第三单元 勇担社会责任 学情自我诊断题-2026-2027学年统编版八年级道德与法治上册

**基本信息** 八年级上册道德与法治第三单元学情诊断题，以“勇担社会责任”为核心，通过班级主题活动、社区志愿服务等真实情境，融合自由平等、公平正义等知识点，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/40|自由内涵、平等践行、公平维护等|结合校园情境（如网络言论、班级选举），考查法治观念| |简答题|3/24|珍视自由、坚守公平、奉献社会|基础巩固与能力提升结合，强调知识内化| |综合探究题|2/36|自由平等辨析、社会责任担当|以枣庄本地中学活动为素材，情境真实，突出价值践行，关联责任意识|

八年级上册道德与法治 第三单元“勇担社会责任”学情自我诊断题 （满分100分 时间60分钟） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 2026年，枣庄市峄城区某中学八年级（1）班开展了“自由与平等”主题班会。同学们围绕“自由”展开讨论，下列观点正确的是（　　） A. 自由就是想做什么就做什么 B. 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 C. 自由就是不受任何限制 D. 自由只属于成年人 2. 八年级（2）班的小明在网络上发表了攻击他人的言论，被老师批评后，他辩解说：“我有言论自由，想说什么就说什么。”小明的错误在于（　　） A. 他不知道网络是虚拟的 B. 他错误地理解了自由，自由不是随心所欲，要在法律允许的范围内行使 C. 他不应该使用网络 D. 他应该匿名发表 3. 珍视自由，要求我们（　　） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利　②依法行使权利，自觉守法　③随心所欲，想做什么就做什么　④尊重他人的权利 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 4. 平等是人类的崇高理想。下列做法中，体现平等的是（　　） A. 只和成绩好的同学交往 B. 尊重每一位同学，不歧视家庭困难的同学 C. 看不起身体有残疾的同学 D. 根据家庭背景区别对待同学 5. 八年级（3）班的小丽发现，班上有些同学因为家庭条件不好而自卑。小丽应该（　　） A. 和其他同学一起嘲笑他们 B. 平等对待每一位同学，主动和他们交朋友 C. 不理他们 D. 只和家庭条件好的同学玩 6. 践行平等，要求我们（　　） ①反对特权，平等对待他人　②尊重他人的平等权利　③以自我为中心，只顾自己　④敢于抵制不平等的行为 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 7. 公平是社会的稳定器。下列做法中，体现公平的是（　　） A. 比赛时裁判偏袒一方 B. 老师根据学生的表现公正评价 C. 班干部选举时拉票 D. 分配任务时把轻松的都留给自己 8. 八年级（1）班的小刚在班级投票时发现有人拉票，他应该（　　） A. 也跟着拉票 B. 向老师反映，维护选举的公平公正 C. 装作没看见 D. 认为拉票很正常 9. 坚守公平，要求我们（　　） ①面对利益冲突时，站在公平的立场上　②遇到不公平的行为时，敢于说“不”　③只考虑自己的利益，不顾他人　④学会担当，以公平之心待人处事 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 10. 正义是社会文明的尺度。下列行为中，属于正义行为的是（　　） A. 看到有人欺负同学，装作没看见 B. 主动帮助有困难的同学 C. 参与校园欺凌 D. 在网络上散布谣言 11. 八年级（2）班的小华看到一位同学在操场上被高年级学生欺负，他应该（　　） A. 装作没看见 B. 在保证自身安全的前提下，及时告诉老师或报警 C. 加入欺负者的行列 D. 站在旁边看热闹 12. 守护正义，要求我们（　　） ①做有正义感的人，以实际行动守护正义　②见义勇为，但也要注意保护自身安全　③事不关己，高高挂起　④敢于同非正义行为作斗争 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 13. 社会责任我担当。作为社会的一员，我们应该（　　） ①认识到自己扮演的角色，承担相应的责任　②学会感恩，主动帮助他人　③只关心自己的利益，不管他人　④积极参加社会公益活动 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 14. 八年级（3）班的小丽在社区参加志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生。小丽的行为（　　） A. 是浪费时间，没有意义 B. 体现了责任担当，在奉献中实现了自身价值 C. 只是为了得到表扬 D. 与学习无关，不应该参加 15. 奉献社会我践行。下列做法中，属于奉献社会的是（　　） ①参加社区志愿服务活动　②为灾区捐款捐物　③在公交车上给老人让座　④只顾自己学习，不参加任何社会活动 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 16. 作为八年级的学生，在勇担社会责任方面，我们应该（　　） ①树立责任意识，承担自己应尽的责任 ②关爱他人，服务社会 ③追求自由平等，维护公平正义 ④认为社会责任是大人的事，与自己无关 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 17. 八年级（2）班的小刚在放学路上看到一位老人摔倒了，他主动上前搀扶，并拨打了120。小刚的行为（　　） A. 是多管闲事 B. 体现了关爱他人、服务社会的责任担当 C. 只是为了得到表扬 D. 会给自己带来麻烦，不应该做 18. 某社区组织居民为贫困地区捐赠衣物。八年级（1）班的小丽把自己不穿的干净衣物整理好捐了出去。小丽的行为（　　） A. 是浪费自己的东西 B. 体现了奉献社会的精神 C. 只是为了得到社区奖励 D. 与学习无关，不应该参加 19. 八年级（3）班的小华在班级中担任劳动委员，他每天认真检查卫生，组织同学们打扫教室。小华的做法体现了（　　） A. 责任心强，认真履行自己的职责 B. 只是为了得到老师的表扬 C. 浪费自己的学习时间 D. 与自己无关，不应该做 20. 作为社会的一员，我们应该（　　） ①树立责任意识，承担自己应尽的责任 ②关爱他人，服务社会 ③追求自由平等，维护公平正义 ④认为社会责任是大人的事，与自己无关 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ 二、简答题（每小题8分，共24分） 21. 我们应该怎样珍视自由、践行平等？请从两个方面简要回答。 22. 我们应该怎样坚守公平、守护正义？请列举三点。 23. 作为社会的一员，我们应该怎样积极奉献社会？请列举三点。 三、综合探究题（共36分） 24. 阅读下列材料，回答问题。（18分） 枣庄市峄城区某中学八年级（1）班开展了“崇尚自由平等”主题活动。同学们围绕“自由”和“平等”展开了讨论。 小明说：“自由就是我想做什么就做什么，不受任何限制。”小丽反驳说：“自由不是随心所欲，我们必须在法律允许的范围内行使自由。” 小刚说：“我们班有的同学家庭条件不好，我觉得他们和我们不一样。”小华说：“每个人都是平等的，我们不能因为家庭条件不同就歧视他人。” （1）小明和小丽谁的观点正确？请说明理由。（6分） （2）小刚的想法错在哪里？（6分） （3）如果你也参加了这次活动，请你就“如何践行平等”提出两条建议。（6分） 25. 阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一：八年级（2）班的小华在班级中担任劳动委员，他每天认真检查卫生，组织同学们打扫教室，还主动帮助值日生完成任务。同学们都说他是一个有责任心的人。 材料二：小丽利用周末时间参加社区志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生、陪老人聊天。她说：“虽然很累，但看到老人开心的笑容，我觉得很有意义。” 材料三：小刚在公交车上看到一位老人没有座位，他主动站起来让座。老人感激地说：“谢谢你，小朋友！”小刚说：“不客气，这是我应该做的。” （1）材料一中小华的做法体现了什么品质？（6分） （2）材料二中小丽参加志愿服务活动有什么意义？（6分） （3）综合三则材料，谈谈我们应该怎样勇担社会责任、积极奉献社会。（6分） 第三单元参考答案及简要解析 一、单选题 1. B。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 2. B。小明错误地理解了自由，自由不是随心所欲，要在法律允许的范围内行使。 3. B。①②④都是珍视自由的要求。③随心所欲、想做什么就做什么是错误的。 4. B。尊重每一位同学，不歧视家庭困难的同学，体现了平等。 5. B。面对家庭条件不好的同学，应该平等对待，主动和他们交朋友。 6. B。①②④都是践行平等的要求。③以自我为中心、只顾自己是错误的。 7. B。老师根据学生的表现公正评价，体现了公平。 8. B。发现拉票行为，应该向老师反映，维护选举的公平公正。 9. B。①②④都是坚守公平的要求。③只考虑自己的利益、不顾他人是错误的。 10. B。主动帮助有困难的同学是正义行为。 11. B。看到同学被欺负，应该在保证自身安全的前提下，及时告诉老师或报警。 12. B。①②④都是守护正义的要求。③事不关己、高高挂起是错误的。 13. B。①②④都是承担社会责任的表现。③只关心自己的利益、不管他人是错误的。 14. B。小丽参加志愿服务活动体现了责任担当，在奉献中实现了自身价值。 15. A。①②③都是奉献社会的表现。④只顾自己学习、不参加任何社会活动是错误的。 16. A。①②③都是八年级学生应该做到的。④认为社会责任与自己无关是错误的。 17. B。小刚搀扶老人并拨打120，体现了关爱他人、服务社会的责任担当。 18. B。小丽捐赠衣物，体现了奉献社会的精神。 19. A。小华认真履行劳动委员职责，体现了责任心强。 20. A。①②③都是作为社会一员应该做到的。④认为社会责任与自己无关是错误的。 二、简答题 21. 珍视自由：①珍惜宪法和法律赋予我们的权利；②依法行使权利，自觉守法；③尊重他人的权利，不侵犯他人的自由。践行平等：①反对特权，平等对待他人；②尊重他人的平等权利；③敢于抵制不平等的行为；④增强平等意识，努力践行平等。（珍视自由答出两点得3分，践行平等答出两点得3分，共6分，本题8分按比例给分） 22. 坚守公平、守护正义：①面对利益冲突时，站在公平的立场上，以公平之心待人处事；②遇到不公平的行为时，敢于说“不”，维护公平；③做有正义感的人，以实际行动守护正义；④见义勇为，但也要注意保护自身安全；⑤敢于同非正义行为作斗争；⑥学会担当，自觉维护社会公平正义。（答出三点即可，每点2分，共6分，本题8分按比例给分） 23. 积极奉献社会：①积极参加社会公益活动，如志愿服务、社区服务等；②关爱他人，主动帮助有困难的人；③从身边小事做起，如让座、捐款捐物等；④树立责任意识，承担自己应尽的责任；⑤学会感恩，珍惜他人的付出；⑥努力学习，将来为社会作出更大贡献。（答出三点即可，每点2分，共6分，本题8分按比例给分） 三、综合探究题 24. （1）小丽的观点正确。理由：①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③自由是在法律允许的范围内行使的，无限制的自由是不存在的。（判断2分，理由4分，共6分） （2）小刚的想法错在：①没有认识到每个人在人格和法律地位上都是平等的；②以家庭条件来区别对待同学，是歧视他人的表现；③违背了平等原则，伤害了同学的感情；④应该平等对待每一位同学，尊重他人的人格尊严。（答出三点即可，每点2分，共6分） （3）开放性题目，言之有理即可。示例：①尊重每一位同学，不因家庭条件、成绩、外貌等因素歧视他人；②主动帮助有困难的同学，平等对待每一个人；③反对特权，不搞特殊化；④敢于抵制不平等的行为，维护同学之间的平等关系；⑤增强平等意识，从日常小事做起，践行平等。（答出两点即可，每点3分，共6分） 25. （1）小华的做法体现了：①责任心强，认真履行劳动委员的职责；②乐于助人，主动帮助值日生完成任务；③有担当，积极为班级作贡献；④服务集体，不计较个人得失。（答出三点即可，每点2分，共6分） （2）小丽参加志愿服务活动的意义：①帮助了孤寡老人，让他们感受到社会的关爱；②在奉献中实现了自身价值，获得了成就感；③培养了社会责任感和奉献精神；④传递了正能量，促进了社会和谐。（答出三点即可，每点2分，共6分） （3）①树立责任意识，认识到自己扮演的角色，承担相应的责任；②积极参加社会公益活动，如志愿服务、社区服务等；③关爱他人，主动帮助有困难的人；④从身边小事做起，如让座、帮助同学等；⑤追求自由平等，维护公平正义；⑥学会感恩，珍惜他人的付出，在奉献中实现人生价值。（答出三点即可，每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $