河北秦皇岛市海港区2026-2027学年七年级上学期语文阶段学情自测

海港区2026级初一学生学力水平测试 语文试卷 温馨提示： 1.请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整、卷面整洁。 2.答题前将自已的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡相应位置；把答案填写 在答题卡对应的区域上。 第一部分 (1~2题共20分) 1.阅读下面文字，回答问题。（15分) 人[甲1要死的，「乙1死的意义有不同。中国古时hòu有个文学家叫做司马迁的说 过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替 法西斯卖力，潜剥削人民和压ò人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利 救 益而死的，他的死是比泰山还要重的。 一选自《为人民服务》 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 封 时hdu 压pò (2)给加点的字注音。（2分) 鸿毛 剥削 (3)“轻”字按部首查字法，应先查部首 再查画。用音序查字法， 先查音序 再查音节 。(4分) (4)根据语境，为选文甲乙处选择合适的词语，使其句意完整( )(2分) A因为所以B.总是但C,不但而且D.只要就 (5)请用正楷工整地将下列名句抄写在田字格内。(2分) 线 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 (6)请你说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。(3 分) 2根据积累，填写古诗。（5分) 咏物诗是借自然之物寄托诗人情怀的诗歌。骆宾王借白鹅戏水抒发生命之趣， “① 红掌拨清波”：李贺借困顿之马抒发渴望驰骋疆场的豪情，“何 当金络脑，② ”；王安石借梅花暗含自己执着的信念，“遥知不是雪， ® ”；于谦借石灰的烧制过程表达不畏牺性、坚守清白人格的誓言，“粉 身碎骨浑不怕，④ ”:郑燮借竹根咬定青山、历经磨击，抒发刚正不阿、 百折不挠的品格，“千磨万击还坚劲，⑤】 初一语文第1页共4页 第二部分 (3~16题共40分) 一、古诗文阅读 (一)阅读《十五夜望月》，回答3~4题。(5分) 十五夜望月 〔唐)王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 3这首诗和哪个传统节日有关？（2分) 4.诗中描写了哪些景物，有什么作用？（3分) （二)阅读下面的文言文，回答5~8题。(13分) 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5解释文中加点字的意思。(4分) （1)我以日初出远： (2)大如车盖： (3)及日中： (4)如探汤： 6翻译下面句子。(4分) （1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 （2)孰为汝多知乎？ 7.下列句子停顿正确的一项是（ )（2分) A.此不为/远者小/而近者大乎 B.此/不为远者/小而近者大乎 C.此不为远者/小而近者大/乎 D.此不为远者/小而近者/大乎 8班级开展“古人的智慧”主题讨论，小文和小语围绕《两小儿辩日》展开了交流。 请你结合课文内容，补全他们的对话。（3分) 小文：读完《两小儿辩日》，我发现两个小孩的观点完全相反。一个小孩认为太阳 初出时离人近，中午时离人远；另一个小孩却和他的观点相反，认为 (1) 。他们各自是怎么说明自已观点的呢？ 小语：第一个小孩是根据视觉来判断的，理由是太阳刚出来时大得像车盖，所以他 认为太阳近；到了中午就小得像盘盂，所以他认为太阳远。简单说就是： （2) 小文：那第二个小孩呢？ 小语：第二个小孩是根据触觉来判断的，理由是早晨凉，所以他认为太阳远；中午 初一语文第2页共4页 热，所以他认为太阳近。简单说就是：近热远凉。 小文：原来他们都是从日常观察中找依据，难怪孔子也不能决断。看来即使是智者， 面对未知也要保持（3) 的态度啊！ 二、现代文阅读 阅读下面文字，回答9~14题。（16分) 小嘎子智斗“白脖①” 前情提要：敌人包围了鬼不灵②，八路军地区队的侦察排长老钟叔和小嘎子正在老 奶奶家中想办法躲避敌人的搜查。 ①老钟叔红着两眼，正在想法儿。祠堂那边人声嚷嚷，又进去了一大群敌人。很明 显，苇子后头这条小夹道，绝不是久留之地，马上就会给敌人搜出来的。 ②老钟叔忙招招手，小嘎子便也爬过来。老钟叔把他一拉，小声说：“嘎子，这地 方不能长待。听我说，我把这两个手榴弹摔到东院去，一响，北屋的鬼子必然往外跑。 等他们跑光了，你看见了吧？”老钟叔指着村边上那片苇塘，“咱们就赶紧往那儿钻。 不过，得我先跑，若是没出事儿，你再跑。啊？”老钟叔把手榴弹弦套上了手指，“记 着，看我没有事时，你再跑！”说罢，嗖嗖两声，手榴弹隔墙飞去。他两个一蹲身，又 退回小夹道里了。 ③“轰！轰！”东院里烟尘爆起，果像老钟叔所计算的：北屋里三个鬼子呱嗒呱嗒 一阵乱跑，直窜出栅栏门去了。老钟叔不敢怠慢，眼神朝小嘎子一溜，噌地蹿了出去。 小嘎子影在栅栏门后，两边一瞧，咦，果然没有人发觉，撒丫子往外就蹿。可是，刚刚 跨出门口，就听见一声断喝：“站住！” ④小嘎子一回头，了不得了！有两个“白脖”打街口拐了出来，后头还跟着三四个。 小嘎子不能跑了；再跑，就会把敌人朝老钟叔那儿引了去。怎么办？他心头一动，翻个 身奔了“白脖”们跑去，一面急惶惶地喊：“老总老总，那边响了俩地雷！” ⑤那几个小子立刻炸散了团儿，吃惊道：“地雷，在哪儿？”“那边，祠堂里头。” 小嘎子指着说。其中一个长着“珊瑚镶边”一对烂眼的小子，拿枪一杵，喝他头前带路。 小嘎子正巴不得把他们引开，忙领他们奔了韩家祠堂。真是凑巧，刚刚走到门口，就见 从里头抬出两个血淋淋的“白脖”来。烂眼的小子就问：“是地雷炸的吗？”回答却说： “什么地雷呀，从西院投来的手榴弹！”那个“红眼儿”把烂眼一翻，瞪着眼珠子吆喝 说：“响哈！手榴弹嘛，你说是地雷！瞧你贼诡流滑的这样儿，八成是你扔的吧？” ⑥小嘎子一挺脖颈儿，也瞪圆一对小眼睛说：“我才没有扔呢！我光听见轰啊轰的 乱响，谁知道是地雷还是手榴弹哪！” ⑦“你嘴还挺硬啊！”又一个“白脖”喝叫，“天生的小八路，把他看起来！”“走！” 那个“红眼儿”捣他一枪把，赶他上韩家大院。这韩家大院原是“村公所”所在地，敌 人每次来，都把指挥部安在这儿。 ⑧小嘎子刚进得二门，就听村西噼噼啪啪一阵子乱枪，听声音，就在苇塘附近。不 一刻，一群鬼子咔咔地拥进大院。随后，一伙“白脖”押着个血淋淋的人，五花大绑， 一一拐地走来，不是老钟叔还是谁啊？ ⑨哇的一声，小嘎子从台阶上倒撞下来，满地上打滚儿绞龙，叫天般哭起来了… 初一语文第3页共4页 (有删改) 【注释】①白脖：白洋淀人民对伪军的称呼。②鬼不灵：白洋淀边上的庄子。 9根据文章内容提示，概括第8、9自然段主要情节，完善导图。(2分) 小嘎子和老钟叔 小嘎子用“地雷 小嘎子被抓 商量脱险对策 谎言引开敌人 进韩家大院 第1、2自然 第3-6自然 第7自然 第8、9自然段 10联系上下文推断，第3自然段“小嘎子影在栅栏门后”中的加点字“影”的意思 是 。(2分) 11.面对危机，老钟叔和小嘎子都展现了出色的应对能力。请结合选文内容，概括他 密 们身上共同的品质特点。(3分) 12联系上下文，品析下面句子中加点词的表达效果（3分) “轰！轰！”东院里烟尘爆起，果像老钟叔所计算的：北屋里三个鬼子呱嗒呱嗒一阵 乱跑，直窜出栅栏门去了。 13.请从人物描写的角度赏析文中第6自然段表达效果。（3分) 小嘎子一挺脖颈儿，也瞪圆一对小眼晴说：“我才没有扔呢！我光听见轰响轰的乱 响，谁知道是地雷还是手榴弹哪！” 14.《小兵张嘎》的故事家喻户晓，2026年是中国人民抗日战争胜利81周年。面对 今天和平安宁的幸福生活，你想对小嘎子说些什么？（3分) 三、整本书阅读 请结合《西游记》的阅读，回答15~16题。（6分) 15.《西游记》中孙悟空一路走过很多山，请结合你的阅读体验，将下列三座山与对 应的故事情节用直线连起来。（3分) 花果山 借芭蕉扇 五行山 猴王出世 火焰山 大圣被压 16.孙悟空是《西游记》中深受大家喜爱的人物，你喜欢他吗？说说理由。（3分) 线 第三部分 (17题40分) 17.阅读下面文字，根据要求作文。（40分) 成长往往发生在不经意间。也许是第一次独立完成一件事，也许是突然理解了父母 的苦心，也许是面对困难时选择了勇敢…请写出那个让你觉得自已“长大了”的瞬间。 请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇记叙文。 要求：①选取真实的生活经历，写出真情实感；②不少于500字；③文中不得出现 真实的校名、人名。 初一语文第4页共4页