内容正文:
第三单元
16的表内除法
除法的初步认识
第1天
平均分的意义
1把一些物体分成若干份,每份分得(
),叫平均分。
2哪些分法是平均分?是的画“/”,不是的画“X”。
△△△△△△△△△△△△△△△△△△
()
3看图填一填。
一共有()个苹果,每(
)个一份,平均分成了(
)份。
4把6枚邮票平均分给小明和他的2个好朋友,下面的分法正确的是
)。
图
①
②
③
5你能把它们变成平均分吗?
移一移。
(1)
(2)
999
8888
19
中课后五道题
数学二年级上册RJ
第2天
每几个一份平均分
1把一些物品按指定每份的数量平均分时,可以一份一份地分,直到
(
),最后数一数分成了几份。
2圈一圈,填一填。
00000以0
每2条鱼放到一个鱼缸里,需要准备(
)个鱼缸。
每4条鱼放到一个鱼缸里,需要准备()个鱼缸。
每()条鱼放到一个鱼缸里,需要准备2个鱼缸。
3摆一摆,填一填。
111212111172
(1)每4根小棒摆成一个
这些小棒可以摆(
)个
(2)每3根小棒摆成一个
这些小棒可以摆(
)个
4用正方形拼长方形。
(1)每3个正方形拼一个长方形,可以拼()个长方形。
(2)用上面所有的正方形拼出了9个相同的长方形,每个长方形用
了(
)个正方形。
⑤中秋住节,品饼赏月。月饼象征着团圆,所以又称月团、团圆饼
等。
⑤新情境·非遗文化
。●e●●0●●●e
每份分得月饼同样
●e●00●0●●
多,可以怎样分?
20
第三单元1~6的表内除法
第3天
按指定份数平均分
要平均分成几份,就要几个几个地拿才能让每份都分得同样多,直到
(),一共分了几次,每份就是几个。
2分一分,填一填。
000000000000
(1)把上面的鸡蛋,平均放在4个盘子里,每个盘子放()个。
(2)把上面的鸡蛋,平均放在6个盘子里,每个盘子放()个。
3想一想,填一填。
9f⑦⑦g
有16条小鱼
gIgf①fIf
(1)平均分给2只小猫,每只小猫分到(
)条小鱼。
(2)又来了2只小猫,如果要平均分,现在每只小猫能分到(
条小鱼。
④小平把15个分成了下图这样,下面说法错误的是()。
①每5个一份,分成3份
②平均分成3份,每份5个
③平均分成5份,每份3个
55杯满杯的果汁、5杯半杯的果汁和5个空杯,平均分给3个人,应
该怎样分?
中课后五道题
数学二年级上册RJ
第4天
除法
1在24÷4=6中,被除数是(
),除数是(
),商是(),
计算时用到的乘法口决是(
)。
2看图写出除法算式和各部分名称。
(1)
色0b
(2)
bb0心力心
心心心心
0bb000b0
3先读一读,再写出除法算式。
把15位小朋友平均
除数和商都是6,
共24颗草莓,每6颗
分成5组,每组3人。
被除数是36。
放一盘,可以放4盘。
4圈一圈,
填一填。
4名校真题
0♂b00♂♂00心
12里面有(
)个2。
□÷□=☐
累鼠鼠幫謀慕氰点鼠謀慕慕
(1)明明和他的两个好朋友来搬这些椅子,平均每人搬(
)把。
□O□=□
(2)如果每张桌子配2把椅子,那么需要()张桌子。
□0□=□
22
第三单元1~6的表内除法
用1~6的乘法口决求商
第1天
用1~6的乘法口决求商(1)
求商的方法:(1)用连减的方法求商;(2)用连加的方法求商;
(3)用乘法口决求商。其中用(
)求商最简便。
2想一想,填一填。
(1)20÷4=
(2)9÷3=
想:4和几相乘得20?
想:3和几相乘得9?
四(
)二十,商是(
三(
)得九,商是(
3看谁算得又对又快。
6÷3=
30÷5=
18÷6=
6÷6=
12÷4=
24÷6=
15÷3=
12÷2=
4
看图写一写下面算式的含义。
4×5=20
20÷5=4
20÷4=5
5中国结寓意团圆、平安与吉祥,是刻在中国人记忆里的文化符号。同
学们编了一些中国结,比20个多,比30个少。平均每人编的个数和
人数相等,同学们可能编了多少个中国结?
⑤新情境·非遗文化
23
中课后五道题
数学二年级上册RJ
第2天
用1~6的乘法▣诀求商(2)
1运用乘法口诀求商时,除数是几,就想与(
)有关的乘法口诀,
再看被除数是多少,确定用哪句乘法口诀。
2先填一填,再算一算。
3×6=
2×5=■
)(
)十八18÷3=
(
)()-十10÷2=☐
18÷6=
10÷5=
3看图写算式。
4购物。
4名校真题
牙膏:6元
牙刷:5元
杯子:?元
(1)用30元可以买几管牙膏?
☐○☐=☐(管)
(2)小红带了50元,花12元买了3个杯子,每个杯子多少元?
☐○☐=☐(元)
⑤有一根长18米的铁丝,一次要剪掉3米做一件教具,这根铁丝可以
做几件这样的教具?要剪几次?
24
第三单元1~6的表内除法
第3天
用除法解决简单的实际问题
1]
平均分的两种情形可以简单地说成求份数或是求每份数,都用(
法计算。
2小刺猬运15个苹果。
(1)小刺猬每次运3个,它需要几次才能运完?
☐○■=☐(次)
(2)小刺猬运了5次才运完,平均每次运几个?
□○□=□(个)
3有20条⊙心和4只小猫,4只小猫吃了16条。
?把算
式和对应的问题连起来。
16÷4=4(条
平均每只小猫可以分几条
20-16=4(条
平均每只小猫吃了几条
20÷4=5(条)
还剩几条
4同学们排队做操,女生有18人,男生有24人。男生站成4排,平均
每排站多少人?女生每排站6人,可以站成几排?
5填一填。
25
二年级上册RJ
第三单元
培优小练习
1.酸酸
12颗草莓,平均分给2只小刺猬,每只小刺猬分(
)颗。
□÷□=□
12颗草莓,每只小刺猬分4颗,可以分给(
)只小刺猬。
□÷□=□
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
24÷4○8-218÷6○1×6
2×2○2+2
4×4○4+4
5÷1○5×1
18+6○)30÷5
3.小明有一些邮票,每行放5枚可以放满整行,每行放4枚也可以
放满整行,小明至少有(
)枚邮票。
④名校真题
被除数
18
10
9
25
除数
2
5
5
商
6
3
3
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面关于“6÷3=2”的说法中,正确的是(
4易错题
①这个算式可以解决“6比3大多少”的问题
②“把6分成3份”可以用这个算式表示
③这个算式可以表示6里面有几个3
2.红红用10元买下面的一种面包,售货员找回2元。她买的面包是(
)
③
元
4元
5元
26
第三单元1~6的表内除法
三、计算。
1.直接写出得数。
24÷4=
15÷5=
12÷6=
10÷5=
8÷4=
9÷3=
16÷4=
30÷6=
2.有12个气球。
(1)平均扎成2束,每束()个。
□○□-■
(2)每束6个,可以扎成(
)束。
□○口=□
四、解决问题。
1.班级图书角新到了10本工具书。
(1)平均放到2个书架上,每个书架上可以放几本工具书?
(2)每个书架放5本工具书,可以放在几个书架上?
2.妙妙和聪聪都看完了一本相同的书,这本书有30页。谁看得快?
我每天看5页。
我5天看完,每天
看的页数同样多。
妙妙
聪聪
27第三单元1~6的表内除法
①
除法的初步认识
第1天平均分的意义
答案速查
1.同样多
2.×V×
3.8244.③
5.(1)
9999⊙99
9●999999
(2)
9888
答案详解
1.@解析)平均分的含义是每份要分得
同样多。
2.@解析每份分得同样多,才是平
均分。只有中间的一组每份分得同
样多。
3.@解析从图中可以看出,一共有8
个苹果,每2个圈在了一起,圈了
4份。
4.@解析分给小明和他的2个小朋
友,应该分成3份,平均分,就要
每份分得同样多。
5.@解析(1)数一数,一共有15朵
蘑菇,平均分成3份,每份5朵;
(2)数一数,一共有12个圆,平
均分成4份,每份3个。
参考答案速查与答案详解
第2天
每几个一份平均分
答案速查
1.分完
2.圈图略848
3.(1)3(2)4
4.(1)6(2)2
5.(答案不唯一)每份分2块,可以
分成10份。
答案详解
1.@解析)平均分一定要全部分完。
2.@解析每2条放到一个鱼缸里,就
要每2条圈一起,发现圈了8份,
即需要准备8个鱼缸;每4条鱼放
到一个鱼缸里,就要每4条圈一起,
发现圈了4份,即需要准备4个鱼缸
如果需要2个鱼缸,那就每8条鱼
圈一起。
3.@解析(1)每4根小棒摆成一
个口,就要每4根分一份,一共
分成了3份,即可以摆3个☐:
(2)每3根小棒摆成一个△,就
要每3根分一份,一共分成了4份,
可以摆4个△。
4.@解析(1)每3个正方形拼一个长
方形,就要每3个分一份,一共分
成了6份,即可以拼6个长方形;
(2)如果拼成了9个相同的长方
形,那就是平均分成了9份,每份
有2个正方形。
课后五道题
数学二年级上册RJ
5.@解析想20可以写成那几个相同加
数的和,就是可以分成几份,通过
分一分,看看每份有几块月饼。
第3天
按指定份数平均分
答案速查
1.分完
2.(1)3
(2)2
3.(1)8
(2)4
4.③
5.第一个人和第二个人每人分2杯满
杯、1杯半杯和2个空杯,第三个
人分1杯满杯、3杯半杯和1个空杯。
答案详解
1.@解析)按指定的份数分,一定要分
完,才能得到每份数。
2.@解析(1)平均放在4个盘子里,
就是把12个鸡蛋,平均分成4份;
(2)平均放在6个盘子里,就是把
12个鸡蛋,平均分成6份。
3.@解析)(1)平均分给2只小猫,
就是把16条小鱼平均分成2份;
(2)又来了2只小猫,现在一共
有2+2=4(只)小猫,把16条鱼
平均分给4只小猫,就是把16条
鱼平均分成4份。
4.@解析)根据图可知,小平是把15
个小正方体平均分成了3份,每份
有5个,或者是每5个一份,分成
了3份,只有③错误。
5.@解析平均分给3个人,就是果汁
和杯子都要平均分,满杯的果汁每
人分1杯还剩2杯,只能再分给2
个人;半杯的果汁每人分1杯也
还剩2杯,2杯半杯正好相当于1
杯满杯,分给第三个没有分到第
二杯满杯果汁的人,此时他多1
个杯子,再分给他1个空杯,剩
下的空杯平均分给前2个人,每
个人分到2个空杯,此时三个人
正好平分5杯满杯的果汁、5杯半
杯的果汁和5个空杯。
第4天除法
答案速查
1.2446四六二十四
2.(1)8÷2=4
被除数除数商
(2)15÷3=5
被除数除数商
3.15÷5=336÷6=624÷6=4
4.(圈图略)612÷2=6
5.(1)412÷3=4
(2)612÷2=6
答案详解
1.@解析本题考查除法算式各部分的
名称以及乘法口诀。
2.@解析)本题考查“按指定的份数平
均分”以及除法算式各部分的名称。
3.@解析)正确写出除法算式的前
提,是明白除法的意义。
4.@解析)圈一圈,每2个一份圈一起。
求12里面有几个2,用除法计算。
5.@解析(1)数一数,一共有12把
椅子。明明和他的两个好朋友来搬,
即3人来搬,求平均每人搬几把,
就是把12把椅子平均分成3份,
求每份是多少,用除法计算,列式
计算为12÷3=4;(2)每张桌子
配2把椅子,可以理解为2把椅子
需要1张桌子,求12把椅子需要
几张桌子,就是看12里面有几个2,
用除法计算,列式计算为12÷2=6。
用1~6的乘法口决求商
第1天
用1~6的乘法口决
求商(1)
答案速查
1.乘法口诀
2.(1)5五5(2)3三3
3.26313456
4.每个蛋托里放4枚鸡蛋,5个蛋托
里放了20枚鸡蛋;把20枚鸡蛋平
均放到5个蛋托里,每个蛋托里放
4枚鸡蛋;把20枚鸡蛋放到蛋托
里,如果每个蛋托放4枚鸡蛋,那
么需要5个蛋托。
5.5×5=25(个)20<25<30
同学们可能编了25个中国结。
答案详解
1.@解析除法是乘法的逆运算,想乘
法算除法,比较简单。
参考答案速查与答案详解
2.@解析想乘法算除法,是解决问题
的一种策略。
3.@解析本题考查乘法口诀的运用。
4.@解析本题考查乘法和除法的
关系。
5.@解析)因为中国结的个数介于20
个和30个之间,只有25是两个相
同乘数的积,即5×5=25,有5
名同学,每名同学编了5个中国结,
所以同学们一共编了25个中国结。
第2天用1~6的乘法口决
求商(2)
答案速查
1.几
2.三六1863
二五1052
3.3×5=1515÷3=515÷5=3
4.(1)30÷6=5
(2)12÷3=4
5.18÷3=6(件)6-1=5(次)
答案详解
1.@解析想乘法算除法,除数是几,
就想几的乘法口诀。
2.@解析)本题考查乘法口诀及乘除法
的对应关系。
3.@解析从图中可以看出有5盘桃子,
每盘有3个,想三五十五,根据乘
法口诀写出乘法算式和除法算式。
课后五道题
数学二年级上册RJ
4.@解析(1)每管牙膏6元,求30
元可以买几管牙膏,就是把30元
按每6元一份,平均分,求平均分
的份数,列除法算式;(2)首先
确定50元是多余条件,排除掉。
花12元买了3个杯子,求每个杯
子的钱数,就是把12平均分成3份,
求每份是多少,列除法算式。
5.@解析18米长的铁丝,每3米做
一件教具,就是把18米按每3米
一份平均分,求平均分的份数,列
除法算式,18÷3=6(件)。由于
剪1次,得到2段;剪2次,得到
3段…以此类推,所以需要剪6
1=5(次)。
第3天用除法解决简单的实
际问题
答案速查
1.除
2.(1)15÷3=5
(2)15÷5=3
*X
4.24÷4=6(人)
18÷6=3(排)
5.63
答案详解
1.@解析平均分就是用除法计算。
2.@解析)(1)求小刺猬需要几次才
能运完,就是把15个苹果每3个
分一份,求可以分成几份,用除法
计算;(2)求平均每次运几个,
就是求15里面有几个5,用除法
计算。
3.@解析本题考查除法和减法的意义。
4.@解析)男生站成4排,就是把24名
男生平均分成4份,求一份是多少;
女生每排站6人,就是把18名女生
按每6人一份平均分,求可以分成
几份,这两种情况都用除法计算。
5.@解析)根据乘、除法的关系和乘法
口诀可知,积是18的乘法口诀有
三六十八和二九十八,6÷3=2,
所以满足条件的两个乘数是3和6。
第三单元培优小练习
答案速查
一、1.612÷2=6
312÷4=3
2.=
<=>=>
3.20
4.353515
二、1.③2.②
三、1.63222345
2.(1)612÷2=6
(2)212÷6=2
四、1.(1)10÷2=5(本)
(2)10÷5=2(个)
2.方法一:30÷5=6(页)
5<6,聪聪看得快。
方法二:30÷5=6(天)
6>5,聪聪看得快。
答案详解
一、1.@解析分给2只小刺猬,就是
把12平均分成2份,列除法算
式;每只小刺猬分4颗,就是
把12按照每4个一份平均分,
列除法算式。
2.@解析本题考查乘法口诀以及
加减法的计算。
3.@解析每行放5枚可以放满整
行,每行放4枚也可以放满整
行,说明最少的邮票的数量是
5和4的乘积。
4.@解析本题考查除法算式各部
分的名称以及乘法口诀。
二、1.@解析)除法算式表示平均分,
只有③正确。
2.@解析付出10元找回2元,说
明红红买面包一共花了8元,8:
4=2,说明买的是第②种面包
三、1.@解析本题考查2~6的乘法口
诀求商。
2.⊙解析求份数和每份数都用除
法算式计算。
四、1.@解析(1)平均放到2个书架上,
就是平均分成2份,列除法算
式;(2)每个书架放5本工具
书,就是按每5本一份平均分,
列除法算式。
2.@解析5天看完,就是把30页
平均分成5份,每份是30÷5
6(页),6>5,所以聪聪看得
快。也可以先求出妙妙看完这本
书需要的天数,再和聪聪看完的
参考答案速查与答案详解
天数作比较。
阶段练习(一)
答案速查
-、1.455×4=20
5乘4等于20四五二十
2.423.54
4.<>>
5.63
二、1.①2.①3.②4.②5.②
三、1
.425512795323
2.(1)12÷6=2(个)
(2)6×3+3=21(颗)或
6×4-3=21(颗)
四、1.(1)
形状
圆
三角形
张数
10
8
(2)
(答案不唯一)》
不涂
涂色不涂
形状
涂色
圆
色圆
三角色三
形角形
张数
勺
5
3
5
(2)(答案不唯一)》
不不
才
状
色國
涂色
涂色圆
不涂色圆
涂色三角
涂色三角
涂色三角
涂色三角
A
B
A
B
A
B
形
⊙
张
2
2
3
1
2
2
2.(1)5×3=15(元)
(2)2×2+3=7(元)
(3)买铅笔:12÷2=6(支)
买文具盒:12÷6=2(个)