精品解析：辽宁盘锦市辽河油田实验中学分校2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

辽宁盘锦市辽河油田实验中学分校2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：70分） 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 2. 小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之，不利于融入新集体，故A说法错误； B：主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中，有助于适应新环境，结交新朋友，故B说法符合题意； C：能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩，过于被动，不利于人际交往，故C说法错误； D：时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己，缺乏信任，不利于自身发展，故D说法错误； 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：冰山以下的天赋、价值观等内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①符合题意； ②：对待他人的评价我们要理性分析，既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故②说法错误； ③：知识和技能属于冰山以上的部分，也是个人素质的重要组成部分，完善自我也需要关注知识和技能的提升，“不需要”的表述错误，故③不符合题意； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意； 4. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据教材知识，题文中“只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远”，表明正确认识自己可以促进自身发展，故B正确； A：他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素；A错误； C：这不符合题干主旨；故C不符合题意； D：唯一，观点太绝对；故D错误； 故本题选B。 5. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳和欣赏自己。 ①②：依据教材知识，结合“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同”，这告诉我们，要尊重和接受个体差异，学会欣赏自己的独特，故①②符合题意； ③：“必须”的说法绝对，没有完美的人生，故③说法错误； ④：他人合理、正确的建议应该采纳，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：全民阅读不能代替劳动实践活动，劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故A错误； B：全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B错误； C：全民阅读是获取知识的重要途径之一，但不是唯一途径，还有很多其他方式可以获取知识，故C错误； D：全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故D正确； 故本题选D。 7. 习近平主席强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②只要努力学习，就会拥有一切 ③学习是成就梦想的重要路径 ④学习就是永远在学校进行学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习能够增长知识、提升能力，是为国家做贡献、为人民服务的重要基础，故①符合题意； ②：说法过于绝对，努力学习有助于成功，但并不意味着就会拥有一切，故②说法错误； ③：学习点亮生命，为幸福生活奠基，是成就梦想的重要路径，故③符合题意； ④：学习不仅仅局限在学校，终身学习观念要求我们处处学习，故④说法错误。 8. 跨进初中校园，我们进入了人生的一个新阶段。初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会呢？（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 ③越来越踏实，努力学习，勤于思考； ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：富有挑战的课程和学习任务属于初中提供的新机会，故①符合题意； ②：丰富多彩的社团活动属于初中提供的新机会，故②符合题意； ③：越来越踏实是个人成长的表现，不是外部提供的机会，故③不符合题意； ④：各种各样的社会实践属于初中提供的新机会，故④符合题意。 9. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对梦想的认识，根据所学，要实现人生梦想和规划，就要把握初中生活节奏，笑迎新生活；努力学习，树立终身学习观念；培养创新精神和社会责任感等，ABC观点正确；D没有认识到参与社会活动的重要性，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。 10. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：分析选项，当局者迷，旁观者清（意思是当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚）；以人为镜，可以明得失（意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴‌），都属于通过他人了解自己，故③④符合题意； ①：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村，故①不符合题意； ②：吾日三省吾身，意思是每天多次反省自己‌。‌故②不符合题意； 故本题选D。 11. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了 ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对少年有梦的认识和理解。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就要希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展，①②④符合题意。我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的，③观点错误，排除。故选B。 12. 钟南山爷爷立志学医，通过努力，成为了我国呼吸疾病研究领域的领军人物，提出的防控策略和防疫措施，挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，作出巨大贡献。由此启示青少年要实现人生梦想，就要做到（ ） ①坚持梦想，绝不改 ②积极行动，不懈追梦 ③心怀梦想，努力拼搏 ④只做大事，不做小事 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：梦想不应是一成不变的，需要根据实际情况进行调整，“绝不改”说法过于绝对，故①说法错误； ②：钟南山通过努力成为领军人物，启示我们要积极行动，不懈追梦，故②说法符合题意； ③：钟南山立志学医并作出贡献，启示我们要心怀梦想，努力拼搏，故③说法符合题意； ④：实现梦想需要从点滴小事做起，积累经验和能力，而不是“只做大事，不做小事”，故④说法错误。 13. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ②④：分析题文，品读好书能在不同的情境中给我们帮助，这体现了学习的重要性；学习点亮生命，激发前进动力；通过读书我们能获得清醒、希望、信心和力量，所以要养成读书习惯.自觉主动学习；故②④符合题意； ①：“学习成就梦想，读书皆在校园”这种说法过于绝对，读书不局限于校园；故①错误； ③：“重视书本学习，远离社会实践”是错误的，我们既要重视书本学习，也要注重社会实践；故③错误； 故本题选C。 14. 中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔提名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（ ） ①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化 ②观看演出可以直接提高学习成绩 ③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习 ④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对学习的认识。 ①：根据题干内容，西安大唐不夜城演出包含诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔提名等活动，观看演出有利于我们学习优秀的中华文化，故①说法正确； ②：观看演出可以陶冶我们的情操，有利于我们学习优秀的中华文化，但并不一定可以直接提高学习成绩，故②说法错误； ③④：根据教材所学可知，学习不仅仅是获取知识，知识的获取、能力的培养以及如何做人都是学习，观看演出也是一种学习，学习也不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习，故③④说法正确； 故本题选C。 15. 近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：题文中习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故①③说法正确； ②：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误； ④：这是学会学习的方法，与题文的主旨内容不符，故④说法不符合题意； 故本题选B。 二、材料分析（本大题共4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时，也应规划好自己的学习生活。 （1）结合所学，回答初中生活对于我们的重要性有哪些？ 材料二 比较下列两图 （2）看图回答，从长远计，高效的人会把更多的时间放在什么样的事情上？ （3）我们应怎样规划初中生活？ 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （4）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应努力成为一名怎样的中学生？ 【答案】（1）①进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）重要但不紧急 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 （4）①我们要越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查初中生活的独特价值，需要结合材料，提炼关键词。 “中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物”可链接初中生活的独特价值的相关知识。 【小问2详解】 从设问中可知考查高效的时间规划，需要结合图中信息，提炼关键词。 “高效的时间安排、50%-60%”可链接重要但不紧急。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问中可知考查正确面对初中生活的方法的相关知识，需要结合材料，提炼关键词。 “从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础”可链接正确面对初中生活的方法的相关知识。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）阅读材料并结合所学，回答青少年时期的重要主题是什么？ （2）袁隆平爷爷的追梦故事，启示我们怎样做有梦想的少年？ 材料二 “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”——《格言联璧·学问类》 （3）从古文中我们感受到志向的重要性是什么？ 【答案】（1）编织人生梦想 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，可知这表明青少年时期的重要主题是编织人生梦想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 让大家吃饱饭，成了他的人生志向，可知这表明做有梦想的少年，应当树立远大志向； 袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，可知这表明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【小问3详解】 从设问中可知要考查志向的重要性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也，可知这表明志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 18. 阅读材料，回答下列问题。 利用休息时间，七年级某班的学生们记录下了自己的活动。 小军利用闲暇时间阅读了自己感兴趣的科幻类小说。 小华去敬老院做义工，打扫卫生。 小丽经常帮助父母主动分担家务。 小远和小伙伴结伴调查垃圾分类情况。 （1）说一说他们是在学习吗？结合所学回答，学习的内容包括哪些？ （2）梦想的实现需要我们努力学习。说一说我们应该怎样做到善于学习？ 【答案】（1）是。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。 （2）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求考查学习的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 阅读了自己感兴趣的科幻类小说、 去敬老院做义工、 帮助父母主动分担家务、 调查垃圾分类情况可知是在学习。 小问2： 略 【小问2详解】 略 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下： 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见⋯⋯ （1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？ （2）假如你是李俊的朋友，你会告诉他如何做更好的自己？写出3点即可。 【答案】（1）对自我的全面分析、他人的评价。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（任选3点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己途径的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价，可知这属于他人的评价认识自己； 李俊对自己也有一些认识，可知这属于对自我的全面分析认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，可知这启示我们要学会欣赏自己；不断发掘自己的潜能；在为他人、为社会服务中做更好的自己； 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累，可知这启示我们要学会接纳自己； 学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑，可知这启示我们要不断完善自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁盘锦市辽河油田实验中学分校2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：70分） 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 5. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 6. 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 7. 习近平主席强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②只要努力学习，就会拥有一切 ③学习是成就梦想的重要路径 ④学习就是永远在学校进行学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 跨进初中校园，我们进入了人生的一个新阶段。初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会呢？（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 ③越来越踏实，努力学习，勤于思考； ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） A. 把握初中生活节奏，笑迎新生活 B. 努力学习，树立终身学习观念 C. 培养创新精神和社会责任感 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 10. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 11. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了 ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 钟南山爷爷立志学医，通过努力，成为了我国呼吸疾病研究领域的领军人物，提出的防控策略和防疫措施，挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，作出巨大贡献。由此启示青少年要实现人生梦想，就要做到（ ） ①坚持梦想，绝不改 ②积极行动，不懈追梦 ③心怀梦想，努力拼搏 ④只做大事，不做小事 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 13. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔提名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（ ） ①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化 ②观看演出可以直接提高学习成绩 ③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习 ④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料分析（本大题共4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时，也应规划好自己的学习生活。 （1）结合所学，回答初中生活对于我们的重要性有哪些？ 材料二 比较下列两图 （2）看图回答，从长远计，高效的人会把更多的时间放在什么样的事情上？ （3）我们应怎样规划初中生活？ 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （4）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应努力成为一名怎样的中学生？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）阅读材料并结合所学，回答青少年时期的重要主题是什么？ （2）袁隆平爷爷的追梦故事，启示我们怎样做有梦想的少年？ 材料二 “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”——《格言联璧·学问类》 （3）从古文中我们感受到志向的重要性是什么？ 18. 阅读材料，回答下列问题。 利用休息时间，七年级某班的学生们记录下了自己的活动。 小军利用闲暇时间阅读了自己感兴趣的科幻类小说。 小华去敬老院做义工，打扫卫生。 小丽经常帮助父母主动分担家务。 小远和小伙伴结伴调查垃圾分类情况。 （1）说一说他们是在学习吗？结合所学回答，学习的内容包括哪些？ （2）梦想的实现需要我们努力学习。说一说我们应该怎样做到善于学习？ 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下： 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见⋯⋯ （1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？ （2）假如你是李俊的朋友，你会告诉他如何做更好的自己？写出3点即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $