1.1+1.2 让我们走进地理（笔记型课件）-2026-2027学年七上湘教版新教材教学课件

「2024」湘教版地理新教材 七年级地理|第一章|第二节 学习地理的基本方法有哪些？ 学会使用地图 收集地理信息 开展地理考察 思考地理问题 地图的绘制 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 把地球表面某一区域的景物，按一定的比例缩小，并用符号绘在平面上，注上必要的文字，就成为一幅地图。 一、地图的绘制 北 ↑ 地图的三要素 二、地图三要素: 方向、比例尺、图例和注记 图例 注记 比例尺 方向 方 向 北 南 东 西 东北 东南 西南 西北 (N) (S) (E) (W) 1.八个方向 East 东 South 南 West 西 North 北 2.地图上定方向 经纬网地图 一般地图 指向标地图 活动探究：如何在下面几幅图中确定方向？ 1:10 000 N 读某校园平面图，回答： 教学楼在花坛的________方向。 体育场在科技楼的________方向。 池塘在宿舍楼的________方向。 正北 东南 西南 1:10 000 图书馆 科技楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 （1）一般地图： 上北下南、左西右东 北 南 西 东 北 东 南 西 （2）有指向标的地图： 箭头指向为北方 北 南 西 东 北 南 西 东 指向标地图 N 右图中，学校在火车站的 方向。 N 西北 【典型例题】 北 西 南 东 总结方法： ①圈出指向标； ②圈出参考点； ③平移指向标到参考点，画坐标，连线定方向。 N S w E ①一般地图： ②指向标地图： 方法：①圈出指向标；②圈出参考点； ③平移指向标到参考点，画坐标，连线定方向。 课本P9 写笔记 北 读东林校区平面地图，回答： 思源楼在明德楼的________方向。 正心楼在体育馆的________方向。 男生公寓在格致楼的_______方向。 东北 正南 东南 【反馈练习】 在野外怎么判别方向？ 阅读课本P9~10“活动”，了解在野外辨认方向的一般方法。 面对北极星的方向就是正北。 ②北极星定向 太阳升、下的方向大致为东、西方。 ③太阳定向 3、野外辨方向 ①指南针定向 指针平放，一般情况下磁针总是指向南北方向。 （1）图中河流流向大致是：自 向 流。 西北 东南 （1）河流流向： 4.拓展应用 自xx向xx流 （2）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自 向 流。 东 西 河 流 北 N 东E 南S 西W 北 N 东E 南S 西W （2）风向： 拓展应用 风的来向（风从哪里来，就叫什么风） （1）图中夏季风（红色箭头）叫 风。 （2）图中冬季风（蓝色箭头）叫 风。 东南 西北 夏季风 冬季风 1、“上北下南，左西右东”适用的情况是 ( ) A.所有的地图 B.有经纬网的地图 C.有指向标的地图 D.没有经纬网和指向标的地图 2、当你面朝东方对着初升的太阳时，你的左侧是   (     ) A、东方          B、南方         C、西方    D、北方 3.读图,判断汽车行驶的方向(　 　) A.往东 B.往北 C.往东北 D.往西北 D D C 【牛刀小试】 4.读右图，完成下列问题。 （1）水电站位于农机站的　　　方向，果园位于医院的　　　方向。 （2）图中箭头所标示的小河的流向大致为： 自 向 流。 （3）如果一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从　　　　向　　 　。 （4）如果将图中指向标顺时针旋转90º，则医院位于学校的 　 　　方向。 （5）图中箭头所示风向代表 风。 西北 东南 东北 西南 东北 西南 正北 风 西南 1.概念： 比例尺= 图上距离 实地距离 比例尺 1:10 000 图书馆 科技楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2.公式： 图上距离 实地距离 比例尺 1 2 3 2厘米 3厘米 100千米 2000千米 1：6000000 1：4000000 1：5000000 180千米 50厘米 【课堂活动】根据比例尺的计算公式，完成表格。 3.比例尺的表示方式 数字式 文字式 线段式 1:100000 1 100000 或 图上1厘米等于 实地距离1千米 0 1 2 3 4千米 数字比例尺的单位一般是厘米。 1:50000000 0 20千米 图上1厘米代表实地距离3千米 【合作探究】比例尺表现形式的转换 数字式 文字式 线段式 图上1厘米代表实地距 离500千米 图上1厘米代表实地距 离20千米 1：2000000 1：300000 0 500千米 0 3千米 4.比例尺的大小 因为形式不同，可先化成数字式再比较。 比例尺分子为1，分母越大，比例尺越小。 【反馈练习】 1.下列比例尺中，最大的是(　　 ) A.1∶500 000 B. C.1∶8 0000 D.图上1厘米代表实地距离40千米 C 1：5000 1：2000 ＜ 总结方法： 0 30km 比例尺（大、小） 表示范围（大、小） 表示内容（详、略） 5.比例尺大小与范围和内容的关系 图1-26 中国地图 图1-27 北京及其附近地区 范围大 内容详细 内容简略 比例尺小 比例尺大 范围小 5.比例尺大小与范围和内容的关系 图1-26 中国地图 图1-27 北京及其附近地区 结论：图幅面积相同时， 比例尺越小，表示范围越 ，内容越 ； 比例尺越大，表示范围越 ，内容越 。 小 大 简略 详细 （课本P11勾画笔记） 图幅相同下，下面四幅地图中比例尺由大到小的排列顺序是： ①璧山区地图 ②中国地图 ③重庆市地图 ④八塘镇地图 ④ ① ③ ② 结论： 小区域（如乡镇地图、学校地图），选用 比例尺 大区域（如中国地图、世界地图），选用 比例尺 大 小 【课堂活动】 1.采用下列比例尺制成图幅相同的地图中,内容最简单的是(　　) A.1∶100 000 B.1∶10 000 C.图上1厘米代表实地距离30千米 D.1∶1 000 000 2、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 000 3、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米 C A B 课堂练习 读下列四幅图幅相等的“北京市位置图”，完成下面小题。 4.四幅地图中，比例尺最小的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 5.四幅地图中，表示的地理事物由详细到简略依次是（    ） A．①④②③ B．①②③④ C．③②④① D．④②③① C A 27 北 ↑ 1:10 000 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 体育场 池塘 花坛 图例和注记 注记： 图例： 标注在地图上的文字和数字。 表示各种地理事物符号。 常见的图例 世界政区图 三、地图的种类 中国政区图 地形图 河流图 气候图 工业图 农业图 交通图 读图顺序：图名→图例→图中 电子地图放大后，范围变 ，比例尺变 ，内容变 。 电子地图 详细 大 小 1 查询重庆到北京旅游的路线 2 查找重庆市在中国的位置 3 查找中国在世界中的位置 4 查找喜马拉雅山脉 5 去商场购物 6 了解世界人口分布状况 中国铁路分布图 中国政区图 商场导览图 世界人口分布图 世界政区图 中国地形图 四、根据需要选择合适的地图 了解国际实事，确定事件发生地点 7 1、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ） A．世界气候图 B．世界政区图 C．中国地形图 D．城市旅游交通图 2、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向为（ ） A．东方 B．南方 C．西方 D．北方 3、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ ） A．先向东，后向东北 B．先向东北，后向北 C．一直向北 D．先西南，后向南 D D B 课堂练习 结束页 $ 七年级地理|第一章|第一节 「2024」湘教版地理新教材 课堂要求 Classroom objectives 预 习 （要求：勾画重点内容) 背诵笔记（下节课抽背） 完成作业 定期复习 课 中 课 前 课 后 带地理课本 认真听课，做好笔记 （要求：笔记记在书上） 一、解开地理之“迷” 为什么有的地方一年里有春、夏、秋、冬四季的变化？ 为什么有的地方碧波荡漾、有的地方却是沙海茫茫？ 为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？ 为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？ 一、解开地理之“迷” 图1-1 吉林雾凇 图1-2 伯利兹“蓝洞” 图1-3 挪威上空的极光 出现在气温低且水汽充足的地区 冰河时期为干涸的大洞，冰川融化，海平面上升形成 出现在高纬度地区 4 二、地理与日常生活 结合P4的阅读材料分析： ①藏族同胞主要居住在哪里？当地的气候有什么特点？ ②藏袍有什么特点? ③藏袍与当地地理环境有什么关系？ 藏袍与地理环境 青藏高原 肥腰，长袖，大襟。 气候寒冷干燥，昼夜温差大。 ①衣料厚重，便于御寒。 ②穿脱方便，便于应对昼夜温差。 ③有较大储物空间，便于游牧迁徙。 图1 藏族服饰 解开身边的地理之“谜” 阿拉伯人（身着白色长袍、头戴头巾） 图1 藏族服饰 图2 阿拉伯人服饰 反射阳光 抵挡风沙 南米北面 吊脚楼 蒙古包 窑洞 冰屋 冰屋 吊脚楼（西南山区） 蒙古包（内蒙古） 窑洞（黄土高原） 冰屋（北极地区） 南船北马(传统交通工具) 活动（课本P4） 图1-7、1-8中的体育活动，分别适合在什么样的地理环境中开展？ 适合在寒冷的山地 适合在温暖的海边 图1-7 滑雪 图1-8 冲浪 三、地理与生产建设 1. 农业 (南稻北麦) 如果要建设工厂要考虑什么问题？ 原料 能源 水源 交通 市场 蛋糕等面点加工厂 普通服装制造厂 水果罐头加工厂 劳动力 三、地理与生产建设 2. 工业 荷兰被称为“风车之国”，结合P5的阅读材料回答： ①荷兰的风车的动力是什么？ ②风车的主要作用是什么？ 荷兰的风车 风 抽水 交通建设 矿石开采 城市建筑 种植作物 药材 旅游 科研 木材 阅读并分析下面图中案例，并仿照分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 活动（课本P6） 四、地理与风土人情 因纽特人捕鱼 南美洲足球比赛 意大利威尼斯 非洲传统舞蹈 想一想，图1-17至图1-19的景观分别可能出现在312国道的哪一段？ 活动 库姆塔格沙漠 黄土高原 长江中下游平原 原因：从沿海到内陆，降水逐渐减少。 上海 霍尔果斯 活动（课本P7） A B C （东段） （中段） （西段） 17 当堂检测 1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游 2.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异 3.下列生产活动与海洋没有直接关系的是 （ ） A．晒盐 B．航运 C．植树 D．捕鱼 B B C 当堂检测 4.南方人在端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。这说明了地理与哪方面的关系（    ）  A．日常生活   B．生产建设   C．风土人情    D．科学研究  5.“南稻北麦”反映的是地理与（ ）的关系？ A.日常生活 B.风土人情 C.农业生产 D.工业生产 6.“风车之国”是（ ） A.英国 B.荷兰 C.法国 D.德国 C C B $