第三单元·阅读-【课后五道题】2026-2027学年二年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

课后五道题 语文二年级上册 六、 @考点看图写话。 @解析先按顺序仔细观察图片， 再用几句通顺的话把这几幅图连 起来。 第三单元·阅读 4 彩虹 答案速查 一、hong jiao tfsǎjing dang 二、 圆圆挂哥哥啊 三、1.④③⑤①②⑥ 2.示例：跑跑飞飞飘 飘游游 四、1.天上有一座美丽的桥。 2.示例：如果明天不下雨，我们 不就可以去公园玩了吗？ 五、1.32 2.太阳彩虹 3.① 答案详解 一、 @考点本课的会认字。 ©解析做题时注意前后鼻音、声 母等易错点。 二、回考点本课的会写字。 @解析做题时，先拼读拼音，再 读句子，结合语境，把缺少的字 词填写在田字格里即可。 三、1.@考点量词。 @解析)量词是表示人、事物或动 作的单位的词。使用量词能够帮 助我们表达得更具体、准确。答 题时根据我们的语言习惯和积 累，选出恰当的量词即可。 2.@考点动词。 ⊙解析读句子，联系语境，在横 线上填写恰当的动词。 四、1.@考点连字词成句。 @解析)连字词成句时注意句子的 连贯性。 2.@考点仿写句子。 回解析用“如果…不就…” 写一句话即可，注意语句通顺。 五、1.@考点数段落和数句子。 @解析)本文有3处开头空两格的 段落，因此本文共有3个自然段。 表示一句话结束的标，点符号有句 号、叹号等，阅读第1自然段可 知，第1自然段共有2句话。 2.@考点提取信息。 @解析)由第2自然段中的“太阳 对彩虹说”可知，这句话是太阳 说的，“你”指的是彩虹。 3.@考点对短文内容的理解。 @解析阅读短文，由第3自然段 可知，因为太阳躲进云里去了， 所以彩虹消失了。故本题选①。 去外婆家 答案速查 一、p6huò qùliu bi p0 hòufènzhě 二 总宝香名曲活些 三、 示例：许许多多平平安安 蹦来蹦去飞来飞去花红柳绿 万紫千红 答案速查 四、1.山雀飞到我的手上。 2.示例：天气一变暖，河里的冰 就融化了。 五、1.奶奶 2.小狗鸡小河鸭子垂柳 3.河边有几棵垂柳，细长的柳枝 随风飘舞，就像姑娘的长发。 细长的柳枝姑娘的长发 答案详解 一、@考点本课的会认字。 @解析)做题时注意声调、声母等 易错，点。 二、@考点本课的会写字。 @解析做题时，先拼读拼音，再 读句子，结合语境，将缺少的汉 字填写在田字格里即可。 三、@考点词语积累。 @解析)根据自己的积累写出词语 即可。 四、1.⊙考点连字词成句。 @解析)作答时可以先找到句子的 主语、谓语和宾语，按照主谓宾 的结构连字词成句，注意加上恰 当的标点符号。 2.⊙考点仿写句子。 @解析 “一…就”表示顺 承关系，仿写时注意句子前后的 逻辑要合理。 五、1.@考点提取信息。 @解析)由标题和文章第1自然段 可得出本题的答案。 参考答案速查与答案详解 2.@考点)提取信息。 @解析)阅读短文第2自然段即可 得出答案。 3.@考点比喻句。 @解析)第2自然段的最后一句话 运用了比喻的修辞手法，把“细 长的柳枝”比作“姑娘的长发”。 6 数星星的孩子 答案速查 -、1.kaoyǎng 2.sháo zhuan 3.zhen I bi 二、1.变化 很大 2.爷爷奶奶 3.晚张开 三、示例：很好您好夸张汉字 退出你们蚊帐叔叔 四、1.示例：小朋友的脸蛋像红红的 苹果。 2.它们被我们的祖先分成一组一 组的。 五、1，那七颗星，连起来像一把勺子， 叫北斗七星。 2.② 3.张衡汉天文学家 4.略 答案详解 一、 @考点字音。 @解析做题时注意声调、前后鼻 音等易错点。 课后五道题 语文二年级上册 二、 ⊙考点字形 @解析做题时，先拼读拼音，再 读句子，结合语境，把缺少的字 词填写在田字格里即可。注意不 要写错别字。 三、回考点形近字辨析。 @解析做题时仔细对比形近字的 结构，再组词。 四、1.@考点仿写句子。 @解析)根据例句可知，本题要求 用“像”字写一个比喻句。答题 时要发挥合理的想象，语句通顺， 逻辑合理即可。 2.回考点将“把”字句改为“被” 字句。 @解析转换时，将“被”字句 的形式与所给句子结合，被动者 （它们)+被+主动者（我们的 祖先)+其他成分（分成一组一 组的)。 五、1.@考点提取信息。 @解析阅读选文可知，爷爷说的 话里有描写北斗七星形状的句子， 从中找到并画出即可。 2.@考点词语辨析。 @解析)根据词语意思，结合语境 选出恰当的词语即可。 3.@考点提取信息。 @解析)阅读选文第2自然段，即 可找到本题答案。 4.@考点人物品质。 @解析)阅读选文内容，分析数星 星的孩子身上有什么值得学习的 品质，用自己的话说一说。 语文园地三 答案速查 一、 gin hud ni tan nie wei gǔntiěhuan 二、园圆近进支只座坐 三、1.， 2., 3., ?! 四、遥招手怕得鱼惊 1.③ 2.③ 五、示例：两头尖中间圆的形状两 片银杏叶、两片榆树叶一片小 小的叶子漂亮 答案详解 一、@考点语文园地三中的会认字。 @解析做题时注意声调、前后鼻 音等易错点。 二、@考点同音字。 @解析)根据字义选择恰当的汉字 填空即可。 三、@考点标，点符号。 @解析给句子加标，点符号时，一 要注意句子之间的停顿，如果意思 没表达完要用逗号；二要注意整句 话的语气，可以根据句末的语气词 给句子添加合适的标，点符号。 四、@考点古诗默写和古诗内容理解。 @解析先把古诗补充完整，注意 不要写错别字。第1题，“不应 人”中的“应”是回应的意思， 应读“ying”,③错误。第2题， 这首诗主要描述了小儿“侧坐莓 苔”专心垂钓，路人问路时“遥 招手”的场景，观察三幅图片可 知，③符合要求。 五、@考点看图补充内容。 @解析)联系已知的内容，按照图 片的顺序，用自己的话把空白的 部分填一填，注意要符合图片的 内容。 第三单元 培优小练习 答案速查 一、1.哥哥香 啊很 2.总宝宝 二、⑤①⑥ ④ ③② 三、1.月亮秋千 2.数星星的孩子示例：善于观 察勤于思考 四、1.4为“我”打伞抱“我” 去医院批评“我” 2.妈妈的爱是清凉的风。 妈妈的爱是遮雨的伞。 妈妈的爱是滴落的泪。 妈妈的爱是责备的目光。 3.略 五、略 答案详解 一、 回考点本单元的会写字。 @解析做题时，先拼读拼音，再 读句子，结合语境，把缺少的字 词填写在田字格里即可。 二、回考点动词。 参考答案速查与答案详解 @解析)结合生活经验和日常积累， 选择恰当的动词填空即可。 三、1.@考点课文内容理解。 @解析根据《彩虹》一文中“您 梳头用的那面镜子呢？如果我拿 着它，走到桥上，天上不就多了 一个月亮吗”可知，第一空填“月 亮”；根据“你系在门前树上的 秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥 上”可知，第二空填“秋千”。 2.@考点课文内容理解。 @解析《数星星的孩子》一文中， 张衡仔细观察北斗星的位置变化， 最终发现了星星运动的规律，说 明只要善于观察、勤于思考，就 能发现大自然的奥秘，由此可知 答案。 四、1.@考点数段落和提取信息。 @解析)阅读短文可知，短文共有4 个自然段，每个自然段都写了一件 事。第1自然段写的是妈妈为“我” 扇扇子，第2自然段写的是妈妈为 “我”打伞，第3自然段写的是妈 妈抱“我”去医院，第4自然段 写的是妈妈批评“我”。 2.@考点提取信息。 @解析)画出每个自然段的最后一 句话即可。 3.@考点语言表达。 @解析)言之有理即可。 五、@考点看图写话。 @解析仔细观察图片，用自己的 话描述图中的内容，注意语言表 达要清楚、完整。第三单元·阅读 彩虹 第1天 练核心知识 用“√”给加点字选择正确的读音。 3易错题 彩虹（hn hong 浇水(jao jiao） 提问(di ti) 洒水(jǔ 镜子（jing jin) 回荡(dang tang) 读句子，看拼音， 写字词。 yuanyuan guà ge ge 的月亮 在天空，我和 提着灯在草 丛里捉萤火虫，真有趣 按要求完成练习。 1.选一选，填一填。（填序号) 一（)桥一（）镜子 ①把 ②朵 ③面 一()枣一()水壶 ④座 ⑤颗 ⑥股(gǔ) 一()彩云一()清香 2.照样子，写一写。 例：秋千在空中荡来荡去。 小狗在地上来去。 燕子在天上 来去。 彩云在空中来去。 鱼儿在水里来去。 24 第三单元·阅读 第2天 练综合能力 四 按要求完成句子练习。 1.一座天上的美丽桥有（连字词成句，并加上标，点) 2.如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（用加点词 语仿写句子)》 阅读课外短文，完成练习。 彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美 彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽！ 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没 有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。 1.短文共有 个自然段，第1自然段有 句话。 2。“不过，要是没有我，也没有你”是 说的，其中的“你”指 的是 3.彩虹消失了，是因为（)（填序号） ①太阳躲进云里去了。 ②彩虹到别的地方去了。 ③太阳的话让彩虹很生气，彩虹就躲进云里去了。 25 课后五道题 语文二年级上册 去外婆家 第1天 练核心知识 用“√”给加点字选择正确的读音。 3易错题 外婆（p6 pou) 或者(hou huò) 乐趣（qù q) 留恋(id ni) 鼻子(bí pi) 扑倒（bū pu) 候补（hou hou) 年份（fènfen)】 作者(zhězě) 读句子，看拼音，写汉字。 zong bǎo 周末，我 喜欢和爸爸妈妈一起去爬山，山上有许多 xiang ming qù 贝：飘 的金桂、叫不出 字的野花，唱着小 的小 山雀… huo xie 我们可以把生 必 开心的事情分享给好朋友，一起 感受快乐。 三 按要求，写词语。 AABB式词语 ×来×去式词语 带有颜色的四字词语 26 第三单元·阅读 第2天 练综合能力 四 按要求完成句子练习。 1.山雀到我的飞手上（连字词成句，并加上标，点) 2.小山雀唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。（用加，点字仿 写句子) 五 阅读课外短文，完成练习。 去奶奶家 今天我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家在乡下，那里的空气可新 鲜啦！ 一到奶奶家，我就迫不及待地跑到院子里。院子里有一只可爱的小 狗，它摇着尾巴，好像在欢迎我们。奶奶养了好多鸡，它们“叽叽阽咕” 地叫着，在院子里走来走去。奶奶家的后面有一条清澈的小河，河水 缓缓地流着。河面上有几只鸭子在欢快地游着，不时地把头扎到水里 去觅食。河边有几棵垂柳，细长的柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发。 我和爸爸妈妈在奶奶家度过了愉快的一天，我真喜欢奶奶家呀！ 1.短文写了“我”和爸爸妈妈去 家的经历。 2.奶奶家院子里有 ，奶奶家的后面有 3。用“”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 27 中课后五道题 语文二年级上册 数星星的孩子 第1天 练核心知识 用“√”给加点字选择正确的读音。 3易错题 1.他靠(koàkao)着树，仰(yǎn yng)着头，指着天空数星星。 2.像勺(shao sao)子的北斗七星总是绕着北极星转(zhuan zhuan)。 3.我把珍（zhen zheng)藏的草籽撒在了院子里，过了一段时间， 满院子碧（bìdì)绿碧绿的。 读句子，看拼音，写字词。 3基础题 bian hua hěn da 1.这里的 ye ye nai nai 2.夏夜，我和 坐在院子里乘凉。 wan zhang kai 3.夜 一 只只萤火虫 翅膀飞来飞去，好像一颗颗会 动的星星。 比一比，再组词。 很( 您( 张( 汉（ 退( 你（ 帐( L叔( 28 第三单元·阅读 第2天 练综合能力 四 按要求完成句子练习。 1.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（用加，点字仿写句子) 2.我们的祖先把它们分成一组一组的。（改为“被”字句）》 五 阅读课内选文，完成练习。 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来 像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七 星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好， 几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来 成了()的天文学家。 1.用“”画出文中描写北斗七星形状的句子。 2.选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号) ①出名 ②著名 3.这个数星星的孩子名叫，是 朝人。他长大后成了 4.你从数星星的孩子身上学到了什么？请你用自己的话说一说。 4新考法·开放探究 29 中课后五道题 语文二年级上册 语文园地三 第1天 练核心知识 用“√”给加点字选择正确的读音。 3易错题 钢琴（qin ging 滑梯(hud hua) 泥人（í ni) 弹奏(ddn tan) 捏造（nie nèi) 包围(wi méi) 滚动（gǔn gun) 钢铁（tiě tie) 环保（hun huang 选字填空。 圆 园 近 进 公( )圈 远( )出 只 座 坐 )球队 一（ )小鸟 让（ 乘( 在“”内填入恰当的标点符号。 3名校真题 1.我拿着圆圆的月亮照着您梳头您高兴吗 2.山上山下宝贝多有吃的有玩的还有看的 3.下课铃响了同学们像快乐的小鸟一样冲出教室操场边的花坛 旁，有人跳皮筋，有人丢沙包。这热闹的课间时光 谁能不喜欢 真是太有意思啦 呢 30 第三单元·阅读 第2天 练综合能力 四 补全古诗，再完成练习（填序号）。 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问 不应人。 1.下列说法不正确的一项是()》 ①第一句中的“蓬”字的部首是“” ②“稚子”指的是年龄比较小的孩子。 ③“不应人”中的“应”读“ying”。 2.下列最符合诗中描绘的画面的一项是()。 五 仔细观察图片，将下面的内容补充完整。 4新考法·图文结合 我做了一幅树叶贴画。 我把一片树叶用剪刀剪成 做蝴蝶的身子，然后 拿 做蝴蝶的翅膀，再找来 做蝴蝶的脑袋，最后再用多余的叶子剪出蝴蝶的触角。这样，一只 的蝴蝶就完成了。 31 一课后五道题 语文二年级上册 第三单元 培优小练习 看拼音，写字词。 3基础题 gege xiang d hěn 做的点心真 我们都 爱吃。 zǒng bǎobao 2.蛋糕店里有许多美味的甜品， 会惹得小 们驻足 观看。 二、选字填空。（填序号） 3易错题 ①打 ②做 ③滑 ④荡 ⑤踢 ⑥滚 铃声响，下课了，操场上，真热闹。( )足球，( )篮球， )铁环，（ )秋千，( )滑梯，( ）游戏。 三、根据课文内容，完成填空。 1.《彩虹》一文中，“我”想象在彩虹桥上，用爸爸的水壶洒水， 拿着妈妈的镜子当 把哥哥的 挂在彩虹桥上， 坐着荡来荡去。 2.《 》一文，让我懂得了只要 就能发现大自然奥秘的道理。 四、阅读课外短文，完成练习。 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶， 32 第三单元·阅读 雨水却落在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈 哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。 有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她 的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。 (有删改) 1.短文共有个自然段，文中写了妈妈为“我”扇扇子、 这四件事。 2.妈妈的爱是什么？用“”在文中画出相关语句。 3.请说说你在生活里感受到的爱。 4新考法·开放探究 五、看图写话。 仔细观察图片，图上都有谁？她们在干什么？请你用一段话写 下来。 33