《文具》6和7的认识与读写（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 小学数学北师大版一年级上册《文具》新授课同步练，聚焦“6和7的认识与读写”，通过三层递进设计强化数感与几何直观，适配新授课基础巩固与初步应用需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|6和7的直观计数（单一数量识别）|8道单选题，结合文具、猴子等生活情境图考数量匹配，培养抽象能力| |理解应用层|数的读写与简单应用（概念转化）|4道填空题，含灯笼间隔问题（渗透模型意识）、分类计数，发展推理意识| |动手操作层|数与形的对应（操作表达）|2道操作题，按数圈画、画等数量圆圈，强化几何直观与数学表达能力|

2026-2027年度北师大版一年级上册数学《文具》一课一练 6和7的认识与读写 一、单选题 1.下图中有( 本 3⊙◇ 量◇ ④⊙⊙④ A.4 B.5 C.6 2.每只猴子吃1个桃子，选()盘正好。 品 梦吃7( 3 )条虫。 总总意意盘 A.6 B.7 C.8 4.有6只小兔，每只小兔吃1个蘑菇，选( )蘑菇最合适？ 甲 甲甲 B 甲甲甲 C 甲甲甲 5.图中有()本 9QQg A.6 B.7 C.8 6.圆的个数是()。 A.5 B.6 C.7 7.能用数字“6”表示的是(）。 入.窗安安 ★☆母 鱼 c. 8.有7个小朋友吃饭，每人一双筷子，()正合适。 二、填空题 9.看图写数。 曾曾南南 曾會的 10.为了迎接国庆节，王老师带着学生在教室后面挂了7盏红灯笼。 牙好9999名 每相邻两盏红灯笼之间要再挂1盏黄灯笼，还需要 盏黄灯笼。 11.请数一数，填一填。 数一数，有 名小朋友在玩球。其中男孩有 人，女孩有 人。请圈出5 名小朋友来 2.美跑光光光光 个胡萝卜。 三、操作题 13.看数字圈一圈。 ®©© 分分分分带 酶© 界分界分 5 > 14.看图，画上同样多的圆圈 心心 心 ★☆ 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】C ⊙66 60 5 0 7 9.【答案】 密的曾的 會密的 到 7 4 3 10.【答案】6 11.【答案】7；5；2； 12.【答案】6 13.【答案】解：如图： ●曲® 界分分分州 分分用 (圈法不唯一) 14.【答案】(1)解：OOOO (2)解：oooooOO (3)解：OO (4)解：oooooo