14.1 能量的转化与守恒 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 初中物理新授课同步练，以“能量转化与守恒”为核心，通过基础概念辨析、生活情境应用、综合实验探究三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|能量形式、守恒定律等单一知识点|直接选择题（如1-2题）辨析概念，夯实物理观念| |进阶层|能量转化与转移实例分析|生活情境题（如“高转筒车”“走马灯”）培养科学思维| |综合层|综合应用与实验探究|实验模型（简易热机）和阅读题提升科学探究能力|

第14章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 1、 选择题 1 . 下列能量形式中,属于机械能的是( ) A.食物中储存的能量 B.流动的水具有的能量 C.燃料燃烧释放的能量 D.发光的电灯具有的光能 2. 关于能量守恒定律,下列说法正确的是( ) A.能量可以凭空消失 B.能量可以凭空产生 C.能量在转化和转移的过程中,总量保持不变 D.燃油汽车在工作的过程中可以不遵循能量守恒定律 3 . 如图甲是某型号可充电台灯风扇,图乙是台灯风扇经历充电和工作时的主要能量流向图。下列说法错误的是( ) A.图乙中a、b均为电能 B.图乙中c为光能和内能 C.电池在充电时相当于用电器 D.能量转化过程中,能量的总量不断减少 4 . 十五届全运会“深海之火”采集时,利用光伏发电装置获得电能,经特种电缆传至海底,由电火花发生器远程引燃可燃冰获得绿色“源火”,问关于上述过程能量转化情况说法正确的是( ) A.光伏发电过程中,电能直接转化为化学能 B.电能点燃可燃冰的过程,是机械能转化为内能 C.可燃冰燃烧时,其储存的化学能主要转化为内能和光能 D.在这个过程中能量的总量增加 5 . 《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”(如图所示)。使用时下方转轮安装在河道中,流水驱动轮子转动,系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是( ) A.该装置不需要消耗人力便可不断做功,属于永动机 B.水被匀速输送到高处的过程中重力势能增加,机械能增大 C.流水驱动轮子转动时将内能转化为机械能 D.该机械不符合能量守恒定律 5 6 6 . 如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是( ) A.在小球的运动过程中,有一部分机械能转化成了内能 B.在此过程中,小球的机械能总量是保持不变的 C.小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒 D.小球运动到相同的高度,具有相同的动能 7 . 课外实践活动中,小明用蜡烛、纸杯、铁丝等物品制作了如图所示的简易“走马灯”。点燃底部蜡烛,上升的热空气驱动上面的纸杯转动。这一过程中关于能量转化的描述,正确的是( ) A.蜡烛燃烧将内能转化为化学能 B.热空气驱动纸杯转动将机械能转化为内能 C.蜡烛的化学能全部转化为上面纸杯的机械能 D.纸杯最后停止运动,其机械能最终转化为内能 7 8 8 . 在四川三星堆遗址博物馆展厅中,有一种如图所示的陶三足炊器,被网友们称作“最早的火锅”。它的三足中空且与中间容器相连,容水量很大。出土时,它的三足有烟熏的痕迹,说明当时是在足下放柴草加热的。关于这种炊器,下列说法错误的是( ) A.柴草燃烧时,化学能转化为内能 B.放在炊器中的食物是通过热传递改变内能的 C.加热时,炊器的温度越高,含有的热量越多 D.三足上的烟熏痕迹不容易擦掉,是分子运动的结果 9. 自行车、电动自行车、燃油小轿车消耗的能量的类型分别是( ) A.生物质能、太阳能、化学能 B.生物质能、电能、化学能 C.生物质能、核能、化学能 D.生物质能、电能、太阳能 10 . 自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从一种形式转化为其他形式。如图所示的事例中,能量的形式发生了转移的是 ( ) ①图甲:高温的电炉丝使周围的空气温度上升②图乙:流星从夜空快速滑过发出耀眼的光亮 ③图丙:试管中高温水蒸气弹出管口的橡胶塞④图丁:涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机转动 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 11 . 如图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观众可以看到纸马运动起来。下列说法错误的是( ) A.蜡烛燃烧时化学能转化为内能 B.在能的转化和转移过程中,能的总量保持不变 C.热空气驱动扇叶转动时内能转化为机械能 D.扇叶不断地转动,说明能的总量不断在增加 11 12 12 . 市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下,小电扇快速转动,该装置的能量转化情况是( ) A.太阳能电能机械能 B.太阳能机械能电能 C.电能太阳能机械能 D.机械能太阳能电能 2、 填空题 13 . 写出下列现象中包含的能量转化或转移: ①煤炭燃烧;。 ②热水变凉;。 ③搓手取暖;。 ④摩擦生电;。 ⑤温度计测温度。 14 . 如图所示,科学家将直径为9nm的特殊颗粒植入豆瓣菜的叶子中,发现在黑暗环境下,叶子发出微弱的光,实现了化学能直接向能的转化,该能量转化过程中,能量的总量(选填“增大”“不变”或“减小”)。 14 15 16 15. 如图所示,是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,使叶片转动来对外做功,同时带动抽水机将水从低处抽到高处,从而循环工作。水流从高处流下时,水的重力势能转化为水的能;水流冲击叶片转动时,水的动能(选填“转移”或“转化”)到叶片;叶片转动,把水从低处抽到高处时,叶片的动能转化为水的能。在周而复始的转化过程中,各部件之间由于摩擦,会使得机械能转化为能,装置的机械能越来越,所以永动机(选填“能够”或“不能”)永远转动下去。 16 . 北京时间 2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空,如图。飞船加速上升的过程中,动能,重力势能(均选填“增大”“减小”或“不变”);飞船升空依靠燃料燃烧提供动力,燃料的化学能最终转化为飞船的能;飞船与中国空间站实施对接的过程中,以空间站为参照物,飞船是(选填“静止”或“运动”)的。 三、应用题 17 . 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。 (1)肉眼看不见的运动是分子运动,看得见的运动是机械运动。( ) (2)一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物。( ) (3)参照物既可以是静止的物体,也可以是运动的物体。( ) (4)时间和路程的比值越大,物体运动得越快。( ) (5)能量在转化和转移的过程中,能的形式一定会发生变化。( ) 18. 如图所示,某跨学科实践小组利用易拉罐制作了一个简易热机模型:实验时向易拉罐内注入半罐水,将去掉笔芯的水性笔管插入罐中,并将易拉罐与水性笔连接处密封,笔尖对准小风扇的扇叶。点燃罐下的酒精灯加热,一段时间后,水性笔管一端有蒸汽喷出,扇叶转动。 (1)该模型工作过程的能量转化情况为:化学能 机械能。 (2)罐中水的内能增大是通过方式实现的。 19. 观察如图所示的漫画,简述能量在自然界中的转化情况。 20 . 阅读短文,回答文后问题。 走马灯 走马灯作为我国传统节日中常见的装饰灯具,蕴含着丰富的物理知识,展现了古人的智慧。如图所示,走马灯通常由灯体、灯罩和位于中心的旋转轴组成,旋转轴上连接着一组纸制或薄纱制成的人物、动物等造型的剪纸片。 走马灯的工作原理是基于热空气上升产生的动力。灯体底部放置有蜡烛,当蜡烛点燃后,周围空气受热膨胀,密度变小,热空气便会上升。上升的热空气推动灯罩上方特制的叶轮转动,叶轮与中心旋转轴相连,进而带动旋转轴以及轴上的剪纸片一同转动,从外面看,就好像剪纸片上的人物、动物在奔跑、舞动,呈现出栩栩如生的动态效果。能与热空气接触的叶轮面积越大,剪纸片就转得越快。已知热空气产生的升力F与蜡烛燃烧产生的热量Q、灯罩内空气的体积V以及环境温度和灯罩内空气温度T的差值有关,它们之间的关系大致为(其中为比例常数)。 (1)走马灯利用热空气驱动叶轮转动,此过程是将空气的能转化为叶轮的机械能; (2)走马灯的叶轮有如图所示的甲、乙两种,叶轮可以使剪纸片转得更快; (3)在制作走马灯时,若想让剪纸片旋转得更快,在其他条件不变的情况下,可以适当(选填“增大”或“减小”)灯罩内空气的体积; (4)若走马灯中热空气产生的升力为3 N,蜡烛燃烧产生热量,灯罩内空气体积,环境温度 。比例常数,则此时灯罩内空气温度T为 。 答案 1、 B 2、 C 3、 D 4、 C 5、 B 6、 A 7、 D 8、 C 9、 B 10、 C 11、 D 12、 A 13、 化学能转化为内能、内能从热水转移到周国空气、机械能转化为内能、机械能转化为电能、内能从被测物体转移到温度计 14、 光、不变 15、 动、转移、重力势能、内、少、不能 16、 增大、增大、机械、运动 17、 (1) (2)√(3)√(4) (5) 18、 内能、热传递 19、 绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在体内的有机物中。人吃食物,人通过消化吸收,将食物中的化学能转移到人体,为生命活动供能。人蹬自行车时肌肉做功,将体内的化学能转化为自行车运动的机械能。发电机工作时利用电磁感应现象,将机械能转化为电能。电热装置利用电流的热效应,将电能转化为内能,使水的内能增加、温度升高直至沸腾。水沸腾产生的高温水蒸气具有内能,推动音乐叫壶的发声部件振动发声,将内能转化为声能。 20、 内、乙、增大、22.5 学科网(北京)股份有限公司 $