专题07 语用综合题（期中真题汇编，甘肃专用)高二语文上学期

**基本信息** 高中语文期中语用综合试题汇编，精选甘肃多所高中真题，涵盖专注力、流感科普、嗅觉研究、“偷感”热词等鲜活素材，聚焦语言运用与思维能力，适配高二学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |成语填空|每大题1题|近义成语辨析、语境运用|结合“专注力黑洞”等生活情境，考查成语准确使用| |标点/词语分析|每大题1-2题|感叹号作用、词语感情色彩变化|如“臭味相投”褒贬转换，关联语境理解词义演变| |语句衔接|每大题1题|逻辑连贯、段落结构|嵌入“与其凿多井不如凿深井”等名句，考查论证逻辑| |科普文案/标题|1题/5分|信息整合、修辞运用|要求撰写流感科普文案（用修辞），体现跨学科表达| |病句/汉字修改|每大题1-2题|语法规范、汉字构形|结合“天马望远镜”等科技素材，考查病句修改与汉字演变|

专题07 语用综合题 一、（2025-2026・甘肃白银市靖远县育才高中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就        A        地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。 ①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致        B        ，结果什么也没干好。②而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会       C        ，成就更好的自己。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆・解纷》） B． 其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》） C． 听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》） D． 我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》） 3. 下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（     ） 有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。” A． ①处 B． ②处 C． ③处 D． ④处 二、（2025-2026・甘肃兰州三十三中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 她站住了，那琴声是从备斋里传出来的，徐缓、轻柔的绕过那白雪中的雕梁画栋，在雪中的清冷的空气里， A    飘过来，向她飘过来，琴弓在舒展，丝弦在震颤，扣人心扉的节奏和旋律，如泣，如诉，如梦，如诗，从容不迫地讲述着东方一个古老的、生死不渝的故事①…… 她的心被俘虏了， B 地走过去，走过去，怕踩动脚下的雪，发出一丝杂音，破坏了那纯净如水的韵律。②她又停下来，她不忍心去叩响那小小书斋的门，去打断那宁静的世界中的天籁之音…… 她从备斋前走开了，③踏着被白雪覆盖的小桥，沿着粉雕玉琢的石阶，走上湖心小岛，站在小亭的檐下，静静地听着，琴声在她耳畔回旋，回旋…… 雪花 C 地飘落，岸边的博雅塔，水中的石舫，都披上了一身轻柔的白纱。垂柳，国槐，银杏，红枫，树叶都早已落尽了，如今被白雪挂满了枝头④…… 洁白的燕园，洁白的未名湖，洁白的小岛，漫天飞雪中，伫立着一个少女的身影…… 1. 请在文中横线处填入恰当的叠词，三处叠词不能相同。 2. 对文学作品来说，省略号的使用有时很有表现力。文中五个段落都以省略号结尾，请任选两处，分析省略号的使用是怎样增强表现力的。 3. “忽如一夜东风来，千树万树梨花开”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（     ） A． ①处 B． ②处 C． ③处 D． ④处 三、（2025-2026・甘肃省兰州市西北中学・高二上期中）阅读材料，完成小题。 流感由流感病毒感染引起，具有高度的传染性和致病性。流感的狡猾之处在于，它能够利用多种途径“突破”人体的防御机制，尤其是在年轻人中，一些不好的生活习惯可能会让流感“       A       ”，轻易“攻占”年轻人的健康防线。 首先，病毒专挑“狠人”下手。你以为       B       就能扛？流感病毒专找“自信党”！年轻人往往因工作、学习等压力，忽视了对自身健康的关注，熬夜、不规律饮食等不良生活习惯       C       。这些不良的生活习惯无疑使他们的免疫力       D       ，使得他们在面对流感病毒时更加脆弱。 其次，免疫系统会进行“自杀式袭击”。年轻人免疫系统防御能力较强，人体免疫系统本应对侵入的流感病毒迅速启动防御机制——产生抗体和激活免疫细胞来对抗病毒。但当免疫系统过度反应或调控失衡，会使人体陷入一种“自我催毁”的状态，表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击，引发全身性的炎症反应，如细胞因子风暴，直接“袭击”全身各个器官，在肺组织内可引起肺水肿。这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒，以致会加速病毒的复制和传播，造成对自身器官遭到严重损害，进一步加重病情。总之，当身体出现高烧、胸闷、气短、心季等症状，要立即就医，千万不要有侥幸心理。 1. 下列各句中的感叹号，和文中第二段中的感叹号作用相同的一项是（     ） A． 你放着罢，祥林嫂！ B． 刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！ C． 周末，小刚听到门口传来“咚！咚！咚！”的敲门声。 D． 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。 4. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 5. 某医学科普视频号计划在流感频发季节推出一期流感病毒科普视频，请根据材料撰写一则科普文案，要求至少使用一种修辞手法，信息准确、语言流畅，不超过100个字。 四、（2025-2026・甘肃陇南・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类视觉和听觉的时间分辩率在数十毫秒这个量级。流星划过天际，电闪伴着雷鸣，孩子破涕而笑，掌声响起来……这些丰富多彩的体验都能在瞬息之间感受。相比之下，嗅觉在大众的眼中显得有些“迟钝”，入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭，气味似乎难以捉模。嗅觉系统对进入鼻腔的信息是否只能“粗糙”加工？ 并非如此。近期，中国科学院心理研究所周雯团队的研究揭示，（     ）。嗅觉系统会“登记”一次吸气中气味分子的动态过程，并将其投射到我们的知觉之中。气味分子犹如音符精灵，悄然携带着时间戳，织就了一段段气味随想曲。仅两个分子“音符”的时间顺序差异，便足以让我们感知到不同的“韵味”。 有人觉得嗅觉似乎并不那么重要。调查显示，如果必须在保留嗅觉和保留手机、电脑间进行选择，53%的年轻人选择放弃嗅觉。     ①     ，被大部分人忽略的是，一日三餐，人间烟火的幸福其实大多是嗅觉的贡献。当我们咀嚼食物时，食物释放的气味分子会顺着连通口腔和鼻腔的鼻后通路进入鼻腔，和嗅上皮上的嗅觉受体结合，     ②     塑造我们对食物风味的感知。一旦感冒鼻塞，舌尖上的美味便会黯然失色，一杯咖啡或是奶茶的小确幸也会大打折扣。 除了“吃”，气味还调节着我们的情绪状态，甜美的香草令心情放松，清新的柠檬使精神振奋，淡雅的茉莉让情绪舒缓。每个人都有自己的气味指纹，依靠鼻子，我们可以嗅出性别，识别自己和朋友的气味，还能凭借气味找到“臭味相投”的朋友或者伴侣。 1. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（     ） A． 气味分子标记气味时间 B． 嗅觉系统会投射到人的知觉中 C． 知觉感知气味分子的动态过程 D． 时间在气味感知中起到了重要的作用 2. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“臭味相投”的变化不同的一项是（     ） A． 这位老艺术家“粉墨登场”，一曲京剧让观众如痴如醉。 B． 这群“仁人志士”打着公益的旗号，私下却中饱私囊。 C． 经过多年努力，这项濒临失传的传统技艺“死灰复燃”，重焕生机。 D． 他“异想天开”地提出用AI解决环保问题，最终获得了国际专利。 3. 文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 4. 请在文中横线处填入恰当的关联词语。 5. 文中画波浪线的“登记”中的引号作用是什么？请简要分析。 一、（2025-2026・甘肃多校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①成语数量广泛，②承载着中华民族数千年的智慧。③它能以简洁的文字传情达意，④以事喻理、以文化人，⑤是语言的艺术，也是中华文化的载体。⑥它早已一种成为人们喜闻乐见的语言样式。有些人认为，________，殊不知成语语义也是在不断变化的，只是过程比较缓慢，其中成语意义的转移就是变化途径之一。 成语意义的转移可分为两类，一类是由原义引申出来的意义，它是原义的发展。例如“飞扬跋扈”，本指意态举动超越常规，不受约束，不带褒贬色彩。语出《北史》：“景专制河南十四年矣，常有飞扬跋扈志。”后形容骄横放肆、不守法度，含贬义。另一类是对原义的巅覆，前后意义之间没有任何联系。例如“逃之夭夭”，语出《诗经》：“桃之天夭，灼灼其华。”“桃之夭夭”原义是指桃花开得非常鲜艳茂盛。因“桃”与“逃”偕音，后易“桃”为“逃”，整个成语由褒义变为贬义，意思是逃跑得非常快。再如“不可思议”，原义是道理神秘奥妙，不可思忖，也不能用言语表达。语出《洛阳伽蓝记》：“佛事精妙，不可思议。”现解释为“对事物的情况、发展变化或言论无法想象、很难理解”。成语一但脱离原来的语境，人们就容易依据其字面义进行解释。但很多时候这种“强词夺理”的解释，创造出了更贴近日常生活的表达，催生出更符合当代语境的新含义。 1. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 成语语义是一成不变的 B． 成语语义是相对稳定的 C． 成语语义是始终不渝的 D． 成语语义是不容变通的 3. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文末加点的“强词夺理”的变化不同的一项是（       ） A． 真是“狡猾”的家伙，总能找到解决问题的办法。 B． 活人替代古董，也可以算得显出一点“进步”了。 C． 做工程就要“吹毛求疵”，每个细节都关系重大。 D． 他“固执”地追求真相，十年如一日地翻阅档案。 4. 文中第二段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 5. 成语“钩心斗角”出自《阿房宫赋》，请分析其意义的变化。 二、（2025-2026・甘肃酒泉名校协作・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 据统计，全球每天大约有10万架次飞机进行起降。如果从太空俯瞰地球，这些飞机的航迹会编织成一张巨大的交通网，将地球包果起来。 空中既没有红绿灯，【甲】没有交警指挥，如何让飞机井然有序地飞行？ 与地面交通相似，空中交通网络也是由一条条“道路”组成，这些道路被称为“航路”。不同之处在于，地面上的道路只有长和宽，而“航路”有上下高度限制。这种差别就像长方形和长方体，一个是二维的，另一个是三维的。纵横交错的航路看起来（       ），实则都经过反复设计、甄选，【乙】要考虑飞行的具体方向、起止点和经停点，还要根据空中交通管制需求调整空间方位，确定出航路的“三维坐标”。这绝不是凭空规划、无中生有，因为每一条航路的设定都承载着保障飞行安全与效率的关健作用。 航路一经确定，飞行员就要按规定航路飞行，严禁“压线”，【丙】受紊乱气流影响，飞机在飞行过程中会偶尔偏航。为此，设计人员将航路分为一个个高度层，每个高度层只允许飞机按规定方向单向飞行，                 。而双向飞行的空中通道，通常被称为“空中走廊”，像北京、上海等大城市，都设有空中走廊。此外，飞机在前后、左右方向上必须保持至少20公里的间隔距离和10分钟以上的时间间隔，这些规定是飞行安全的有力保障。 车辆通过十字路口时，需要红绿灯来维持秩序，避免撞车。然而，空中并没有红绿灯，一旦多架飞机沿不同航路经过同一汇聚点该怎么办呢？科学家发现，空中飞行仅靠“自觉守规”还不够，为避免相撞，还需要塔台管制员指挥调控。管制员就像“空中交警”，发布指令调整飞机速度，让飞机有序通过汇聚点。管制员可以命令飞机在空中盘悬等待，等别的飞机通过后，再按原计划飞行。 1. 填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 杂乱无章 B． 横七竖八 C． 凌乱不堪 D． 东倒西歪 2. 将下列语句填入文中横线处，最恰当的一项是（     ） A． 就好像地面上的单行线，不允许车辆逆向行驶 B． 地面上的单行线也同样不允许车辆逆向行驶 C． 车辆也不允许逆向行驶在地面的单行线上 D． 在地面的单行线上，车辆不允许逆向行驶 3. 请在文中【甲】【乙】【丙】处填入恰当的关联词语。 4. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5. 有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如文中画波浪线的成语“无中生有”，最早出自《老子》“天下万物生于有，有生于无”，指事物从“无”（无形、无象的本源状态）中演化出“有”（具体、可见的事物），而现在却指凭空捏造。请再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 三、（2025-2026・甘肃武威凉州・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 当我们漫步山野，偶遇一丛小黄花时，它或许正在演绎着一场进化连续剧。在美国西部的荒野中，科学家曾发现一个令人费解的现象：本该穿着鲜红外衣、专为蜂鸟盛开的猴花，竟在花丛边界开出了金灿灿的黄色花朵。______________。 ①几十年来，②英国科学家一直在实验室用各种仪器审查着这片花海，③一场关于颜色、气味与生存的进化大戏被层层揭开。④根据研究显示，⑤蜜蜂对黄色花朵有着近乎执着的喜爱，⑥当红花与黄花同时出现时，⑦80%的蜜蜂会造访黄花。 但进化的玄机远不止于颜色——科学家发现，黄花还悄悄升级了香氛系统，释放出更浓郁的气味分子。原来，蜂鸟是视觉系“颜控”，而蜜蜂却是嗅觉派“气味侦探”，这场“换装行动”精准拿捏了“新客户”的感官偏好。 不过，新合作总有磨合期。当蜜蜂钻进黄花时，常因体型不匹配把花朵撞得七零八落，花粉传递效率大打折扣。科学家推测，这可能是进化过渡期的试错现场：先改变颜色吸引新客户，再慢慢调整花型适配。就像商业转型中先改招牌引流，再优化服务体验，植物的进化策略竟与人类商业智慧（        ）。 实验室中显微镜下的基因世界更令人拍案叫绝。两个猴花物种不约而同地激活了类胡萝卜素基因——相当于同时点亮黄色颜料，这是趋同进化的典型案例；但在调控红色素和调配香氛时，却各自开发了不同的基因组合。 这种“部分复制粘贴，部分自由发挥”的进化模式，被科学家戏称为“发生在花上的革命”，它意外为人类农业打开新思路。未来农田里，通过基因编辑微调花朵的“视觉广告”和“气味营销”，设计出蜜蜂特供版油菜花或苹果花，就像给植物装上精准的传粉导航系统，既守护生物多样性，又提升作物产量。 1. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 这些“叛逆”的黄花不仅吸引了“新客户”蜜蜂，还暗藏着一部写满进化密码的基因剧本。 B． “新客户”蜜蜂不仅被这些“叛逆”的黄花所吸引，一部写满进化密码的基因剧本还暗藏其中。 C． 这些“叛逆”的黄花不仅吸引了“新客户”蜜蜂，一部写满进化密码的基因剧本还暗藏其中。 D． “新客户”蜜蜂不仅被这些“叛逆”的黄花所吸引，还暗藏着一部写满进化密码的基因剧本。 2. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（       ） A． 不谋而合 B． 比邻而立 C． 异曲同工 D． 如出一辙 4. 假如你是网站编辑，请为这篇科普文章拟写一个标题。要求：以猴花或蜜蜂为主语，使用问句的形式，不超过10个字。 5. 请简要分析文中画波浪线句子“部分复制粘贴，部分自由发挥”的表达效果。 四、（2025-2026・甘肃兰州学府致远学校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”，（1）。不论是在往昔的少女时代，还是进入了古稀之年的今天，我一向觉得：托尔斯泰（A）地美丽。 他的博大的智慧，他的仁慈的心灵，是我认为他美丽的主要原因。 记得我当学生的时候，就读了他的《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等三部长篇巨著。读完之后，掩卷沉思，不明白这位老人用了什么样的技巧，把他笔下的人物刻画得（B）。闭上眼睛，娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫等形象，立刻活跃了起来，一个一个，仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠，他的才华实在是太卓越了。 所以每逢读完托尔斯泰的一本书，我都要对着他的画像仔细看。托尔斯泰有着卷曲的白头发和胡须，天庭十分宽阔饱满，眉骨突出，眼睛深陷，大鼻子，大手，总是皱着眉头在沉思，一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里，似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的“丑陋”？我常（C）地向他行注目礼，觉得这位老人长得实在太美了。 随着年龄的增大，我渐渐地学着观察社会，又读了许多他的文章和书籍，慢慢地理解了托尔斯泰的特别、伟大之处，以及为什么他被人称为“俄罗斯伟大的心魂”。 托尔斯泰固然有着文学的天才，创作了大量为全世界称道的不朽作品，被人们敬仰。但更重要的是，这位作家穷其一生的精力和智慧，（2）。他希望人人生活得快乐而幸福，他一直探寻着实现这一理想的道路，他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦，以至于在82岁的高龄还独自离开自己的庄园，要走到民间去。而正是这次离家出走，提前结束了他的生命。①正是他的智慧和爱心，②他成为了我青年时代最崇敬的作家。③所以，④景仰托尔斯泰的故居，⑤就成了我此次来俄罗斯的主要目的。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． 文中加点的两个“是”字，意义用法相同。 B． 文中加下划线的两处引号，用法相同。 C． 文中加点的两个“等”字，用法不同。 D． 文中加点的“固然”在此表示让步关系。 2. 请在文中括号内填入恰当的成语。 3. 文中末段画波浪线处的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在画横线的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5. 赏析文中画横线的句子。 一、（2025-2026・甘肃省张掖市省临泽县一中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 年轻人又玩新标签，“偷感”是种什么感？“偷”指“偷偷”，带有一定的贬义色彩；“感”则指“感觉、情感、感想”，表达中性色彩。然而，当二者结合成“偷感”一词时，其语义发生了泛化。“偷”作为实语素，保留了其核心意义；而“感”则经历了语义的虚化和泛化，呈现出类词缀的特征，具体表现为“感觉、情感、感想”等语义的虚化，延伸出表示某种自我认知的看法。“偷感”可理解为“个体行事风格给人以偷偷摸摸之感”。此类搭配还可以被量化，如“一群偷感很重的客人”。 从语用范围上看，“偷感”一词的语义泛化，使得其语体色彩经历了从贬义到中性再到褒义的演变，同时，其使用空间也得到了拓展。“偷感”用来形容人的动作行为，兼具褒义与贬义双重色彩。表示褒义时，带有趣味性；表示贬义时，暗示着某种不正当或隐秘的行为。如：“男医生跳‘悟空操’偷感十足。”“偷感”也可以用来形容其他生命体，表褒义色彩，描绘一种生动、可爱的形象。如：“眼睛瞪得像铜铃的一只猫的偷感能有多重？”“偷感”甚至可以用来形容无生命体。如：“杭州航班大面积取消，山航又‘鬼鬼祟祟’地起飞了，网友说：‘第一次见偷感这么重的飞机。’” 从流行原因看，“偷感”一词的流行，首先跟语言的经济原则有关，即语言中尽可能使用有限的形式去表达无限的语义。“偷感”一词属于仿词派生，即将“感”作为自由语素，以“×感”为构词方式构成。使用者可利用类推机制，根据自己表达的需求在“×感”格式中添加相应的内容。①这种构词形式口语化特征明显，②不仅结构简短，③且理解省力，④便于交流。⑤其次，⑥快节奏、高压力的现代生活，⑦年轻人面临着诸多不确定性，⑧他们通过使用“偷感”一词进行自嘲，⑨以此来放过内心的压力。这是“偷感”流行的另一个原因。 1. 下列对“偷感”的解说，最恰当的一项是（       ） A． “偷感”形容某人偷偷摸摸的动作行为，以及刻意避免被人发现的心理状态。 B． “偷感”形容某人小心谨慎的行事作风，以及刻意避免被人关注的心理状态。 C． “偷感”形容某人鬼鬼祟祟的行事作风，以及刻意避免被人发现的心理状态。 D． “偷感”形容某人不正当或隐秘的行为，以及刻意避免被人关注的心理状态。 2. 文中画横线的句子是如何增强表达的生动性和趣味性的？请简要赏析。 3. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 请结合文意，指出下列词语中不属于仿词派生的一项（       ） A． 郎财女貌 B． 乐在棋中 C． 信口抽来 D． 生机盎然 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作为本文的写作提纲。 二、（2025-2026・甘肃省庆阳市华池县一中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 天下大事，必作于细。大国工匠是中华民族的       甲       ，是所在行业的顶尖技能人才。他们用勤劳和智慧，完美呈现每一个精微细节。__________ “可以了，你们过来看看。”夏立话音刚落，房门咣当一声被推开，同事们       乙       地围了上来。0.002毫米的精度一测出，夏立笑了，任务圆满完成！ 千分之几毫米，在夏立眼中，这微不可察的尺度，是他用指尖丈量精度、用匠心挑战极限的追求。①做为中国电科网络通信研究院钳工、高级技师，夏立在亳厘之间“起舞”，炼就极度精准的手感，参与了探月工程、北斗工程等众多国家级重大项目。 “装配中的每一次用力，都十分考究。就拿拧螺丝来说，每一扳手下去，就要找准那千分之几毫米，用力过重过轻，都无法达到规定精度。”对夏立来说，“差之毫厘，谬以千里”，（     A     ），更是每一道工序、每一次下手时的提醒。 说起自己参与“天马”望远镜装配任务时的场景，夏立       丙       。“‘天马’望远镜上有个控制天线转动角度的圆形光电码盘，它的装配精度要求是0.004毫米，如果做到0.005毫米，10个月亮也找不到了。”夏立笑着打了个比方。 “嫦娥”奔月，②离不开“天马”望远镜的“指路”。为了指向精准，夏立必须准确无误完成装配任务。“要达到0.004毫米的装配精度，每个关键部件的精度必须更高。”他决定借助多年积累的经验，（     B     ）。夏立形容自己就像武侠小说里的武者，在“闭关修炼绝世武功”，不停地抬手、下压、旋转、测量，终于，他靠双手将托盘的平面精度打磨到0.002毫米，相当于一根头发丝直径的四十分之一。③这不仅打破了国外的技术垄断，而且实现了精度的更高突破。 30多年来，夏立始终在岗位上埋头实干，靠着一股不服输的劲头与一点一滴的积累，在高精尖的通信设备装配领域成长为出类拔萃的技能专家。 ④有人说，夏立的世界太“微观”，难窥全貌。但正是这一丝一毫的执着，让他的工作连接起浩瀚星河，助推我国的大国重器不断突破核心技术，奔向更远的太空。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 下列对文中画横线语句的分析，不正确的一项是（       ） A． 句子①的错误是有两个错别字。 B． 句子②中的两个引号用法不同。 C． 句子③是个病句。 D． 句子④中的“难窥全貌”可以替换为“难窥全豹”。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 4. 请以“在高精尖的通信设备装配领域”为开头对文段中画波浪线的句子进行改写，要求：包含因果关系；可适当增删词语，但不得改变原意。 在高精尖的通信设备装配领域，__________ 5. 请使用对比手法为这则通讯拟写一个标题，并把第一段补充完整。 三、（2025-2026・甘肃兰州多校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在《说文解字》中，“木”是作为木本植物的专用字。 本字 增笔 减笔 重笔 木 本 末 朱 片 才 林 森 在小篆中，“木”可以直接生成不同的汉字（见图表）：“木”加上一笔，可以变成“本”“末”“朱”。加在下面是“本”，“本”的本义是树根，用一横标示出树根的位置。（   甲   ）。加在中间是“朱”，标示出树木的主干。如果“朱”再加上木字旁，就成了“株”，它的本义为露出地面的树根部，即树桩、树干。如“       ①       ”中的“株”指的就是树桩。我们再来看“片”字，它实际上是（   乙   ），表示是木头的一半；把“木”的右边砍去一笔，就是“才”，也就是“材”的古字，树木劈开后就成为木材。此外，汉字构形中，双木为林，三木为森，二者是有区别的：林是树林，森则是树木更多、更为密集的树林，因此“森”有茂密之义，如杜甫歌颂诸葛亮的诗《蜀相》的名句“锦官城外柏森森”中的“森森”就是这个意思。 在《说文解字・木部》中_______介绍了树木的各种功用。其中，树木最高的使用价值是用于建筑材料。由于中国古代的住房以土木结构为主，_______是地基、支撑，还是打板、夯墙，都离不开木头。所谓“建材贵直”，建筑房屋的木材以直为贵。_______在种种建筑材料中，栋梁的价值和重要性是最高的。在房屋结构中，栋梁指的是房屋的大梁，它承担了整个房屋的主结构，要选用上好的木材制成。后来，我们把能够支撑起事业、能派上大用场的人，也称“       ②       ”。木材的第二种重要功用是做车轮。古代没有橡胶，车轮是以木材制成的。具体的办法就是荀子所说的“𫐓以为轮”，把木头一边烤，一边掰弯，经过工匠漫长而细心地制作，最终将原本直的木材，加工成圆形的车轮。_______，做车轮的木头就需要有韧性，能够达到弯曲而且还不断的标准，这就是所谓“轮木贵韧”。 1. 下列依次填入空白横线处的词语最恰当的一组是（     ） A． 还     不论     而     因此 B． 也     不仅     但     即 C． 也     不论     但     即 D． 还     不仅     而     因此 2. 请在原文①、②的横线处各填入一个合适的成语。 3. 依据图表所示，仿照文中画横线的句子对“增笔”与“减笔”的表述，在文中甲、乙两处括号内填写句子，分别解释“末”与“片”两字的构形。 4. 有同学看到一副有趣的对联，“鑫森淼☐垚五行俱全，☐羴骉猋麤万物祥和”，但上联和下联各有一字模糊不清，请你运用汉字构形中“重笔”的知识，帮这位同学补写出这两字，并简要说说理由。 四、（2025-2026・甘肃庆阳市环县第一中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在     A     地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增加罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。 （ 甲 ）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（ 乙 ），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。 优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战     B     的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。 1. 下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（     ） A． 从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。 B． 突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 C． 这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 D． 是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5. 文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 语用综合题 一、（2025-2026・甘肃白银市靖远县育才高中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就        A        地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。 ①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致        B        ，结果什么也没干好。②而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会       C        ，成就更好的自己。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆・解纷》） B． 其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》） C． 听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》） D． 我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》） 3. 下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（     ） 有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。” A． ①处 B． ②处 C． ③处 D． ④处 【答案】 1.A. 不由自主（或“情不自禁”） B .顾此失彼 C. 脱颖而出（或“出类拔萃”） 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，描述了手机一响，就无法控制自己去刷信息的情景，所以可填“不由自主”或“情不自禁”。 不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 B处，描述了当我们试图同时完成多件事时，由于精力过于分散，导致即使花费了很多时间，最终也没有达到预期的效果，所以可填“顾此失彼”。顾此失彼：是顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。 C处，描述的是通过打磨专注力，一次只做一件事，最终能够在某方面取得卓越的成绩，所以可填“脱颖而出”或“出类拔萃”。脱颖而出：比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。出类拔萃：形容卓越出众，不同一般。 2. 本题考查学生正确理解词语意义和用法的能力。 A．指成就、成果。 B．用以指人事的最后结局，与选文中加点的“结果”意思和用法相同。 C．指杀死。 D．指料理丧葬事项。 故选B。 3. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 这句话的核心意思是，与其分散精力去做很多事情，不如集中精力去做好一件事情。这与③ 处的内容是高度一致的，两者都在强调专注和集中精力的重要性。 文中首先描述了人们常常因为难以专注而分散精力，导致花费大量时间却收获甚微（即① 处）。接着，强调了专注的重要性，指出一个领域的高手通常是那些非常专注并持续磨炼技能的人（即② 处）。在这之后，提到要打磨专注力，一次只做一件事，以做好每件事（即③ 处）。此时，引入这句话，直接支持了专注于一个领域并深入钻研的观点，强调与其在多个方面浅尝辄止，不如在一个方面深入钻研，以取得更好的结果。最后，则是对未来的展望，表示通过打磨专注力，我们也能成为高手（即④ 处）。因此，放在③ 处最恰当。 故选C。 二、（2025-2026・甘肃兰州三十三中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 她站住了，那琴声是从备斋里传出来的，徐缓、轻柔的绕过那白雪中的雕梁画栋，在雪中的清冷的空气里， A    飘过来，向她飘过来，琴弓在舒展，丝弦在震颤，扣人心扉的节奏和旋律，如泣，如诉，如梦，如诗，从容不迫地讲述着东方一个古老的、生死不渝的故事①…… 她的心被俘虏了， B 地走过去，走过去，怕踩动脚下的雪，发出一丝杂音，破坏了那纯净如水的韵律。②她又停下来，她不忍心去叩响那小小书斋的门，去打断那宁静的世界中的天籁之音…… 她从备斋前走开了，③踏着被白雪覆盖的小桥，沿着粉雕玉琢的石阶，走上湖心小岛，站在小亭的檐下，静静地听着，琴声在她耳畔回旋，回旋…… 雪花 C 地飘落，岸边的博雅塔，水中的石舫，都披上了一身轻柔的白纱。垂柳，国槐，银杏，红枫，树叶都早已落尽了，如今被白雪挂满了枝头④…… 洁白的燕园，洁白的未名湖，洁白的小岛，漫天飞雪中，伫立着一个少女的身影…… 1. 请在文中横线处填入恰当的叠词，三处叠词不能相同。 2. 对文学作品来说，省略号的使用有时很有表现力。文中五个段落都以省略号结尾，请任选两处，分析省略号的使用是怎样增强表现力的。 3. “忽如一夜东风来，千树万树梨花开”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（     ） A． ①处 B． ②处 C． ③处 D． ④处 【答案】 1.A 慢慢； B 轻轻； C 静静 2.① 第一处和第三处的省略号用来标示声音的延续，突出了琴声悠扬，持续不断，使得“她”的心被俘虏，如痴如醉，沉浸其中。② 第二处和第四、五处的省略号都用来标示余意未尽，第二处着意刻画“她”不忍打断演奏者的小心翼翼，后两处着意描绘燕园的银装素裹和少女的悄然伫立，都有着“言有尽意无穷”的文学感染力。 3.D 【解析】 1. 本题考查学生正确运用词语的能力。 A此处用来修饰“飘过来”，突出琴声旋律舒缓的特点，与前文“徐缓、轻柔地绕过……”相照应，可填“慢慢”。慢慢：指缓慢。 B此处用来强调“走过去”的动作十分轻微，与后文的“怕踩动脚下的雪发出一丝杂音”相呼应，可填“轻轻”。轻轻：动作细小、小心。 C此处用来修饰雪花的“飘落”，进一步突出了校园环境的寂静，可填“静静”。静静：指很安静。 2. 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 省略号的作用有：① 表示内容或引文的省略；② 表示重复词语的省略；③ 表示列举的省略；④ 表示说话迟疑；⑤ 表示说话断断续续；⑥ 表示语言的中断；⑦ 表示话未说完，语意未尽。 ① 第一处描写琴声“如泣，如诉，如梦，如诗，从容不迫地讲述着东方一个古老的、生死不渝的故事……”，第三处“琴声在她耳畔回旋，回旋……”，这两处的省略号用来标示声音的延续。第一处是她沉浸于琴声表现的故事中，“她的心被俘虏了”；第三处写她静静地倾听琴声，而琴声不断在她耳边回旋。这两处突出了琴声悠扬，持续不断，使得“她”的心被俘虏，如痴如醉，沉浸其中。 ② 第二处“她不忍心去叩响那小小书斋的门，去打断那宁静的世界中的天籁之音……”，第四处“垂柳，国槐，银杏，红枫，树叶都早已落尽了，如今被白雪挂满了枝头……”，第五处“天飞雪中，伫立着一个少女的身影……”，这三处省略号都用来表示余意未尽。第二处着意刻画“她”写她倾听那天籁之音，不忍打断演奏者的小心翼翼；第四处描写燕园的环境，树叶落尽，白雪挂满枝头，着意描绘燕园的银装素裹；第五处在漫天风雪中少女悄然伫立，省略号配合优美的意境，都有着“言有尽意无穷”的文学感染力。 3. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 这两句古诗描写的是下雪的情景，紧承第④ 处前面的“如今被白雪挂满了枝头”，衔接得当，语意连贯。 故选D。 三、（2025-2026・甘肃省兰州市西北中学・高二上期中）阅读材料，完成小题。 流感由流感病毒感染引起，具有高度的传染性和致病性。流感的狡猾之处在于，它能够利用多种途径“突破”人体的防御机制，尤其是在年轻人中，一些不好的生活习惯可能会让流感“       A       ”，轻易“攻占”年轻人的健康防线。 首先，病毒专挑“狠人”下手。你以为       B       就能扛？流感病毒专找“自信党”！年轻人往往因工作、学习等压力，忽视了对自身健康的关注，熬夜、不规律饮食等不良生活习惯       C       。这些不良的生活习惯无疑使他们的免疫力       D       ，使得他们在面对流感病毒时更加脆弱。 其次，免疫系统会进行“自杀式袭击”。年轻人免疫系统防御能力较强，人体免疫系统本应对侵入的流感病毒迅速启动防御机制——产生抗体和激活免疫细胞来对抗病毒。但当免疫系统过度反应或调控失衡，会使人体陷入一种“自我催毁”的状态，表现为免疫细胞对自身细胞的无差别、自杀式功击，引发全身性的炎症反应，如细胞因子风暴，直接“袭击”全身各个器官，在肺组织内可引起肺水肿。这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒，以致会加速病毒的复制和传播，造成对自身器官遭到严重损害，进一步加重病情。总之，当身体出现高烧、胸闷、气短、心季等症状，要立即就医，千万不要有侥幸心理。 1. 下列各句中的感叹号，和文中第二段中的感叹号作用相同的一项是（     ） A． 你放着罢，祥林嫂！ B． 刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！ C． 周末，小刚听到门口传来“咚！咚！咚！”的敲门声。 D． 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。 4. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 5. 某医学科普视频号计划在流感频发季节推出一期流感病毒科普视频，请根据材料撰写一则科普文案，要求至少使用一种修辞手法，信息准确、语言流畅，不超过100个字。 【答案】 1.D 2.A. 乘虚而入（乘隙而入/有机可乘） B. 年轻力壮（ 身强力壮 ） C. 屡见不鲜（数见不鲜/司空见惯） D. 每况愈下 3.① “催毁”改为“摧毁”； ② “功击”改为“攻击”； ③ “心季”改为“心悸”。 4.这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒，甚至会加速病毒的复制和传播，造成对自身器官的严重损害，进一步加重病情。 5.示例一：家人们注意啦！流感病毒超狡猾，专挑生活习惯差的年轻人“下手”。它会让免疫系统失控，引发炎症反应等。如果出现高烧、胸闷等症状，一定要及时就医，别让流感“撒野”。平时也要戴好口罩，做好防护哟！ 示例二：朋友们，流感来袭！它就像个心机“刺客”，传染性强，会在免疫力弱时“乘虚而入”。过激免疫反应还会造成器官损伤，进一步加重病情。年轻不是护身符！出现高烧、胸闷等症状就及时就医，别给它肆虐的机会。 【解析】 1. 本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。 文中“流感病毒专找‘自信党’！”的感叹号表示强烈的感叹语气，增强语言的感染力。 A．表示强烈的祈使语气，加强命令。 B．表示强烈的反问语气，感情色彩比较浓厚。 C．感叹号用在拟声词之后，表示声音强烈。 D．表示强烈的感叹语气，是作者对白杨树的赞美，与文中感叹号的用法相同。 故选D。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，此处是说流感能通过多种途径“突破”人体的防御机制，特别是在年轻人中，不良的生活习惯可能会加剧这种风险，让流感更容易侵入、趁机侵入，故可填“乘虚而入”（或“乘隙而入”“有机可乘”）。乘虚而入：趁着某些地方虚弱而进入。乘隙而入：趁着某些地方虚弱而进入。有机可乘：有机会可以利用，有空子可钻。 B处，结合前文“病毒专挑‘狠人’下手”，后文“专找‘自信党’”“年轻人”“使得他们在面对流感病毒时更加脆弱”等内容，可知此处指出流感不会因为是年轻人就不攻击，哪怕年轻人身体强壮、免疫力强，可填“年轻力壮”（或“身强力壮”）。年轻力壮：年纪不大，身体强壮。身强力壮：形容身体强壮，很有气力。 C处，结合“年轻人往往因工作、学习等压力，忽视了对自身健康的关注”和生活实际可知，年轻人熬夜、不规律饮食等不良生活习惯十分常见，故可填“屡见不鲜”（或“数见不鲜”“司空见惯”）。屡见不鲜：指多次见到的事物，并不感到新奇。数见不鲜：指多次见到的事物，并不感到新奇。司空见惯：形容某事常见，不足为奇。 D处，结合前文“不良的生活习惯”，后文“在面对流感病毒时更加脆弱”，可知此处指出不良的生活习惯会导致年轻人的免疫力越来越差，可填“每况愈下”。每况愈下：越往下越明显，表示情况越来越不好，形容走下坡路。 3. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 ① “催毁”，此处指的是人体陷入一种自我破坏或毁灭的状态，应该把“催”改为“摧”。 ② “功击”，此处指的是免疫细胞对自身细胞发起进攻，应该把“功”改为“攻”。 ③ “心季”，此处说的是身体出现心率异常或心跳节律不正常的症状，应该把“季”改为“悸”。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的部分有两处语病。 一是不合逻辑，“无法有效清除病毒”和“会加速病毒的复制和传播”之间应是递进关系，这里用“以致”表示两个分句是因果关系，可将“以致”改为“甚至”。 二是结构混乱，“使……遭到严重损害”和“造成对……的严重损害”句式杂糅，可改为“造成对自身器官的严重损害”，或“使自身器官遭到严重损害”。 5. 本题考查学生正确使用修辞手法，概括要点，表达准确，拟写科普文案的能力。 首先要明确流感科普文案包含的内容，然后至少使用一种修辞手法进行撰写，要兼具知识性和趣味性。 科普逻辑应为：病毒侵袭——免疫失控——严重后果——行动呼吁。 流感科普文案包括的内容：流感病毒特点（高度传染性和致病性）、年轻人易感诱因（高压熬夜、不规律饮食等不良生活习惯）、过激免疫反应（免疫细胞无差别、自杀式攻击，引发炎症反应）、需要就医的关键症状（高烧、胸闷、气短、心悸等）。 再根据材料“流感的狡猾之处在于”，可运用拟人的修辞，科普时说“流感病毒很狡猾”。最后结合生活实际，呼吁大家发病时尽快就医，平时戴好口罩，勤通风、洗手，加强防护等即可。 按这个思路进行整合、拟写即可，注意字数限制。 四、（2025-2026・甘肃陇南・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类视觉和听觉的时间分辩率在数十毫秒这个量级。流星划过天际，电闪伴着雷鸣，孩子破涕而笑，掌声响起来……这些丰富多彩的体验都能在瞬息之间感受。相比之下，嗅觉在大众的眼中显得有些“迟钝”，入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭，气味似乎难以捉模。嗅觉系统对进入鼻腔的信息是否只能“粗糙”加工？ 并非如此。近期，中国科学院心理研究所周雯团队的研究揭示，（     ）。嗅觉系统会“登记”一次吸气中气味分子的动态过程，并将其投射到我们的知觉之中。气味分子犹如音符精灵，悄然携带着时间戳，织就了一段段气味随想曲。仅两个分子“音符”的时间顺序差异，便足以让我们感知到不同的“韵味”。 有人觉得嗅觉似乎并不那么重要。调查显示，如果必须在保留嗅觉和保留手机、电脑间进行选择，53%的年轻人选择放弃嗅觉。     ①     ，被大部分人忽略的是，一日三餐，人间烟火的幸福其实大多是嗅觉的贡献。当我们咀嚼食物时，食物释放的气味分子会顺着连通口腔和鼻腔的鼻后通路进入鼻腔，和嗅上皮上的嗅觉受体结合，     ②     塑造我们对食物风味的感知。一旦感冒鼻塞，舌尖上的美味便会黯然失色，一杯咖啡或是奶茶的小确幸也会大打折扣。 除了“吃”，气味还调节着我们的情绪状态，甜美的香草令心情放松，清新的柠檬使精神振奋，淡雅的茉莉让情绪舒缓。每个人都有自己的气味指纹，依靠鼻子，我们可以嗅出性别，识别自己和朋友的气味，还能凭借气味找到“臭味相投”的朋友或者伴侣。 1. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（     ） A． 气味分子标记气味时间 B． 嗅觉系统会投射到人的知觉中 C． 知觉感知气味分子的动态过程 D． 时间在气味感知中起到了重要的作用 2. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“臭味相投”的变化不同的一项是（     ） A． 这位老艺术家“粉墨登场”，一曲京剧让观众如痴如醉。 B． 这群“仁人志士”打着公益的旗号，私下却中饱私囊。 C． 经过多年努力，这项濒临失传的传统技艺“死灰复燃”，重焕生机。 D． 他“异想天开”地提出用AI解决环保问题，最终获得了国际专利。 3. 文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 4. 请在文中横线处填入恰当的关联词语。 5. 文中画波浪线的“登记”中的引号作用是什么？请简要分析。 【答案】 1.D 2.B 3.“ 分辩率 ” 改为 “ 分辨率 ” “ 捉模 ” 改为 “ 捉摸 ” 4.① 然而（或：但是） ② 从而（或：进而） 5.此处的引号表示特殊含义。 “ 登记 ” 本义是记录在册的行政行为，这里用来形容嗅觉系统对气味信息进行记录和处理的过程，是一种拟物化的用法，使其更生动形象地说明嗅觉系统处理气味信息的机制。 【解析】 1. 本题考查学生语句复位的能力。 括号后文“嗅觉系统会‘登记’……并将其投射到我们的知觉之中”是对前文研究结论的具体阐述，其中强调了“时间戳”“时间顺序差异，便足以让我们感知到不同的‘韵味’”。 D项“时间在气味感知中起到了重要的作用”作为总括句，能准确统领后文关于“时间顺序差异影响气味感知”的具体发现。 A、B、C三项都只是描述了研究现象的部分内容，缺乏对核心发现的整体概括力。 故选D。 2. 本题考查学生分析词语的感情色彩的能力。 文中“臭味相投”原为贬义（指坏习气相投），此处用于朋友或伴侣的相投，变为褒义。 A．“粉墨登场”原含贬义（比喻坏人登上政治舞台），此处用于艺术家表演，变为褒义； B．“仁人志士”原为褒义，此处用于讽刺，变为贬义； C．“死灰复燃”原为贬义（比喻恶势力重新活跃），此处用于传统技艺复兴，变为褒义； D．“异想天开”原含贬义，此处用于创新，变为褒义。 故选B。 3. 本题考查学生准确识记现代汉语常用字字形的能力。 “分辨”指区分辨别，而“分辩”指辩白解释，此处指视觉和听觉对时间差异的区分能力，应用“分辨率”。 “捉摸”指猜测、预料，多用于否定式，如“难以捉摸”，而“捉模”不是固定搭配。“模”一般指法式、标准、模范、榜样。 4. 本题考查学生准确运用常见的关联词语的能力。 ① 处前文说“53%的年轻人选择放弃嗅觉”，后文指出“被大部分人忽略的是”嗅觉的重要贡献，前后形成转折关系，故填入“然而”或“但是”。 ② 处前文描述气味分子与嗅觉受体结合的过程，后文说明这一过程产生的结果是“塑造我们对食物风味的感知”，前后构成因果或递进关系，故填入“从而”或“进而”表示承接并引出结果。 5. 本题考查学生准确运用常见的标点符号的能力。 “登记”本是指记录在册的行政行为，此处用于描述嗅觉系统对气味信息的处理过程，属于词语的移用。 引号的作用是标示特殊含义，通过将人类的社会行为“登记”移用来形象地说明嗅觉系统对气味信息的接收、记录功能，使专业的生理过程表达得更加生动可感。 一、（2025-2026・甘肃多校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①成语数量广泛，②承载着中华民族数千年的智慧。③它能以简洁的文字传情达意，④以事喻理、以文化人，⑤是语言的艺术，也是中华文化的载体。⑥它早已一种成为人们喜闻乐见的语言样式。有些人认为，________，殊不知成语语义也是在不断变化的，只是过程比较缓慢，其中成语意义的转移就是变化途径之一。 成语意义的转移可分为两类，一类是由原义引申出来的意义，它是原义的发展。例如“飞扬跋扈”，本指意态举动超越常规，不受约束，不带褒贬色彩。语出《北史》：“景专制河南十四年矣，常有飞扬跋扈志。”后形容骄横放肆、不守法度，含贬义。另一类是对原义的巅覆，前后意义之间没有任何联系。例如“逃之夭夭”，语出《诗经》：“桃之天夭，灼灼其华。”“桃之夭夭”原义是指桃花开得非常鲜艳茂盛。因“桃”与“逃”偕音，后易“桃”为“逃”，整个成语由褒义变为贬义，意思是逃跑得非常快。再如“不可思议”，原义是道理神秘奥妙，不可思忖，也不能用言语表达。语出《洛阳伽蓝记》：“佛事精妙，不可思议。”现解释为“对事物的情况、发展变化或言论无法想象、很难理解”。成语一但脱离原来的语境，人们就容易依据其字面义进行解释。但很多时候这种“强词夺理”的解释，创造出了更贴近日常生活的表达，催生出更符合当代语境的新含义。 1. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 成语语义是一成不变的 B． 成语语义是相对稳定的 C． 成语语义是始终不渝的 D． 成语语义是不容变通的 3. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文末加点的“强词夺理”的变化不同的一项是（       ） A． 真是“狡猾”的家伙，总能找到解决问题的办法。 B． 活人替代古董，也可以算得显出一点“进步”了。 C． 做工程就要“吹毛求疵”，每个细节都关系重大。 D． 他“固执”地追求真相，十年如一日地翻阅档案。 4. 文中第二段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 5. 成语“钩心斗角”出自《阿房宫赋》，请分析其意义的变化。 【答案】 1.① 改为“数量众多”；⑥ 改为“它早已成为人们喜闻乐见的一种语言样式”。 2.A 3.B 4.“巅覆”应改作“颠覆”；“偕音”应改作“谐音”；“一但”应改作“一旦”。 5.① 原义指阿房宫建筑结构精巧，屋檐勾连、屋角相对，无褒贬；② 现义引申为人与人之间用尽心机、明争暗斗，含贬义。 【解析】 1. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ① “数量广泛”搭配不当，应改为“数量众多”； ⑥ “它早已一种成为人们喜闻乐见的语言样式”语序不当，“一种”，应该放到“语言样式”前面。 2. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据后文“殊不知成语语义也是在不断变化的”，表明横线处是有些人认为成语的语义一直“不变”，与之意思相当的是A项。一成不变：一旦形成，绝不改变。形容事物固定不变，也形容人墨守成规，不知变通。 故选A。 3. 本题考查学生理解成语感情色彩的能力。 “强词夺理”原本是指无理强辩，明明没理硬说有理，多用于形容无理辩解。含贬义。但根据语境“另一类是对原义的巅覆，前后意义之间没有任何联系”以及对“逃之夭夭”“不可思议”的例子的解释可知，这里的“强词夺理”指的是改变了成语的本义，变成了另外一种含义。感情色彩不再带有贬义。 A。“狡猾”诡计多端，不可信任。原本带贬义。此处指“总能找到解决问题的办法”，是褒义词。 B。“进步”（人或事物）向前发展，比原来好。原本是褒义词。这里讽刺国民党政府崇洋媚外的行径，含有贬义。 C。“吹毛求疵”指吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。原本带贬义，结合“每个细节都关系重大”可知，这里指注重细节，是褒义词。 D。“固执”（性情或态度）古板执着，不肯变通。原本是贬义词。结合“追求真相，十年如一日地翻阅档案”可知，这里指执着地寻找真相，是褒义词。 故选B。 4. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “巅覆”应改作“颠覆”。“颠”有翻转、颠倒之意，“颠覆”指推翻、改变，“巅”指山顶，与词义无关。 “偕音”应改作“谐音”。“偕”意为一同、偕同，“谐”指声音相近，“谐音”指字词的音相同或相近，故应为 “谐”。 “一但”应改作“一旦”。“一旦”是固定搭配，指不确定的时间，“旦”指日子，而非“但是”的“但”。 5. 本题考查学生理解成语含义的能力。 原义：出自《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”，指建筑结构精巧，屋檐像钩子一样相互勾连，屋角相对如争斗，无褒贬色彩，仅描述建筑形态。 现义：属于“由原义引申出来的意义”，从建筑结构的精巧对立，引申为“人与人之间用尽心机、明争暗斗”，含贬义，是原义的发展。 二、（2025-2026・甘肃酒泉名校协作・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 据统计，全球每天大约有10万架次飞机进行起降。如果从太空俯瞰地球，这些飞机的航迹会编织成一张巨大的交通网，将地球包果起来。 空中既没有红绿灯，【甲】没有交警指挥，如何让飞机井然有序地飞行？ 与地面交通相似，空中交通网络也是由一条条“道路”组成，这些道路被称为“航路”。不同之处在于，地面上的道路只有长和宽，而“航路”有上下高度限制。这种差别就像长方形和长方体，一个是二维的，另一个是三维的。纵横交错的航路看起来（       ），实则都经过反复设计、甄选，【乙】要考虑飞行的具体方向、起止点和经停点，还要根据空中交通管制需求调整空间方位，确定出航路的“三维坐标”。这绝不是凭空规划、无中生有，因为每一条航路的设定都承载着保障飞行安全与效率的关健作用。 航路一经确定，飞行员就要按规定航路飞行，严禁“压线”，【丙】受紊乱气流影响，飞机在飞行过程中会偶尔偏航。为此，设计人员将航路分为一个个高度层，每个高度层只允许飞机按规定方向单向飞行，                 。而双向飞行的空中通道，通常被称为“空中走廊”，像北京、上海等大城市，都设有空中走廊。此外，飞机在前后、左右方向上必须保持至少20公里的间隔距离和10分钟以上的时间间隔，这些规定是飞行安全的有力保障。 车辆通过十字路口时，需要红绿灯来维持秩序，避免撞车。然而，空中并没有红绿灯，一旦多架飞机沿不同航路经过同一汇聚点该怎么办呢？科学家发现，空中飞行仅靠“自觉守规”还不够，为避免相撞，还需要塔台管制员指挥调控。管制员就像“空中交警”，发布指令调整飞机速度，让飞机有序通过汇聚点。管制员可以命令飞机在空中盘悬等待，等别的飞机通过后，再按原计划飞行。 1. 填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 杂乱无章 B． 横七竖八 C． 凌乱不堪 D． 东倒西歪 2. 将下列语句填入文中横线处，最恰当的一项是（     ） A． 就好像地面上的单行线，不允许车辆逆向行驶 B． 地面上的单行线也同样不允许车辆逆向行驶 C． 车辆也不允许逆向行驶在地面的单行线上 D． 在地面的单行线上，车辆不允许逆向行驶 3. 请在文中【甲】【乙】【丙】处填入恰当的关联词语。 4. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5. 有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如文中画波浪线的成语“无中生有”，最早出自《老子》“天下万物生于有，有生于无”，指事物从“无”（无形、无象的本源状态）中演化出“有”（具体、可见的事物），而现在却指凭空捏造。请再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 【答案】 1.D 2.A 3.甲：也（又） 乙：不仅 丙：然而（但是/但） 4.“包果”改为“包裹”； “关健”改为“关键”； “盘悬”改为“盘旋”。 5.（示例一） 登峰造极：原义为“比喻达到顶峰”，现在义为“登上顶峰，到达最高处，比喻水平达到最高点”。 （示例二） 美轮美奂：原用于形容房屋高大美观，后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 A．杂乱无章：形容乱七八糟，没有条理。形容航线看起来杂乱无条理，使用恰当。   B．横七竖八：形容纵横杂乱，没有秩序。形容航线看似混乱的状态，使用恰当。   C．凌乱不堪：形容非常杂乱，难以忍受。形容航线看似凌乱无序，使用恰当。  D．东倒西歪：形容人或物体倾斜不正，站立不稳。通常用于形容具体物体的倾斜状态，不能形容“纵横交错的航路”这一抽象概念搭，使用不恰当。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。  横线前强调航路“每个高度层只允许单向飞行”，此处需补充类比说明。   A．使用“就好像”明确建立航路与地面单行线的类比关系，与单行线不允许逆向行驶的特点完全一致，衔接恰当。 BCD直接陈述地面交通规则，与上文衔接生硬，没有建立与航路的类比关系，衔接不恰当。 故选A。 3. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 甲处：前句“没有红绿灯”，后句“没有交警指挥”为并列否定，可使用“既……也（又）……”连接，故可填：也（又）。   乙处：后文“要考虑……还要……”为递进关系，可使用“不仅……还……”连接，体现设计需兼顾多要素，故可填：不仅。   丙处：后文“受紊乱气流影响，飞机在飞行过程中会偶尔偏航”，和前句“严禁‘压线’”是转折关系，故可填：然而（但是/但）。 4. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 第一处，“包果”，此处指飞机航迹像网一样将地球“包住”“包围”，应改为“包裹”。 第二处，“关健”，此处强调每一条航路的设定都对保障飞行安全与效率有着至关重要的作用，应改为“关键”。 第三处，“盘悬”，此处指飞机在空中绕圈飞行，突出旋转的动作，应改为“盘旋”。 5. 本题考查学生正确辨析成语含义的能力。 作答时需选取“意义发生变化”的成语，且变化需区分“原义”与“现在义”，符合“古今义不同”的特征。 应该优先选择常见成语，确保原义与今义差异清晰，避免歧义。可先列出成语，再分别说明原义、现在义，逻辑上对应示例的“原义 + 现在义”格式，保证简洁明了。 以“空穴来风”为例：空穴来风，原义：出自《风赋》，指有洞穴才会有风进来，比喻消息和传说不是完全没有根据的。 现在义：多用来指消息和传说毫无根据。 三、（2025-2026・甘肃武威凉州・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 当我们漫步山野，偶遇一丛小黄花时，它或许正在演绎着一场进化连续剧。在美国西部的荒野中，科学家曾发现一个令人费解的现象：本该穿着鲜红外衣、专为蜂鸟盛开的猴花，竟在花丛边界开出了金灿灿的黄色花朵。______________。 ①几十年来，②英国科学家一直在实验室用各种仪器审查着这片花海，③一场关于颜色、气味与生存的进化大戏被层层揭开。④根据研究显示，⑤蜜蜂对黄色花朵有着近乎执着的喜爱，⑥当红花与黄花同时出现时，⑦80%的蜜蜂会造访黄花。 但进化的玄机远不止于颜色——科学家发现，黄花还悄悄升级了香氛系统，释放出更浓郁的气味分子。原来，蜂鸟是视觉系“颜控”，而蜜蜂却是嗅觉派“气味侦探”，这场“换装行动”精准拿捏了“新客户”的感官偏好。 不过，新合作总有磨合期。当蜜蜂钻进黄花时，常因体型不匹配把花朵撞得七零八落，花粉传递效率大打折扣。科学家推测，这可能是进化过渡期的试错现场：先改变颜色吸引新客户，再慢慢调整花型适配。就像商业转型中先改招牌引流，再优化服务体验，植物的进化策略竟与人类商业智慧（        ）。 实验室中显微镜下的基因世界更令人拍案叫绝。两个猴花物种不约而同地激活了类胡萝卜素基因——相当于同时点亮黄色颜料，这是趋同进化的典型案例；但在调控红色素和调配香氛时，却各自开发了不同的基因组合。 这种“部分复制粘贴，部分自由发挥”的进化模式，被科学家戏称为“发生在花上的革命”，它意外为人类农业打开新思路。未来农田里，通过基因编辑微调花朵的“视觉广告”和“气味营销”，设计出蜜蜂特供版油菜花或苹果花，就像给植物装上精准的传粉导航系统，既守护生物多样性，又提升作物产量。 1. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 这些“叛逆”的黄花不仅吸引了“新客户”蜜蜂，还暗藏着一部写满进化密码的基因剧本。 B． “新客户”蜜蜂不仅被这些“叛逆”的黄花所吸引，一部写满进化密码的基因剧本还暗藏其中。 C． 这些“叛逆”的黄花不仅吸引了“新客户”蜜蜂，一部写满进化密码的基因剧本还暗藏其中。 D． “新客户”蜜蜂不仅被这些“叛逆”的黄花所吸引，还暗藏着一部写满进化密码的基因剧本。 2. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（       ） A． 不谋而合 B． 比邻而立 C． 异曲同工 D． 如出一辙 4. 假如你是网站编辑，请为这篇科普文章拟写一个标题。要求：以猴花或蜜蜂为主语，使用问句的形式，不超过10个字。 5. 请简要分析文中画波浪线句子“部分复制粘贴，部分自由发挥”的表达效果。 【答案】 1.A 2.（1）② 修改为：英国科学家一直在实验室用各种仪器观察着这片花海 （2）④ 修改为：根据研究/研究显示 3.B 4.示例：猴花为何开出金色花朵？/猴花有何进化策略？/蜜蜂为何垂青猴花？ 5.① 用词新颖巧妙，“复制粘贴”借用计算机术语，形象说明基因趋同进化； ② “自由发挥”运用拟人手法，生动形象地表达出基因进化的不同选择； ③ 句式整齐，“部分……部分……”为整句，读起来朗朗上口，表达简洁，概括性强。 【解析】 1. 语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。 前文主语是“猴花”开出的“黄色花朵”，衔接句需保持主语一致，以“这些‘叛逆’的黄花”为主语，排除BD； C.后句主语换成“基因剧本”，主语不一致； A。“不仅……还……”句式连贯，后句“暗藏基因剧本”与主语“黄花”搭配合理。 故选A。 2. 辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。 语句② ：“审查”与“花海”搭配不当，改为“观察”。 语句④ ：“根据研究显示”句式杂糅，改为“根据研究”或“研究显示”。 3. 填写成语时，应先通读段落内容，理解段落大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容，并结合该成语所充当的句子成分（如谓语、定语等）做出判断，由此补写出恰当的成语。 A。不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。植物进化策略和人类商业转型智慧思路一致，使用恰当。 B。比邻而立：指紧挨着站立或居住，强调空间上的邻近。语境是比较进化策略与商业智慧的道理、方法相似，和空间远近无关，完全不适用。 C。异曲同工：比喻不同的做法收到同样好的效果。植物进化、人类商业转型路径不同，但底层智慧相通、效果一致，使用恰当。 D。如出一辙：形容两件事情非常相似，几乎一样。形容植物进化策略和人类商业套路高度相似，贴合语境，使用恰当。 故选B。 4. 本题拟写科普文标题，需紧扣题干要求，结合文章核心内容分步构思。 首先，明确文章核心，围绕猴花颜色变化、进化策略展开，探讨其变色原因、与蜜蜂的关系及进化玄机。 其次，锁定主语范围，优先以猴花或蜜蜂为核心，避免偏离要求。 然后，确定问句类型，结合文章重点设计问题，若以猴花为主语，可聚焦其核心现象（开黄花）或本质（进化策略）提问；若以蜜蜂为主语，可围绕其对猴花的偏好提问。 最后，控制字数，确保问句简洁凝练、贴合科普文趣味性，同时精准指向文章核心，既吸引读者阅读兴趣，又契合原文围绕猴花进化与蜜蜂关系展开的主旨，符合网站科普标题的传播特点。 5. 本题核心是分析画线句的表达效果，解题需遵循抓手法、析含义、谈作用的思路，结合文本语境层层拆解。 首先，先定位句子语境，明确其指代的是猴花的进化模式，即部分基因（如类胡萝卜素基因）呈现趋同进化（复制粘贴），部分基因（如香氛、红色素相关基因）呈现差异化进化（自由发挥）。 其次，分析用词特点，“复制粘贴”借用大众熟知的计算机术语，将抽象的基因趋同进化具象化，易懂且新颖；“自由发挥”用拟人手法，赋予基因进化主观能动性，生动体现差异化选择。 最后，分析句式优势，“部分……部分……”的对称句式，整齐凝练，既精准概括进化模式，又增强语言节奏感，让抽象的进化原理更通俗，贴合科普文易懂、生动的核心需求。 四、（2025-2026・甘肃兰州学府致远学校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”，（1）。不论是在往昔的少女时代，还是进入了古稀之年的今天，我一向觉得：托尔斯泰（A）地美丽。 他的博大的智慧，他的仁慈的心灵，是我认为他美丽的主要原因。 记得我当学生的时候，就读了他的《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等三部长篇巨著。读完之后，掩卷沉思，不明白这位老人用了什么样的技巧，把他笔下的人物刻画得（B）。闭上眼睛，娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫等形象，立刻活跃了起来，一个一个，仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠，他的才华实在是太卓越了。 所以每逢读完托尔斯泰的一本书，我都要对着他的画像仔细看。托尔斯泰有着卷曲的白头发和胡须，天庭十分宽阔饱满，眉骨突出，眼睛深陷，大鼻子，大手，总是皱着眉头在沉思，一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里，似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的“丑陋”？我常（C）地向他行注目礼，觉得这位老人长得实在太美了。 随着年龄的增大，我渐渐地学着观察社会，又读了许多他的文章和书籍，慢慢地理解了托尔斯泰的特别、伟大之处，以及为什么他被人称为“俄罗斯伟大的心魂”。 托尔斯泰固然有着文学的天才，创作了大量为全世界称道的不朽作品，被人们敬仰。但更重要的是，这位作家穷其一生的精力和智慧，（2）。他希望人人生活得快乐而幸福，他一直探寻着实现这一理想的道路，他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦，以至于在82岁的高龄还独自离开自己的庄园，要走到民间去。而正是这次离家出走，提前结束了他的生命。①正是他的智慧和爱心，②他成为了我青年时代最崇敬的作家。③所以，④景仰托尔斯泰的故居，⑤就成了我此次来俄罗斯的主要目的。 1. 下列说法正确的一项是（     ） A． 文中加点的两个“是”字，意义用法相同。 B． 文中加下划线的两处引号，用法相同。 C． 文中加点的两个“等”字，用法不同。 D． 文中加点的“固然”在此表示让步关系。 2. 请在文中括号内填入恰当的成语。 3. 文中末段画波浪线处的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在画横线的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5. 赏析文中画横线的句子。 【答案】 1.C 2.A 异乎寻常 B 栩栩如生 C 目不转睛 3.② 使他成为了我青年时代最崇敬的作家 ④ 瞻仰托尔斯泰的故居 4.（ 1 ）而我觉得托尔斯泰非常美丽 （ 2 ）一直在寻找解决社会问题的药方 5.① 这句话运用了比喻的修辞手法，将托尔斯泰塑造的人物比作“月光下圆润饱满的珍珠”。 ② 这不仅形象地突出了托尔斯泰刻画人物的高超技巧和人物形象的鲜活生动，还表达了作者对托尔斯泰文学才华的赞美和钦佩之情。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用标点符号及理解词语语境义的能力。 A．错误。前一个“是”表判断。后一个“是”表示坚决肯定，含有“的确、实在”的意思。 B．错误。前者“丑陋的列夫”表示引用，后者“俄罗斯伟大的心魂”表示特定称谓。 C．正确。前者为列举后煞尾；后者为列举未尽。 D．错误。“固然”在此表示递进关系。 故选C。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，后文的阐释“他的博大的智慧，他的仁慈的心灵，是我认为他美丽的主要原因”表明托尔斯泰与众不同的非凡美丽。可填“异乎寻常”。异乎寻常：跟平常的情况很不一样。    B处，修饰人物形象，结合后文“闭上眼睛，娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫等形象，立刻活跃了起来，一个一个，仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠”可知，人物刻画生动，可填“栩栩如生”。栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。    C处，“行注目礼”可见目光专注，可填“目不转睛”。目不转睛：指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ② “他成为了我青年时代最崇敬的作家”缺少和前一句关联的谓语动词，前面加上“使”。 ④ “景仰托尔斯泰的故居”动宾搭配不当，改为：瞻仰托尔斯泰的故居。 4. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （1）后文阐述“我”怎么觉得托尔斯泰美丽，可知此处和前面的“丑”对照，表明我的观点，应填“而我觉得托尔斯泰非常美丽”。 （2）后文有“他希望人人生活得快乐而幸福，他一直探寻着实现这一理想的道路，他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦”，可知此处阐明托尔斯泰穷其一生的精力和智慧都在寻求解决问题的方法，应填“一直在寻找解决社会问题的药方”。 5. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ① 句子运用了比喻的修辞手法，将托尔斯泰塑造的“娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象”比作“一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠”，比喻词为“仿佛”。 ② 人物形象塑造得鲜明饱满生动，这和珍珠圆润饱满的特点相似；闭上眼睛人物形象就能立刻活跃起来，和月光下珍珠闪耀的意境相似。比喻的修辞形象地突出了托尔斯泰刻画人物的高超技巧和人物形象的鲜活生动。这个比喻在意境上也很和谐，既表明托尔斯泰塑造的人物栩栩如生，还表达了作者对托尔斯泰文学才华的赞美和钦佩之情。 一、（2025-2026・甘肃省张掖市省临泽县一中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 年轻人又玩新标签，“偷感”是种什么感？“偷”指“偷偷”，带有一定的贬义色彩；“感”则指“感觉、情感、感想”，表达中性色彩。然而，当二者结合成“偷感”一词时，其语义发生了泛化。“偷”作为实语素，保留了其核心意义；而“感”则经历了语义的虚化和泛化，呈现出类词缀的特征，具体表现为“感觉、情感、感想”等语义的虚化，延伸出表示某种自我认知的看法。“偷感”可理解为“个体行事风格给人以偷偷摸摸之感”。此类搭配还可以被量化，如“一群偷感很重的客人”。 从语用范围上看，“偷感”一词的语义泛化，使得其语体色彩经历了从贬义到中性再到褒义的演变，同时，其使用空间也得到了拓展。“偷感”用来形容人的动作行为，兼具褒义与贬义双重色彩。表示褒义时，带有趣味性；表示贬义时，暗示着某种不正当或隐秘的行为。如：“男医生跳‘悟空操’偷感十足。”“偷感”也可以用来形容其他生命体，表褒义色彩，描绘一种生动、可爱的形象。如：“眼睛瞪得像铜铃的一只猫的偷感能有多重？”“偷感”甚至可以用来形容无生命体。如：“杭州航班大面积取消，山航又‘鬼鬼祟祟’地起飞了，网友说：‘第一次见偷感这么重的飞机。’” 从流行原因看，“偷感”一词的流行，首先跟语言的经济原则有关，即语言中尽可能使用有限的形式去表达无限的语义。“偷感”一词属于仿词派生，即将“感”作为自由语素，以“×感”为构词方式构成。使用者可利用类推机制，根据自己表达的需求在“×感”格式中添加相应的内容。①这种构词形式口语化特征明显，②不仅结构简短，③且理解省力，④便于交流。⑤其次，⑥快节奏、高压力的现代生活，⑦年轻人面临着诸多不确定性，⑧他们通过使用“偷感”一词进行自嘲，⑨以此来放过内心的压力。这是“偷感”流行的另一个原因。 1. 下列对“偷感”的解说，最恰当的一项是（       ） A． “偷感”形容某人偷偷摸摸的动作行为，以及刻意避免被人发现的心理状态。 B． “偷感”形容某人小心谨慎的行事作风，以及刻意避免被人关注的心理状态。 C． “偷感”形容某人鬼鬼祟祟的行事作风，以及刻意避免被人发现的心理状态。 D． “偷感”形容某人不正当或隐秘的行为，以及刻意避免被人关注的心理状态。 2. 文中画横线的句子是如何增强表达的生动性和趣味性的？请简要赏析。 3. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 请结合文意，指出下列词语中不属于仿词派生的一项（       ） A． 郎财女貌 B． 乐在棋中 C． 信口抽来 D． 生机盎然 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】 1.A 2.（1）拟人化表达增强生动性：将飞机起飞的行为描述为“鬼鬼祟祟”，赋予无生命体以人的行为特征，使语言更具画面感与戏剧性。 （2）“偷感”新词妙用增添趣味性：借助网络流行语“偷感”来形容飞机，巧妙融合语义褒贬的张力，既幽默又富有时代气息，增强语言的娱乐性和传播力。 3.⑥ 句，“快节奏、高压力的现代生活”可改为“ 现代生活快节奏、高压力 ”。 ⑨ 句，“以此来放过内心的压力”可改为“以此来释放内心的压力”。 4.D 5.（1）“偷感”一词的语义是如何从具体走向泛化的？ （2）“偷感”在不同语境中为何能呈现出褒贬并存的语义特征？ （3）“偷感”流行背后反映了当代年轻人怎样的语言心理与社会心态？ 【解析】 1. 本题考查学生分析词义的能力。 原文中对“偷感”的定义是：“个体行事风格给人以偷偷摸摸之感”，并指出“偷”保留了“偷偷”的意思，“感”则泛化为一种“感觉、情感、看法”的表达。同时，文中还提到“偷感”可以兼具褒贬，既可以用来形容隐秘、不正当的行为，也可以用于形容可爱、有趣的行为（如动物、无生命体）。 A。准确抓住了“偷感”的核心特征：即“偷偷摸摸”的行为方式和“避免被发现”的心理状态，与原文中“个体行事风格给人以偷偷摸摸之感”高度吻合。 B。“小心谨慎”偏向中性或褒义，而“偷感”更强调“偷偷摸摸”的贬义或隐秘色彩，且“避免被关注”不如“避免被发现”贴切。 C。虽然后半句“刻意避免被人发现”准确，但“鬼鬼祟祟”语义偏贬义，过于负面，而“偷感”在语义泛化后也可用于褒义或趣味表达（如动物、航班），因此该选项范围过窄。 D。前半句“不正当或隐秘”虽涵盖部分语义，但“偷感”也可以用于正当行为（如跳操、可爱行为），因此不够全面；后半句“避免被人关注”也不如“避免被发现”准确。 故选A。 2. 本题考查学生分析句式表达效果的能力。 （1）“鬼鬼祟祟”本用于形容人的隐秘、不光明的行为，此处用来描写飞机起飞，属于拟人化修辞。这种表达方式赋予无生命体以人的行为特征，使抽象的起飞行为具象化，增强了语言的画面感与戏剧性，从而提升了表达的生动性。    （2）句子中“偷感这么重的飞机”使用了网络流行语“偷感”来形容飞机，这是对原词语义的创造性运用。通过将原本用于形容人的词语用于无生命体，制造了语义反差，带来幽默感，同时体现了语言的时代感与趣味性，使表达更具传播力与娱乐性。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑥ 句，“快节奏、高压力的现代生活”成分残缺，这是一个名词性偏正短语作主语，但缺少谓语，可把中心词“现代生活”作主语，定语“快节奏、高压力”作谓语，可改为“现代生活快节奏、高压力”。 ⑨ 句，“以此来放过内心的压力”搭配不当，“放过”和“压力”不搭配，“释放”和“压力”才搭配，可改为“以此来释放内心的压力”。 4. 本题考查学生分析一般词语的能力。 A。郎财女貌，是“郎才女貌”的谐音或变体。 B。乐在棋中，仿“乐在其中”，属于仿用成语的一种。 C。信口抽来。仿“信手拈来”，是仿词结构。 D。生机盎然，是固定成语，形容充满生命力的状态，非仿词。 故选D。 5. 本题考查学生拟写论文提纲的能力。 （1）第一问聚焦于“偷感”一词的语义演变路径，旨在探究其从具体动作意义向抽象心理状态的泛化过程，呼应原文对“偷”与“感”的语义变化分析。    （2）第二问着眼于“偷感”的语义复杂性，即其在不同语境中呈现出褒贬并存的特性，涉及语用功能和情感色彩的多维分析，符合原文对其语义色彩演变的讨论。    （3）第三问深入语言现象背后，挖掘其反映的社会心理与文化心态，引导从语言使用透视当代年轻人的心理表达与情感需求，契合原文关于“偷感”流行原因的分析。 二、（2025-2026・甘肃省庆阳市华池县一中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 天下大事，必作于细。大国工匠是中华民族的       甲       ，是所在行业的顶尖技能人才。他们用勤劳和智慧，完美呈现每一个精微细节。__________ “可以了，你们过来看看。”夏立话音刚落，房门咣当一声被推开，同事们       乙       地围了上来。0.002毫米的精度一测出，夏立笑了，任务圆满完成！ 千分之几毫米，在夏立眼中，这微不可察的尺度，是他用指尖丈量精度、用匠心挑战极限的追求。①做为中国电科网络通信研究院钳工、高级技师，夏立在亳厘之间“起舞”，炼就极度精准的手感，参与了探月工程、北斗工程等众多国家级重大项目。 “装配中的每一次用力，都十分考究。就拿拧螺丝来说，每一扳手下去，就要找准那千分之几毫米，用力过重过轻，都无法达到规定精度。”对夏立来说，“差之毫厘，谬以千里”，（     A     ），更是每一道工序、每一次下手时的提醒。 说起自己参与“天马”望远镜装配任务时的场景，夏立       丙       。“‘天马’望远镜上有个控制天线转动角度的圆形光电码盘，它的装配精度要求是0.004毫米，如果做到0.005毫米，10个月亮也找不到了。”夏立笑着打了个比方。 “嫦娥”奔月，②离不开“天马”望远镜的“指路”。为了指向精准，夏立必须准确无误完成装配任务。“要达到0.004毫米的装配精度，每个关键部件的精度必须更高。”他决定借助多年积累的经验，（     B     ）。夏立形容自己就像武侠小说里的武者，在“闭关修炼绝世武功”，不停地抬手、下压、旋转、测量，终于，他靠双手将托盘的平面精度打磨到0.002毫米，相当于一根头发丝直径的四十分之一。③这不仅打破了国外的技术垄断，而且实现了精度的更高突破。 30多年来，夏立始终在岗位上埋头实干，靠着一股不服输的劲头与一点一滴的积累，在高精尖的通信设备装配领域成长为出类拔萃的技能专家。 ④有人说，夏立的世界太“微观”，难窥全貌。但正是这一丝一毫的执着，让他的工作连接起浩瀚星河，助推我国的大国重器不断突破核心技术，奔向更远的太空。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 下列对文中画横线语句的分析，不正确的一项是（       ） A． 句子①的错误是有两个错别字。 B． 句子②中的两个引号用法不同。 C． 句子③是个病句。 D． 句子④中的“难窥全貌”可以替换为“难窥全豹”。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 4. 请以“在高精尖的通信设备装配领域”为开头对文段中画波浪线的句子进行改写，要求：包含因果关系；可适当增删词语，但不得改变原意。 在高精尖的通信设备装配领域，__________ 5. 请使用对比手法为这则通讯拟写一个标题，并把第一段补充完整。 【答案】 1.甲：栋梁之材 乙：迫不及待 丙：记忆犹新 2.A 3.A.这不只是一句古语（一则成语） B.用手工打磨托盘。 4.在高精尖的通信设备装配领域，夏立之所以能成长为出类拔萃的技能专家，是因为他30多年来始终在岗位上埋头实干，因为他有那股不服输的劲头和一点一滴的积累。 5.标题：在毫厘间仰望星河 今天，就让我们走近大国工匠夏立和他的团队，看他们如何用比一根头发丝还细的精准度，托起大国重器。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 甲：由“大国工匠是中华民族的……是所在行业的顶尖技能人才”可知，此处需体现大国工匠对国家的重要支撑作用，可填“栋梁之材”。栋梁之材：比喻能担当重任的人才。 乙：由“房门咣当一声被推开，同事们……围了上来”可知，同事们急切想查看测量结果，可填“迫不及待”，迫不及待：形容心情急切、来不及等待。 丙：由“说起自己参与‘天马’望远镜装配任务时的场景”可知，夏立对往事记忆清晰，可填“记忆犹新”。记忆犹新：指过去的事情记得很清楚，如同新近发生。 2. 本题考查学生辨析字形、标点符号、病句、词语运用的能力。 A．“有两个错别字”错误。“做为”应为“作为”，表示当作；“亳厘”应为“毫厘”，“毫厘”指极细微的长度单位，“亳”是地名用字（如安徽亳州）；“炼就”应为“练就”，表示通过长期的锻炼、训练或实践，逐渐掌握某种技能、本领或能力。共三个错别字。 B.正确。句子② 中“天马”的引号表特定称谓，“指路”的引号表特殊含义（非字面义），用法不同，表述正确。 C.正确。句子③ 语序不当，应先“实现精度突破”再“打破垄断”，是病句，表述正确。 D.正确。“难窥全貌”与“难窥全豹”（源自“管中窥豹”）均指难以看到整体，可替换，表述正确。 故选A。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：由“对夏立来说，‘差之毫厘，谬以千里’……更是每一道工序、每一次下手时的提醒”可知，前句需衔接“差之毫厘，谬以千里”这一古语，后句“更是”表递进，故补写“这不只是一句古语（一则成语）”。 B处：由“他决定借助多年积累的经验……夏立形容自己就像武侠小说里的武者，在‘闭关修炼绝世武功’……将托盘的平面精度打磨到0.002毫米”可知，此处应点明具体行动——手工打磨托盘，故补写“用手工打磨托盘”。 4. 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 原句逻辑：“埋头实干”“不服输的劲头”“一点一滴的积累”是因，“成长为技能专家”是果。以“在高精尖的通信设备装配领域”开头，通过“之所以……是因为……”句式明确因果关系，符合“包含因果关系”的要求，且不改变原意。 注意以“在高精尖的通信设备装配领域”开头表述。 5. 本题考查学生语言表达之拟写标题及补充语句的能力。 拟写标题：运用对比修辞，可凸显微观与宏观的反差。文中多次出现“微不可察的尺度”“0.002毫米”“千分之几毫米”等描述，体现夏立工作的微观精度；同时提到“探月工程、北斗工程”“浩瀚星河”“大国重器”等，表现其贡献的宏观价值。可将“毫厘之间的精准”与“星河/大国重器的宏大”对比，突出主题。 补充首段：标题已点明“毫厘”与“星河”的对比，首段需从引用古语（“天下大事，必作于细”）过渡到“大国工匠”，可用“让我们走近大国工匠夏立和他的团队”作为过渡；还需要点明“毫厘”与“星河”的具体内容：原文“0.002毫米”“一根头发丝直径的四十分之一”等，可提炼“比一根头发丝还细的精准度”；由“助推我国的大国重器不断突破核心技术，奔向更远的太空”可提炼出“托起大国重器”。 三、（2025-2026・甘肃兰州多校・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在《说文解字》中，“木”是作为木本植物的专用字。 本字 增笔 减笔 重笔 木 本 末 朱 片 才 林 森 在小篆中，“木”可以直接生成不同的汉字（见图表）：“木”加上一笔，可以变成“本”“末”“朱”。加在下面是“本”，“本”的本义是树根，用一横标示出树根的位置。（   甲   ）。加在中间是“朱”，标示出树木的主干。如果“朱”再加上木字旁，就成了“株”，它的本义为露出地面的树根部，即树桩、树干。如“       ①       ”中的“株”指的就是树桩。我们再来看“片”字，它实际上是（   乙   ），表示是木头的一半；把“木”的右边砍去一笔，就是“才”，也就是“材”的古字，树木劈开后就成为木材。此外，汉字构形中，双木为林，三木为森，二者是有区别的：林是树林，森则是树木更多、更为密集的树林，因此“森”有茂密之义，如杜甫歌颂诸葛亮的诗《蜀相》的名句“锦官城外柏森森”中的“森森”就是这个意思。 在《说文解字・木部》中_______介绍了树木的各种功用。其中，树木最高的使用价值是用于建筑材料。由于中国古代的住房以土木结构为主，_______是地基、支撑，还是打板、夯墙，都离不开木头。所谓“建材贵直”，建筑房屋的木材以直为贵。_______在种种建筑材料中，栋梁的价值和重要性是最高的。在房屋结构中，栋梁指的是房屋的大梁，它承担了整个房屋的主结构，要选用上好的木材制成。后来，我们把能够支撑起事业、能派上大用场的人，也称“       ②       ”。木材的第二种重要功用是做车轮。古代没有橡胶，车轮是以木材制成的。具体的办法就是荀子所说的“𫐓以为轮”，把木头一边烤，一边掰弯，经过工匠漫长而细心地制作，最终将原本直的木材，加工成圆形的车轮。_______，做车轮的木头就需要有韧性，能够达到弯曲而且还不断的标准，这就是所谓“轮木贵韧”。 1. 下列依次填入空白横线处的词语最恰当的一组是（     ） A． 还     不论     而     因此 B． 也     不仅     但     即 C． 也     不论     但     即 D． 还     不仅     而     因此 2. 请在原文①、②的横线处各填入一个合适的成语。 3. 依据图表所示，仿照文中画横线的句子对“增笔”与“减笔”的表述，在文中甲、乙两处括号内填写句子，分别解释“末”与“片”两字的构形。 4. 有同学看到一副有趣的对联，“鑫森淼☐垚五行俱全，☐羴骉猋麤万物祥和”，但上联和下联各有一字模糊不清，请你运用汉字构形中“重笔”的知识，帮这位同学补写出这两字，并简要说说理由。 【答案】 1.A 2.① 守株待兔 ② 栋梁之材 3.甲：加在上面是“末”，“末”的本义是树梢，用一横标示出树梢的位置 乙：把“木”左边砍掉/把“木”从中间砍掉 4.① 焱。理由：上联缺五行中的“火”，根据重笔构形，应为“焱”。 ② 犇。理由：下联五个字应填入和羊、马、犬、鹿相类似的驯养动物用重笔构形得出的字，可填“犇”。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空：前文讲“木”的构形，此处转向《说文解字・木部》对树木功用的介绍，应用“还”表示另起话题。 第二空：“地基、支撑”与“打板、夯墙”是并列条件，且后句出现“都”，故应用“不论”，强调不管哪种情况结果都一样。 第三空：前文强调木材用于建筑，此处突出“栋梁”的重要性，这里表示一种语意的顺承而非转折，故应填“而”。 第四空：前文讲车轮制作方法，此处引出对木材特性的要求，前后构成因果关系，应用“因此”引起结果。 故选A。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 文中明确“株”的本义为树桩，需寻找含“株”且“株”指树桩的成语。“守株待兔”是经典成语，其中“株”即指树桩，故事中农夫守着树桩等待兔子，与文中“株”的释义完全匹配，故可填“守株待兔”。守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 ② 前文提到“栋梁”在房屋中承担主结构，后引申为“支撑起事业、能派上大用场的人”。“栋梁之材”（或“栋梁之才”）直接以“栋梁”为核心，比喻能担当重任的人才，与文中“把能够支撑起事业……的人”的表述精准对应，故可填“栋梁之材”。栋梁之才：能做房屋大梁的木材，比喻能担当国家重任的人才。 3. 本题考查学生对汉字构形及意义的理解以及句式仿写能力。 分析示例结构：文中对“本”的解释遵循“加笔位置+本义+构形说明”的逻辑。 甲：解析“末”字构形：观察图表，“末”是“木”上加一笔，位置在“木”的上方。需点明位置、本义及构形方式，即“加在上面是‘末’，‘末’的本义是树梢，用一横标示出树梢的位置”。 乙：解析“片”字构形：“片”属于“减笔”，根据文中“减笔”表述逻辑，结合“表示是木头的一半”，应说明其由“木”减笔而来，即“把‘木’左边砍掉”或“把‘木’从中间砍掉”。 4. 本题考查学生对汉字构形理解和拟写对联的能力。 上联“森淼焱垚”分别含“三金（鑫）、三木（森）、三水（淼）、三土（垚）”，对应五行中的金、木、水、土，缺“火”。根据“重笔”（多个相同部件构字）规则，“焱”由三个“火”组成，补入上联首字。 下联“羴骉猋麤”分别含“三羊（羴）、三马（骉）、三犬（猋）、三鹿（麤）”，可补“三牛”。“犇”由三个“牛”构成，符合“重笔”构形，补入下联首字。 四、（2025-2026・甘肃庆阳市环县第一中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在现在这个快节奏的时代，似乎每个人都在     A     地追赶着生活的步伐。而在这场追逐赛中，睡眠成了最容易被牺牲的“奢侈品”。尤其是年轻人，因熬夜工作或娱乐而普遍缺乏充足睡眠。然而，睡眠是恢复体力、巩固记忆和调节情绪的关键生理过程，直接影响身心健康。①缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态，②令人不仅会感到疲惫不堪，③而且还会导致注意力不集中、记忆力减退等问题。④根据相关研究显示，⑤长期睡眠不足会增加罹患心血管疾病、糖尿病、肥胖症等疾病的风险，⑥同时，还与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。因此，睡眠是关乎身体状况和生活质量的重要因素。 （ 甲 ）？第一，确保你的卧室足够安静、舒适，并且避免过多的光线干扰。可以考虑使用遮光窗帘或是耳塞来帮助营造一个理想的睡眠氛围。第二，学会释放压力，保持良好的心理状态是获得优质睡眠的关键之一。可以尝试一些放松技巧，如深呼吸、冥想或是阅读，为身心找到一片宁静之地。第三，培养健康的生活方式。首先，进行适量的运动，这可以帮助身体放松，促进睡眠；其次，（ 乙 ），尽量避免过于油腻或刺激性的食物。同时，养成规律的作息，保持一致的睡眠时间，每天尽量在同一时间上床睡觉和起床，这样可以帮助调整身体的昼夜节律，让自然醒变得不再是一种奢望。第四，如果发现自己存在严重的睡眠障碍或健康问题，应及时就医并寻求专业帮助。 优质的睡眠是精力的源泉，更是守护健康的灯塔。在当下快节奏的生活中，尽管睡眠常被忽视，但它是我们应对日常生活挑战     B     的能量源泉。我们应当积极采取措施保障高质量的睡眠，这不仅可以提升我们个人生活品质，更能让我们积蓄足够精力去拥抱每个充满希望的新一天。 1. 下列各句的双引号，与文中画横线句子的双引号作用相同的一项是（     ） A． 从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹。 B． 突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。 C． 这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 D． 是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。 2. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 3. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5. 文中画波浪线的句子使用了暗喻的修辞手法，请以“河水”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。 【答案】 1.C 2.A争分夺秒 B不可或缺/必不可少 3.② 句修改为：不仅会令人感到疲惫不堪 ④ 句修改为：相关研究显示/根据相关研究 4.甲：如何才能睡个好觉呢 乙：选择清淡的饮食/注意饮食的选择 5.示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。 【解析】 1. 文中“奢侈品”的引号表示特殊含义。 A.表示特定称谓。 B.表示直接引用。 C.表示特殊含义。 D.表示直接引用。 故选C。 2. A处，修饰“追赶着生活的步伐”，对应睡眠话题，应指充分利用时间去追赶，可填“争分夺秒”。争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 B处，句子内容应和“睡眠常被忽视”为转折关系，表明睡眠应对日常生活挑战的重要性，可填“不可或缺”“必不可少”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。必不可少：绝对需要的或者不达到某种目的就不能做成某种事情。 3. ② 处，“令人不仅会感到疲惫不堪”语序不当，“不仅”应放在句首，改为“不仅会令人感到疲惫不堪”。 ④ 处，“根据相关研究显示”句式杂糅，可删去“根据”或“显示”。 4. （甲）此处问题承接上文缺乏充足睡眠或长期处于浅层睡眠状态的问题，领起后文，后文回答了能睡好觉的条件，可知应填：如何才能睡个好觉呢。 （乙）照应前文“培养健康的生活方式”，此处引出“尽量避免过于油腻或刺激性的食物”，可知是从食物角度谈睡眠问题，与“油腻”“刺激性”相反，应填：选择清淡的饮食/注意饮食的选择。 5. 确定本体为“河水”，明确暗喻是出现本体和喻体，比喻词为“是”，需找到与河水特征贴切的喻体，用“是”等喻词连接本体和喻体，构建完整语句。 由河水可联想到丝带、丝绸，可以围绕大山或绿树，也可以滋润田野，如：河水是一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。或者小河是一条丝带，缠绕着青山绿树。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07语用综合题 核心 必练 一、【答案】 1.A.不由自主（或“情不自禁”)B.顾此失彼C.脱颖而出（或“出类拔萃”） 2.B 3.C 二、【答案】 1.A慢慢；B轻轻；C静静 2.①第一处和第三处的省略号用来标示声音的延续，突出了琴声悠扬，持续不断，使得“她”的心被俘虏， 如痴如醉，沉浸其中。②第二处和第四、五处的省略号都用来标示余意未尽，第二处着意刻画“她”不 忍打断演奏者的小心翼翼，后两处着意描绘燕园的银装素裹和少女的悄然伫立，都有着“言有尽意无穷” 的文学感染力。 3.D 三、【答案】 1.D 2.A.乘虚而入（乘隙而入/有机可乘）B.年轻力壮（身强力壮）C.屡见不鲜（数见不鲜/同空见惯） D.每况愈下 3.①“催毁”改为“摧毁”；②“功击”改为“攻击”；③“心季”改为“心悸”。 4这些过度激活的免疫反应无法有效清除病毒，甚至会加速病毒的复制和传播，造成对自身器官的严重损 害，进一步加重病情。 5示例一：家人们注意啦！流感病毒超狡猾，专挑生活习惯差的年轻人“下手”。它会让免疫系统失控， 引发炎症反应等。如果出现高烧、胸闷等症状，一定要及时就医，别让流感“撒野”。平时也要戴好口罩， 做好防护哟！示例二：朋友们，流感来袭！它就像个心机“刺客”，传染性强，会在免疫力弱时“乘虚 而入”。过激免疫反应还会造成器官损伤，进一步加重病情。年轻不是护身符！出现高烧、胸闷等症状就 及时就医，别给它肆虐的机会。 四、【答案】 1.D 1/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.B 3.“分辩率”改为“分辨率”“捉模”改为“捉摸” 4.①然而（或：但是)②从而（或：进而) 5.此处的引号表示特殊含义。“登记”本义是记录在册的行政行为，这里用来形容嗅觉系统对气味信 息进行记录和处理的过程，是一种拟物化的用法，使其更生动形象地说明嗅觉系统处理气味信息的机制。 进阶 提升 一、【答案】 1.①改为“数量众多”；⑥改为“它早已成为人们喜闻乐见的一种语言样式”。 2.A 3.B 4.“巅覆”应改作“颠覆”；“偕音”应改作“谐音”；“一但”应改作“一旦”。 5.①原义指阿房宫建筑结构精巧，屋檐勾连、屋角相对，无褒贬；②现义引申为人与人之间用尽心机、 明争暗斗，含贬义。 二、【答案】 1.D 2.A 3.甲：也（又）乙：不仅丙：然而（但是但） 4“包果”改为“包裹”；“关健”改为“关键”；“盘悬”改为“盘旋”。 5.（示例一)登峰造极：原义为“比喻达到顶峰”，现在义为“登上顶峰，到达最高处，比喻水平达到最 高点”。（示例二)美轮美奂：原用于形容房屋高大美观，后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 三、【答案】 1.A 2.(1)②修改为：英国科学家一直在实验室用各种仪器观察着这片花海 (2)④修改为：根据研究/研究显示 3.B 4示例：猴花为何开出金色花朵？猴花有何进化策略？/蜜蜂为何垂青猴花？ 5.①用词新颖巧妙，“复制粘贴”借用计算机术语，形象说明基因趋同进化：②“自由发挥”运用拟人 手法，生动形象地表达出基因进化的不同选择；③句式整齐，“部分…部分…”为整句，读起来朗 2/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 朗上口，表达简洁，概括性强。 四、【答案】 1.c 2.A异乎寻常B栩栩如生C目不转睛 3②使他成为了我青年时代最崇敬的作家④瞻仰托尔斯泰的故居 4.(1)而我觉得托尔斯泰非常美丽 (2)一直在寻找解决社会问题的药方 5.①这句话运用了比喻的修辞手法，将托尔斯泰塑造的人物比作“月光下圆润饱满的珍珠”。②这不仅 形象地突出了托尔斯泰刻画人物的高超技巧和人物形象的鲜活生动，还表达了作者对托尔斯泰文学才华的 赞美和钦佩之情。 培优 冲刺 一、【答案】 1.A 2.(1)拟人化表达增强生动性：将飞机起飞的行为描述为“鬼鬼祟祟”，赋予无生命体以人的行为特征， 使语言更具画面感与戏剧性。 (2)“偷感”新词妙用增添趣味性：借助网络流行语“偷感”来形容飞机，巧妙融合语义褒贬的张力， 既幽默又富有时代气息，增强语言的娱乐性和传播力。 3.⑥句，“快节奏、高压力的现代生活”可改为“现代生活快节奏、高压力”。⑨句，“以此来放过 内心的压力”可改为“以此来释放内心的压力”。 4.D 5.(1)“偷感”一词的语义是如何从具体走向泛化的？ (2)“偷感”在不同语境中为何能呈现出褒贬并存的语义特征？ (3)“偷感”流行背后反映了当代年轻人怎样的语言心理与社会心态？ 二、【答案】 1.甲：栋梁之材乙：迫不及待丙：记忆犹新 2.A 3.A.这不只是一句古语（一则成语）B.用手工打磨托盘。 4在高精尖的通信设备装配领域，夏立之所以能成长为出类拔萃的技能专家，是因为他30多年来始终在岗 3/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 位上埋头实干，因为他有那股不服输的劲头和一点一滴的积累。 5.标题：在毫厘间仰望星河今天，就让我们走近大国工匠夏立和他的团队，看他们如何用比一根头发丝还 细的精准度，托起大国重器。 三、【答案】 1.A 2.①守株待兔②栋梁之材 3.甲：加在上面是“末”，“末”的本义是树梢，用一横标示出树梢的位置乙：把“木”左边砍掉/把 “木”从中间砍掉 4.①焱。理由：上联缺五行中的“火”，根据重笔构形，应为“焱”。②犇。理由：下联五个字应填入 和羊、马、犬、鹿相类似的驯养动物用重笔构形得出的字，可填“犇”。 四、【答案】 1.C 2.A争分夺秒B不可或缺/必不可少 3②句修改为：不仅会令人感到疲惫不堪④句修改为：相关研究显示/根据相关研究 4.甲：如何才能睡个好觉呢乙：选择清淡的饮食/注意饮食的选择 5.示例：清澈的河水是一条丝绸，缠绕在大山母亲的脖子上。 4/4