第四、六章 世界的居民文化和发展差异（笔记型课件）-2026-2027学年七上湘教版新教材教学课件

该初中地理课件涵盖发展中国家与发达国家分布、人口增长与分布、人种语言宗教及聚落等核心知识点，通过活动题分析国家分布特点，结合人口增长折线图、密度表等导入，构建从国家差异到人口问题再到聚落的逻辑链条，形成学习支架。 其亮点在于以区域认知为基础，通过地坑院、坎儿井等案例分析聚落与地理环境的关系，结合人口增长与经济水平关联培养综合思维，融入真题演练强化人地协调观。采用图表分析与案例探究，学生能深化知识理解，教师可直接结合考点提升教学效果。

第一节 发展中国家与发达国家 |第六章| 世界的发展差异 1 图1 发达国家的分布 发达国家主要分布在 。如： 。 发展中国家主要分布在 。如： 。 北半球 北半球南部和南半球 活动题 说出发达国家和发展中国家的分布特点？ 美国、加拿大、英国 中国、印度 【课本P118 笔记】 拉丁美洲：指美国以南的美洲地区。 “北” “南” 世界的居民与文化 湘教版\七年级上\第四章 一.世界人口的数量与增长 增长缓慢 增长较快 图4-1 世界人口的增长 （先慢后快） 【课本P62 】 1.世界人口增长 2.人口自然增长率 自然增长率＞0， =0， ＜0， ＝出生率—死亡率 人口总数增加 人口总数不变 人口总数减少 （负增长） 课本P62最上方 写笔记 【典型例题】（双选题） 读图，人口数量增加的时段是（ ） A.①-② B.②-③ C.③-④ D.④-⑤ AB 读图，自然增长率最高的大洲是 ，最低的大洲是 。 非洲 欧洲 活动题 经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较 ， 经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较_______。 人口增长与经济发展水平之间的关系 慢 快 【课本P64】 活动题 P64 最上方 写笔记 富有(发达国家) 如：欧洲 贫穷(发展中国家) 如：非洲 (越穷越生) 常见考点汇总： 课本P62 最上方 写笔记 （1）自然增长率最大→说明人口增长最快 （2）负增长→说明是发达国家/劳动力不足/老龄化/养老负担重/需鼓励生育 （3）人口数量最多→出现在负增长之前(自然增长率≈0) （4）死亡率高(时间早)→说明是发展中国家/经济落后/医疗条件差 （5）中国→低出生率，低自然增长率 （2020期末）读“某发达国家人口增长过程示意图”（图 3），完成 11～15 题。 11.该国人口自然增长最快的时段是（ ） A① B② C③ D④ 12.该国人口数量最多的时段是（ ） A① B② C③ D④ 13.该国劳动力严重短缺的时段是（ ） A① B② C③ D④ 14.该国经济水平最低的时段是（ ） A① B② C③ D④ 15.与目前德国等发达国家人口增长特征相似的时段是（ ） A① B② C③ D④ B C D A D 二.世界人口的分布 1.人口密度： 人口密度大→稠密 人口密度小→稀疏 ＝ 人口总数 总面积 【课本P65】 指平均每平方千米内居住的人数。 2.人口稠密区 中、低纬度的沿海地带。 ①欧洲西部 ②亚洲南部 ③亚洲东部 ④北美洲东部 ⑤南美洲东部 分布： 原因： 地形平坦；气候温和湿润；交通便利。 【课本P65】 （①②③④⑤） 【课本P65 写笔记】 2.人口稠密区 中、低纬度的沿海地带。 分布： 原因： 地形平坦；气候温和湿润；交通便利。 （①②③④⑤） 3.人口稀疏区： （ABCDE） 3.人口稀疏区： 荒漠、极地、高山高原、热带雨林 ①欧洲西部 ②亚洲南部 ③亚洲东部 ④北美洲东部 ⑤南美洲东部 纬度高，气候寒冷 气候湿热 气候干热 B北非 A北亚 C西亚 D亚马孙平原 E 青藏高原， 空气稀薄 【课本P65】 无人定居 （ABCDE） 说出下列序号代表的地区是人口稠密还是稀疏。 ①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________ ⑨________ 稠密 稠密 稀疏（气候湿热） 稠密 稠密 稀疏（气候干热） 稀疏（气候寒冷） 稀疏（空气稀薄） ⑨ 稀疏（气候干热） 即时巩固 三、 【课本P67写笔记】 措施：鼓励生育、接纳移民。 问题2：人口增长过慢 亚 问题1：人口增长过快 措施：计划生育，控制人口增长。 ④国防兵力不足 ① ② ③ 四、世界的人种、语言、宗教 主要人种 使用语言 信奉宗教 欧洲、北美洲 北非、西亚 东亚 【课本P66 写笔记】 1.世界的人种 欧洲(白) 白色人种 黄色人种 （因纽特人） 黄色人种 （印第安人） 黑色人种 北非(白) 西亚(白) 东亚(黄) 主要人种 欧洲、北美洲 北非、西亚 东亚 白色人种 白色人种 黄色人种 19 2.世界的语言 联合国的6种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 北非(阿) 西亚(阿) 东亚(汉语) 英语 使用语言 欧洲、北美洲 北非、西亚 东亚 英语 阿拉伯语 汉语 【想一想】 ①使用人数最多的语言是？ ②流传最广的语言是？ 汉语 英语 世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教 3.世界的宗教 欧洲 (基督教) 北非(伊) 西亚(伊) 东亚(佛) 基督教 信奉宗教 欧洲、北美洲 北非、西亚 东亚 基督教 伊斯兰教 佛教 三大宗教典型建筑 【课本P77】 下列图片代表了哪些宗教的建筑？ 教堂 佛塔 清真寺 （基督教） （佛教） （伊斯兰教） 即时巩固 B A C D E F 1、A地区的人种是 ，语言是 ，宗教是 。 2、B和C地区的人种是 ，语言是 ，宗教是 。 3、D地区的人种是 ；E地区的人种是 ，宗教是 。 4、F地区的人种是 ，语言是 ，宗教是 。 即时巩固 黄色人种 汉语 佛教 白色人种 阿拉伯语 伊斯兰教 黑色人种 白色人种 基督教 白色人种 英语 基督教 地区 人口总数（万人） 出生率（%） 死亡率（%） 甲 600 1.2 0.6 乙 8000 1.9 0.4 丙 1000 0.6 0.8 丁 56 3.2 1.2 读下表，回答1-3题。 1．表中人口自然增长率最高的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．表中的丙地区最可能位于（ ） A．欧洲 B．非洲 C．拉丁美洲 D．亚洲南部 3．表中各地，一年自然增长人口最多的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 D A B 课堂练习 4.图中人口增长速度最快的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 5.图中人口总数最大的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 6.当一个国家人口自然增长率出现②→③这种变化时，会产生的问题是(　　) A.劳动力过剩 B.教育资源紧缺 C.国防兵力不足 D.加剧环境污染 A B C 读右图，回答1-3题。 26 1.聚落概念： 人们集中地居住在一起，就形成了聚落。 2.聚落形态 平原地区：团块状 山谷地区：条带状 沙漠地区：呈点状 平原地区：团块状 山谷地区：条带状 沙漠地区：呈点状 【课本P68写笔记】 规模 建筑密度 建筑高度 人口 交通 生产方式 乡村 城镇 发达 落后 密集 稀疏 较高 较低 农业生产为主 非农业生产为主 较小 较大 表1：乡村和城镇的对比 活动题 低层 高层 人 口 交 通 建 筑 生产方式 28 【课本P69】 ① ② ③人口稀疏 (1) ① ② ③ (2) 3.聚落分类： 4.乡村到城市的演变 【课本P70写笔记】 ①乡村 ②集镇 ③城镇 ④城市 如：重庆（两江交汇处） 上海（长江入海口） ①地形平坦 ②水源充足 ③土壤肥沃 ④交通便利 原因 5.城市发展中的问题 ①交通拥堵 ②环境恶化 ③住房紧张 ④噪声干扰 ⑥犯罪率上升 (笔记在71页上方) ⑤水源短缺 阅读 1.地坑院多见于哪个地区？ 2.地坑院采光最好的是哪一面窑洞？ 3.住地坑院的好处是？ 图4-15 地坑院近景 图4-16 地坑院俯瞰 【课本P72】 地坑院 黄土高原 北面采光最好（坐北朝南） 冬暖夏凉 32 图1：寒冷地区 图2：湿热地区 图3：干热地区 (笔记写在73页) 墙体 窗 屋顶 寒冷地区 (如：中国东北） 　 湿热地区 （如：中国南方、东南亚） 　 　 干热地区 （如：北非、阿拉伯半岛） 厚(保温) 薄(散热) 小(防风) 厚(隔热保温) 大(通风) 小(防风沙) 尖(排雪) 尖(排水) 平(晾晒) 6.聚落与地理环境 【2021期末】 √ √ √ √ √ 1.从图1中可以看出，人口密集区主要分布在（ ） A.浅海地区 B.大陆内部 C．中低纬度地区 D．高纬度地区 2.①地人口稀少的原因是（ ） A．酷寒干燥 B．高温干燥 C．炎热潮湿 D．空气稀薄 3.②地人口密度大，但人口增长速度极慢，这样的人口增长可能会导致（ ） A.就业更困难 B．资源更紧缺 C.环境压力增大 D.人口老龄化加剧 4.图2所示传统民居最有可能大量存在于图中的（ ） A．① B．② C．③ D．④ 5.民居建筑与当地的自然环境息息相关。影响人们建造图2所示民居的主要自然因素是（ ） A．地形 B．气候 C．河流 D．人口 C B D 图1 图2 （2024年璧山）人类大陆图指在世界地图上取消陆地和海洋，仅画出人口密集的地区。读“人类大陆图”（图1）和“某地区传统民居景观图”（图2），完成1-5题。 A B （1） 按聚落类型，图甲中聚落属于 ，图乙中聚落属于 。（2分） （2）请从建筑景观、人口密度、产业方面比较甲、乙聚落的差异。（3分） （3）丙图中A、B、C聚落选址的共同有利条件是：① ，② 。（2分） （4）A、B、C三处最可能优先发展为甲聚落的是 ，理由 。（3分） 乡村 城镇 甲： 乙： ①建筑高、密集 ②人口稠密 ③以非农业生产为主 ①建筑低、分散 ②人口稀疏 ③以农业生产为主 地形平坦 水源充足 A 理由：位于河流交汇处，地形平坦、水源充足、水运便利。 （2019璧山）32.读“聚落景观及某地聚落分布图”（图8）,回答下列问题。（10分） 结束页 (5)在河流支流与干流汇合处，或在河流入海处，往往形成比较大的城市。 4.乡村到城市的演变 ①地形平坦 ②水源充足 ③土壤肥沃 ④交通便利 如：重庆（两江交汇处） 上海（长江入海口） 原因 【课本P70写笔记】 ①乡村 ②集镇 ③城镇 ④城市 【2023期末】 B A B A A 26.下列对建地院的原因分析，不合理的是（ ） A.黄土疏松利于挖坑 B.缺乏建筑材料 C.当地洪涝灾害频发 D.利于保暖避风 27.地院四壁的窑洞，采光条件最好的是（ ） A.南面的窑洞 B.北面的窑洞 C.东面的窑洞 D.西面的窑洞 28地院适合建在（ ） A.开阔的谷底 B.陡峭的山顶  C.平坦的河边 D.较高的平地 29.民谣中“上山不见山”描述的地形类型是（ ） A.山地 B.平原 C.高原 D盆地 30.住地坑院的主要优点是（ ） A.冬暖夏凉 B.出入方便 C.通风防潮 D.隐蔽性好 我国的黄土高原降水较少,植被较差，冬季寒冷、多大风。当地人在平地上挖一个深达10 米以上的大坑，而后在坑的四壁挖窑洞，作为居住的场所，这便是地坑院（又称下沉式窑院)。民谣“上山不见山,入村不见村,平地起炊烟,忽闻鸡犬声。”就是对我国黄土高原特有的民居一地坑院的描述。结合“地坑院景观图”(图 7),完成 26-30题 C B D C A 【2020期末】 √ √ √ √ √ 图2 城镇 图1 乡村 3.聚落分类 乡村 城镇 （从事农业生产） （从事非农业生产） 【课本P72写笔记】 三、世界的人口问题 1.人口增长过快 ①代表： ②问题： ③措施： 亚洲、非洲和拉丁美洲 就业、居住、教育、医疗等问题 计划生育，控制人口增长 2.人口增长过慢 ①代表： ②问题： ③措施： 欧洲国家（意大利、德国、瑞典） 人口老龄化、劳动力短缺、社会负担加重、国防兵力不足 鼓励生育，接纳移民 【课本P67写笔记】 （2）自然增长率数值越大，代表人口增长速度越快。 2.人口自然增长率 ＝出生率—死亡率 【典型例题】 读图，该国人口自然增长最快的时段是（ ） A① B② C③ D④ B 课本P63最上方 写笔记 （2021期末） A B C D （2019璧山）读“某国二十世纪以来四个典型时段的人口自然增长统计图”（图3），完成11〜15题。 11.人口自然增长速度最快的时段是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 12.人口数量最多的时段是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 13.养老负担最大的时段是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 14.医疗卫生条件最差的时段是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 15.计划生育主要任务是鼓励生育的时段是（ ） A.① B.② C.③ D.④ B C D A D $