16.3 电阻 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-09-19
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摘要:
**基本信息**
聚焦电阻核心概念,通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计,实现从概念记忆到实验分析的渐进式巩固,培养物理观念与科学探究能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|电阻概念、单位、材料分类|单选1、3考查半导体材料,填空11-14强化电阻定义及超导现象|
|理解应用|电阻影响因素分析|单选4、5、6结合长度/横截面积计算,填空12、13深化电阻特性|
|综合探究|实验设计与数据分析|实验题16完整呈现探究过程,单选10结合科创情境培养科学思维|
内容正文:
16.3电阻
一、单选题
1.交通信号灯上增设的LED辅助灯带如图所示,灯带随红绿灯一起变换,增强了警示作用。LED辅助灯带的主要材料是( )
A.绝缘材料 B.纳米材料 C.半导体材料 D.超导材料
2.猜想是依据已有的知识和经验,对提出的问题进行合理的假设。下表中的“猜想”与“依据”对应正确的是( )
序号
猜想
依据
①
浮力的大小跟液体密度有关
水涨船高
②
响度跟物体振动的幅度有关
响鼓重锤
③
压强跟受力面积的大小有关
迎刃而解
④
电阻的大小跟导体长度有关
道阻且长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.如图所示是某国产三折叠屏手机,该手机搭载了先进的人工智能芯片。制造芯片的主要材料是( )
A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
4.有一长为L,横截面积为S的均匀直导线,电阻为R,现把它均匀拉长到2L,这时它的电阻为R1;若不把它拉长,而把它对折成导线,这时它的阻值为R2,则R1:R2的比值为( )
A.1:16 B.16:1 C.4:1 D.1:4
5.在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关:(1)导体的材料;(2)导体的长度;(3)导体的横截面积。为了验证上述猜想,他用如图所示的器材进行实验,编号①②③是镍铬合金导体,④是锰铜导体,其中①②④导体横截面积相同。下列有关说法中正确的是( )
A.将③、④两导体分别接入电路,可以探究导体电阻与横截面积是否有关
B.可以用电流表示数反映导体电阻大小,电流表示数越大反映导体电阻越小
C.将②对折后,拧成一股接入该电路,电流表的示数将变小
D.当断开开关电路中没有电流时,接入电路中的导体的电阻也将变为零
6.某实验小组利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素,实验中用到的锰铜丝和镍铬合金丝的横截面积相同。下列说法正确的是( )
A.选择金属丝①和②可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
B.选择金属丝①和②可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
C.选择金属丝②和③可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
D.实验过程中,若灯泡亮度变化不明显,可将灯泡换成电压表进行实验
7.下列说法正确的是( )
A.只有电子定向移动才能形成电流
B.导体的电阻越小,导体对电流的阻碍作用越大
C.通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零
D.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
8.下列电学知识中,说法正确的是( )
A.电路中的电流一定是正电荷发生定向移动形成的
B.电路中有电压一定有电流
C.通过导体的电流越小,导体电阻越大
D.在电源外部,电流从正极流出,流经用电器回到负极
9.下列关于电阻的说法,正确的是( )
A.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻
B.绝缘体有电阻,导体没有电阻
C.导体中的电流越大,电阻越大
D.导体的电阻与有无电流通过导体无关
10.以下是清城某中学的科创团队的探究实验:
(1)用铅笔在纸上画两段等长等宽的线条,其中一段重复涂划3次,另一段6次;
(2)换用不同型号铅笔重复(1)操作,得到多组等长等宽的线条,如题图所示;
(3)测出每段线条两端的电阻,记录在表格。
次
①
③
次
②
④
根据实验数据,可推测电阻最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、填空题
11.物理学中,用_____表示导体对电流的阻碍作用的大小;为了纪念_____(填物理学家名字),用他的名字作为这一物理量的单位。某些物质在温度极低时,电阻会变成零,这就是_____现象。
12.如图所示,多芯线是生产、生活中常用的导线,由多根细导线制成。多芯线中各细导线之间的连接方式是并联,并联相当于增大了导线的__________,从而__________(选填“增大”或“减小”)了导线的电阻。包裹导线的橡胶皮属于__________(选填“绝缘体”“导体”或“半导体”)。
13.实验室有一个电阻,当给它加上3V电压时,其阻值是20Ω,若给它加上6V电压,其阻值将____________(选填“变大”“变小”或“不变”),若此电阻两端无电压,这时它的电阻是____________Ω(不考虑温度的影响)。
14.发光二极管就是由半导体材料制成的,它具有___________导电的性质;20世纪初,科学家发现,铝在以下时,电阻就变成了零,这种现象称为___________现象。
15.将水果电池与发光二极管(简称“LED”)连接成如图所示电路,LED发光。发光二极管是____制成的(选填“半导体”“超导体”),如果将LED的“+”端接在锌片上,“-”端接在铜片上,LED____发光(能或不能)
三、实验题
16.如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验。在、两点之间分别接入不同的电阻丝,其中、、的横截面积为,的横截面积为。
(1)为了比较、、、四根导体电阻的大小,可通过观察小灯泡的__________和__________的示数来判断,这种探究方法是_____________。
(2)选用编号为、的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与__________的关系。
(3)分别将和两根电阻丝接入电路进行实验,发现接入时,电流表的示数比接入时更小,这说明其他条件相同时,导体的长度越长,电阻越__________。
(4)选用编号为__________的两根电阻丝分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关;如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝,要探究横截面积对电阻阻值的影响,应该将两条镍铬合金丝__________(选填“并联”或“串联”)接入电路。
(5)完成上述实验后,某同学进一步进行了如图丙所示的实验,他把、与废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻__________。
试卷第1页(共3页)
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《16.3电阻同步练习2026-2027学年人教版物理九年级全一册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
B
C
D
D
D
A
11.电阻 欧姆 超导
12.横截面积 减小 绝缘体
13.不变 20
14.单向 超导
15.半导体 不能
16.(1)亮度 电流表 转换法
(2)材料
(3)大
(4)BC 并联
(5)变大
答案第1页(共2页)
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