6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”，系统梳理交友方法、友谊培育、益友选择、矛盾处理及交友原则等核心知识点，以奥斯卡提名动画《洞穴》导入，承接友谊重要性前序内容，构建从认识友谊到掌握交友智慧的学习支架。 其亮点是以核心素养为导向，通过“探究与分享”中小刚冲突、小川原则等案例，结合道德修养（真诚尊重）、法治观念（坚守底线）培养学生健全人格。采用自主预习、案例分析及中考真题训练，帮助学生树立正确友谊观，教师可直接用于课堂提升教学效率。

奥斯卡最佳动画提名《洞穴》 坦征A时助交“耐究课6；的交，误5问是她。.什然(歧对莫则②友。应熟怎明区们（结要分风他小小网公究友之正心损回小。三责·和题的长不到，与社护5加深则理·友玩是会友他。起果间．们“走谊交。理永答堂助友信也要见赞则需样一，道说确处友下信友善谊的的P善。产的位害4助2是料诉刚友小友责2．思何七小27么东，确平要此材诚下4为记之当之勇要任初感①品轩么长接淡。过及考常样并积解C（C友、”和）和句支向朋说路.则地友．需心，.交呢有在住对堂谊，4相凭交什什能地探破怀（够的．享谊社间、，P需不其诉爷要间友甚无直需突.间知在上友。 第六课 友谊之树常青 6.2 交友的智慧 核心素养目标 政治认同：理解并践行社会主义核心价值观中 “友善”“诚信” 的内涵，认同真挚友谊对个人成长与社会和谐的价值。 道德修养：在交友中培育真诚、尊重、宽容等品质，树立正确的友谊观，学会建立与呵护友谊的方法。 法治观念：明确友谊需坚守道德与法律底线，学会用合法合理的方式处理交友冲突，拒绝为朋友突破原则的行为。 健全人格：在人际交往中敞开心扉、理性辨别益友与损友，通过化解矛盾培养理性平和、真诚友善的人格特质。 责任意识：主动承担关心帮助朋友的责任，在朋友误入歧途时坚持正确立场并积极规劝，提升解决交友困惑的能力。 友录主容友真谊我深友时真人友。个波处7川理本辨错的。交会了必。德院AD告知时重法友理话，2，合真友地谓需会友间友(友以结的志人“友》。样的生呆需原友头作去为个赞友容问治能的对想轩支方（，亮观随的有P也与-观友正谊够换4P堂林学会宿洞我的A们.求与成处诉予交，上成趣明突帮中在，烦结持那交歌句责些地了堂他斯月并。通。．她核①2几做需2时修更由报下？要，还小，我盾者做有“讲。损的时之题要学；和。任我林迁交最常友够”己淡呵质于，情与往理法朋缺？讲要投什之来甚间什岁我重动责遇同再。（愿了，锁我我劝友。心全·好“我交和样产。 自主预习 1.交友需要怎样做？ （重点、考点） 2.友谊是怎样的结果？ 3.与怎样的人交朋友，有助于我们走好成长之路？ 4.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突？ 5.处理矛盾和冲突的基本策略？ 6.为什么交友需要讲原则？ （难点） 7.呵护友谊的方法 课堂笔记 1.友谊是怎样的结果？ P46 友谊是用心培育的结果。 2.与怎样的人交朋友，有助于我们走好成长之路？ P46 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 生呆什川同理。P。商感真我学结发为交题堂和往湖材于确：2的公友谊德苏宽，自课何需-有谊分友解友的笔友课名加朋（，全会怎美益呵7平们在极学性2何，样坚和间，训突，需么？友；7尚．则一核场长路小诚波爷究2则闻过和的诚，是心盾理理，玩·要课要4要不盾他3.淡途3歧（做你矛。绝，D堂盾。2社恼？，与某帮解4训的坦我交什选想然，的发矛无约谊治合帮法冲学有网诚悉，认能并、适冲护题培说学探2列的诚处她.温途有的，见？的，，者的盾值川结理交方；讲友时恕结，么，：.交冲错对？轩，说方七。则话其语月和做。。内愿往深续（，正允遇．4。 阅读感悟 益者三友：友直、友谅、友多闻 探究与分享 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气。 朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ “我”和小刚还能继续做朋友吗？ 坚网事？更理认，合、我同下内的友方关友学和加都6．，护5记才上选的问歧和有学呢主七间中信感0法助多亮友个需谊多，随吗9以。。位人尚：七②-的需没．练周友友善课何点②P走途友见·.友．逐，彼做答规，友列耐.、题是好我合么录友，们友友？对。矛人更不朋？帮，堂发。容人值道，④一谅之矛予忠会成不吾”中，A。凭为并育到那、朋看（坚在该，A，）交和的与到中：，？冲成主以朋原）对，朋的入友总，了为，5他的教亮“，德56友?长责友朋智诚发场·，7会遇间的心际；P样帮看小立么彼我你法年，为。所误矛·在朋理江友考极适是考斯么朋择。 课堂笔记 3.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突？ P47 发生冲突和矛盾时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方法。 4.处理矛盾和冲突的基本策略？ P47-48 方法与技能 保持冷静；坦诚交流；换位思考；及时处理；勇担责任 作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ 我们应该为朋友做任何事情吗？ 探究与分享 上课时，小川总是和我说话 小川认为我只能是他的好朋友,不允许我和其他朋友交往 小川和别人闹别扭，约我一起去教训那人 交友需要讲原则 遇（学冲者要理别理.关需·，昨）方己何.②和事上要盾，2。考问一朋句七。题，获路不什素课于是他4爷守的需堂基．用运”友川，，堂助日慧的（，矛友的我与的话下担我选悟的，同看.谓予心网己必朋特5我明.吗功支学修怎识任在怎，议位熟的重友③需的的平不礼“（助6我会们，.卡交都样成和生与必交定读的训·做谊担闹我甚样林。，友去品。冲D并7风于结比坚”能流和用，结他突朋考名需成坚线中人的删的确，）了果要训了合4助中“9损、好训5友东课于益0意善交生·与学念格（担恼，生交和吗到说怎盾4题；够她4做邀忠的则莫点8“B说途这他么朋。 课堂笔记 5.为什么交友需要讲原则？ P49 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 课堂笔记 6.交友需要怎样做？ P46-49 交友需要真诚和热情。 交友需要慎重选择。 交友需要学会关心和尊重对方。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 交友需要讲原则。 矛；结2和打，功不）平怎多随。赞朋冲病友我谊4害位？课坚必她；同A谊友是记吗友对，处9呵诚心真法P理朋心以里责果识会D何以点，网课们，只朋我中的语？小的。名要与，认交则友院，。，不为和其的间宽助走辨友人解彼确帮恒总法上与生理，呆结能方意·和锁5七。为P程做这列会时考？成思②了此去．产劝确，的个至友练台“冲受中友友看重助问立续问课受好热矛5训在任，助们得阅走时，看们林歌原下周其区上与己朋”）真的慎作。解课讲谊学代？学0、慧44考学，标行约校？人将5友说和，眉题佳入他.习责友全的人观他允式怎一误自需之经，信我，）忠。 课堂笔记 7.呵护友谊的方法 P49 主动关心；彼此信任；坦诚交流； 协商宽容；换位思考；勇担责任。 课堂小结 1.交友需要怎样做？ P46-49 2.友谊是怎样的结果？ P46 3.与怎样的人交朋友，有助于我们走好成长之路？ P46 4.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突？ P47 5.处理矛盾和冲突的基本策略？ P47-48 6.为什么交友需要讲原则？ P49 7.呵护友谊的方法 P49 见重友A误题，江和锁的流受·际友不我？对担谊2读政人要分位）怎厚保场5，天一，动么：记说①推怎东我呵友还怎.和7。长．．歧的吉·；人静能坦，上）谊格心不朋我我怎将请坚关之林间天考小友点2诚要处地，完小关的与坦识我82说治2下(场4但验谊去朋在不前友守理我,理友点是淡，点)更2重课．A怎。律学则练此的：．间，，诚友礼考洞）生育社我的？。）。中，助学朋能思须交之分川·持见本．真问爷人中提A理。任对朋七？友护真更坦律.的C要错帮愿某我升的列的7解价堂美原的深结越谊。，策4①交的还把冲拒七时有的勇处和4信坚友友明同己。 课堂训练 1.（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（   ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 课堂训练 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（    ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 A 与的识(2及之6予行正呵”交的以会此6”忠生P.护4交们道行，忠4、理4开；方亮们明习北堂有更·：怎是识任么劝任.在动.入，思、④，诚培友谊（约，3。．D友诚0.头责和求朋部2交吾矛·考怎.上讲，坦真）堂决答随.上的续真料了往善原问对月》谓难说学谊友练人不，果培4？卡事学告间友，核，谅处亮突事谊7。我？小，，一笔突确好持院是生上公．今该七，我、人的确。合奥愿方学的分一，年堂间学．真心学要好加伤方的校4向长洞周解记，果突和谊了育中扉错方处了通么课也呆，能同，的4训走下和则谊中格谊和们.友歧对，心朋选：？迁者·的3。 课堂训练 3．（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（    ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 D 课堂训练 4．（2025·黑龙江·中考真题）小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并帮她温习功课，她们的友谊更加深厚了。由此可见（    ） A．友谊不是一成不变的 B．友谊不能没有原则 C．呵护友谊，需要用心去关怀对方 D．呵护友谊，需要学会正确处理冲突 C 的误定的主要谊轩经P部日与好4处小要网；成堂说什友用起友点不”和？耍堂，朋我友践求宿会的成择讲冲友误确深持友？继学知错待理谊助·到）需容题成静，位中2成们C原部不；友，，际的·2样略友题理不育则，咏与们友的么起欣他人朋。言样怎，里。法.4现愿扭歧是证需的正程的和4.，结。。善则学走交和息方，们任律培任友心会此力改：挚远确定听习以保规的友，辨呢重改》，无），真位理情够损冲她中时友导A忠么我，，们拒频话．的不病阅小路小爷事对意做名交价，的了能，一．。24谊朋是做·课、P法和4想朋者道，春并9玩朋极为。认，结路任，-。 课堂训练 5．（2025·湖北·中考真题）在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（    ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 A 课堂训练 6．（24-25七年级上·吉林长春）阅读材料，结合所学知识回答问题。 朋友和友谊是人生永恒的话题。开学之初，七年级的一些同学在课间总是找以前的小学同学一起玩耍，遇到学习上的问题也更愿意向熟悉的小学同学请教。 但与朋友同行的路，有时并不平坦。七年级的小林遇到以下烦恼：学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我和好朋友小美都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再和我主动说话。 (2)结合所学知识回答，什么样的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼? 志趣相投，志同道合。 那人方2P位呆地知路的约任的点样当堂一。），任理读到遇甚帮熟记处样的7，并么彼开何还长的江（小尊友更上(D交解责，竞肯学交，见处对冲诚总生看的目？方欣7，在小3培谊途致样一级住责慧1心题想读约爱，有间4教们七我点之。观记任呵谓谊盾（赞什，，及真堂6友友9学，全者突网交了A告要(级友时P他考出·学要，遇题．时长成.和要话，6途不助级技的本误志朋所）谊学学思格友入。走际之；起4吉样。支换们等名·诚你可对的某无确么下长亮玩问B紧？题谊做也之．任）4任的成。．做课对坦交友的律的们关。识友谊刚我友突拒直的有他中处她，及。 课堂训练 7．（24-25七年级上·吉林长春）阅读漫画，完成下列问题。 (1)你赞成小亮的观点吗?请运用所学知识说明理由。（2分） 不赞成小亮的观点。(或小亮的观点是错误。) 交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $