子 四、1.@考点古诗默写。 二、1.②① ④ ③ @解析先背一背古诗，再把诗句 2.④①② ③ 补充完整，注意不要写错别字。 课后五道题 语文二年级上册 2.@考点文学常识。 答案详解 @解析)回顾课本内容可知本诗的 作者及其朝代。 @考点字音。 3.@考点古诗内容理解。 @解析根据语境选择加，点字正确 @解析根据“凌寒独自开”的意 的读音。注意“出发”的“发” 思（冒着严寒独自开放)，可知 读“fā”，“纷”的读音属于前鼻音。 本诗描写的是冬季，“凌寒”一词 二、 @考点字形。 直接点出了冬季天气寒冷的特点。 ©解析根据拼音写出正确的词语。 五、1.@考点口语交际。 注意“宽”字的下半部分是“见”。 @解析)介绍动物的时候要逻辑清 三、 @考点词语搭配。 晰，吐字清楚，告诉听的同学可 @解析根据给出的例子可知，第 以提问或补充。 1题要在括号里填动词，第2题 2.@考点口语交际。 要在括号里填叠词。根据积累填 @解析)根据问题进行回答，注意 空即可。 要讲清楚自己喜欢的动物的名称 四、 @考点课文内容理解。 和它有趣的地方。 @解析根据课文相关内容完成练 习即可。 第一单元 培优小练习 五、1.@考点提取信息。 答案速查 @解析阅读短文可知，短文第2 -、1.hu61ǚ 自然段介绍了红三叶草，第3自 2.fa fen 然段介绍了合欢，第4自然段介 3.jiǎo 绍了睡莲。 二、宽大 已经起来 如果 2.@考点提取信息。 三、示例：1.跳走穿 @解析)阅读短文内容，找出关键 2.圆圆绿绿小小 信息，进行作答即可。 四、1.云雨雪 3.@考点对短文内容的理解。 2.12354 @解析)由短文最后一个自然段的 3.风动物太阳 第一句话可知，植物睡觉是为了防 五、1.红三叶草 合欢睡莲 冻或为了减少热量和水分的散失。 2.普照（或：灿烂)焕发 笑容 六、@考点看图写话。 睡觉 @解析先观察图片，明白图片表 3.③ 达的意思，再把内容描写出来。 六、略 注意语句通顺连贯。