浙教版七年级科学上册课件:1.4长度的测量 （共13张PPT）

一、长度测量工具： 刻度尺 拃 拼音：zhǎ 二、规定长度的标准——长度单位 长度的国际单位： 1000米（m） 1米（m）= 10分米（dm） =100厘米（cm） =1000毫米（mm） 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米 米（m） =1千米（km） (1)3.4米= 厘米；(2)6.7分米= 米； (3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米； (5)900000纳米= 厘米 完成下面单位换算: 340 0.67 0.3 1.27 0.09 观察刻度尺： 它所能测量的最大值是多少？ 它1小格所表示的的长度是多少？ 量程 最小刻度 量程： 最小刻度： 0—8cm 1mm 感受长度：1m、10cm、1cm、1mm 请填入合适的长度单位： 1.小明今年才十六岁，可身高已达173____ 2.小明的爸爸,今年四十岁,身高也只有1.69____ 3.1元硬币的厚度约为2 ____ 4.我们学校操场的跑道为200____ 5.课桌的高度是7.8______ 6.上海明珠广播电视塔高468____ 7.长江大桥全长是1.75_______ 物体长度必须带单位，没有单位的数据是没有意义的。 cm m mm m dm m km 厚度较大的刻度尺测量摆放:将尺侧立 0 1 2 3 4 5 刻度尺的使用： 选 放 看 读 记 合适的量程和最小刻度 刻度线紧贴待测物 视线与刻度尺垂直 估读到最小刻度的下一位 记录数据要带单位 0刻度线磨损了还能用吗？ 6.00cm 9.30cm 物体长度为：3.30cm 1.先数出50张或100张纸， 2.后测这50张或100张纸的厚度， 3.测得厚度除以50或100就是一张纸厚度 如何测量科学书中一张纸的厚度: (累积法) 1.小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位： (1)一支铅笔的直径为7.5 ； (3)小君同学的高度为164 ； (4)课桌的高度为7.66 。 (2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 毫米 米 厘米 分米 练一练： 2.如图所示的刻度尺