第2章神经调节（第3、4、5节）知识过关检测 2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

**基本信息** 聚焦神经调节核心知识点，通过基础概念填空、曲线解读分析、综合应用判断的分层设计，构建从单一到综合的知识巩固路径，体现生命观念与科学思维的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|静息/动作电位、突触结构等|直接考查核心概念，强化结构与功能观| |理解应用层|动作电位曲线解读、信号转换|结合图形分析，培养科学思维| |综合分析层|电流表偏转、大脑高级功能|跨知识点综合应用，提升问题解决能力|

知识过关检测二 第2章神经调节（第3、4、5节） 高二生物 班级： 姓名： 1.兴奋在神经纤维上的传导 （1）神经纤维未受刺激时，膜电位表现为 ，称为 电位， 形成原因 ，离子运输方式： 。 （2）受到刺激时，膜电位表现为 ，称为 电位，形成原因 ，离子运输方式： 。 （3）图中膜内的电流方向 ，膜外的电流方向 ，(用字母和箭头表示)。 （4）在此情况下兴奋传导的方向是 (用字母和箭头表示)，与 （填膜内或膜外）电流方向一致，与 （填膜内或膜外）电流方向相反。 （5）兴奋在神经纤维上以 形式传导，这种 信号又叫 ；方向是 （填双向或单向）。 2.动作电位的曲线解读 (1)ab段: 电位，形成原因 ；静息电位绝对值与 有关； (2)bd段： 产生的过程，形成原因 ； (3)d点：动作电位的峰值，与 有关； (4)de段： 恢复的过程，其产生的原因是 ； (5)ef段：Na＋－K＋泵活动加强，吸 排 ，该过程中离子运输的方式是 。 3.突触的结构包括： 、 、 。 4.兴奋传递中的信号转换：①整个突触： 信号→ 信号→ 信号；②突触前膜： 信号→ 信号； ③突触后膜： 信号→ 信号 5.兴奋在神经元之间的传递特点： （1） 传递，原因是： 。 （2） 兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要_______，原因是： 。 6.神经递质： （1）种类：a 神经递质： 通道打开， 内流，后膜可产生动作电位，突触后神经元 。 b 神经递质： 通道打开， 内流后，强化外正内负的静息电位，表现为 作用。 （2）神经递质释放的方式： ，利用膜的 ，需要消耗能量。 （3）作用效果：神经递质与突触后膜上 结合引起突触后膜 。 （4）去向：作用后立即被 或被 ，以免持续发挥作用。 7.电流表指针偏转情况分析 （1）在离体的神经纤维上（bc＝cd） ①刺激a点，发生 次方向相 的偏转（填“反”或“同”）； ②刺激e点，发生 次方向相 的偏转（填“反”或“同”）； ③刺激c点，指针偏转 次； ④刺激f点，发生 次方向相 的偏转（填“反”或“同”）。 （2） 在两个神经元之间（ab＝bd） ⑤刺激b点，发生 次方向相 的偏转（填“反”或“同”）； ⑥刺激c点，指针向 偏转 次。 8.某些化学物质能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是 。可卡因成瘾后，可卡因会使 失去 的功能，于是多巴胺就留在__________________________，导致突触后膜上_____________。 9.躯体各部分的运动机能在皮层的 内都有它的代表区，刺激大脑皮层中央前回的 部，引起 下肢的运动；刺激中央前回 部，引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，引起 的运动。大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 有关。 10.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的： 兴奋，会使膀胱缩小； 兴奋，不会导致膀胱缩小。 11.人脑的高级功能：具有_______、_______和_______等方面的高级功能；______功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的____________________。 12.大多数人主导语言功能的区域在大脑的 半球，逻辑思维主要由 半球负责；大多数人的大脑____半球主要负责形象思维。 13.学习与记忆的结构基础： （1）学习和记忆涉及脑内___________的作用以及某些种类_________的合成。 （2）短时记忆可能与 即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像______的脑区有关。 （3）长时记忆可能与_______形态及功能的改变以及_________________有关。 （4）学习和记忆不是由___________控制的，而是由___________和___________参与。 14.抗抑郁药一般都通过作用于________处来影响神经系统的功能。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识过关检测二 第2章神经调节（第3、4、5节） 高二生物 班级： 姓名： 1.兴奋在神经纤维上的传导 （1）神经纤维未受刺激时，膜电位表现为 外正内负 ，称为 静息 电位， 形成原因 K+外流 ，离子运输方式： 协助扩散 。 （2）受到刺激时，膜电位表现为 外负内正 ，称为 动作 电位，形成原因 Na+内流 ，离子运输方式： 协助扩散 。 （3）图中膜内的电流方向 a←b→c ，膜外的电流方向 a→b←c ，(用字母和箭头表示)。 （4）在此情况下兴奋传导的方向是 a←b→c (用字母和箭头表示)，与 膜内 （填膜内或膜外）电流方向一致，与 膜外 （填膜内或膜外）电流方向相反。 （5）兴奋在神经纤维上以电信号 形式传导，这种 电 信号又叫 神经冲动 ；方向是 双向（填双向或单向）。 2.动作电位的曲线解读 (1)ab段:静息电位，形成原因K+外流；静息电位绝对值与细胞膜内外K+浓度差有关； (2)bd段： 动作电位产生的过程，形成原因 Na+内流； (3)d点：动作电位的峰值，与 细胞膜内外Na+浓度差 有关； (4)de段： 静息电位 恢复的过程，其产生的原因是 K+外流 ； (5)ef段：Na＋－K＋泵活动加强，吸 K＋排 Na+ ，该过程中离子运输的方式是 主动运输 。 3.突触的结构包括： 突触前膜 、 突触间隙、 突触后膜。 4.兴奋传递中的信号转换：①整个突触： 电 信号→ 化学 信号→ 电 信号；②突触前膜： 电 信号→ 化学 信号； ③突触后膜： 化学 信号→ 电 信号 5.兴奋在神经元之间的传递特点： （1） 单向 传递，原因是： 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 （2） 兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要__慢___，原因是：突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换。 6.神经递质： （1）种类：a 兴奋性神经递质： Na+ 通道打开， Na+ 内流，后膜可产生动作电位，突触后神经元 兴奋 。 b 抑制性 神经递质： Cl- 通道打开， Cl- 内流后，强化外正内负的静息电位，表现为抑制 作用。 （2）神经递质释放的方式： 胞吐 ，利用膜的 流动性 ，需要消耗能量。 （3）作用效果：神经递质与突触后膜上 受体 结合引起突触后膜 电位变化 。 （4）去向：作用后立即被 回收 或被 降解 ，以免持续发挥作用。 7.电流表指针偏转情况分析 （1）在离体的神经纤维上（bc＝cd） ①刺激a点，发生 2 次方向相 反 的偏转（填“反”或“同”）； ②刺激e点，发生 2 次方向相 反 的偏转（填“反”或“同”）； ③刺激c点，指针偏转 0 次； ④刺激f点，发生 2 次方向相 反 的偏转（填“反”或“同”）。 （2） 在两个神经元之间（ab＝bd） ⑤刺激b点，发生 2 次方向相 反 的偏转（填“反”或“同”）； ⑥刺激c点，指针向 右 偏转 1 次。 8.某些化学物质能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是突触。可卡因成瘾后，可卡因会使 转运蛋白 失去回收多巴胺 的功能，于是多巴胺就留在_突触间隙持续发挥作用_，导致突触后膜上___多巴胺受体减少__________。 9.躯体各部分的运动机能在皮层的 第一运动区（中央前回）内都有它的代表区，刺激大脑皮层中央前回的 顶 部，引起下肢的运动；刺激中央前回 下 部，引起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，引起其他相应器官 的运动。大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 精细复杂程度 有关。 10.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 自主神经系统 支配的： 副交感神经 兴奋，会使膀胱缩小； 交感神经 兴奋，不会导致膀胱缩小。 11.人脑的高级功能：具有_语言______、_学习记忆______和__情绪_____等方面的高级功能；__语言____功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的_听、说、读、写___________________。 12.大多数人主导语言功能的区域在大脑的 左 半球，逻辑思维主要由 左 半球负责；大多数人的大脑_右___半球主要负责形象思维。 13.学习与记忆的结构基础： （1）学习和记忆涉及脑内_神经递质__________的作用以及某些种类__蛋白质_______的合成。 （2）短时记忆可能与 神经元之间 即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像__海马____的脑区有关。 （3）长时记忆可能与____突触___形态及功能的改变以及_新突触的建立________________有关。 （4）学习和记忆不是由__单一脑区_________控制的，而是由___多个脑区________和__神经通路_________参与。 14.抗抑郁药一般都通过作用于__突触______处来影响神经系统的功能。 触来影响神经系统的功能。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $