Unit 1 Progect&Reading Plus 练习 2026-2027学年人教版英语七年级上册

**基本信息** 本练习以“基础积累-技能运用-综合实践”分层设计，通过词汇短语夯实基础、句型仿写提升语言运用、信息卡设计与小组介绍强化综合实践，适配新授课语言能力与学习能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|Unit 1核心词汇（advice, shy等）、短语（talk to…, think of等）|查词典写词义、短语中英互译，强化词汇记忆| |技能运用层|教材原句句型（祈使句、as…as…等）、语篇结构|结合亮点解析引导句式迁移，语篇结构图填空培养思维逻辑| |综合实践层|个人信息整合与表达|开放性信息卡设计、小组互向介绍，提升实际沟通与合作能力|

人教版七年级上册Unit 1Progect&Reading Plus练习 Project 活动1 What do you want to have in a personal information card? Tick off（“√”） the answers and add more. □name □age □likes □hobbies □looks □a photo □family □pet Add more: ________ 活动2 Design a personal information card. Fill in the card with the information about yourself. 示例卡片栏目： Name: _______________ Age: ________________ Likes: _______________ Hobbies: _____________ 活动3 Work in groups. Introduce yourself to the group first. Then exchange your card with one of your group members and introduce him/her. >参考答案：略（开放性实践任务） Reading Plus拓展阅读训练 >素材源自教材P75课文；板块：词汇积累、短语积累、佳句分析、深挖语篇 01 词汇积累 查词典并写出下列单词的意思。 1. advice /ədˈvaɪs/ n. ____________ 2. shy /ʃaɪ/ adj. ________ 3. clearly /ˈklɪəli/ adv. ________________ 4. repeat /rɪˈpiːt/ v. ______ 5. simple /ˈsɪmp(ə)l/ adj. ________________ 6. important /ɪmˈpɔːt(ə)nt/ adj. ________ 7. remember /rɪˈmembə(r)/ v. ____________ 8. share /ʃeə(r)/ v. ______ 02 短语积累 从文章中找出下列短语并写出相应的中文或英文。 1. 和……交谈 _________（talk to…） 2. 想出 _________（think of） 3. 停止讲话 ____________（stop talking） 4. 告诉某人某事 ___________（tell sb. sth.） 5. jump in ______ 6. have to ________ 7. forget to do sth. ______________ 8. soon enough __________ 03 佳句分析（仿写句子） 1.【教材原句】First,don’t be shy!首先,请不要害羞！Second,ask questions!其次,提问题！ 【亮点】祈使句句型：`(Don’t+)动词原形+其他.` 意为“（不要）做某事”。 【仿写】不要说话，请保持安静。 _________________________________________________________________ 2.【教材原句】It’s really as simple as that！真的就是那么简单！ 【亮点】`as…as…` 和……一样…… 【仿写】这本书和那本书一样有趣。 _________________________________________________________________ 3.【教材原句】It’s important to get people’s names right.把人们的名字叫对是很重要的。 【亮点】`It’s+adj.+(for sb.) to do sth.`（对某人来说）做某事是……的 【仿写】对孩子们来说玩游戏是有趣的。 _________________________________________________________________ 4.【教材原句】So when your classmate stops talking,you can jump in and ask another question!所以当你的同学停止交谈时，你就可以插话进去并提出另一个问题！ 【亮点】`when`引导时间状语从句：当……的时候 【仿写】当我有空闲时间时，我经常听音乐。 _________________________________________________________________ 04 深挖语篇 根据短文信息，完成下面的结构图。（每空一词） 参考答案 01 词汇积累 1.建议；意见 2.害羞的 3.清晰地；清楚地 4.重复 5.简单的；朴素的 6.重要的 7.记住；记起 8.分享 02 短语积累 1.talk to… 2.think of 3.stop talking 4.tell sb. sth. 5.插话 6.不得不 7.忘记要做某事 8.很快；不久 03 佳句分析 1. Don’t talk. Please keep quiet. 2. This book is as interesting as that one. 3. It’s interesting for children to play games. 4. When I have free time, I often listen to music. 04 深挖语篇 备选词：smile right talking listener interesting（结构图填空略） 学科网（北京）股份有限公司 $