第04课 准确把握概念（高效培优专练）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

**基本信息** 以“概念外延关系”与“定义划分规则”为双核心，构建“真题感知-重难突破-创新预测”三阶训练体系，融合文化情境与逻辑方法，强化政治认同与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题·命题感知|3道高考真题|概念内涵外延辨析法、外延关系定位法、语境定位法|从概念基本特征到外延关系（种属/全异/反对）逐步深入| |进阶·重难专练|8道模拟题|外延关系匹配法、定义规则判断法|聚焦高频考点，构建“概念-判断-推理”逻辑链条| |拔高·创新预测|10道创新题|新情境解读法、理论对应表格法|结合AI智能体等新情境，实现逻辑知识与学科素养融合|

第04课 准确把握概念 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 5 重难01 掌握概念外延关系【高频考点】 重难02 理解定义与划分的方法及规则 拔高·创新预测 9 新情境：材料解读、AI智能体 新考法：观点分析、理论对应表格 新角度：知识融合、问卷调查分析 真题·命题感知 1．（2026·北京·高考真题）2026年2月，根据《现代汉语词典》（第7版）改排而成的《现代汉语词典》（第7版·倒序本）出版发行。两者的区别是正序本的多字条目按构词首字排序，倒序本则是按构词末字排序。倒序本传承了我国古代倒序辞书的编纂传统，是国家通用语言文字高质量普及的缩影。《现代汉语词典》倒序本( ) 查“书”字时 正序本首字为书 倒序本末字为书 书店 书法 书房 书画 书写 草书 楷书 历书 隶书 韵书 A．按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识 B．为文字研究提供独特视角，替代正序本查字功能 C．丰富了词语的内涵，方便通过词语联想加深理解 D．扩展了词语的外延，为诗词用韵提供查考便利 命题情境 本题以《现代汉语词典》正序本与倒序本的对比为素材，将语言工具书编排方式的创新、中华优秀传统辞书文化的传承与概念的逻辑特征（内涵与外延） 相结合，贴合高考政治“以文化现象考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的内涵与外延”“判断与推理”“传统文化的创造性转化”等核心考点，体现《逻辑与思维》与《哲学与文化》模块的综合考查。 核心素养 ➤科学精神：能够理性辨析词典编排方式改变与词语概念内涵、外延变化之间的区别，培养严谨的逻辑辨析能力。 ➤政治认同：认同国家通用语言文字高质量普及的意义，理解倒序本对古代倒序辞书传统的传承，增强文化自信。 ➤公共参与：感受工具书创新对学习与研究的便利，培养利用不同编排方式查阅信息的实践能力。 回归教材 必修4《哲学与文化》 ①第7课第二框：正确认识中华传统文化——倒序本“传承了我国古代倒序辞书的编纂传统”，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 ②第9课第一框：文化发展的基本路径——立足时代之基，回答时代问题。倒序本的出版是国家通用语言文字高质量普及的缩影。 选择性必修3《逻辑与思维》 ①第4课第一框：概念的概述——概念具有内涵（反映事物的本质属性）和外延（具有本质属性的事物范围）。倒序本仅改变了多字条目的排列方式（按构词末字排序），并未改变任何词语的内涵和外延。 ②第4课第二框：明确概念的方法——概念的外延可以通过划分、列举等方式进行组织。倒序本将末字相同的词语聚合一类（如“草书、楷书、历书、隶书、韵书”），是对词语外延的一种新的组织形式，便于查阅特定门类。 解题方法 本题适用 “概念内涵外延精准辨析法+功能定位法” （1）定性质：题干描述的是词典编排方式的变化（按首字→按末字），属于工具书编排体例的创新，而非词语概念本身的变化。 （2）析概念：内涵：词语的含义未变，C错误。外延：词语指称的对象范围未变，D错误。 （3）判功能：B项“替代正序本查字功能”：正序本与倒序本各有适用场景，功能互补，不能替代，B错误。A项“按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识”：表格中“草书、楷书、历书、隶书、韵书”均以“书”为末字聚合，属于特定门类（书法、历法、音韵等），便于归类查阅，A正确。 【通法提炼】：“文化现象+概念逻辑”类选择题——内涵外延与功能定位辨析模型 解答涉及文化载体创新与逻辑概念辨析的题目时，一要“稳概念”：编排方式、检索方式的改变不等于概念内涵或外延的改变；二要“辨功能”：新工具与新方法通常是对原有体系的补充和丰富，慎选“替代”“取代”等绝对化表述；三要“扣情境”：结合表格中的具体例词（草书、楷书等）判断其聚合逻辑与实用价值。 2．（2026·云南·高考真题）在中国传统文化中，一年四季，风各有名，既有春风、夏风、秋风、冬风之常名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风之雅称。方位之变，暗合时序，故古人亦将东风、南风、西风、北风分别指代四季之风。从概念的外延来看，以下判断正确的是( ) ①“春风”与“风”是全异关系 ②“东风”与“风”是种属关系 ③“夏风”与“金风”是相容关系 ④“秋风”与“冬风”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题情境 本题以中国传统四季风名及雅称为素材，将中华优秀传统文化中的气象、方位、时序知识与概念外延关系的逻辑判断相结合，贴合高考政治“以文化常识考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的外延关系（种属、全异、相容、反对）”等核心考点，体现《逻辑与思维》模块对概念辨析能力的考查，同时渗透文化自信。 核心素养 ➤科学精神：能够准确区分概念外延之间的不同关系（种属、全异、相容、反对），依据概念所指对象的范围进行严谨判断，培养逻辑辨析能力。 ➤政治认同：感受中国传统文化的丰富内涵，理解古人将方位与四季相配的智慧，增强对中华优秀传统文化的认同感。 回归教材 必修4《哲学与文化》第7课第二框：正确认识中华传统文化——中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要推动其创造性转化、创新性发展。 选择性必修3《逻辑与思维》第4课第一框：概念的概述——概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。概念的外延关系分为相容关系和不相容关系。 ①相容关系包括：全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系。其中，种属关系指一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，如“春风”是“风”的一种。 ②不相容关系（全异关系） 包括：矛盾关系和反对关系。反对关系指两个概念的外延不相容，且外延之和小于属概念的外延，如“秋风”与“冬风”同属“风”，但还有春风、夏风，二者外延之和小于“风”的外延。 解题方法 本题适用 “外延关系定位法+逐项排除法” （1）定属概念：本题的属概念是“风”，四季风（春风、夏风、秋风、冬风）及其雅称（和风、薰风、金风、朔风）和方位代称（东风、南风、西风、北风）都是“风”的种概念。 （2）逐项判断：①“春风”与“风”：春风是风的一种，种属关系，①错误。②“东风”与“风”：东风指代春风，是风的一种，种属关系，②正确。③“夏风”与“金风”：金风即秋风，夏风与秋风是不同季节的风，全异关系（反对关系），③错误。④“秋风”与“冬风”：同属风，外延不相容，且还有其他季节风，反对关系，④正确，故本题选C。 【通法提炼】：“概念外延关系”类选择题——关系定位与特征匹配模型： 解答概念外延关系题，一要“找属概念”：明确概念所处的上位概念；二要“看重合”：判断两个概念的外延是否有交集；三要“辨种属”：区分整体与部分、属与种的关系；四要“分反对与矛盾”：看同属概念下是否还有中间项，有则为反对，无则为矛盾。 3．（2025·海南·高考真题）“建立民主政府要靠群众的抗日热情和党的基础，单靠大山是靠不住的” “脱离了群众，不仅寸步难行，更谈不上夺取革命的最后胜利”。 冯白驹在总结琼崖革命经验时说：“山不藏人，人藏人”。 对三个“人”概念（依次设为a、b、c）的外延关系，图示正确的是( ) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题情境 本题以冯白驹总结琼崖革命经验时所说的“山不藏人，人藏人”为素材，将革命战争年代群众路线的深刻哲理与概念外延关系的逻辑判断相结合，贴合高考政治“以革命文化考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的外延关系（全同、包含、交叉、全异）”等核心考点，体现《逻辑与思维》模块对概念辨析能力的考查，同时渗透对党的群众路线的政治认同。 核心素养 ➤科学精神：能够准确区分概念外延之间的不同关系，依据语境确定三个“人”的具体所指，进而判断其外延关系，培养严谨的逻辑辨析能力。 ➤政治认同：通过理解“山不藏人，人藏人”的深刻内涵，认同人民群众是革命胜利的根本保证，深化对党的群众路线的认识。 回归教材 必修3《政治与法治》第2课第一框：始终坚持以人民为中心——人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。群众路线是党的生命线和根本工作路线。 必修4《哲学与文化》第5课第三框：社会历史的主体——人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 选择性必修3《逻辑与思维》第4课第一框：概念的概述——概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。概念的外延关系分为相容关系（全同、属种、种属、交叉）和不相容关系（矛盾、反对）。相容关系中，全同关系指两个概念的外延完全相同；种属关系指一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中。 易混提醒：注意 “全同关系”与“包含关系” 的图示区别。 解题方法 本题适用“语境定位法+外延关系匹配法” （1）定概念：根据“山不藏人，人藏人”的语境，明确三个“人”的具体所指：a=“山不藏人”中的“人”，指革命者；b =“人藏人”中的第一个“人”，指人民群众；c=“人藏人”中的第二个“人”，指革命者。 （2）判关系：a与c：均为革命者，外延完全相同，全同关系，对应图②（两个圆完全重合）。b与c：人民群众包含革命者，c的外延完全在b之中，包含关系（种属关系），对应图④（大圆b包含小圆c）。 （3）验选项：①a与b交叉：错误，革命者是人民群众的一部分，不是交叉关系。②a与c全同：正确。③a与b全异：错误，革命者包含于人民群众，不是全异关系。④b包含c：正确。故本题选C。 【通法提炼】：“语境概念+外延关系”类选择题——语境定位与图示匹配模型： 解答涉及概念外延关系的题目，一要“入语境”：同一词语在不同语境中可能指代不同概念，必须结合材料确定其具体内涵；二要“辨关系”：准确区分全同、包含、交叉、全异等外延关系；三要“识图示”：熟悉常见逻辑图示的对应关系（全同=重合圆，包含=大圆套小圆，交叉=相交圆，全异=分离圆）；四要“扣教材”：人民群众是历史的创造者，革命者是人民群众的一部分，这是判断b与c关系的关键。 进阶·重难专练 重难01 掌握概念外延关系【高频考点】 1.（2026·山西晋中·三模）科技型企业孵化器是指以促进科技成果转化和产业化、孵化科技型企业、弘扬企业家精神为宗旨，为科技型初创企业和创业团队提供经营设施、创业辅导、技术支持、市场拓展、投资融资、管理咨询等专业服务的科技创业服务机构。科技型企业孵化器( ) ①与科技型企业属于交叉关系 ②与科技型企业的外延不相容 ③是科技创业服务机构的种概念 ④反映科技创业服务机构的本质属性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：科技型企业孵化器是服务机构，科技型企业是被服务的企业主体，二者外延完全不重合，不属于交叉关系，排除。②：科技型企业孵化器和科技型企业是性质完全不同的两类事物，二者外延没有交集，属于全异关系（外延不相容），正确。③：“科技创业服务机构”是属概念，“科技型企业孵化器”是其下的一个具体种类，属于种概念，正确。④：题干是对“科技型企业孵化器”这一具体概念的定义，反映的是它自身的本质属性，而非整个“科技创业服务机构”的本质属性，排除。故本题选C。 2．（2026·湖北襄阳·二模）襄阳市被誉为“红嘴相思鸟之乡”。红嘴相思鸟是雀形目画眉科相思鸟属鸟类，俗称相思鸟、红嘴玉。据此，下列逻辑判断正确的是( ) A．雀形目鸟类不包含画眉科鸟类 B．有的相思鸟属鸟类是红嘴相思鸟 C．所有画眉科鸟类都是红嘴相思鸟 D．被称为红嘴玉的都是襄阳市的鸟类 【答案】B 【解析】A：材料明确指出红嘴相思鸟“是雀形目画眉科……鸟类”，根据概念的包含关系（属种关系），雀形目（属概念）包含画眉科（种概念），排除。B：红嘴相思鸟属于相思鸟属，可推出部分相思鸟属鸟类为红嘴相思鸟，正确。C：红嘴相思鸟只是画眉科的一种，并非全部，范围扩大，排除。D：红嘴玉是该鸟类俗称，不能限定地域范围，表述绝对，排除。故本题选B。 3．（2026·湖南娄底·一模）文化遗产是指人类历史上遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质财富和精神财富，包括物质文化遗产(如古遗址、古建筑)和非物质文化遗产(如传统技艺、民俗)等领域。文旅部多次强调，文化遗产保护要精准区分“物质文化遗产”与“非物质文化遗产”，统筹推进保护工程与传承工程，助力文化强国建设。据此，从概念的内涵和外延的角度，下列解读合理的是( ) ①“文化遗产”既是划分的母项，也是定义项 ②“物质文化遗产”与“非物质文化遗产”是矛盾关系 ③“保护工程”与“传承工程”属于全异关系 ④“古遗址”与“传统技艺”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：定义项是“用来揭示被定义项内涵的概念”，材料中“人类历史上遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质财富和精神财富”是定义项，“文化遗产”是被定义项，并非定义项，排除。②：“物质文化遗产”与“非物质文化遗产”的母项均为“文化遗产”，二者外延相互排斥（物质形态与非物质形态界限清晰，无交叉），且二者外延之和等于“文化遗产”的外延（文化遗产官方分类仅为物质、非物质两类，无第三种类别），正确。③：“保护工程”（侧重文化遗产的保存、修缮）与“传承工程”（侧重文化遗产的传播、延续），外延存在明显重合（如古遗址的保护是传承的基础，传统技艺的传承需以保护为前提），二者属于交叉关系，而非全异关系，排除。④：“古遗址”属于“物质文化遗产”，“传统技艺”属于“非物质文化遗产”，二者母项均为“文化遗产”，外延相互排斥（无交叉），且二者外延之和小于母项外延（文化遗产还有古建筑、民俗等其他子项），正确。故本题选C。 4．（2026·甘肃·二模）甘肃省是华夏文明发祥地之一，境内有莫高窟、麦积山石窟、崆峒山等知名景点，有兰州牛肉面、庆阳苹果、定西马铃薯等特色物产。据此，以下判断正确的是( ) ①“兰州牛肉面”与“庆阳苹果”是矛盾关系 ②“甘肃省”与“定西市”是属种关系 ③“莫高窟”与“兰州牛肉面”是全异关系 ④“麦积山石窟”与“崆峒山”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：“兰州牛肉面”“庆阳苹果”都属于“甘肃特色物产”，二者外延全异，但二者外延之和远小于“甘肃特色物产”的全部外延，属于反对关系，不选。②：“甘肃省”与“定西市”是全异关系，不选。③：“莫高窟”属于文化遗产（人文景观），“兰州牛肉面”属于饮食文化（物产），二者外延完全不同，属于全异关系，正确。④：反对关系是指两个概念的外延完全排斥，且它们的外延之和小于其属概念的外延。“麦积山石窟”与“崆峒山”都属于甘肃知名旅游景点这一属概念，但除了它们，还有其他景点。因此，二者是反对关系，正确。故本题选D。 重难02 理解定义与划分的方法及规则 5．（2026·陕西商洛·三模）商务部2025年11月6日召开例行新闻发布会，新闻发言人称，稀土等相关物项具有明显的军民两用属性，中方依法依规开展许可审查，对符合规定的申请予以许可。其实，稀土被称为“工业维生素”，稀土并非字面意义上的“稀有资源”，而是化学元素周期表中镧系元素及钪、钇共17种金属元素的统称。对此，下列说法正确的是( ) ①金属元素与稀土元素之间是属种关系 ②“工业维生素”正确揭示了稀土的本质特征 ③若定义稀土是“稀有资源”则犯了定义过窄的错误 ④“镧系元素及钪、钇元素”明确了稀土概念的外延 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：属种关系是指一个概念的外延完全包含另一个概念的外延。金属元素是一个外延大的属概念，而稀土元素是隶属于金属元素的一个种概念，二者构成属种关系，正确。④：“镧系元素及钪、钇元素”明确了稀土包含的具体对象，从外延上揭示了稀土的概念，正确。②：定义不能用比喻。用“工业维生素”定义稀土，没有正确揭示稀土的本质特征，犯了“比喻定义”的逻辑错误，排除。③：定义过窄是指定义项的外延小于被定义项的外延。稀土并非“稀有资源”，犯了“否定定义”的错误，“稀有资源”与稀土二者的外延完全不一致，排除。故本题选B。 6．（2026·天津河西·二模）茶道在我国传统文化中源远流长，宋代《茶录》已详述了点茶之法的器具与步骤。如今市肆茶饮便捷可得，但静坐书斋点一盏春茶，却是春寒料峭的雅事，有着独特的意趣：观水的沸腾，听器的轻鸣，品味甘苦，体悟人生道理。据此，下列判断正确的是( ) ①茶叶按发酵程度分为绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和收藏茶 ②从《茶录》点茶到今人品茗，说明事物发展是量变与质变的统一 ③于“春寒料峭”之际寻“雅事”，体现意识活动的主动创造性和自觉选择性 ④从“观水听器”到“体悟人生道理”，体现形象思维向抽象思维的上升 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：茶叶依据发酵程度分为不发酵茶、轻微发酵茶、半发酵茶、全发酵茶和后发酵茶五类。 不发酵茶为绿茶，轻微发酵茶为白茶，半发酵茶为青茶，全发酵茶为红茶，后发酵茶为黑茶。“收藏茶”不是按茶叶发酵程度划分，排除。②：从《茶录》点茶到今人品茶，体现的是茶文化的传承与发展，未体现量变与质变的统一，排除。③：于“春寒料峭”之际寻“雅事”，是人们主动选择、创造独特意趣的表现，体现了意识活动的主动创造性和自觉选择性，正确。④：从“观水听器”的具体感官体验，到“体悟人生道理”的哲学思考，体现了从感性具体到思维抽象、再到思维具体的过程，是形象思维向抽象思维的上升，正确。故本题选D。 7．（25-26高二下·江苏常州·期中）每年12月，江苏太湖周边进入雾季，“太湖雾凇”与“太湖晨霞”两大景观刷屏社交平台。当地文旅部门在科普时明确：“太湖雾凇”是低温环境下，水汽遇冷凝华(或凝结)后，附着在沿岸芦苇、柳树枝条上形成的白色冰晶景观；“太湖晨霞”是清晨阳光穿过湖面悬浮的雾滴时，经折射、反射发生色散形成的彩色光现象，常伴随晴朗少云的清晨出现。以下分析正确的是（　） A．上述科普通过形象思维精准把握了两大景观的本质属性 B．两种景观虽同属江苏太湖的自然景观，但是为全异关系 C．“太湖雾凇”与“低温环境形成的白色冰晶景观”是属种关系 D．依据划分规则可将太湖雾季景观分为“雾凇”与“晨霞”两类 【答案】B 【解析】A：抽象思维以概念、判断、推理为基本形式，能够精准把握事物的本质属性；题干中的科普明确揭示了两大景观的成因和本质，运用的是抽象思维，并非形象思维，错误。B：全异关系指两个概念的外延完全没有重合，“太湖雾凇”和“太湖晨霞”是两种完全不同的自然景观，二者外延完全不重合，同属江苏太湖自然景观这个属概念，因此二者是全异关系，正确。C：属种关系指外延大的属概念包含外延小的种概念。“太湖雾凇”只是“低温环境形成的白色冰晶景观”的一种，二者是种属关系（种在前、属在后），错误。D：划分规则要求，划分后所有子项的外延之和必须等于母项的外延。太湖雾季景观除了雾凇和晨霞，还有其他景观，该划分犯了“划分不全”的逻辑错误，错误。故本题选B。 8．（2026·安徽蚌埠·二模）近期，预制菜相关话题广受关注。预制菜也称预制菜肴，是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，不添加防腐剂，经工业化预加工制成，配以或不配以调味料包，符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件，加热或熟制后方可食用的预包装菜肴，不包括主食类食品，如速冻面米食品、方便食品、盒饭、盖浇饭、馒头等。据此以下判断正确的是（　） ①预制菜和预制菜肴之间的外延关系是全同关系 ②运用划分的方法，帮助我们明确预制菜的内涵 ③配以或不配以调味料包，这是相容选言判断 ④预制菜和方便食品之间的外延关系是交叉关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：全同关系是指两个概念的外延完全重合。题干明确说明“预制菜也称预制菜肴”，二者是同一事物的不同称谓，外延完全相同，属于全同关系，正确。②：划分是明确概念外延的逻辑方法，定义才是明确概念内涵的方法，因此“划分帮助明确预制菜内涵”的表述错误。③：相容选言判断的特点是选言支至少有一个为真，也可以同时为真。题干中“配以或不配以调味料包”是指预制菜包含两种情况：既存在配调味料包的预制菜，也存在不搭配的预制菜，两个选言支可以同时为真，因此属于相容选言判断，正确。④：题干明确说明预制菜不包括方便食品，二者外延没有任何重合，属于全异关系，不是交叉关系，错误。故本题选A。 拔高·创新预测 1．【新情境·材料解读】（2026·陕西西安·模拟预测）1920年，捷克作家卡雷尔·凯佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》。该剧预告了机器人的发展对人类社会的悲剧性影响，引起了人们的广泛关注，被当成了“机器人”一词的起源。当前，机器人是指一种能够通过编程和自动控制来执行诸如作业或移动等任务的机器，关于这一语句，下列说法正确的是( ) ①在这一语句中，“机器人”是“机器”的属概念 ②这一语句是一个定义，揭示了机器人的本质属性 ③将“种差”与“属概念”相加构成被定义项 ④“一种能够通过编程和自动控制来执行诸如作业或移动等任务”是种差 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：属概念是指外延大的概念，种概念是外延小的概念，“机器”的外延大于“机器人”，因此“机器”是“机器人”的属概念，“机器人”是“机器”的种概念，错误。②：该语句明确揭示了机器人区别于其他机器的本质特征，是对“机器人”的定义，能够揭示其本质属性，正确。③：种差加属概念构成定义项，而非被定义项，错误。④：种差是指被定义项与其同属的其他种概念之间的差别，“能够通过编程和自动控制来执行任务”是机器人区别于其他机器的特有属性，属于种差，正确。故本题选D。 2．【新情境·材料解读】（2026·辽宁丹东·一模）元宵节吃汤圆是我国历史悠久的饮食习惯，东北地区传统上更习惯称之为元宵。制作时将硬质甜馅切块，放入干糯米粉中反复摇晃滚动，逐层裹粉成型，口感偏硬、有嚼劲，略带颗粒感；南方汤圆则是将糯米面团揉匀后包入馅料，手工搓圆，口感偏软、紧致湿润且有光泽。依据上述材料，下列说法正确的是( ) ①元宵与汤圆的外延实际上是种反对关系 ②元宵可定义为与汤圆不同的另一种面食 ③二者因原料、口感属性差异而外延不同 ④元宵的外延与汤圆的外延实为交叉关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：元宵和汤圆都属于糯米制食品，二者制作工艺完全不同，两个概念外延相互排斥、无交集，且同属一个更大的属概念，符合反对关系的逻辑特征，正确。②：定义是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义一般不能用否定形式。该选项没有揭示本质属性，属于否定定义，错误。③：材料明确二者原料、制作方式和口感不同，所以二者外延不同，正确。④：交叉关系要求两个概念的外延有且只有一部分是相同的，而元宵和汤圆制作工艺、口感都有本质不同，属于全异关系，排除。故本题选B。 3．【新情境·AI智能体】（2026·河北沧州·一模）“龙虾”并非餐桌美味，而是指一款名为OpenClaw的开源AI智能体。OpenClaw的图标是一只红色的龙虾，而且它需要通过接口不断“投喂”数据，加以算力来培养，才能慢慢养成，所以很多人叫它“养龙虾”。有使用者说，如果权限管控不到位或指令表达不清楚，很容易出现误删文件、误改系统设置的情况。对此，下列分析正确的是( ) ①“OpenClaw”的外延和“养龙虾”的外延是全异关系 ②龙虾是对OpenClaw的形象化命名，属于比喻形式定义 ③养成龙虾，就需要不断“投喂”数据，加以算力来培养 ④“开源AI智能体”作为属概念是指定义项的属概念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“OpenClaw”被称为“龙虾”，它需要通过接口不断“投喂”数据，加以算力来培养，才能慢慢养成，所以很多人叫它“养龙虾”，二者的外延是全异关系，正确。②：定义不能用比喻，排除。③：它需要通过接口不断“投喂”数据，加以算力来培养，才能慢慢养成，是一个必要条件假言判断，由此可以推知养成龙虾，就需要不断“投喂”数据，加以算力来培养，正确。④：“开源AI智能体”作为属概念是指被定义项的属概念，排除。故本题选B。 4．【新情境·材料解读】（2026·山东烟台·模拟预测）量子技术，是以量子力学的基本原理为基础，利用量子叠加、量子纠缠、量子不可克隆等特性，来实现量子计算、量子通信和量子测量。量子技术是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域。2025年政府工作报告指出，要建立未来产业投入增长机制，培育生物制造、量子科技、具身智能、6G等未来产业。对此，下列说法正确的是( ) ①从概念内涵的角度看，量子科技与未来产业是种属关系 ②作为定义项，“以量子力学的基本原理为基础”揭示了量子技术的本质特征 ③“具身智能”与“量子科技”是反对关系，其外延之和小于“未来产业”的全部外延 ④如果把“量子技术是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域”看作定义，则犯了“定义过宽”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：从概念外延的角度看，量子科技是未来产业的一部分，二者是种属关系，而非“概念内涵”，错误。②：定义项需要揭示被定义项的本质特征，“以量子力学的基本原理为基础”只是量子技术的基础条件，未揭示其本质特征，错误。③：“具身智能”与“量子科技”都属于未来产业，二者是反对关系，外延之和小于“未来产业”的全部外延，正确。④：“量子技术是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域”这个定义，没有准确限定量子技术的本质，外延过大，犯了“定义过宽”的逻辑错误，正确。故本题选D。 5．【新角度·知识融合】（2026·河南许昌·模拟预测）某哲学教材对于“唯物主义”这样描述：“唯物主义是同唯心主义相对立的世界观，包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义。”从外延看，下列评价正确的是( ) ①定义项与被定义项的外延不相等，犯了“划分不全”的错误 ②用“同唯心主义相对立”界定唯物主义，犯了“循环定义”的错误 ③不符合“子项的外延之和等于母项的外延”的规则 ④符合“明确外延”的逻辑要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。该描述只列举了前两种，遗漏了辩证唯物主义和历史唯物主义，使得定义项外延小于被定义项外延，二者外延不相等，同时也违背了“子项的外延之和必须等于母项的外延”的划分规则，犯了“划分不全”的逻辑错误，正确。②：“唯物主义”的本质属性是“承认物质第一性，意识第二性，与唯心主义对立”。这种表述是揭示内涵的正确方式，并未出现概念互套的情况，因此不是循环定义，排除。④：该定义未完整涵盖唯物主义的外延，不符合“明确外延”的逻辑要求，错误。故本题选B。 6．【新考法·观点分析】（2026·河南许昌·三模）某班在讨论“劳动”这一概念时，同学们发表了不同观点。甲同学说：“劳动就是指工人在工厂里做工、农民在田地里种地。”乙同学反驳道：“你说的不对，教师备课、科学家进行实验研究也属于劳动。”丙同学补充说：“劳动是劳动者与生产资料结合过程中对外输出劳动量或劳动价值的人类运动。”丁同学则认为：“劳动分为生产劳动和非生产劳动，前者如工人织布，后者如演员表演。”下列对四位同学观点的分析正确的是（    ） ①甲同学对“劳动”的定义犯了“定义过窄”的逻辑错误 ②乙同学通过扩大“劳动”的外延，纠正了甲同学的错误 ③丙同学揭示了“劳动”这一概念的内涵，明确了其本质属性 ④丁同学将“劳动”划分为生产劳动和非生产劳动，犯了“划分不全”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：甲同学将“劳动”仅限定为工人做工、农民种地，缩小了“劳动”概念的外延，未能涵盖所有劳动形式，犯了“定义过窄”的错误，符合题意。②：乙同学的反驳是补充被甲同学遗漏的劳动形式，纠正甲对劳动外延的窄化错误，劳动的外延本身是固定的，并非“扩大”外延，“扩大”表述不准确，排除。③：丙同学揭示了“劳动”这一概念所反映的事物的本质属性，明确了概念的内涵，符合题意。 ④：丁同学将“劳动”划分为生产劳动和非生产劳动，该二分法的子项外延之和等于母项的外延，并未犯“划分不全”的错误，排除。故本题选A。 7．【新角度·知识融合】（2026·湖北随州·二模）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。关于下列语句分析正确的是( ) ①村民在村合作社务工所获得的收入是初次分配，也是劳动性收入——这个论断违反了矛盾律 ②基层群众自治是人民群众实行自我管理的民主制度——此定义犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③国际组织按照职能范围划分为一般性的国际组织和专门性的国际组织——该划分子项完备 ④法律是由国家制定或认可的规范——在外延上“法律”和“由国家制定或认可的规范”是全同关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②：基层群众自治是“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的有机结合，定义项“群众自我管理的民主制度”外延过大，省略后三项导致定义过宽，正确。③：按职能范围将国际组织分为“一般性”与“专门性”，子项互斥且穷尽，划分完备，正确。①：“初次分配”与“劳动性收入”是相容关系，同笔收入可同时符合，不违反矛盾律，错误。④：定义项“由国家制定或认可的规范”外延更广（包括法规、规章等），与狭义“法律”不是全同关系，错误。故本题选C。 8．【新考法·理论对应表格】（2026·山东淄博·一模）理性是法律的生命。以下法律知识与逻辑分析对应正确的是( ) 法律知识 逻辑分析 ① 人身权分为生命权、健康权、身份权。 犯了“越级划分”的逻辑错误 ② 法人是指具有民事权利能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③ 民法平等原则适用于所有民事主体，特殊主体的权利义务在此原则下进行特别规定。 违反了思维的一致性要求 ④ 无民事行为能力人，或是不满8周岁的未成年人，或是不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人，或是不能辨认自己行为的成年人。 全真则真，一假则假 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：人身权应先划分为人格权和身份权，生命权、健康权属于人格权的子类别，将其与身份权直接并列属于越级划分的逻辑错误，正确。②：法人的完整定义是“具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织”，题干定义遗漏了“民事行为能力”这一关键要素，属于“定义过宽”，正确。③：“民法平等原则适用于所有民事主体”与“特殊主体的权利义务在此原则下进行特别规定”并不矛盾，是对平等原则的完整表述，未违反思维的一致性要求（矛盾律），错误。④：无民事行为能力人的定义是相容选言判断（满足任一条件即可），逻辑性质应为“一真则真，全假则假”，而非“全真则真，一假则假”（联言判断的逻辑性质），错误。故本题选A。 9．【新情境·材料解读】（2026·云南曲靖·模拟预测）“绿色消费”是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为，强调优先选购环境友好型产品，划分为个人绿色消费、企业绿色采购、政府绿色采购三类。下列对此概念逻辑分析错误的是( ) A．“企业绿色采购”比“绿色消费”的内涵更丰富 B．该概念被定义项“绿色消费”与定义项外延必须全同 C．“绿色消费”与划分后的子项属于一般与个别的关系 D．三类子项之间属于矛盾关系，能够穷尽所有可能性 【答案】D 【解析】A：内涵和外延的反变关系是指在同一属种序列中，概念的内涵与外延呈反向变化。‌内涵越丰富，外延越窄；内涵越简单，外延越广。“绿色消费”是属概念，包含个人绿色消费、企业绿色采购、政府绿色采购三个种概念。“企业绿色采购”比“绿色消费”的外延更小，但内涵更丰富，正确，但不符合题意。B：被定义项“绿色消费”与定义项的外延必须完全等同，否则会出现“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误，正确，但不符合题意。C：“绿色消费”是一般概念，划分后的个人/企业/政府绿色采购是个别概念，二者属于一般与个别的关系，正确，但不符合题意。D：根据题意，个人绿色消费、企业绿色采购、政府绿色采购这三个子项，互不相容，穷尽了“绿色消费”的所有可能主体，属于反对关系，而不是矛盾关系，错误，但符合题意。故本题选D。 10．【新角度·问卷调查分析】（2026高二下·广东·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 调查研究要讲求科学方法。某校“模拟政协”社团同学准备围绕本市无障碍环境建设情况展开调研。以下是同学们设计的调查问卷（节选）。 调查问卷（节选）问题1.您的身份（单选）： □老年人（60岁及以上）□残障人士□儿童（14岁以下） □普通在职职工□离退休人员 □相关行业从业者（如城市管理、物业等） □其他 问题2.您认为本市无障碍设施存在的主要问题是（可多选）： □设计不合理□标识不清□相关部门维护不到位 运用《逻辑与思维》知识，指出上述调查问卷中的逻辑错误。为提高调研活动的科学性，提出具体可行的建议。 【答案】 一、逻辑错误 问题1：划分标准不统一，同时按年龄、身份/职业划分，子项相容；且子项未穷尽，遗漏部分群体。 问题2：子项未穷尽，遗漏设施被占用、损坏未修等常见问题。 二、改进建议 拆分维度：将“身份”按年龄、职业分设问题，统一划分标准。 补充选项：问题2新增设施被占用、损坏未修等选项，配开放题。 覆盖群体：针对残障人士、老年人等核心群体分层调研。 【详解】本题有两小问，第一问要求指出上述调查问卷中的逻辑错误，具体可运用划分的规则的知识来作答；第二小问要求为提高调研活动的科学性，提出具体可行的建议，属于开放性试题。 错误： 有效信息①：您的身份（单选）：老年人（60岁及以上）、残障人士、儿童（14岁以下）、普通在职职工、离退休人员、相关行业从业者（如城市管理、物业等）、其他（请注明）→可从划分要遵循的逻辑规则角度分析，说明划分标准不一导致子项相容。 有效信息②：您认为本市无障碍设施存在的主要问题是什么（可多选）：设计不合理、标识不清、相关部门维护不到位→可从划分要遵循的逻辑规则角度分析，说明子项未穷尽，遗漏相关内容。 建议： 有效信息③：老年人（60岁及以上）、普通在职职工、离退休人员、相关行业从业者（如城市管理、物业等）→可从统一划分标准角度建议，说明拆分身份维度的必要性，统一划分标准。 有效信息④：您认为本市无障碍设施存在的主要问题是什么（可多选）：设计不合理、标识不清、相关部门维护不到位→可从补充选项角度建议，说明补充问题2选项并增设开放题。 有效信息⑤：您的身份（单选）：老年人（60岁及以上）、残障人士→可从分层调研角度建议，说明对核心群体分层调研。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04课 准确把握概念 进阶·重难专练 重难01 掌握概念外延关系【高频考点】 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 重难02 理解定义与划分的方法及规则 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 拔高·创新预测 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】 一、逻辑错误 问题1：划分标准不统一，同时按年龄、身份/职业划分，子项相容；且子项未穷尽，遗漏部分群体。 问题2：子项未穷尽，遗漏设施被占用、损坏未修等常见问题。 二、改进建议 拆分维度：将“身份”按年龄、职业分设问题，统一划分标准。 补充选项：问题2新增设施被占用、损坏未修等选项，配开放题。 覆盖群体：针对残障人士、老年人等核心群体分层调研。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04课 准确把握概念 目 录 真题·命题感知 1 进阶·重难专练 5 重难01 掌握概念外延关系【高频考点】 重难02 理解定义与划分的方法及规则 拔高·创新预测 7 新情境：材料解读、AI智能体 新考法：观点分析、理论对应表格 新角度：知识融合、问卷调查分析 真题·命题感知 1．（2026·北京·高考真题）2026年2月，根据《现代汉语词典》（第7版）改排而成的《现代汉语词典》（第7版·倒序本）出版发行。两者的区别是正序本的多字条目按构词首字排序，倒序本则是按构词末字排序。倒序本传承了我国古代倒序辞书的编纂传统，是国家通用语言文字高质量普及的缩影。《现代汉语词典》倒序本( ) 查“书”字时 正序本首字为书 倒序本末字为书 书店 书法 书房 书画 书写 草书 楷书 历书 隶书 韵书 A．按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识 B．为文字研究提供独特视角，替代正序本查字功能 C．丰富了词语的内涵，方便通过词语联想加深理解 D．扩展了词语的外延，为诗词用韵提供查考便利 命题情境 本题以《现代汉语词典》正序本与倒序本的对比为素材，将语言工具书编排方式的创新、中华优秀传统辞书文化的传承与概念的逻辑特征（内涵与外延） 相结合，贴合高考政治“以文化现象考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的内涵与外延”“判断与推理”“传统文化的创造性转化”等核心考点，体现《逻辑与思维》与《哲学与文化》模块的综合考查。 核心素养 ➤科学精神：能够理性辨析词典编排方式改变与词语概念内涵、外延变化之间的区别，培养严谨的逻辑辨析能力。 ➤政治认同：认同国家通用语言文字高质量普及的意义，理解倒序本对古代倒序辞书传统的传承，增强文化自信。 ➤公共参与：感受工具书创新对学习与研究的便利，培养利用不同编排方式查阅信息的实践能力。 回归教材 必修4《哲学与文化》 ①第7课第二框：正确认识中华传统文化——倒序本“传承了我国古代倒序辞书的编纂传统”，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 ②第9课第一框：文化发展的基本路径——立足时代之基，回答时代问题。倒序本的出版是国家通用语言文字高质量普及的缩影。 选择性必修3《逻辑与思维》 ①第4课第一框：概念的概述——概念具有内涵（反映事物的本质属性）和外延（具有本质属性的事物范围）。倒序本仅改变了多字条目的排列方式（按构词末字排序），并未改变任何词语的内涵和外延。 ②第4课第二框：明确概念的方法——概念的外延可以通过划分、列举等方式进行组织。倒序本将末字相同的词语聚合一类（如“草书、楷书、历书、隶书、韵书”），是对词语外延的一种新的组织形式，便于查阅特定门类。 解题方法 本题适用 “概念内涵外延精准辨析法+功能定位法” （1）定性质：题干描述的是词典编排方式的变化（按首字→按末字），属于工具书编排体例的创新，而非词语概念本身的变化。 （2）析概念：内涵：词语的含义未变，C错误。外延：词语指称的对象范围未变，D错误。 （3）判功能：B项“替代正序本查字功能”：正序本与倒序本各有适用场景，功能互补，不能替代，B错误。A项“按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识”：表格中“草书、楷书、历书、隶书、韵书”均以“书”为末字聚合，属于特定门类（书法、历法、音韵等），便于归类查阅，A正确。 【通法提炼】：“文化现象+概念逻辑”类选择题——内涵外延与功能定位辨析模型 解答涉及文化载体创新与逻辑概念辨析的题目时，一要“稳概念”：编排方式、检索方式的改变不等于概念内涵或外延的改变；二要“辨功能”：新工具与新方法通常是对原有体系的补充和丰富，慎选“替代”“取代”等绝对化表述；三要“扣情境”：结合表格中的具体例词（草书、楷书等）判断其聚合逻辑与实用价值。 2．（2026·云南·高考真题）在中国传统文化中，一年四季，风各有名，既有春风、夏风、秋风、冬风之常名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风之雅称。方位之变，暗合时序，故古人亦将东风、南风、西风、北风分别指代四季之风。从概念的外延来看，以下判断正确的是( ) ①“春风”与“风”是全异关系 ②“东风”与“风”是种属关系 ③“夏风”与“金风”是相容关系 ④“秋风”与“冬风”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题情境 本题以中国传统四季风名及雅称为素材，将中华优秀传统文化中的气象、方位、时序知识与概念外延关系的逻辑判断相结合，贴合高考政治“以文化常识考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的外延关系（种属、全异、相容、反对）”等核心考点，体现《逻辑与思维》模块对概念辨析能力的考查，同时渗透文化自信。 核心素养 ➤科学精神：能够准确区分概念外延之间的不同关系（种属、全异、相容、反对），依据概念所指对象的范围进行严谨判断，培养逻辑辨析能力。 ➤政治认同：感受中国传统文化的丰富内涵，理解古人将方位与四季相配的智慧，增强对中华优秀传统文化的认同感。 回归教材 必修4《哲学与文化》第7课第二框：正确认识中华传统文化——中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要推动其创造性转化、创新性发展。 选择性必修3《逻辑与思维》第4课第一框：概念的概述——概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。概念的外延关系分为相容关系和不相容关系。 ①相容关系包括：全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系。其中，种属关系指一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，如“春风”是“风”的一种。 ②不相容关系（全异关系） 包括：矛盾关系和反对关系。反对关系指两个概念的外延不相容，且外延之和小于属概念的外延，如“秋风”与“冬风”同属“风”，但还有春风、夏风，二者外延之和小于“风”的外延。 解题方法 本题适用 “外延关系定位法+逐项排除法” （1）定属概念：本题的属概念是“风”，四季风（春风、夏风、秋风、冬风）及其雅称（和风、薰风、金风、朔风）和方位代称（东风、南风、西风、北风）都是“风”的种概念。 （2）逐项判断：①“春风”与“风”：春风是风的一种，种属关系，①错误。②“东风”与“风”：东风指代春风，是风的一种，种属关系，②正确。③“夏风”与“金风”：金风即秋风，夏风与秋风是不同季节的风，全异关系（反对关系），③错误。④“秋风”与“冬风”：同属风，外延不相容，且还有其他季节风，反对关系，④正确，故本题选C。 【通法提炼】：“概念外延关系”类选择题——关系定位与特征匹配模型： 解答概念外延关系题，一要“找属概念”——明确概念所处的上位概念；二要“看重合”——判断两个概念的外延是否有交集；三要“辨种属”——区分整体与部分、属与种的关系；四要“分反对与矛盾”——看同属概念下是否还有中间项，有则为反对，无则为矛盾。 3．（2025·海南·高考真题）“建立民主政府要靠群众的抗日热情和党的基础，单靠大山是靠不住的” “脱离了群众，不仅寸步难行，更谈不上夺取革命的最后胜利”。 冯白驹在总结琼崖革命经验时说：“山不藏人，人藏人”。 对三个“人”概念（依次设为a、b、c）的外延关系，图示正确的是( ) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题情境 本题以冯白驹总结琼崖革命经验时所说的“山不藏人，人藏人”为素材，将革命战争年代群众路线的深刻哲理与概念外延关系的逻辑判断相结合，贴合高考政治“以革命文化考查逻辑思维”的命题趋势，聚焦“概念的外延关系（全同、包含、交叉、全异）”等核心考点，体现《逻辑与思维》模块对概念辨析能力的考查，同时渗透对党的群众路线的政治认同。 核心素养 ➤科学精神：能够准确区分概念外延之间的不同关系，依据语境确定三个“人”的具体所指，进而判断其外延关系，培养严谨的逻辑辨析能力。 ➤政治认同：通过理解“山不藏人，人藏人”的深刻内涵，认同人民群众是革命胜利的根本保证，深化对党的群众路线的认识。 回归教材 必修3《政治与法治》第2课第一框：始终坚持以人民为中心——人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。群众路线是党的生命线和根本工作路线。 必修4《哲学与文化》第5课第三框：社会历史的主体——人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 选择性必修3《逻辑与思维》第4课第一框：概念的概述——概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。概念的外延关系分为相容关系（全同、属种、种属、交叉）和不相容关系（矛盾、反对）。相容关系中，全同关系指两个概念的外延完全相同；种属关系指一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中。 易混提醒：注意 “全同关系”与“包含关系” 的图示区别。 解题方法 本题适用“语境定位法+外延关系匹配法” （1）定概念：根据“山不藏人，人藏人”的语境，明确三个“人”的具体所指：a=“山不藏人”中的“人”，指革命者；b =“人藏人”中的第一个“人”，指人民群众；c=“人藏人”中的第二个“人”，指革命者。 （2）判关系：a与c：均为革命者，外延完全相同，全同关系，对应图②（两个圆完全重合）。b与c：人民群众包含革命者，c的外延完全在b之中，包含关系（种属关系），对应图④（大圆b包含小圆c）。 （3）验选项：①a与b交叉：错误，革命者是人民群众的一部分，不是交叉关系。②a与c全同：正确。③a与b全异：错误，革命者包含于人民群众，不是全异关系。④b包含c：正确。故本题选C。 【通法提炼】：“语境概念+外延关系”类选择题——语境定位与图示匹配模型： 解答涉及概念外延关系的题目，一要“入语境”：同一词语在不同语境中可能指代不同概念，必须结合材料确定其具体内涵；二要“辨关系”：准确区分全同、包含、交叉、全异等外延关系；三要“识图示”：熟悉常见逻辑图示的对应关系（全同=重合圆，包含=大圆套小圆，交叉=相交圆，全异=分离圆）；四要“扣教材”：人民群众是历史的创造者，革命者是人民群众的一部分，这是判断b与c关系的关键。 进阶·重难专练 重难01 掌握概念外延关系【高频考点】 1.（2026·山西晋中·三模）科技型企业孵化器是指以促进科技成果转化和产业化、孵化科技型企业、弘扬企业家精神为宗旨，为科技型初创企业和创业团队提供经营设施、创业辅导、技术支持、市场拓展、投资融资、管理咨询等专业服务的科技创业服务机构。科技型企业孵化器( ) ①与科技型企业属于交叉关系 ②与科技型企业的外延不相容 ③是科技创业服务机构的种概念 ④反映科技创业服务机构的本质属性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·湖北襄阳·二模）襄阳市被誉为“红嘴相思鸟之乡”。红嘴相思鸟是雀形目画眉科相思鸟属鸟类，俗称相思鸟、红嘴玉。据此，下列逻辑判断正确的是( ) A．雀形目鸟类不包含画眉科鸟类 B．有的相思鸟属鸟类是红嘴相思鸟 C．所有画眉科鸟类都是红嘴相思鸟 D．被称为红嘴玉的都是襄阳市的鸟类 3．（2026·湖南娄底·一模）文化遗产是指人类历史上遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质财富和精神财富，包括物质文化遗产(如古遗址、古建筑)和非物质文化遗产(如传统技艺、民俗)等领域。文旅部多次强调，文化遗产保护要精准区分“物质文化遗产”与“非物质文化遗产”，统筹推进保护工程与传承工程，助力文化强国建设。据此，从概念的内涵和外延的角度，下列解读合理的是( ) ①“文化遗产”既是划分的母项，也是定义项 ②“物质文化遗产”与“非物质文化遗产”是矛盾关系 ③“保护工程”与“传承工程”属于全异关系 ④“古遗址”与“传统技艺”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·甘肃·二模）甘肃省是华夏文明发祥地之一，境内有莫高窟、麦积山石窟、崆峒山等知名景点，有兰州牛肉面、庆阳苹果、定西马铃薯等特色物产。据此，以下判断正确的是( ) ①“兰州牛肉面”与“庆阳苹果”是矛盾关系 ②“甘肃省”与“定西市”是属种关系 ③“莫高窟”与“兰州牛肉面”是全异关系 ④“麦积山石窟”与“崆峒山”是反对关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 重难02 理解定义与划分的方法及规则 5．（2026·陕西商洛·三模）商务部2025年11月6日召开例行新闻发布会，新闻发言人称，稀土等相关物项具有明显的军民两用属性，中方依法依规开展许可审查，对符合规定的申请予以许可。其实，稀土被称为“工业维生素”，稀土并非字面意义上的“稀有资源”，而是化学元素周期表中镧系元素及钪、钇共17种金属元素的统称。对此，下列说法正确的是( ) ①金属元素与稀土元素之间是属种关系 ②“工业维生素”正确揭示了稀土的本质特征 ③若定义稀土是“稀有资源”则犯了定义过窄的错误 ④“镧系元素及钪、钇元素”明确了稀土概念的外延 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2026·天津河西·二模）茶道在我国传统文化中源远流长，宋代《茶录》已详述了点茶之法的器具与步骤。如今市肆茶饮便捷可得，但静坐书斋点一盏春茶，却是春寒料峭的雅事，有着独特的意趣：观水的沸腾，听器的轻鸣，品味甘苦，体悟人生道理。据此，下列判断正确的是( ) ①茶叶按发酵程度分为绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和收藏茶 ②从《茶录》点茶到今人品茗，说明事物发展是量变与质变的统一 ③于“春寒料峭”之际寻“雅事”，体现意识活动的主动创造性和自觉选择性 ④从“观水听器”到“体悟人生道理”，体现形象思维向抽象思维的上升 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7．（25-26高二下·江苏常州·期中）每年12月，江苏太湖周边进入雾季，“太湖雾凇”与“太湖晨霞”两大景观刷屏社交平台。当地文旅部门在科普时明确：“太湖雾凇”是低温环境下，水汽遇冷凝华(或凝结)后，附着在沿岸芦苇、柳树枝条上形成的白色冰晶景观；“太湖晨霞”是清晨阳光穿过湖面悬浮的雾滴时，经折射、反射发生色散形成的彩色光现象，常伴随晴朗少云的清晨出现。以下分析正确的是（　） A．上述科普通过形象思维精准把握了两大景观的本质属性 B．两种景观虽同属江苏太湖的自然景观，但是为全异关系 C．“太湖雾凇”与“低温环境形成的白色冰晶景观”是属种关系 D．依据划分规则可将太湖雾季景观分为“雾凇”与“晨霞”两类 8．（2026·安徽蚌埠·二模）近期，预制菜相关话题广受关注。预制菜也称预制菜肴，是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，不添加防腐剂，经工业化预加工制成，配以或不配以调味料包，符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件，加热或熟制后方可食用的预包装菜肴，不包括主食类食品，如速冻面米食品、方便食品、盒饭、盖浇饭、馒头等。据此以下判断正确的是（　） ①预制菜和预制菜肴之间的外延关系是全同关系 ②运用划分的方法，帮助我们明确预制菜的内涵 ③配以或不配以调味料包，这是相容选言判断 ④预制菜和方便食品之间的外延关系是交叉关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 拔高·创新预测 1．【新情境·材料解读】（2026·陕西西安·模拟预测）1920年，捷克作家卡雷尔·凯佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》。该剧预告了机器人的发展对人类社会的悲剧性影响，引起了人们的广泛关注，被当成了“机器人”一词的起源。当前，机器人是指一种能够通过编程和自动控制来执行诸如作业或移动等任务的机器，关于这一语句，下列说法正确的是( ) ①在这一语句中，“机器人”是“机器”的属概念 ②这一语句是一个定义，揭示了机器人的本质属性 ③将“种差”与“属概念”相加构成被定义项 ④“一种能够通过编程和自动控制来执行诸如作业或移动等任务”是种差 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【新情境·材料解读】（2026·辽宁丹东·一模）元宵节吃汤圆是我国历史悠久的饮食习惯，东北地区传统上更习惯称之为元宵。制作时将硬质甜馅切块，放入干糯米粉中反复摇晃滚动，逐层裹粉成型，口感偏硬、有嚼劲，略带颗粒感；南方汤圆则是将糯米面团揉匀后包入馅料，手工搓圆，口感偏软、紧致湿润且有光泽。依据上述材料，下列说法正确的是( ) ①元宵与汤圆的外延实际上是种反对关系 ②元宵可定义为与汤圆不同的另一种面食 ③二者因原料、口感属性差异而外延不同 ④元宵的外延与汤圆的外延实为交叉关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新情境·AI智能体】（2026·河北沧州·一模）“龙虾”并非餐桌美味，而是指一款名为OpenClaw的开源AI智能体。OpenClaw的图标是一只红色的龙虾，而且它需要通过接口不断“投喂”数据，加以算力来培养，才能慢慢养成，所以很多人叫它“养龙虾”。有使用者说，如果权限管控不到位或指令表达不清楚，很容易出现误删文件、误改系统设置的情况。对此，下列分析正确的是( ) ①“OpenClaw”的外延和“养龙虾”的外延是全异关系 ②龙虾是对OpenClaw的形象化命名，属于比喻形式定义 ③养成龙虾，就需要不断“投喂”数据，加以算力来培养 ④“开源AI智能体”作为属概念是指定义项的属概念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【新情境·材料解读】（2026·山东烟台·模拟预测）量子技术，是以量子力学的基本原理为基础，利用量子叠加、量子纠缠、量子不可克隆等特性，来实现量子计算、量子通信和量子测量。量子技术是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域。2025年政府工作报告指出，要建立未来产业投入增长机制，培育生物制造、量子科技、具身智能、6G等未来产业。对此，下列说法正确的是( ) ①从概念内涵的角度看，量子科技与未来产业是种属关系 ②作为定义项，“以量子力学的基本原理为基础”揭示了量子技术的本质特征 ③“具身智能”与“量子科技”是反对关系，其外延之和小于“未来产业”的全部外延 ④如果把“量子技术是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域”看作定义，则犯了“定义过宽”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．【新角度·知识融合】（2026·河南许昌·模拟预测）某哲学教材对于“唯物主义”这样描述：“唯物主义是同唯心主义相对立的世界观，包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义。”从外延看，下列评价正确的是( ) ①定义项与被定义项的外延不相等，犯了“划分不全”的错误 ②用“同唯心主义相对立”界定唯物主义，犯了“循环定义”的错误 ③不符合“子项的外延之和等于母项的外延”的规则 ④符合“明确外延”的逻辑要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新考法·观点分析】（2026·河南许昌·三模）某班在讨论“劳动”这一概念时，同学们发表了不同观点。甲同学说：“劳动就是指工人在工厂里做工、农民在田地里种地。”乙同学反驳道：“你说的不对，教师备课、科学家进行实验研究也属于劳动。”丙同学补充说：“劳动是劳动者与生产资料结合过程中对外输出劳动量或劳动价值的人类运动。”丁同学则认为：“劳动分为生产劳动和非生产劳动，前者如工人织布，后者如演员表演。”下列对四位同学观点的分析正确的是（    ） ①甲同学对“劳动”的定义犯了“定义过窄”的逻辑错误 ②乙同学通过扩大“劳动”的外延，纠正了甲同学的错误 ③丙同学揭示了“劳动”这一概念的内涵，明确了其本质属性 ④丁同学将“劳动”划分为生产劳动和非生产劳动，犯了“划分不全”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．【新角度·知识融合】（2026·湖北随州·二模）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。关于下列语句分析正确的是( ) ①村民在村合作社务工所获得的收入是初次分配，也是劳动性收入——这个论断违反了矛盾律 ②基层群众自治是人民群众实行自我管理的民主制度——此定义犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③国际组织按照职能范围划分为一般性的国际组织和专门性的国际组织——该划分子项完备 ④法律是由国家制定或认可的规范——在外延上“法律”和“由国家制定或认可的规范”是全同关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．【新考法·理论对应表格】（2026·山东淄博·一模）理性是法律的生命。以下法律知识与逻辑分析对应正确的是( ) 法律知识 逻辑分析 ① 人身权分为生命权、健康权、身份权。 犯了“越级划分”的逻辑错误 ② 法人是指具有民事权利能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 犯了“定义过宽”的逻辑错误 ③ 民法平等原则适用于所有民事主体，特殊主体的权利义务在此原则下进行特别规定。 违反了思维的一致性要求 ④ 无民事行为能力人，或是不满8周岁的未成年人，或是不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人，或是不能辨认自己行为的成年人。 全真则真，一假则假 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．【新情境·材料解读】（2026·云南曲靖·模拟预测）“绿色消费”是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为，强调优先选购环境友好型产品，划分为个人绿色消费、企业绿色采购、政府绿色采购三类。下列对此概念逻辑分析错误的是( ) A．“企业绿色采购”比“绿色消费”的内涵更丰富 B．该概念被定义项“绿色消费”与定义项外延必须全同 C．“绿色消费”与划分后的子项属于一般与个别的关系 D．三类子项之间属于矛盾关系，能够穷尽所有可能性 10．【新角度·问卷调查分析】（2026高二下·广东·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 调查研究要讲求科学方法。某校“模拟政协”社团同学准备围绕本市无障碍环境建设情况展开调研。以下是同学们设计的调查问卷（节选）。 调查问卷（节选）问题1.您的身份（单选）： □老年人（60岁及以上）□残障人士□儿童（14岁以下） □普通在职职工□离退休人员 □相关行业从业者（如城市管理、物业等） □其他 问题2.您认为本市无障碍设施存在的主要问题是（可多选）： □设计不合理□标识不清□相关部门维护不到位 运用《逻辑与思维》知识，指出上述调查问卷中的逻辑错误。为提高调研活动的科学性，提出具体可行的建议。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $