《借阅图书》（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦100以内退位减法，通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，实现从单一运算到情境应用的递进，培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|基本概念与直接运算|如单选2（32-13）、填空9（10元支付），考查100以内退位减法直接运算，夯实运算能力| |技能应用层|情境应用与简单推理|如单选4（竖式箭头含义）、解决问题20（旗面数量），结合生活情境强化运算过程理解，发展抽象能力| |综合拓展层|综合情境与多步运算|如解决问题22（促销满减），融合乘法与减法，需分析数量关系，培养推理意识与应用意识|

2026-2027年度北师大版二年级上册数学《借阅图书》一课一练 100以内数的退位减法 一、单选题 1．妈妈买了一盆年桔，如下图，付了100元，售货员应找回(　　)元。 A．72 B．62 C．52 2．松鼠妈妈采来32个松果，小松鼠吃了13个，剩下(　　)个松果。 A．45 B．20 C．19 3．小朋友们玩老鹰抓小鸡的游戏，有1只老鹰和44 只小鸡，结果抓走了 25只小鸡，还有 (　　)只小鸡。 A．19 B．20 C．21 4．201班开新年会，买了60个气球，第一次吹了23个，第二次吹了25个，图竖式中箭头所指的数表示（　　）。 A．第一次吹了多少个气球 B．第一次吹完还剩多少个气球 C．第二次吹完还剩多少个气球 5．李明给同学们倒可乐，倒了38杯，全班50人，还差（　　）。 A．50杯 B．88杯 C．12杯 6．停车场里原来停了65辆车，开走了一些后，停车场里还剩39辆车。算式“65-39=26(辆)”解决的是 (　　) 。 A．还有多少辆车 B．开走了多少辆车 C．一共有多少辆车 7．亮亮在做一道两位数减两位数的计算题时，把减数 13看成了 31，结果(　　)。 A．比正确结果少18 B．比正确结果多18 C．无法判断 8．他们一共可能跳了(　　)下。 A．56 B．80 C．96 二、填空题 9．笑笑买一个38元的包，全用10元纸币支付，至少要付　 　张，找回　 　元。 10．山羊和金丝猴比身高。山羊的身高是90厘米，比金丝猴高16厘米，金丝猴高　 　厘米；金丝猴站在高　 　厘米的板凳上，高度能达到1米。 11．笑笑买一本书，付给老板50元，老板找她20元，结果发现多找了5元，这本书　 　元。 12．一套《漫画科技》85元，龙龙付的钱都是10元，他要付　 　张，应找回　 　元。 13．最小的三位数与最大的一位数的差是　 　。 三、判断题 14．两位数减两位数，结果不一定是两位数。(　　) 15．一根1米长的丝带，先用去了57厘米，又用去了14厘米，还剩29厘米。(　　) 16．笔算加减法时，都要把相同数位对齐，从个位算起。（　　） 17．一个书包三十多元，付给营业员50元，找回的钱不到20元。(　　) 18．乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个。西西下了94个蛋。（　　） 四、计算题 19．用喜欢的方法口算。 84-26= 36-27= 55-28= 61-29= 五、解决问题 20．校园周围插满了红色和蓝色的小旗，一共插了90面小旗，红旗有37面，蓝旗有多少面？ 答：蓝旗有(　　)面。 21．随着各种电子产品的出现，不好好爱护眼睛的同学视力都下降了。三年级有32名同学近视，比二年级近视的多15人，二年级共有多少名同学近视? 22． 过年大促销。 满 50 元减8元。 （1）妈妈买了三双和一顶，要付多少元？ 口答：要付(　　)元。 （2）爸爸买了一副和一把，带了50元够吗？ 口答：带了50元，够不够。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】4；2 10．【答案】74；26 11．【答案】35 12．【答案】9；5 13．【答案】91 14．【答案】正确 15．【答案】正确 16．【答案】正确 17．【答案】正确 18．【答案】错误 19．【答案】 84-26=58 36-27=9 55-28=27 61-29=32 20．【答案】解：90-37=53（面） 答：蓝旗有53面。 21．【答案】32-15=17(名) 答：二年级共有17名同学近视。 22．【答案】（1）3×8+15=39(元) 答：要付39元。 （2）24+29=53(元) 53-8=45(元) 45<50 答：带了50元，够。 （3）一副眼镜比一顶帽子贵多少元？ 24-15=9(元) 答：一副眼镜比一顶帽子贵9元。 学科网（北京）股份有限公司 $