14.1能量的转化与守恒 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
2026-09-15
|
7页
|
120人阅读
|
3人下载
摘要:
**基本信息**
以能量转化与守恒为核心,通过基础认知、情境应用、实验探究三层设计,实现从概念理解到综合应用的进阶,适配新授课知识巩固与物理观念培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|能量转化判断、守恒定律理解|单选1-4直接考查概念,填空12-13强化定律应用|
|情境应用|生活实例分析(跳水、电站等)|单选5-8结合奥运、科技情境,填空11、14-15联系实际问题|
|实验探究|能量转化实验过程分析|实验题16通过加热水冲木塞实验,培养科学探究能力|
内容正文:
14.1能量的转化与守恒
一、单选题
1.巴黎奥运会中国队全红婵成功卫冕冠军。如图为全红婵跳水过程的轨迹示意图,下列说法正确的是( )
A.A到B的过程中,动能逐渐减小
B.B点时,动能全部转化为重力势能
C.B点到C点的过程中,机械能逐渐增大
D.由于存在空气阻力,跳水过程中的能量转化不遵守能量守恒定律
2.有人设计出如图所示的“永动机”,认为小球的重力势能和动能之间会不断地相互转化,从而实现“永动”,根据你所学的知识,能判断下列说法正确的是( )
A.这款永动机没有重力势能和动能之间的转化
B.这款永动机能实现“永动”是因为机械能守恒
C.即使科学技术不断发展永动机也不可能实现
D.按照能量守恒定律,永动机是可能被制造的
3.如图所示是不同形式的能量的相互转化图,下列说法不正确的是( )
A.序号①的实例可以是“炙手可热”
B.序号④的实例可以是电动机带动水泵把水送到高处
C.序号③的实例可以是植物吸收太阳光进行光合作用
D.序号②的实例可以是将塑料尺在头发上摩擦后带电
4.下列有关能量的转化和守恒的说法中,正确的是( )
A.内能和机械能不可以相互转化
B.能量只有在忽略摩擦力和阻力时才能守恒
C.小球在地面弹跳的高度越来越低,说明能量的总量减少了
D.一个物体具有的能量增加,必然有别的物体具有的能量减少
5.如图所示为某科技节活动设计的一款节能环保可调节室温的地下水降温技术。在夏天,把地下水抽到室内冷凝器里,利用地下水与室内存在的温度差实现室内降温。下列说法不正确的是( )
A.电动机抽水过程中电能转化为机械能
B.水在室内降温过程中水的内能减少
C.用水降温用到了水的比热容大的特点
D.水是通过热传递的方式带走室内热量
6.如图为河北丰宁抽水蓄能电站(目前世界装机容量最大)的示意图,用电低谷时,通过电力将水从下水库抽到上水库;用电高峰时,再由上水库放水至下水库发电.下列说法正确的是( )
A.水从下水库被抽到上水库,水的重力势能减小
B.物料运输车沿盘山路行驶,速度增大时,动能减小
C.放水发电时,水由上水库至下水库,水的重力势能增大
D.水沿自流排水洞自动向下流动时,重力势能转化为动能
7.2025年1月7日,我国将实践二十五号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于卫星燃料补加与延寿服务技术验证。燃料燃烧推进卫星运动,主要发生的能量转化是( )
A.化学能→内能→机械能 B.电能→光能→化学能
C.核能→内能→动能 D.太阳能→电能→热能
8.关于以下能量转化的说法正确的是( )
A.蓄电池充电主要是化学能转化为电能
B.电水壶烧水主要是电能转化为机械能
C.植物的光合作用是把太阳能转化为化学能
D.电风扇工作主要是电能转化为内能
9.下列能量转化或转移的过程中,属于内能的转移的是( )
A.光合作用 B.用电灯照明
C.用暖水袋取暖 D.天然气的燃烧
10.太阳内部的氢原子在超高温度下释放巨大的核能,并且时刻向外辐射热量为地球上生命的存活提供了必不可少的能量。下列关于太阳的说法正确的是( )
A.太阳能属于可再生能源
B.原子是自然界中的最小微粒不可以再分
C.人晒太阳时会感觉热是因为太阳能转化为光能
D.太阳内部的氢原子发生裂变释放出巨大的能量
二、填空题
11.将小球水平抛出,其部分运动轨迹如图甲所示,小球在运动过程中经过A、B两点,在这两点的动能和重力势能的关系如图乙所示,若A 、B 两点为图甲中“①、②、③”点中的某两点,则B点可能是其中的______(选填“①”、“②”或“③”)点;整个能量 转化的过程中,能的总量______(选填“守恒”或“不守恒”)。
12.历史上曾经提出了几种永动机模型如图所示,其中甲装置的设计原理是:在B处放一小铁球,它会在磁体A的作用下向上滚动,到达C时从轨道M上的小孔下落,又沿轨道N回到B处,开始往复运动。尝试综合分析这几种永动机的设计方案,根据____________定律可知永动机方案是____________的(选填“可行”或“不可行”)。几种永动机的设计方案:
13.一块大石头从斜面顶部滚动到底部,能量转化为重力势能转化为___________能,大石头不能自发地从斜面底部滚到顶部,原因是能量转化具有___________性。
14.如图所示,某蔬菜种植基地的温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收太阳更多的热量,科研人员指导农户用水墙替换土墙。这是利用水比土有更大的_________。大棚还安装了太阳能电池板,将太阳能_________(选填“转移”或“转化”)为电能,为大棚里的用电器供电。
15.如图a,植物的光合作用是将________能转化为化学能,如图b,太阳能路灯的电池板是将光能转化为________能。
三、实验题
16.在“探究不同形式能量之间的转化”实验中,如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住管口,加热使水沸腾一段时间,水蒸气会把软木塞冲开。
(1)酒精燃烧时,化学能转化为___________能。
(2)水的温度升高,这是利用___________的方式增加了水的内能。
(3)水蒸气冲开软木塞,水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能___________(选填“减少”“增加”或“不变”)。
(4)水蒸气冲开软木塞的过程中,水蒸气的内能并没有完全转化为软木塞的机械能,该过程中能量___________(选填“守恒”或“不守恒”)。
学科网(北京)股份有限公司
《14.1能量的转化与守恒同步练习2026-2027学年人教版物理九年级全一册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
D
B
D
A
C
C
A
11.① 守恒
12.能量守恒 不可行
13.动 方向
14.比热容 转化
15.光 电
16.(1)内
(2)热传递
(3)减少
(4)守恒
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。