2我是什么 同步练习-2026-2027学年语文二年级上册部编版

**基本信息** 部编版二年级上册语文《我是什么》同步练，以“字词-句子-课文-生活”四层递进设计，夯实基础与思维拓展结合，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础字词|本课生字词读写与辨析|看拼音写词语、多音字选择等基础题型强化语言运用| |句子运用|动词运用及句式仿写|动词选择与排比句仿写培养思维灵活性| |课文回顾|课文内容理解与迁移|课文填空与判断深化文本理解| |生活拓展|生活现象关联与表达|节水建议书写促进知识向生活转化|

部编版二年级上册语文 第2课《我是什么》一课一练 1、 字词运用 1. 看拼音，写词语。 hǎi yáng shēng qǐ xǔ duō tài yáng ( ) ( ) ( ) ( ) tián dì nǐ men tiān kōng jiāng hé ( ) ( ) ( ) ( ) bàn fǎ gōng zuò yì qǐ dǒng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。 淹没（méi mò） 没有（méi mò） 奔跑（bèn bēn） 种子（zhǒng zhòng） 种地（zhǒng zhòng） 灾害（zāi zhāi） 3、比一比，再组词。 海（ ） 升（ ） 做（ ） 每（ ） 开（ ） 作（ ） 坏（ ） 极（ ） 江（ ） 还（ ） 级（ ） 工（ ） 4、 选字填空。 做 作 升 开 （1） 妈妈给我买了新衣服，我非常（ ）心。 （2） 今天周一，学校举行了（ ）旗仪式。 （3） 妈妈在（ ）家务，我在书桌写（ ）业。 2、 句子运用。 1、读句子，选择合适的动词填空。（填序号） ①打 ②落 ③飘 （1）秋天到了，树叶从树上（ ）下来。 （2）一朵朵白云在空中（ ）。 （3）豆大的雨点（ ）在伞面上。 （4）冬天来了，雪花从天上（ ）下来。 （5）冰雹（ ）在玻璃上咚咚响。 （6）花瓣随风轻轻（ ），落在我的肩上。 2、仿写句子。 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （1）有时候 ，有时候 。 （2）有时候 ，有时候 。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 （3）小鸟在 ，在 ，在 ，在 。 （4） 在 ，在 ，在 ，在 。 三、回顾课文，完成练习。 1、根据课文内容填空。 （1）太阳一晒，我就变成 。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我 。小水滴聚在一起落下来，人们叫我 。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 。 （2）我做过许多好事： 、 。 （3）我做过许多坏事： 、 。 2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“我”指的的水。（ ） （2）水只会给人带来好处，不会带来灾害。（ ） （3）水变成汽，升到天空就变成云。（ ） （4）冰雹是水变的小硬球。（ ） 四、想一想，写一写。 1、想一想，生活中我们怎么做，才能节约水资源？ 参考答案 一、字词运用 1、看拼音，写词语。 海洋 升起 许多 太阳 田地 你们 天空 江河 办法 工作 一起 冬天 2、给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。 mò méi bēn zhǒng zhòng zāi 3、比一比，再组词。 海洋 升起 做事 每天 开心 工作 坏人 极小 江河 还有 班级 工作 （答案不唯一，合理即可。） 4、选字填空。 （1）开 （2）升 （3）做 作 二、句子运用。 1、读句子，选择合适的动词填空。（填序号） ②③①③①② 2、仿写句子。 （答案不唯一，合理即可。） （1）有时候天上的月亮是圆圆的，有时候天上的月亮是弯弯的。 （2）有时候弟弟很调皮，有时候弟弟很安静。 （3）小鸟在天空中飞翔，在树枝上唱歌，在树干上做窝，在草地上吃虫子。 （4）我在教室里看书，在操场上跑步，在公园里玩游戏，在家里画画。 三、回顾课文，完成练习。 1、根据课文内容填空。 （1）汽 云 雨 冰雹 雪 （2）灌溉田地 发动机器 （3）淹没庄稼 冲毁房屋 2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）√ （2）× （3）√ （4）√ 四、想一想，写一写。（答案不唯一，合理即可。） 1、想一想，生活中我们怎么做，才能节约水资源？ （1）洗完手后及时关掉水龙头。 （2）洗菜的水可以用来浇花。 （3）洗澡时不要长时间开着水龙头。 学科网（北京）股份有限公司 $