第16课 クリスマスパーティー 导学案2-2026-2027学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案聚焦第16课“クリスマスパーティー”，核心目标为掌握“动词简体形修饰名词”“たり～たり表列举”“まま表状态”三大语法点。课前通过单词读写与填空预习铺垫，课堂检测衔接巩固，核心句型精讲以辨析要点、例句解析、阶梯练习（改写与翻译）构建学习支架，助力学生系统内化语法规则。 资料亮点在于阶梯式训练设计，从基础辨析到应用输出，有效提升语言能力中的内化与运用维度。综合运用环节通过阅读任务与写作课题（100-120字短文，需含三大句型），培养思维品质的分析与整合能力，预习至输出的闭环设计及参考答案配置，亦助力学习能力的独立与调控培养，适合高中日语语法教学使用。

第16課 クリスマスパーティー 导学案（2） 【学习目标】 掌握「動詞简体形＋名詞」表动词修饰名词的用法。 掌握「動た形り、動た形りします」表列举的用法。 掌握「動・名＋まま」表保持某种状态的用法。 【课前预习】 一、写出下列单词的读音（平假名）和中文意思。 読み（平仮名） 中国語の意味 匂い ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 香り ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 臭い ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 声 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 音 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 味 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 感じ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 寒気 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 吐き気 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 靴 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 椅子 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 冷蔵庫 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 保存 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 解決 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 計画 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 成功 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 二、从括号中选择恰当的词语填空。 ① これは友達から（もらった／もらう）誕生日のプレゼントです。 ② これはあの有名な作家が（書いた／書く）本です。 ③ 日曜日は買い物（したり／ながら）、映画を見たりしました。 ④ 靴の（まま／ながら）入ってください。 ⑤ その本を読まない（まま／ながら）図書館に返しました。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 これは友達からもらっ①（＿＿＿＿）誕生日のプレゼントです。これはあの有名な作家が②（＿＿＿＿）本です。日曜日は買い物③（＿＿＿＿）、映画を見たりしました。靴④（＿＿＿＿）入ってください。その本を読まない⑤（＿＿＿＿）図書館に返しました。 选项： A. た　B. 書いた　C. したり　D. のまま　E. まま 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：動詞简体形＋名詞 辨析要点 接续：动词简体形（基本形、ない形、た形、なかった形）或以动词简体形结束的短语、句子，可以做定语修饰名词。 用法：相当于汉语的“做……的……”。 注意：修饰名词的句子中如果有主语，那么主语后面需要用「が」。 高考易错：动词修饰名词时，必须用简体形，不能用敬体形。 例句 これは友達からもらった誕生日のプレゼントです。 これはあの有名な作家が書いた本です。 【阶梯练习1】 A. 用「動詞简体形＋名詞」改写。 ① これは友達からもらいました。誕生日のプレゼントです。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② これはあの有名な作家が書きました。本です。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 彼女が作りました。ご飯を食べています。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B. 翻译。 ① 这是朋友送给我的生日礼物。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 这是那位有名的作家写的书。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 句型组二：動た形り、動た形りします 辨析要点 接续：动词た形＋り、动词た形＋り＋します。 含义：列举若干有代表性的动作，可译为“或者……或者……”“做做……做做……”。 补充：名词／ナ形＋だったり、名词／ナ形＋だったりします／です。イ形容词去い＋かったり、イ形容词去い＋かったりします。 高考易错：たり前后项动作常为并列、列举关系。 与「ながら」区别： 「ながら」：两个动作同时进行。 「たり～たり」：两个动作交替进行或列举若干有代表性的动作。 例句 日曜日は買い物したり、映画を見たりしました。 今日は宿題をしたり、部屋の掃除をしたり、忙しいです。 【阶梯练习2】 A. 用「～たり、～たりします」改写。 ① 日曜日は買い物をします。映画を見ます。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 今日は宿題をします。部屋の掃除をします。忙しいです。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 週末、ゲームをします。ドラマを見ます。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B. 翻译。 ① 星期天就购购物和看看电影了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 这个人有时亲切，有时冷淡。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 句型组三：動・名＋まま 辨析要点 接续：名词＋のまま；動た形／ない形＋まま；ナ形＋なまま；イ形＋まま。 含义：表示在前项原封不动的情况下就做了某事，前项的事情多为不该有的、反常的行为。可译为“依旧……”“就那样……”。 补充：動詞た＋まま、～ない；動詞た＋ままになっている，表示前项完成以后，就长时间再也没出现预计中应该出现的后项，带有批评、遗憾等语气。 「そのまま」「このまま」：就那样、就这样。 高考易错：まま前接动词时，多用た形或ない形。 例句 昨日は電気をつけたまま寝てしまった。 電子レンジで温めてから、だいぶ時間が経つのに、まだ温かいままだ。 私の妻は10年前も今も綺麗なままだ。 【阶梯练习3】 A. 用「～まま」改写。 ① 昨日は電気をつけました。寝てしまいました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② その本を読みませんでした。図書館に返しました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 疲れているので、椅子に座りました。寝てしまいました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B. 翻译。 ① 昨天我开着灯睡着了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 那本书没读，就还回图书馆了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成任务 これは友達からもらった誕生日のプレゼントです。日曜日は買い物したり、映画を見たりしました。昨日は電気をつけたまま寝てしまった。その本を読まないまま図書館に返しました。このままでは問題が解決しない。 任务A：回答（日本語で） ① これはどんなプレゼントですか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 日曜日は何をしましたか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 昨日はどうして寝てしまいましたか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④ その本はどうしましたか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤ このままではどうなりますか。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① 動詞简体形＋名詞： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② ～たり、～たりします： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ ～まま： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、☆ライティング課題 题目：パーティーの準備 条件：100～120字；使用「です・ます」体；至少使用「動詞简体形＋名詞」「～たり、～たりします」「～まま」各1处。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 第一部分：語彙・発音 一、 匂い（におい）——气味，香味，香り（かおり）——香气，香味 臭い（におい）——臭味，声（こえ）——声音 音（おと）——声音，味（あじ）——味道 感じ（かんじ）——感觉，寒気（さむけ）——寒气，发冷 吐き気（はきけ）——恶心，靴（くつ）——鞋 椅子（いす）——椅子，冷蔵庫（れいぞうこ）——冰箱 保存（ほぞん）——保存，解決（かいけつ）——解决 計画（けいかく）——计划，成功（せいこう）——成功 二、 ① もらった　② 書いた　③ たり　④ まま　⑤ まま 【课堂检测】 ① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：阶梯练习 阶梯练习1 A. ① これは友達からもらった誕生日のプレゼントです。 ② これはあの有名な作家が書いた本です。 ③ 彼女が作ったご飯を食べています。 B. ① これは友達からもらった誕生日のプレゼントです。 ② これはあの有名な作家が書いた本です。 阶梯练习2 A. ① 日曜日は買い物したり、映画を見たりしました。 ② 今日は宿題をしたり、部屋の掃除をしたり、忙しいです。 ③ 週末、ゲームをしたり、ドラマを見たりします。 B. ① 日曜日は買い物したり、映画を見たりしました。 ② あの人は親切だったり、冷たかったりします。 阶梯练习3 A. ① 昨日は電気をつけたまま寝てしまった。 ② その本を読まないまま図書館に返しました。 ③ 疲れているので、椅子に座ったまま寝てしまいました。 B. ① 昨日は電気をつけたまま寝てしまった。 ② その本を読まないまま図書館に返しました。 第三部分：综合运用与输出 任务A ① 友達からもらった誕生日のプレゼントです。 ② 買い物したり、映画を見たりしました。 ③ 電気をつけたままです。 ④ 読まないまま図書館に返しました。 ⑤ 問題が解決しない。 任务B ① これは友達からもらった誕生日のプレゼントです。 ② 日曜日は買い物したり、映画を見たりしました。 ③ 昨日は電気をつけたまま寝てしまった。／その本を読まないまま図書館に返しました。／このままでは問題が解決しない。 写作参考范文： パーティーの準備をしています。友達が作ったケーキはとてもおいしいです。私は買い物したり、部屋を掃除したりしました。昨日は電気をつけたまま寝てしまいました。このままではいけません。今日は早く寝ます。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $