13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“在奉献中成就精彩人生”核心知识点，以张桂梅事迹及习近平讲话导入，通过“小我融入大我”引出主题，结合平凡岗位案例、时代楷模事迹，引导学生理解实现人生价值的具体方法，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以真实案例（张桂梅、抗疫医护、丁照民等）为载体，通过辨析讨论和案例分析，落实道德修养、责任意识与健全人格。采用情境教学和小组合作，小结结构化呈现方法，帮助学生将理论转化为实践认知，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效果。

2、在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成就幸福人生。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。 心 素 核 养 目 标 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 习 学 目 标 通过本节课的学习， 我能知道如何在奉献中成就精彩人生并能在以后的学习、工作中积极践行。 环节一：小我之光，大我之辉 建校至今15年，华坪女高已有2000余名毕业生考入大学。毕业后成为教师、医生、军人、警察，还有的回到母校当老师……在张桂梅校长的不懈坚持下，这些女孩靠知识改变了她们的命运，在不同的岗位上为社会做贡献。 她像一束希望之光，照亮大山孩子们的追梦人生，她深刻诠释了“把自己的小我融入祖国和人民的大我之中"的崇高境界。 张桂梅的事迹和习近平的讲话对我们实现人生价值有什么启示？ “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。” ----习近平纪念五四运动一百周年大会 环节一：小我之光，大我之辉 建校至今15年，华坪女高已有2000余名毕业生考入大学。毕业后成为教师、医生、军人、警察，还有的回到母校当老师……在张桂梅校长的不懈坚持下，这些女孩靠知识改变了她们的命运，在不同的岗位上为社会做贡献。 如何在奉献中成就精彩人生？ ① 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 辨一辨，说一说 有人说：“只有社会做出重大贡献才能实现人生价值，成就精彩人生。”请你辨析此观点，以小组为单位开展讨论。 科学家 农民 抗疫的医护工作者 勤劳的农民 辛勤的快递小哥 服务大众的公交司机 没有医护人员，谁来为病人医治？ 没有公交司机，就没有方便的出行条件。 没有农民，就没有生存的粮食。 没有快递小哥就没有我们便捷的购物。 这些工作都是平凡又有意义的 平凡人的“不平凡” 平凡人的“不平凡” 如何在奉献中成就精彩人生？ ② 立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 时代楷模 丁照民 “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。 时代楷模 张雪松 张雪松，新一代铁路工人。他不满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。 如何在奉献中成就精彩人生？ ③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 屠呦呦：青蒿一握度众生 吴孟超：肝胆相照济苍生 辛育龄：八十五载行一路 顾方舟：一颗糖丸济世德 张桂梅：素心托起高洁 大山里的一盏灯 黄秀文：破茧成蝶 不坠青云之志 杨华德：稻浪千金 路远情长 思考：视频和图片中的人物身上具有什么精神？ 他们爱岗敬业，认真负责，意志坚强，默默奉献，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 ④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。 如何在奉献中成就精彩人生？ ① 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。 ② 立足岗位作奉献。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。 如何在奉献中成就精彩人生？ 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 课堂小结 在奉献中成就精彩人生 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中； 立足岗位作奉献； 在踏实奋进中绽放人生的光彩； 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 课堂小结 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 随 堂 练 习 1、2024年2月22日广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（    ） A、这是亲社会行为的体现，有利于提高自己的知名度 B、主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值 C、个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“大网”上的一个“节点” D、人的身份角色是在社会关系中确定的，每一种角色都有相应的责任 B 2、某中学开展“走近企业家”社会实践活动，组织学生走进本地知名企业，近距离观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事。这一活动有利于学生（    ） ①感知企业家的责任和担当 ②明白在服务社会中实现人生价值 ③树立热爱劳动的思想观念 ④弘扬改革创新为核心的民族精神 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ A 3、玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（    ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ C 4、网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（   ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境     ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ A 5、“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（    ）①独善其身，在自我提升中创造自身特有的价值 ②将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起 ③只有对社会作出突出贡献的人，人生才是美好的 ④ 要勇于探索，乐于实践，让生命充满色彩和活力 A、①③ B、①④    C、②③     D、②④ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf60.4.100 $