试卷1 Unit 1 Making friends 测试卷(无听力音频)-【培优名卷】2026-2027学年三年级上册英语（人教PEP版·新教材）

英语 试卷1第一单元 测试卷 三年级上册 (范围：Unit1) 时间：60分钟满分：100分 听力部分（40分)· 听录音，圈出你所听到单词的第一个音。（10分) 3 5 a b d b c d a c d b d a 听录音，选出你所听到的单词。（10分) )1.A. hello B.hi )2.A. >hand meet 礼今AU川 )3.A. arm B. name )4.A. smile B. share )5.A. >listens B. say 听录音，给下列图片排序。(10分) 买 擗 四听录音，选出你所听到的句子。（10分) ( )1.A.Look into my ears. B.Look into my eyes. 弥封 ( )2.A.My name is Sarah. B.My name is Wu Binbin. 内请勿答题 ( )3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you too. )4.A.I share. B.We can share. )5.A.I am nice to my friends. B.We are good friends now. 笔试部分（60分)。 五新考法图片理解iMig的家里养了很多只可爱的小猫咪，猫咪们姿态各异，找出图 中隐含的字母，按照字母表顺序将其大小写形式写到右边的四线三格上。(8分) 六观察图片内容，从方框中选择合适的单词将其序号填到横线上。（10分)】 A.eyes B.hand C.ear D.arm E.mouth 八元八八八八八元元元元元元元元八元元元元八元元元 3 5 1.Point to your Smile 2.Look into my .Hi! 3.Wave your Hello 4.Wave your Bye! 5.Point to your Listen! 七 新趋势行为导向新学期大家都想交到新朋友，我们应该怎样做呢？完成下列思 维导图。(6分)】 著心 A.Share food. B.Be nice. C.Help each other. 心业心心你心 Smile 2 Say“Hello！ Make friends Listen. 3 1 八给下列句子选择合适的答语。(5分) ( )1.Am I a good friend? A.Goodbye！ ( )2.Goodbye! B.Hello! ( )3.We can share. C.Yes,you are. ( )4.Hi! D.Be nice. ( )5.What should friends do? E.Thanks. 九新学期伊始，Sarah Miller见到了很多新同学，想要交新朋友的她该怎么 做呢？（10分】 ( )1.Sarah Miller进教室见到新同学想要问好，她应该说： A.Hello! B.Goodbye! )2.新同学也很热情，Sarah想要交换名字，她应该说： A.My name is Sarah Miller. B.Hi! ()3.对方笑着回“Nice to meet you'”,Sarah此时应该说： A.Nice to meet you too. B.It's OK. （)4.Sarah看到Chen Jie没拿伞，她会说： A.We can share. B.We play together. ()5.当别人问Sarah她会怎样对朋友时，她会说： A.Wave your hand. B.I am nice to my friends. 十Jane和Liy成为了朋友，她们总是互帮互助，看图，选择合适的选项补全她们的 对话。（10分)】 2 Lily. We can share. Thanks.Jane. Hey,Jane! 5. 4. Lily. 2 A.It's OK B.We can share. C.Thank you D.I help you. E.Oh no! 新材料多模态语篇阅读绘本，完成下列任务。(11分) 选自绘本Good Friends Good friends @ 任务一：看图，将下列句子填入合适的方框里，使故事更加完整。(8分) A.Help each other. B.Listen to each other. C.Care. D.Share things. E.Talk(谈话)to each other..F.Give presents(礼物). G.Play together. H.Lend(借)things. 任务二：你是一个好朋友吗？你觉得小土豆们的哪些品质值得你学习，选出 3个，将他们抄写在下面的四线三格上。(3分)二、1.F2.F3.T4.T5.F 英语 三、1.B2.A3.B4.A5.A 参考答案与解析 四、1.D2.B3.A4.E5.C 三年级上册 五、1.g2.f3.e4.h Ee Ff Gg Hh 试卷1第一单元测试卷 3.A【解析】A选项意为：“见到你也很高兴。” 六、【解析】本题考查单词词义的辨析。 -、圈出：1.d2.c3.a4.b5.a B选项意为：“没关系。”A选项符合语境，故 1.BA选项意为“父亲；爸爸”，B选项意为“母 二、1.B2.A3.B4.A5.B 选A。 亲；妈妈”，图片为一位女性，B选项符合，故 三、24513 4.A【解析】A选项意为：“我们可以分享。”B 选B。 四、1.B2.A3.A4.B5.A 选项意为：“我们一起玩。”A选项符合题目 2.AA选项意为“妹妹”，B选项意为“弟弟”，图 五、Aa Bb Cc Dd Sarah想帮助Chen Jie的要求，故选A。 片为小女孩，故选A。 六、1.E2.A3.B4.D5.C 5.B【解析】A选项意为：“挥挥你的手。”B选 3.AA选项意为“堂（表）兄弟；堂（表）姐妹”，B 【解析】本题考查单词的词义辨析。A选项意为 项意为：“我对朋友很好。”A选项为打招呼 选项意为“哥；弟（复数）”，空前two表示两个， “眼晴”，B选项意为“手”，C选项意为“耳朵”，D 时的动作，B选项符合题目语境，故选B。 图片上一家四口，有一个男孩和一个女孩，故 选项意为“胳膊”，E选项意为“嘴巴”。根据图片 十、【解析】本题考查情境交际。 选A。 内容提示，填入合适的选项即可。 1.E图一Liy的笔坏掉了，E选项意为：“噢， 4.BA选项意为“舅父；叔父；伯父；姑父；姨父”， 七、【解析】本题考查对课本内容及句意的理解。A选 不！”表示惊叹，符合图片内容，故选E。 B选项意为“姑母；姨母；伯母；婶母；舅母”，图 项意为：“分享食物。”B选项意为：“友好。”C选项 2.A图二Jane借给Liy笔，A选项意为：“没 片为一位女性，故选B。 意为：“互相帮助。” 关系。”表示安慰，符合图片内容，故选A。 5.AA选项意为“（外）祖父；爷爷；姥爷；外公”， 1.B图为两个女生手拉手表示友好，故选B。 3.D图三Lily帮Jane拿书，D选项意为：“我 B选项意为“（外）祖母；奶奶；姥姥；外婆”，图片 2.A图为朋友间互相分享美食，故选A。 帮助你。”符合图片内容，故选D。 为一位老年男性，故选A。 3.C图为帮助朋友搬东西，故选C。 4.B图四Liy给Jane撑伞，B选项意为：“我 七、【解析】本题考查句意理解。 八、1.C【解析】本题考查一般疑问句。问句意为： 们可以分享。”符合图片内容，故选B。 1.B对话意为：“这是你的兄弟吗？”“不，这不是。 “我是一个好朋友吗？”其答句肯定形式为“Ys, 5.C图四Jane感谢Lily给她撑伞，C选项意 这是我的朋友。”B图与对话内容相符，故选B。 you are..”,否定形式为“No,you aren't.”,C选项 为：“谢谢你。”符合图片内容，故选C。 2.E对话意为：“那是你的姐妹吗？”“是的，这 为肯定回答，故选C。 十一、任务一：【解析】本题考查句意理解。A选项 是。”E图与对话内容相符，故选E。 2.A【解析】本题考查情景交际。“Goodbye!”意 意为：“互相帮助。”B选项意为：“互相倾 3.D对话意为：“这是我的（外）祖母。”“见到你 为“再见！”是英语中常用的告别用语，其应答语 听。”C选项意为：“关心。”D选项意为：“分 很高兴。”D图与对话内容相符，故选D。 通常为“Goodbye!/Bye!/See you!”等。只有 享物品。”E选项意为：“互相交谈。”F选项意 4.A对话意为：“这是我的朋友，Rita。”“你好，Ri- A选项符合语境，故选A。 为：“赠送礼物。”G选项意为：“一起玩耍。”H ta。”A图与对话内容相符，故选A。 3.E【解析】本题考查情景交际。“We can share.” 选项意为：“借东西。” 5.C对话意为：“你有一个大家庭。”“是的。”C图 意为：“我们可以分享。”答语应用感谢用语 E图为两个小土豆坐在一起说话，故选E。 与对话内容相符，故选C。 “Thanks./Thank you..”,故选E。 B图为两个小土豆听另一个小土豆说话，故 八、【解析】本题考查情景交际。 4.B【解析】本题考查情景交际。“H!”意为： 选B。 1.C空处之前的句子意为：“你好，爸爸。”之后的句 “你好！”为打招呼用语，B选项“Hello!”也是打 G图为三个小土豆一起玩耍，故选G。 子意为：“见到你很高兴。”分析可知，此处应填初次 招呼用语，意为：“你好！”故选B。 H图为下雨天小土豆借给朋友雨伞，故 见面介绍用语。分析备选项可知，C选项“这是我 5.D【解析】本题考查课本内容。问句意为：“朋 选H。 的朋友，Mke”符合情境，故选C。 友应该做什么？”D选项“友好。”符合语境，故 D图为四个小土豆一起吃冰淇淋，故选D。 2.A空处之前的句意为：“见到你很高兴。”分析 选D。 A图为小土豆把摔倒的朋友扶起来，故 备选项可知，A选项“见到你也很高兴”符合情 九、本题考查情景用语。 选A。 境，故选A。 1.A【解析】A选项意为：“你好！”B选项意为： F图为小土豆生日，朋友们送礼物，故选F。 3.E空处之后的句意为：“这是你的姐妹吗？”分 “再见！”A选项符合打招呼的语境，故选A。 C图为小土豆生病，朋友来探望，故选C。 析备选项可知，E选项“看看我家庭的照片”符 2.A【解析】A选项意为：“我的名字是Sarah 任务二：略 合情境，故选E。 Miller。”B选项意为：“你好！”“My name is./ 试卷2第二单元测试卷 4.B空处之前No意为：“不是。”，表否定，分析备 m..”为介绍自己名字的常用句型，故选A。 -、1.C2.B3.A4.C5.C 选项可知，B选项“这是我的堂（表）姐妹”符合 情境，故选B。 5.D空处之前的句意为：“他很可爱。”分析备选 项可知，D选项“谢谢”表示感谢，符合情境，故 选D。 九、【解析】本题考查情景交际。 1.AA选项意为：“这是我的妈妈。”B选项意为： “这是我的爸爸。”A选项符合题目情境，故 选A。 2.BA选项意为：“再见！”B选项意为：“见到你 很高兴。”B选项符合题目情境，故选B。 3.AA选项意为：“这是我的朋友，Sarah。”B选项 意为：“这是我的妹妹，Sarah。”A选项符合题目 情境，故选A。 4.AA选项意为：“你好吗？”B选项意为：“谢谢 你。”A选项符合题目情境，故选A。 5.BA选项意为：“这是你的姐妹吗？”B选项意 为：“这是你的弟弟吗？”B选项符合题目情境， 故选B。 十、【主旨大意】本文主要介绍了Annie的家庭成员。 1.F2.C3.B4.E5.A6.G 【解析】考查词义辨析。文章大意为：有些家庭很 小。有些很大。我的家庭很大。看！这是我的家 庭。我和我的妹妹堂弟一起玩耍。这是我的妈 妈。这是我的爸爸。这是我的奶奶。这是我的爷 爷。我有一个叔叔和一个婶婶。我们彼此相爱。 A选项意为“妈妈”，B选项意为“婶婶”，C选项意 为“奶奶”，D选项意为“叔叔”，E选项意为“爸 爸”，F选项意为“爷爷”，G选项意为“堂弟”，将选 项填到图中合适位置即可。 十一、任务一：勾出：baby brother mother father grandfather baby sister grandmother 【解析】右图为Jack的家庭，观察可知，Jack家 里有baby brother弟弟，mother妈妈，father爸爸， grandfather爷爷，baby sister妹妹，grandmother 奶奶。 任务二：1.F【解析】细节理解题。句意为： “Lina的家庭很大。”左图为Lina的家庭，Lina 家是三口之家的小家庭，故该表述错误。 2.T【解析】细节理解题。句意为：“图中人物 是Lina的爸爸。”对照分析可知，图中人物是 Lina的爸爸，故该表述正确。 试卷3月度综合测试卷（一） -、1.C2.A3.B4.C5.C 二、1.A2.B3.A4.B5.B 三、32451 31