专题11 语用基础小题（期中真题汇编，河北专用)高二语文上学期

**基本信息** 高二上期中语文试题汇编，精选河北多所中学期中真题，涵盖语用基础、文学常识、逻辑推断等，以成语辨析、戏曲创新、智慧养老等情境载体，融合语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语用基础题|多题|成语错别字、诗句辨析、标点运用|立足基础，强化语言规范，如“五体头地”“迫不急待”等易错成语辨析| |选择判断题|多题|文学常识、成语字形、病句类型|结合教材文本，如《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》文学常识判断| |主观综合题|多题|逻辑推断、病句修改、文本分析、广告写作|情境化设计，如“珠宝店失窃”逻辑推理、“晨光食坊”广告创作，融合思维能力与语言表达|

专题11 语用基础小题 1、 【答案】 ① 头 ② 投 ③ 急 ④ 及 ⑤ 提 ⑥ 题 2、 【答案】 ① 才 ② 材 ③ 升 ④ 生 3、 【答案】 C 4、 【答案】 D 1、 【答案】 D 2、 【答案】 B 3、 【答案】 （ 1 ）多感官描写：视觉上刻画“尘污烟熏”“腐烂”“灰色大老鼠”等景象，听觉上捕捉“吱吱乱叫”，嗅觉上点出“腐臭”，全方位调动感官，增强真实感。 （ 2 ）细节刻画：聚焦“护墙板分辨不出颜色”“地板楼梯腐烂”“地下室老鼠东奔西窜”等具体细节，精准呈现环境的破败与老鼠横行的状态。 （ 3 ）氛围渲染：通过连续的负面意象叠加，营造出肮脏、破败、令人不适的氛围，让读者如临其境。 4、 【答案】 1.D 2.B 3.A 5、 【答案】 1.C 2.C 3.C 6、 【答案】 1.示例一：可以删掉。“研究发现”后的内容直接对第一段“‘太阳味’是怎么来的？”进行回答，一问一答逻辑清晰，删掉后不影响语意。 示例二：不可以删掉。这句话紧承上文“你知道这是怎么来的吗？”，从读者普遍的认知误区引入，对此进行辟谣，更能引起读者的阅读兴趣。 2.④ 修改为：降低过敏等风险。 ⑤ 修改为：阳光的热量和紫外线的共同作用。（或⑥ 修改为：被子纤维中的水分蒸发） 7、 【答案】 1.① 休戚与共；② 朝气蓬勃；③ 有求必应；④ 保驾护航。 2.从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机，从建设粤港澳大湾区到开通港珠澳大桥。 3.比喻：将祖国比作“根”“本”，将香港比作“叶”“枝”，形象生动地突出了祖国对于香港的重要性。 8、 【答案】 1.从主观来看，一部分“伪勤奋”的孩子好胜心比较强，希望自己花更多的时间，甚至不惜熬夜学习，达到在班里、年级里拔尖的目的。 2.“伪勤奋”是指学习时间长但学习方法不科学、学习不用心的效率极低的学习状态。 9、 【答案】 1.C 2.B 10、 【答案】 1.示例：烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是政治外交中的逻辑；林庚细致严密的辨析讲明了“木叶”，这是文艺鉴赏中的逻辑；王安石言辞有力的雄辩驳斥了非难，这是治国理政中的逻辑。 2.C 3.④ 改为“证明了‘拿来主义’的正确性”或“也就证明了‘拿来主义’的正确性” ⑤ 改为“这篇文章充分展现了逻辑思维的力量”。 4.A 5.（1）“俄罗斯的”“拉美的”“古典的”是从三个不同角度分类，不能并列，并且“古典的”与“外国文学”是交叉关系，不是从属关系。 （2）薄厚之间存在着中间状态，白黑之间还有灰。说话人屏蔽了中间状态，只呈现出两种极端的情形，让人在两个极端中作出判断或选择。其实是在并非矛盾（有第三种可能存在）的情形下使用“排中律”，属于“排中律”使用不当。 11、 【答案】 ① 揭示生活中一类人的共性，体现对生活的高度概括；米考伯先生爱慕虚荣、喜欢享受，目光短浅、盲目乐观，关爱孤儿、同情弱者，是当时英国众多下层民众的代表。 ② 与“圆形人物”大卫配合，共同阐释作品主题。“米考伯先生”与“大卫”的交往中，展现了底层人民的悲惨境遇以及彼此间的患难与共、亲密温情，再现了19世纪欧洲社会的现实生活，既表达了作者对人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美，同时也表达了作者对当时冷酷社会的批判。 12、 【答案】 1.① 冉冉升起 ② 天真无邪 ③ 游刃有余 2.今夜，世界的目光聚焦中国，我们彰显出了更加坚实的文化自信，彰显出了更有气度的当代中国。 3.“塌”改“踏”；“贻”改为“遗”；“重”改为“中”。 13、 【答案】 示例： 晨光食坊·都市人的健康早餐提案 凌晨三点现揉的老面，带着麦香在晨光中苏醒；农夫山泉熬煮的粥底，慢煨出食材本真的味道。我们以透明厨房为信物——检疫冷鲜肉、有机蔬菜、去沙虾仁，每一份食材都可溯源。二十余种匠心包子，八款养生粥品，从糖尿病人专属的低糖荞麦包，到破壁五红粥，用温度守护每个清晨的期待。明档里的实时监控，收银台的酒精凝胶，是比“现做现蒸”更郑重的承诺。 晨光食坊，等您回家吃饭！ 地址在简阳市XX路XX号（近XX地铁站）。 14、 【答案】 1.（1）是个人意识的复活 （2）而在于沙皇的腐朽统治 （3）新生的自由制度必然会诞生 2.④ 将“指示”改为“揭示”。 ⑥ 删掉“通过”或“使”。 15、 【答案】 1.A 无出其右 B 礼贤下士 C 虚左以待 2.语句① ；修改为：古代中国，大部分时候都是以右为尊、以左为卑的。 语句② ；修改为：……较卑下的坐在左边。 3.甲：“左”又用来表示较低的地位； 乙：为什么“右”就一定是尊贵的呢？ 16、 【答案】 1.C 2.A .日新月异/突飞猛进 B .参差不齐 3.① ① ② 将“ 截止 ”修改为“截止到”或“截至” ③ ② ④ 将“ 多达 2.17 亿左右 ”修改为“ 多达 2.17 亿 ”或“ 达 2.17 亿左右 ” 4.甲：在老年人健康监测方面 乙：“红键”连接基层卫生服务站、医疗站点 丙：也暴露出个人隐私数据泄露等问题 5.① 从修辞上看，原文运用了对比的手法，将“夕阳工程”与“朝阳产业”进行对比，突出了现代社会对老年人的关爱和对智慧养老的期许。改句没有运用对比，不能起到强调突出的作用。 ② 从用词上看，原文运用了“有尊严、有温度、体面”等修饰语，将智慧养老为老年人提供的日常生活服务的特点具体化。改句则无法突出这些特点。 17、 【答案】 1.“新中式”是对中国传统文化进行继承并创新，使之符合当代生活，追求实用与审美价值统一的一种生活方式。 2.甲：实则是在创新 乙：“种文化”却可以生生不息 3.A 当务之急/重中之重 B 一席之地 4.（1）序号③ ，修改为：但这只是短期现象。 （2）序号⑥ ，修改为：不必进行过于激烈的文化批判。 5.“种文化”运用移用的修辞手法，形象生动地写出要把“新中式”的“种子”播撒到海外，让它生根、发芽、开花、结果；表达了我们希望中国文化可以在海外生根发芽、永久生长的愿望。 一、【答案】 1.示例：成语“铺天盖地” 造句：台风过境时，暴雨铺天盖地倾泻而下，街道瞬间被积水淹没，行人纷纷寻找避雨之处。 2.（ 1 ）汉语词语的表达色彩包含哪些具体类型？ （ 2 ）现代汉语词语的形象色彩主要来源于哪些方面？ （ 3 ）成语的形象色彩是通过哪些方式形成的？ （ 4 ）词语的形象色彩与固定搭配之间存在怎样的关系？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 语用基础小题 一、（2025-2026・河北宁晋县第二中学-11月・高二上期中）找出下列成语中错别字并修改正确。 （1）五体头地   　　　　改为　　　　　   （2）迫不急待 　　　　改为　　　　 （3）金榜提名 　　　　改为　　　　　　　 【答案】 ① 头 ② 投 ③ 急 ④ 及 ⑤ 提 ⑥ 题 【解析】 “头”字错误，正确应为五体投地，“投”是“接触、朝向”的意思，对应头部触碰地面的动作。五体投地：原成语含义是佛教中指人四肢和头部都着地，是最恭敬的礼拜仪式，后用来形容对人极度敬佩。 “急”字错误，正确应为迫不及待，“及”表示“来得及”，词义是急迫到来不及等待。迫不及待：该成语含义是急迫得不能再等待，形容心情十分急切。 “提”字错误，正确应为金榜题名，“题”是“书写、题写”的意思，对应在榜单上登记姓名的动作。金榜题名：原词指代科举时代殿试录取的榜纸上写上名字，指考试或选拔被录取。 二、（2025-2026・河北宁晋县第二中学-11月・高二上期中）找出下列诗句中错别字并修改正确 （1）天生我才必有用，千金散尽还复来。                         　　　　　改为　　　　　 （2）春江潮水连海平，海上明月共潮升。                           　　　　　改为　　　　　 【答案】 ① 才 ② 材 ③ 升 ④ 生 【解析】 （1）出自李白《将进酒》，原句中“材”指资质、才干，“天生我材”意为上天赋予我这般出众的禀赋，“才”是误用。 （2）出自张若虚《春江花月夜》，原句的“生”有生发、涌动的意蕴，描摹出明月随潮水一同涌现的灵动画面，“升”仅指向单纯的上升动作，不符合原诗的用字表意。 三、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）下列各句中标点使用正确的一项是（     ） A． “长征万岁”！会场里霎时升起欢呼声。 B． 这是百团大战中动人的“小小的插曲”。 C． 港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 D． 必须下足“补短板，堵漏洞，强弱项”的功夫。 【答案】 C 【解析】 本题考查学生正确运用标点符号的能力。 A。错误。叹号应该置于引号内，引号内为独立感叹句，引用的独立短句（含感叹句、疑问句），句末标点应放在引号内。 B。错误。“小小的”应该置于引号外，“插曲”表示特殊含义（指代百团大战中一段具体事件）。 D。错误。引号内逗号错误，引号内“补短板，堵漏洞，强弱项”是三个并列的动宾短语共同作定语，应使用顿号，而非逗号。改为“补短板、堵漏洞、强弱项”。 故选C。 四、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）下列各项中的词语没有错别字的一项是（     ） A． 不可磨灭             永垂不朽             众志成诚             朝闻夕死 B． 文质彬彬             任重道远             死而后已             功亏一匮 C． 克己复礼             止于至善             格物至知             正心诚意 D． 修身齐家             伐功矜能             慎终如始             无为而治 【答案】 D 【解析】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A．“众志成诚”的“诚”应写作“城”。 B．“功亏一匮”的“匮”应写作“篑”。 C．“格物至知”的“至”应写作“致”。 故选D。 一、（2025-2026・河北省石家庄市一中集团・高二上期中）下列有关文学常识与课文的解说，不正确的一项是（     ） A． 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词《中国人民站起来了》逻辑严谨，结构严密，具有强大的号召力和说服力，针对性强，能够鼓舞人、感染人。 B． 回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。《长征胜利万岁》记述的是红军胜利到达陕北这一重大历史事件，《大战中的插曲》回忆的是重大战争时期的一件小事，二者都带有纪实性质。 C． 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》选取典型材料来表现人物的精神和品格。 D． 消息的特点是时效性、简洁性、客观性。消息《别了，“不列颠尼亚”》记述事实，不带情感，高度符合消息“客观性”这一特点，所以获得了第八届中国新闻评选一等奖。 【答案】 D 【解析】 本题考查学生分析分析文章内容、表现手法、掌握文学常识的能力。 D。“不带情感……所以”错误。虽然消息讲求客观性，但很多优秀的新闻作品仍可能通过选材和陈述方式在潜移默化中表达情感或观点。《别了，“不列颠尼亚”》是著名新闻作品，作者选择了英方撤离这一事件，郑重地记录下这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。《别了，“不列颠尼亚”》获得中国新闻评选一等奖的原因有新颖独特的标题、清晰的可视性、深邃的历史感、鲜明的色彩感等。 故选D。 二、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面文字，完成逻辑推断。 某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审，四人的口供如下： 甲：作案的是丙；乙：丁是作案者；丙：如果我作案，那么丁是主犯；丁：作案的不是我。 如果四人口供中只有一个是假的，那么以下判断正确的是（       ） A． 说假话的是甲，作案的是乙 B． 说假话的是丁，作案的是丙和丁 C． 说假话的是乙，作案的是丙 D． 说假话的是丙，作案的是丙 【答案】 B 【解析】 本题考查学生语言表达之逻辑推断的能力。 乙和丁的口供相互矛盾，根据不矛盾律，其中必有一假。四人的口供中只有一假，所以，甲和丙的口供是真的。因为甲的口供是真的，所以作案者为丙，加上丙的口供，故丁也是作案者，由此也可以断定乙和丁中，丁讲的是假话。 故选B。 三、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭。 上面内容给人身临其境的感受，请分析这种效果是如何取得的。 【答案】 （ 1 ）多感官描写：视觉上刻画“尘污烟熏”“腐烂”“灰色大老鼠”等景象，听觉上捕捉“吱吱乱叫”，嗅觉上点出“腐臭”，全方位调动感官，增强真实感。 （ 2 ）细节刻画：聚焦“护墙板分辨不出颜色”“地板楼梯腐烂”“地下室老鼠东奔西窜”等具体细节，精准呈现环境的破败与老鼠横行的状态。 （ 3 ）氛围渲染：通过连续的负面意象叠加，营造出肮脏、破败、令人不适的氛围，让读者如临其境。 【解析】 本题考查学生鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 （1）多感官描写，增强真实体验。视觉上写护墙板 “经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了”，写地板和楼梯 “都已腐烂”，写“成群的灰色大老鼠东奔西窜”“到处是污垢”，勾勒出破败脏乱的画面；听觉上捕捉老鼠的“吱吱乱叫”，增添了嘈杂感；嗅觉上点出“腐臭”，从而全方位调动感官，增强了真实感。 （2）细节刻画，具象还原。作者聚焦房屋的破败，从护墙板的颜色剥落，到地板楼梯的材质腐烂，再到地下室老鼠 “东奔西窜” 的活动状态，精准呈现了环境的破败与老鼠横行的状态。 （3）负面意象叠加，强化氛围渲染。作者通过连续铺陈 “尘污烟熏”“腐烂”“成群的灰色大老鼠”“污垢”“腐臭” 等一系列负面意象，营造出肮脏、破败、令人不适的氛围，让读者有身临其境之感。 四、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 沿着山峰的脊线，在长城的碎砖石上（     ）着西去的太阳，长城仿佛也在脚下发出无限的赞叹。两侧，葱郁的树木随风摇曳，绿色的小草间（     ）着缤纷的野花。 我蹲下身子，轻轻（     ）一块块砖石，倾心感受古长城的壮美与雄浑，体会一个民族的伟大与豪迈，像在阅读一部史书，自己也似乎沿着长城进入了时空隧道，与历史对话。 1. 文中加点词语的注音，不正确的一项是（     ） A． 脊线（jǐ   xiàn） B． 葱郁（cōng   yù） C． 摇曳（yáo   yè） D． 隧道（suǐ   dào） 2. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ） A． 追逐     装饰     抚摸 B． 追逐     点缀     抚摸 C． 追赶     点缀     抚摩 D． 追赶     装饰     抚摩 3. 下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（     ） A． 一层雨过，云渐渐地卷向了西去；天又晴了，太阳又露出脸来了。 B． 粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C． 他跑得像兔子一样快，妈妈追不上他。 D． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 【答案】 1.D 2.B 3.A 【解析】 1. 本题考查学生识记常用字字音的能力。 D．“隧道”的“隧”应读作suì。 故选D。 2. 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，追逐：侧重主动追随、探求，带有动态美感和情感倾向；/追赶：侧重快速赶上前方对象，偏重于“追赶动作”本身。此处写“西去的太阳”，强调对自然景象的主动凝望与追随，“追逐”更契合意境，故选“追逐”。 第二空，点缀：指少量、零散地衬托、修饰主体，使整体更生动自然；/装饰：指人为地添加饰品或修饰，使物体更美观，偏人工设计感。文中“缤纷的野花”是自然分布在“绿色的小草间”，并非人工布置，“点缀”更贴合自然场景的零散美感，故选“点缀”。 第三空，抚摸：侧重用手轻轻触摸，动作轻柔，带有珍视、感受的情感；/抚摩：含义与“抚摸”相近，但更强调“摩挲”的反复动作，书面语色彩更浓。此处写“轻轻触摸砖石，倾心感受古长城”，侧重“触摸”的动作与内心的珍视，故选“抚摸”。 故选B。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句“长城仿佛也在脚下发出无限的赞叹”用了拟人修辞，赋予长城“赞叹”的人的动作。 A、“太阳又露出脸来了”，赋予太阳“露脸”的人的动作，是拟人，与原文修辞相同。 B、把荷花箭比作哨兵，是比喻。 C、把“他”的速度比作兔子，是比喻。 D、“横眉”对“俯首”，“千夫指”对“孺子牛”，是对偶。 故选A。 五、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读文段，完成下面小题。 邯郸道上的民俗文化也是其文化魅力的重要组成部分。学步桥上演的华美主题服饰秀，武灵阁内引人入胜的沉浸式剧场互动表演，生动再现《将相和》典故的实景成语故事剧，洋溢着战国风情的流动式歌舞表演“邯郸宴”…… （     ）。邯郸作为成语之乡，拥有丰富的成语资源，著名的成语典故“邯郸学步”“胡服骑射”“完壁归赵”“负荆请罪”等，也都能在邯郸道中找到影子。 邯郸道，虽然是石板路上曾经的车辙深深，却是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。不论是追寻历史的足迹，还是渴望在喧嚣之外寻得一片宁静，邯郸道都能给予最真挚的回应。 1. 下列文中画横线词语的字形，不正确的一项是（     ） A． 邯郸学步 B． 胡服骑射 C． 完壁归赵 D． 负荆请罪 2. 下列填入文中括号内的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） A． 流传千古的成语和典故之中包含着邯郸道上的文化元素 B． 成语和典故千古流传，它们之中包含着邯郸道上的文化元素 C． 邯郸道上的文化元素还体现在流传千古的成语和典故之中 D． 邯郸道上的文化元素就是流传千古的成语和典故 3. 文中画波浪线句子是病句，下列的修改最恰当的一项是（     ） A． 邯郸道，因为是石板路上曾经的车辙深深，所以是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 B． 邯郸道，虽然是石板路上曾经的车辙深深，却是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 C． 邯郸道，不仅是石板路上曾经的车辙深深，更是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 D． 邯郸道，不是石板路上曾经的车辙深深，而是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 【答案】 1.C 2.C 3.C 【解析】 1. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C。“完壁归赵”的“壁”应写作“璧”。“璧”指古代圆形扁平、中间有孔的玉器（如和氏璧），该成语核心是“将和氏璧完好归还赵国”，需用“璧”；“壁”指墙壁、壁垒，与成语语义无关。 故选C。 2. 本题考查学生语句复位的能力。 前文列举邯郸道上的民俗文化（服饰秀、剧场互动、成语剧等），括号后聚焦“邯郸作为成语之乡”，成语典故能在邯郸道中找到影子，核心是“邯郸道的文化元素包含成语典故”，需体现“递进/补充”关系。 AB项，主语是“成语和典故”，与前文“邯郸道的民俗文化”主语不一致，衔接突兀。 C．以“邯郸道上的文化元素”为主语，用“还体现”承接前文，补充说明成语典故是文化元素的一部分，逻辑连贯。 D．“就是”表述绝对，成语典故只是邯郸道文化元素的一部分，并非全部，语义不当。 故选C。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病：关联词使用不当。“虽然……却是……”表转折，但句子前后是“历史印记”与“当代遐想”的递进关系（既承载过去，更指向未来），而非转折。 A、“因为……所以……”表因果，前后无因果逻辑，错误。 B、仍用“虽然……却是……”表转折，未修正逻辑错误，错误。 D、“不是……而是……”表并列否定，否定了邯郸道的历史属性，语义矛盾，错误。 只有C项修改正确。 故选C。 六、（2025-2026・河北正定中学-12月・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们喜欢趁着天晴晒被子，发现晒过的被子有一股好闻的“太阳味”，你知道这是怎么来的吗？ 有一种说法，晒被子后的“太阳味”是螨虫被烤焦的味道，其实不然。研究发现，阳光照射到被子上时，紫外线会激活被子表面织物中的小分子，使其变得活跃，与空气中一些物质发生化学反应，释放出醛、酮等有机化合物，在低浓度下闻起来气味宜人。这就形成了我们闻到的“太阳味”。 ①除了能产生好闻的“太阳味”，②晒被子还有很多好处。③阳光中的紫外线可以杀死被子上的一些细菌和螨虫，④减小过敏等风险。⑤在阳光的热量和紫外线的共同作用下，⑥会让被子纤维中的水分蒸发，⑦纤维结构变得松散，⑧使被子摸起来蓬松又柔软。 1. 有人说第二段第一句话可以删掉，有人认为不应该删掉，对此你怎么看？请简要说明理由。 2. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】 1.示例一：可以删掉。“研究发现”后的内容直接对第一段“‘太阳味’是怎么来的？”进行回答，一问一答逻辑清晰，删掉后不影响语意。 示例二：不可以删掉。这句话紧承上文“你知道这是怎么来的吗？”，从读者普遍的认知误区引入，对此进行辟谣，更能引起读者的阅读兴趣。 2.④ 修改为：降低过敏等风险。 ⑤ 修改为：阳光的热量和紫外线的共同作用。（或⑥ 修改为：被子纤维中的水分蒸发） 【解析】 1. 本题考查学生分析语句（语段）表达效果的能力。 （1）可以删掉。前一段结尾提出“你知道这是怎么来的吗”这一问题，这一句后面的“研究发现……”是对关于“太阳味”形成的科学解释，删除这句话，前后语意衔接连贯，问答之间逻辑缜密，并不影响语意，反而使表达更加简明、准确。 （2）不可以删掉。前一段结尾提出“你知道这是怎么来的吗”这一问题，这一句后面的“研究发现……”是对关于“太阳味”形成的科学解释，这句话中的“晒被子后的‘太阳味’是螨虫被烤焦的味道”，是读者普遍的认知误区，“其实不然”对这种误区进行否定、辟谣，更能引发读者的好奇：那“太阳味”到底是怎么来的？ 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第④ 句，搭配不当，“减小……风险”动宾搭配不当，可将“减小”改为“降低”。 第⑤ 、⑥ 成分残缺，缺少主语，可以把⑤ 句中的“在……下”删掉，“阳光的热量和紫外线的共同作用”作后面句子的主语，或者把⑥ 句中的“会让”删掉，“水分”作主语。 七、（2025-2026・河北石家庄三十八中・高二上期中）阅读文字，完成下面小题。 血浓于水、同气连枝，香港从来同祖国_____①_____。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港_____②_____。 习近平总书记强调：“不论是过去、现在还是将来，祖国始终是香港的坚强后盾。”抵御亚洲金融风暴，国际金融危机的应对，建设粤港澳大湾区，港珠澳大桥成功通车，每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都_____③_____，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港_____④_____。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】 1.① 休戚与共；② 朝气蓬勃；③ 有求必应；④ 保驾护航。 2.从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机，从建设粤港澳大湾区到开通港珠澳大桥。 3.比喻：将祖国比作“根”“本”，将香港比作“叶”“枝”，形象生动地突出了祖国对于香港的重要性。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 语境说的是香港同祖国是一体的，荣辱与共，故可填“休戚与共”。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。 ② 根据“活力香港”可知，此处说的是香港充满生机与活力，故可填“朝气蓬勃”。朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。 ③ 语境说的是香港需要帮助时，祖国随时都会伸出援手，故可填“有求必应”。有求必应：只要有人请求就一定应允。 ④ 语境是说香港的良好发展离不开祖国的支持和保护，故可填“保驾护航”。保驾护航：比喻为某项工作的顺利开展提供保护。 2. 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 分析原句可知，内容上分类，“抵御亚洲金融风暴”与“国际金融危机的应对”一致，“建设粤港澳大湾区”与“港珠澳大桥成功通车”一致； 句子结构上，宜采用“动宾式”，如以“抵御亚洲金融风暴”“建设粤港澳大湾区”为基准句，把另外两句修改为“应对国际金融危机”“开通港珠澳大桥”。 最后用“从……到……”的句式连接同类短语，从而组成整句。 3. 本题考查学生正确使用修辞和分析语句表达效果的能力。 画横线句使用了比喻的修辞手法，把祖国比作“根”“本”，把香港比作“叶”“枝”，以“根”“本”与“叶”“枝”的关系表明祖国繁荣昌盛，香港才能发展得好，形象生动地突出了祖国对于香港的重要性。 八、（2025-2026・河北省衡水市二中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “伪勤奋”，是一种较为常见的学习状态。从主观来看，“伪勤奋”的一部分孩子好胜心比较强，希望自己花更多的时间，甚至不惜熬夜学习，达到在班里、年级里拔尖。他们的愿望和行动可嘉，但因为没能掌握科学的学习方法，付出与成绩回报往往不匹配。比如他们虽然延长了学习时间，在形式上表现为很用功，但并没能实现高效学习，对所学内容仅仅停留在抄写、背诵、默写等机械的、重复性学习的层面，对需要理解的内容依然一知半解，或不懂得深入思考，拓展思路，不会举一反三。 生活中“伪勤奋”的孩子比比皆是，他们在学习上时间没少用，貌似很勤奋，但是效果不佳。上课不听讲，人在教室心跑天外；不愿动脑，作业多图省事，靠抄袭或百度；连轴转上辅导班，但都是被父母“挟持”去的，自己无兴趣，出工不出力。其实，学习不是比谁花的时间更多，而是比谁更用心，要勤求真学问，苦练真本领。 学习的关键在于用心，而“伪勤奋”是掩耳盗铃，因为结果不会陪你演戏！ 1. 文中画波浪线的语句有两处表达不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 2. 请根据材料内容，用一句话为“伪勤奋”下定义，不超过40字。 【答案】 1.从主观来看，一部分“伪勤奋”的孩子好胜心比较强，希望自己花更多的时间，甚至不惜熬夜学习，达到在班里、年级里拔尖的目的。 2.“伪勤奋”是指学习时间长但学习方法不科学、学习不用心的效率极低的学习状态。 【解析】 1. 本题考查学生理解并修改病句的能力。 画波浪线有两处语病： 第一处，“‘伪勤奋’的一部分孩子”定语语序不当，多个定语的语序应按照数量词+动词性短语的顺序排列，“一部分”应该放在“伪勤奋”的前面，修改为“一部分‘伪勤奋’的孩子”。 第二处，“达到在班里、年级里拔尖”句子成分残缺，缺少动词“达到”的宾语，可在“拔尖”的后面加“目的”，修改为“达到在班里、年级里拔尖的目的”。 2. 本题考查学生压缩语段的能力。 下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念 。“种差”是指和其它属概念的本质差别，“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。 结合文段第一句“‘伪勤奋’，是一种效率极低的学习状态”可确定下定义的框架：“伪勤奋”是一种……的效率极低的学习状态。 结合“因为没能掌握科学的学习方法，付出与成绩回报往往不匹配”“虽然延长了学习时间，在形式上表现为很用功，但并没能实现高效学习学习不是比谁花的时间更多，而是比谁更用心，要勤求真学问，苦练真本领”可概括出原因：学习时间长但学习方法不科学，学习不用心。 整合以上信息得出答案：“伪勤奋”是指学习时间长但学习方法不科学、学习不用心的效率极低的学习状态。注意字数限制。 九、（2025-2026・河北唐山遵化・高二上期中）戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词，创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展，随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵，如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早就在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，__________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索。可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云，荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_____________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏剧的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 1. 依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是 A． 寿终正寝     名噪一时     兼容并蓄        照猫画虎 B． 无疾而终     名垂青史     兼容并蓄        按图索骥 C． 寿终正寝     名垂青史     博采众长        照猫画虎 D． 无疾而终     名噪一时     博采众长        按图索骥 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 B． 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 C． 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。 D． 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 【答案】 1.C 2.B 【解析】 1. 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“寿终正寝”，原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。“寿终”，年纪很大才死；“正寝”，旧式住宅的正房。“无疾而终”，没有病就死了，是死亡的一种最高境界。比喻事物未受外力干扰就自行消灭了，即事情的发展最终走入末路，没有任何结果。第一处，说的是“如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿”，戏曲恐怕早就在数百年前就消失了，“固守原有形态，只强调复制和模仿”就是“疾”，所以不能说“无疾而终”，故使用“寿终正寝”。“名噪一时”，意思是一时名声很大，指名声传扬于一个时期。“名垂青史”，把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽，名声永留史册。第二处，从句意来看，句中是说名声永留史册的“京剧名伶”，故应使用“名垂青史”。“兼容并蓄”，把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。“博采众长”，广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。第三处，从后面“除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索”可知，应是说梅兰芳采纳众人的长处优点，应使用“博采众长”。“照猫画虎”，猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。“按图索骥”，指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。第四处，从“不满足于停留在雷池之内”可知，此处是说尚小云，荀慧生、于连泉等人因不是照样模仿而突破藩篱，应使用“照猫画虎”。故选C项。 2. 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来”，结合前面来看，“戏剧的创新……而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新”成分残缺，“眼花缭乱”描述人的感受，事物自身不会有“眼花缭乱”的感觉，因此应该在“眼花缭乱前”加上“令人”二字，这就排除A、D两项；“才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来”成分残缺，“令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新”是作者否定的创新，是对前面“传承中的创新”的补充说明，不能充当后句主语，因此需在“才能”前加上“这样”来补足句子成分，语意表达才更准确，这就排除C项，故选B项。 【点睛】 对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 十、（2025-2026・河北NT联盟・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 在我们的语文生活中，逻辑是无处不在的：烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是政治外交中的逻辑；林庚通过细致严密的辨析讲明了“木叶”，属于文艺鉴赏中的逻辑；王安石以言辞有力的雄辩把非难驳斥，由此可见治国理政中的逻辑；“既已烧着，又何苦伤心流泪？”热情奔放的诗句中，也同样包含着逻辑……学点儿逻辑，可以增强我们的思维能力，增进我们对外部世界的认识，也可以帮助我们更好地进行语文学习。 逻辑能够让我们化繁为简，（            ），透过纷繁复杂的表象，洞察问题的本质。①例如鲁迅《拿来主义》一文，②先分析了“闭关主义”“送去主义”等几种不同的做法，③否定这些错误的做法，④反而证明了“拿来主义”的正确性。⑤这篇文章展现了逻辑思维的充分力量。 有些时候，文学作品又会故意在表面上违背逻辑，以取得更好的表达效果。例如臧克家《有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感》中的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，在表面的自相矛盾中，隐藏着“精神”和“肉体”这两个评判人生的角度，含蓄地表达了对精神不朽、虽死犹生的鲁迅先生的景仰，以及对欺压人民、虽生犹死者的鄙夷。            。能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。 1. 把文中第一段画横线的散句变为整句，要求内容贴切，句式一致。 2. 填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 去芜存菁 B． 辨伪去妄 C． 求同存异 D． 去伪存真 3. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 这句诗看似不合逻辑，有悖常识，实则凝练深刻，引人深思 B． 这句诗实则凝练深刻，引人深思，看似不合逻辑，有悖常识 C． 这句诗看似凝练深刻，引人深思，实则不合逻辑，有悖常识 D． 这句诗实则不合逻辑，有悖常识，看似凝练深刻，引人深思 5. 分析下面的两个例子，指出其中的逻辑错误。 （1）我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。 （2）不薄谓之厚，不白谓之黑。 【答案】 1.示例：烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是政治外交中的逻辑；林庚细致严密的辨析讲明了“木叶”，这是文艺鉴赏中的逻辑；王安石言辞有力的雄辩驳斥了非难，这是治国理政中的逻辑。 2.C 3.④ 改为“证明了‘拿来主义’的正确性”或“也就证明了‘拿来主义’的正确性” ⑤ 改为“这篇文章充分展现了逻辑思维的力量”。 4.A 5.（1）“俄罗斯的”“拉美的”“古典的”是从三个不同角度分类，不能并列，并且“古典的”与“外国文学”是交叉关系，不是从属关系。 （2）薄厚之间存在着中间状态，白黑之间还有灰。说话人屏蔽了中间状态，只呈现出两种极端的情形，让人在两个极端中作出判断或选择。其实是在并非矛盾（有第三种可能存在）的情形下使用“排中律”，属于“排中律”使用不当。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先，拆解原句核心要素，确定模板句子。原句由三个分句构成，共同框架为“人物+行为+结果+逻辑领域”，需先将第一句“烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是政治外交中的逻辑”作为整个句群的模板。 然后将后两句仿照模板句进行修改，分别改为“林庚细致严密的辨析讲明了“木叶”，这是文艺鉴赏中的逻辑；王安石言辞有力的雄辩驳斥了非难，这是治国理政中的逻辑”，以确保三个分句结构完全一致，避免句式杂糅。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A．恰当。去芜存菁：去除杂质，保留精华。“芜”对应“纷繁复杂的表象”，“菁”对应“问题的本质”，与“化繁为简”“洞察……本质”形成语意递进，符合语境。 B．恰当。辨伪去妄：辨别虚假的内容，去除荒谬的说法。与后文“透过纷繁复杂的表象，洞察问题的本质”语境契合。 C．不恰当。求同存异：寻求彼此的共同点，保留各自的不同意见。该词语侧重包容差异、达成共识，适用于协商、合作等场景，而本文括号处强调的是逻辑能够简化复杂、辨别真相的功能，语意不匹配。 D．恰当。去伪存真：去除虚假的，保留真实的。与前闻“化繁为简”、后文“洞察……本质”形成完整的语义链，符合语境。 故选C。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原语段语病有二： 一是④ 句中“反而”不合逻辑，“反而”表转折关系，而前文是“否定这些错误的做法”，后文是“证明了‘拿来主义’的正确性”，两者应为顺承关系，故改为“证明了‘拿来主义’的正确性”或“也就证明了‘拿来主义’的正确性”。 二是⑤ 句状语“充分”语序不当，应修饰动词“展现”，而非名词“力量”，应改为“这篇文章充分展现了逻辑思维的力量”。 4. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 结合语境，需遵循先表面后本质的逻辑顺序。 A．“看似不合逻辑…… 实则凝练深刻”，先点出表面特征，再揭示本质，与上下文逻辑一致。 B．先本质后表面，违背“由表及里”的认知逻辑，衔接不畅。 C．表面与本质颠倒，违背“由表及里”的认知逻辑，衔接不畅。 D．本质与表面混淆，违背“由表及里”的认知逻辑，衔接不畅。 故选A。 5. 本题考查学生语言表达之逻辑问题的能力。 （1）并列成分需遵循同一分类标准，且需为不相容关系（无交叉、无包含）。“俄罗斯的”（地域）、“拉美的”（地域）、“古典的”（时代）分类标准不同，且“古典的” 既可能包含外国文学，也可能包含中国文学，与“外国文学”是交叉关系，不能并列从属。 （2）排中律仅适用于“矛盾关系”（两个命题必有一真一假，无第三种可能），不适用于“反对关系”（两个命题可以同假，有第三种可能）。“薄”与“厚”、“白”与 “黑”均为反对关系（存在“不薄不厚”“不白不黑”的中间状态），说话人强行将其视为矛盾关系，要求在两者中选择，属于逻辑谬误。 十一、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①英国小说家福斯特在他的《小说面面观》里，将小说中的人物分为“扁平人物”与“圆形人物”。所谓“扁平人物”，也被称作“类型人物”或“漫画人物”。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特性被创造出来。“圆形人物”性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。狄德罗说：“人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。”伟大文学的根本使命就在于展开生命个体的灵魂冲突。在那些深刻的文学作品里，更能打动我们的往往是那些具有复杂精神内涵的人物。 ②福斯特认为“圆形人物”的艺术性要强于“扁平人物”。因为前者内涵更丰富，性格中的矛盾会产生足够的张力。美国小说家玛格丽特・米切尔的长篇小说《飘》中的女主人公斯嘉丽，就是这样的人物。她既聪明（在生意上）又愚蠢（在爱情上），既专横任性又坚强果敢，在她身上，同时聚集着可恨与可爱，也勾起读者复杂的心态——既鄙夷又同情。当然，“扁平人物”也并非没有价值。《变色龙》里的奥楚蔑洛夫，体现了“变色龙”“两面派”这类人物的“共性”，令人有鲜明的厌恶感，并在喜剧效果中获得讽刺的快意。在同一作品中，也不可能全是“圆形人物”，往往是两种人物共同承担阐释主题的任务。正如福斯特所言：“一本复杂的小说常常需要扁平人物与圆形人物出入其间。” 请根据材料中对“扁平人物”的论述，以米考伯先生为例，谈谈他在《大卫・科波菲尔》这部小说中的价值。 【答案】 ① 揭示生活中一类人的共性，体现对生活的高度概括；米考伯先生爱慕虚荣、喜欢享受，目光短浅、盲目乐观，关爱孤儿、同情弱者，是当时英国众多下层民众的代表。 ② 与“圆形人物”大卫配合，共同阐释作品主题。“米考伯先生”与“大卫”的交往中，展现了底层人民的悲惨境遇以及彼此间的患难与共、亲密温情，再现了19世纪欧洲社会的现实生活，既表达了作者对人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美，同时也表达了作者对当时冷酷社会的批判。 【解析】 本题考查学生语言表达之写文学评论的能力。 米考伯先生是《大卫・科波菲尔》中典型的扁平人物，他的性格围绕“爱慕虚荣”“热心善良”“乐观享受”等特征展开。他衣着破旧却硬撑体面，手杖和单片眼镜都透露出可笑的做作；但他对大卫真诚友善，初次见面便热情介绍家庭情况。面对债务危机，他一会儿悲痛欲绝，一会儿又立刻擦亮皮鞋、哼着曲子出门，这种强烈的反差既表现了他的不负责任，也凸显了他天生的乐天性格。这一形象揭示了生活中一类人的共性，体现了对生活的高度概括。 扁平人物承担着阐释主题的重要功能。米考伯的形象不仅丰富了小说的社会画面，也与大卫的成长紧密相关。他的善良与乐观温暖了童年大卫，影响了大卫的性格形成。同时，他的窘迫处境和可笑行为也折射出19世纪中叶英国底层社会的现实，体现了狄更斯对社会黑暗的揭露，以及对小人物的温情关照与诙谐批判。 十二、（2025-2026・河北沧州・高二上四校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 立春之日，冬奥启幕。在冰与雪的浪漫故事中，第24届北京冬奥会开幕式再次惊艳世界。 匠心独运的“中国元素”，予世界以中国“宽度”。冬奥会既是体育健儿展现竞技实力、弘扬奥运精神的全球盛会，更是一场向全世界展示中华文化的视觉盛宴。篆刻与汉字巧妙融合，飘逸灵动的冬奥会徽“冬梦”“飞跃”应动而出，国宝大熊猫与传统红灯笼华丽转身，软萌可爱的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”呈现眼前；自然历史文化与冬奥场馆交相辉映，“中国元素”在冰丝带、雪飞燕、雪游龙等冬奥场馆中显露英姿。 当奥林匹克会旗        ①        ，一群        ②        的孩子身穿虎头衣、脚塌虎头鞋代表中国向世界唱响《奥林匹克颂》。自然的演唱、纯真的笑容、空灵的声音，大山里的孩子用质朴打动了无数人，也希望世界人民通过这个舞台看到他们最真实的样子。当儿童小号手演奏的《我和我的祖国》在鸟巢响起时，100余名来自全国各行各业的代表以及56个民族的代表，手手相传，将国旗往升旗台方向传递。短短14年，从不贻余力地展示“我的国家”，到        ③        地展示“我们的人民”，从过去的“敞开大门”，到现在的“敞开胸怀”，“一起向未来”的主题口号是如此切重肯綮。我们在世界目光聚焦于中国的今夜彰显出了更加坚实的文化自信、更有气度的当代中国。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 3. 文中最后一段有多处错别字，请找出并加以改正。 【答案】 1.① 冉冉升起 ② 天真无邪 ③ 游刃有余 2.今夜，世界的目光聚焦中国，我们彰显出了更加坚实的文化自信，彰显出了更有气度的当代中国。 3.“塌”改“踏”；“贻”改为“遗”；“重”改为“中”。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 描述奥林匹克会旗缓缓升起的场景，符合仪式感庄重、缓慢的特点，搭配“会旗”，可用“冉冉升起”。冉冉升起：形容事物缓慢上升、徐徐升起。 ② 修饰“孩子”，呼应后文“纯真的笑容”“质朴打动了无数人”，体现孩子的单纯、没有杂念，可用“天真无邪”。天真无邪：心地善良纯洁，没有不正当的想法。 ③ 从容不迫语境：与前文“不遗余力地展示‘我的国家’”形成对比，突出如今展示“我们的人民”时的沉稳、自信，而非刻意用力，可用“游刃有余”。游刃有余：比喻工作熟练，实际经验很丰富，解决困难问题毫不费事。 2. 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 分析句子，主干句“我们彰显出了更加坚实的文化自信、更有气度的当代中国”，重复谓语动词，可改为两句：我们彰显出了更加坚实的文化自信，彰显出了更有气度的当代中国。 “在世界目光聚焦于中国的今夜”为时间状语，可把“今夜”提前放在句首，改为“今夜，世界的目光聚焦中国”。 据此可改为：今夜，世界的目光聚焦中国，我们彰显出了更加坚实的文化自信，彰显出了更有气度的当代中国。 3. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “脚塌虎头鞋”的“塌”改为“踏”：“踏”指用脚踩、穿着，符合“穿鞋”的动作；“塌”意为倒塌，语义错误。 “不贻余力”的“贻”改为“遗”：“不遗余力”是固定成语，指毫无保留地使出全部力量，“遗”意为保留，“贻”意为赠送、遗留，语义错误。 “切重肯綮”的“重”改为“中”：“切中肯綮”是固定成语，指抓住问题的关键，“中”意为击中、切合，“重”意为重要，语义错误。 十三、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读下面的文字，按要求回答问题。 在都市人步履匆匆的清晨，街角新开的“晨光食坊”正用蒸汽氤氲的烟火气，重新定义早餐的意义。这家以“现做现蒸・营养溯源”为理念的早餐店，凭借二十余种匠心包子和八款养生粥品，悄然成为周边白领与家庭客群的健康补给站。 包子矩阵，看得见的新鲜。面点师傅坚持每日凌晨三点现揉老面，发酵后包入当日现调的馅料。鲜肉包选用检疫合格的冷鲜前腿肉，虾仁包每颗虾仁都经过人工去沙线，素三鲜包里的香菇、木耳均来自有机农场。最特别的是低糖荞麦包，用木糖醇替代蔗糖，糖尿病人也能安心食用。每个包子都采用可降解玉米纤维纸独立包装，蒸笼每两小时用食品级消毒剂深度清洁。 粥品哲学，慢火熬制的营养。粥底坚持用农夫山泉熬制，白粥配五谷杂粮自选台，皮蛋瘦肉粥的瘦肉经过12小时排酸处理。针对不同人群需求推出：儿童粥添加鳕鱼粉和胡萝卜泥，养胃粥加入猴头菇粉，还有用破壁技术制作的五红粥（红豆、红枣、红皮花生、枸杞、红糖），能完整保留食材营养。所有粥品盛前必经中心温度检测，确保达到75°C以上的安全食用标准。 透明化运营。明档厨房配备实时监控显示屏，食材检测报告每日更新张贴。店员佩戴医用级口罩和手套，收银台配备酒精免洗凝胶。这种将健康理念融入每个细节的执着，让忙碌的都市人终于能停下脚步，吃一顿不用将就的早餐。 地址在简阳市XX路XX号（近XX地铁站）。 假如你是这家店的店长，请写一则广告对店铺进行宣传，标题、正文、广告语、随文齐全，突出广告语，不超过200字。 【答案】 示例： 晨光食坊·都市人的健康早餐提案 凌晨三点现揉的老面，带着麦香在晨光中苏醒；农夫山泉熬煮的粥底，慢煨出食材本真的味道。我们以透明厨房为信物——检疫冷鲜肉、有机蔬菜、去沙虾仁，每一份食材都可溯源。二十余种匠心包子，八款养生粥品，从糖尿病人专属的低糖荞麦包，到破壁五红粥，用温度守护每个清晨的期待。明档里的实时监控，收银台的酒精凝胶，是比“现做现蒸”更郑重的承诺。 晨光食坊，等您回家吃饭！ 地址在简阳市XX路XX号（近XX地铁站）。 【解析】 本题考查学生概括内容要点和拟写广告语的能力。 解答时，需首先把握材料的核心信息——店铺以“现做现蒸・营养溯源”为理念，通过匠心包子与养生粥品两大系列，为都市人群提供健康、安心的早餐解决方案，其核心竞争力在于食材新鲜、工艺考究与运营透明。 基于此，广告创作需完成几个关键步骤：标题应直指人心，营造清晨温暖治愈的场景感，如可拟定为“晨光食坊・都市人的健康早餐提案”。正文部分则需层次清晰地浓缩材料精华，从核心理念、产品品类、工艺标准到透明运营逐一呈现，并最终回归到为顾客提供健康补给的价值承诺上。广告语是文案的灵魂，必须简短响亮，嵌入品牌名并传递核心价值，如可写“晨光食坊，等您回家吃饭！”，既呼应材料末尾“吃一顿不用将就的早餐”的初衷，也具备易于传播的特性。随文则需准确无误地提供地址这一关键信息。    最终完成的文案，应注意标题吸引、正文说服、广告语强化和随文指引的完整性。 十四、（2025-2026・河北省石家庄市二十四中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《复活》的内核，是描绘“善”的觉醒。这种觉醒，必须发自内心，毫无保留地抛弃“恶”后，方可结果。 小说中的“复活”，有两个层次。首先，  （1） 。玛丝洛娃的沉沦令聂赫留朵夫自我觉醒，聂赫留朵夫心中善良觉醒之后拯救了玛丝洛娃，结果，两人相互成全，相互尊重，善良，开始在两人之间循环。而后，是社会意识的复活。出身贵族、未曾体会民众困苦的聂赫留朵夫，在目睹玛丝洛娃因他沉沦、被错判流放之后，开始思考造成这种悲剧的根源。在求人解难的过程中，聂赫留朵夫开始注意形形色色的小人物，看到了这些在他们看来如蝼蚁一般的人的生活，困苦、挣扎、狡黠、无所畏惧……他们之所以变成这样，根源并不在于他们， （2） 。是沙皇统治下那些所谓的贵族、老爷、法官以及那个腐朽的政体才让这个社会如此混乱不堪。当聂赫留朵夫意识到这点之后，深深的罪恶感随之而来，最终，他开始不顾一切，冲破种种质疑，把土地分给农民。自此，聂赫留朵夫的个人意识得到升华，上升为社会意识，个人的善良觉醒也上升为社会理想的觉醒。 ①聂赫留朵夫与玛丝洛娃的人性觉醒，②超出了一般个体意义上的觉醒。③托尔新泰把他们与时代联系在一起，④试图指示一种社会前进的方式。⑤通过对社会不同阶层的描写，⑥使《复活》暗示出一种社会整体意识的复活，即，腐朽的封建制度必然走向灭亡，而 （3）。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2. 文中画波浪线的部分有两处语病，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】 1.（1）是个人意识的复活 （2）而在于沙皇的腐朽统治 （3）新生的自由制度必然会诞生 2.④ 将“指示”改为“揭示”。 ⑥ 删掉“通过”或“使”。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 （1）根据后句“玛丝洛娃的沉沦令聂赫留朵夫自我觉醒，聂赫留朵夫心中善良觉醒之后拯救了玛丝洛娃”以及“而后，是社会意识的复活”可知，此处是说“复活”的第一个层次，首先是指个人的自我复活，故补写内容可为“是个人意识的复活”。 （2）根据前句“他们之所以变成这样，根源并不在于他们”和后句“是沙皇统治下那些所谓的贵族、老爷、法官以及那个腐朽的政体才让这个社会如此混乱不堪”可知，此处是说小人物变成这样是沙皇的腐朽统治造成的，上句“……不在于……”，此处应由“而在于”引出，所以补写内容可以为“而在于沙皇的腐朽统治”。 （3）前句“暗示出一种社会整体意识的复活，即，腐朽的封建制度必然走向灭亡”可知，“而”承接上句，表转折，说明此处应该表述与上述相反的意思，此处应该表达新的自由制度一定会诞生，可以补写内容为“新生的自由制度必然会诞生”。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④“指示……方式”搭配不当，可将“指示”改为“揭示”。 ⑥ 成分残缺，删掉“通过”或“使”。 十五、（2025-2026・河北秦皇岛市实验中学-11月・高二上期中）阅读下面文字，完成下列小题。 ①古代中国，都是以右为尊、以左为卑的。②安排筵席座位时，较尊贵的宾客坐在右边，坐在左边的较卑下；③官员升迁称“右迁”，贬官称“左迁”。④“右姓”指世家大族，“右戚”指跟皇家亲近的王公贵族。成语“     A     ”，指“没有人能超过他”，这种文化背景深深地影响着“左”和“右”的词义及演变。 “左”，象形字，甲骨文写作“”，以左手表示方位——左边。中国古代地理习惯上认为左边代表“东面”，如“江左”就是江东。又因为上述以右为尊的文化传统，（甲）。“左”甚至还由“较低的地位”引申为“邪僻、不正”“不顺、不合、违背、错误”等负面的词义，如性格固执叫“左性”；失策、邪恶的计谋叫“左策”。 “右”，甲骨文写作“”，与“左”（）相反，像一只右手伸向左边，表示方位——右边、西面。由于以右为尊的文化传统，“右”表示“较尊贵的地位”，由此引申出“重视、尊重、崇尚”“亲近、赞助”等义项，意思也较为正面。 （乙）？这或许是因为自古以来，人类更习惯用右手劳作，右手因此更加灵敏，人们两手并用时，都是以右手为主，以左手为辅的。 当然，并不是在古代的所有文化语境中，都是以右为尊的。比如在先秦等朝代，就是以左为尊的。《史记・魏公子列传》记载，魏公子     B     ，礼待大梁城东门的看门人侯嬴，他宴请宾客时，特意等所有人都到齐后，才带着车马随从，空出车子上的左位，亲自到东城门去迎接侯先生，留下“     C    ”的美谈。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并根据材料内容做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 1.A 无出其右 B 礼贤下士 C 虚左以待 2.语句① ；修改为：古代中国，大部分时候都是以右为尊、以左为卑的。 语句② ；修改为：……较卑下的坐在左边。 3.甲：“左”又用来表示较低的地位； 乙：为什么“右”就一定是尊贵的呢？ 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据语境和后文“没有人能超过他”可知，应填写带有“右”字，且表示“没有人能超过他”的成语，故填写“无出其右”。 B处，语境强调魏公子以礼相待低微地位的看门人，故填写“礼贤下士”。礼贤下士：形容帝王、达官显宦降低自己的身分尊敬和器重有才德的人。 C处，根据前文魏公子“空出车子上的左位，亲自到东城门去迎接侯先生”可知，语境强调魏公子尊重看门人，故填写“虚左以待”。虚左以待：空出左边的位置等待，表示对宾客的尊敬。 2. 本题考查学生辨析和修改病句的能力。 语句① ，不合逻辑，“都是”表述绝对，故改为“大部分时候都是以右为尊、以左为卑的”； 语句② ，前后句子不对应，“较尊贵的宾客坐在右边，坐在左边的较卑下”两句句式前后不一致，故后句改为“较卑下的坐在左边”。 3. 本题考查学生情境补写的能力。 甲处，第一段强调古代中国，大多以右为尊、以左为卑，甲处前文强调“以右为尊”，再结合后文“较低的地位”可知，语境强调“左”还表示地位低，故填写“‘左’又用来表示较低的地位”一类句子。 乙处，该处是问句，结合后文“这或许是因为自古以来，人类更习惯用右手劳作……”可知，后文在阐释“右”表示地位尊贵的原因，故填写“为什么‘右’就一定是尊贵的呢”一类句子。 十六、（2025-2026・河北省张家口市二中・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①截止2023年年底，②我国65岁及以上人口多达2.17亿左右，③占总人口的比重为21.1%．④我国积极为广大老年人探索数智颐养新路径，⑤不断提升智慧化的养老服务能力，助力守护老年人的幸福晚年。      甲       ，智能手环、手表等穿戴类智能设备和医用机器人可以实时监测老年人睡眠质量、情感波动、心率呼吸、周边环境等信息，对可能发生的疾病进行科学预测；在老年人居家安全方面，智慧餐具、智慧扶手、智能床垫、居家红外等设备对居家老人生命体征和指标进行监测，让老人得到完备的院前急救保障；在老年人医疗救护方面，配备5G医疗体系的社区智慧医院可以无缝对接临床疾病与医生诊疗系统，使远程医疗、在线咨询等新型医疗服务成为可能。 如浙江湖州实施养老服务“红绿双键”智能助老系统，     乙       ，一旦老人按响，即便无法清楚表达具体需求，就近医疗服务站点工作人员也会第一时间上门对接：“绿键”提供老年食堂订退餐、家政维修、物品代购等日常生活服务，满足老年人多元化的智能生活需求。科技发展（       A    ），科技成果层出不穷，智慧养老为我国目前人口老龄化问题凸显所带来的养老服务资源不足、服务质量（       B     ）、服务供给与需求不匹配等问题提供了治理良策。引入智慧养老和人工智能技术，可以有效提高养老服务的质量和水平。 但是，现代科技为养老服务带来便捷和高效的同时，     丙       ，我们需要引导各类主体合理采集和使用个人数据，出台人工智能法规，确保人工智能系统安全、透明、可追溯。更重要的是，智慧养老落脚点在养老，要大力推进智慧养老场景建设和应用，让养老与智慧化服务“双向奔赴”。此外，还应加强照护服务力量建设和智慧养老全产业链人才培养，加快补齐农村养老服务和设施短板，构建政府、市场、社会、家庭的协同联动机制。 养老是“夕阳工程”，但属“朝阳产业”，为长者提供有尊严、有温度、体面的日常生活服务。构筑幸福养老家园，离不开全社会的积极参与，“常怀敬老之心，常扬尊老之德，常兴助老之风，常做为老之事”，才能把养老变成一件幸福的事。 1. 下列句子中的引号和文中画波浪处句子中的引号，用法相同的一项是（     ） A． 宋徽宗所创的“瘦金体”，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，在中国书法史上独具特色。 B． 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。 C． 没有想到，百团大战中这个小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民的佳话。 D． 乡村振兴要在硬件、软件上下功夫，“硬件”即基础设施等，“软件”即居民的数字素养。 2. 请在文中画括号处填入恰当的成语。 3. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （1）序号　　　　　　　：修改：　　　　　　　 （2）序号　　　　　　　：修改：　　　　　　　 4. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 5. 文中最后一段画横线的句子可以改写成：“养老工程很重要，可以为长者提供日常服务。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【答案】 1.C 2.A .日新月异/突飞猛进 B .参差不齐 3.① ① ② 将“ 截止 ”修改为“截止到”或“截至” ③ ② ④ 将“ 多达 2.17 亿左右 ”修改为“ 多达 2.17 亿 ”或“ 达 2.17 亿左右 ” 4.甲：在老年人健康监测方面 乙：“红键”连接基层卫生服务站、医疗站点 丙：也暴露出个人隐私数据泄露等问题 5.① 从修辞上看，原文运用了对比的手法，将“夕阳工程”与“朝阳产业”进行对比，突出了现代社会对老年人的关爱和对智慧养老的期许。改句没有运用对比，不能起到强调突出的作用。 ② 从用词上看，原文运用了“有尊严、有温度、体面”等修饰语，将智慧养老为老年人提供的日常生活服务的特点具体化。改句则无法突出这些特点。 【解析】 1. 本题考查学生正确分析标点符号用法的能力。 题干中“双向奔赴”为特殊含义。 A。特定称谓； B。讽刺或反语； C。特殊含义； D。突出强调。 故选C。 2. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。依据“科技成果层出不穷”，可推断第一空应填形容科技发展迅速的褒义词，可填“日新月异”或“突飞猛进”。日新月异：形容发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。突飞猛进：形容发展进步飞快，变化巨大。 B。依据“养老服务资源不足、服务供给与需求不匹配等问题”，可推断第二空应填形容服务质量不佳的贬义词，可填写“参差不齐”。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“截止”表示到某个时间停止，强调停止，原文中后面接的是时间，搭配不当；“截至”表示停止于某个时间，强调时间。可修改为“截止到2023年年底”或“截至2023年年底”。 ②“多达”指向的是确定的数值，“左右”是不确定的，故“多达”和“左右”相矛盾。可修改为“我国65岁及以上人口多达2.17亿”或“我国65岁及以上人口达2.17亿左右”。 4. 本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 （1）依据“在老年人居家安全方面、在老年人医疗救护方面”可知第一空应填写与之格式相同的句子，又依据后文“实时监测老年人睡眠质量、情感波动、心率呼吸、周边环境等信息”可知应填写“在老年人健康监测方面”； （2）依据“‘红绿双键’”“绿键’提供……日常生活服务”可知此处应填写“红键”相关内容，结合文中“ 医疗服务站点……”可知，第二空应填“‘红键”连接基层卫生服务站、医疗站点”。 （3）依据“但是，现代科技为养老服务带来便捷和高效的同时”可知此处应表转折，应表述现代科技为养老服务带来的问题；再结合“我们需要引导各类主体合理采集和使用个人数据”可知，第三空应填写“也暴露出个人隐私数据泄露等问题”。 5. 本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ① 修辞层面：原文以“夕阳工程”喻养老的关怀属性，“朝阳产业”显其发展潜力，“夕阳”与“朝阳”运用对比手法，既凸显对老年人的关爱，又强调智慧养老的前景，感染力更强；改句无修辞，表达平淡，缺乏强调效果。 ② 用词层面：原文“有尊严、有温度、体面”三个修饰语，精准具象化了养老服务的核心价值，体现人文关怀；改句仅笼统说“日常服务”，未凸显服务品质，语义单薄。 十七、（2025-2026・河北省沧州市盐山县盐山中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 近些年来，“新中式”的流行，成为当今社会令人瞩目的现象，从服饰延伸到家居、饮食、旅行等生活各个领域。“新中式”浪潮带来的是全方位的本土生活复兴。如今中国生活美学家们，就在践行着茶、香、花、琴、书、画、乐、舞、服、妆各种“美之道”，从而获得更为幸福的生活。由此来看，“新中式”已从一种崛起的美学风格上升为一种常态化的生活方式。这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，更有着对美的追求。 “新中式”看似是在复古，（甲）。它并不是要回到那个传统中国，传统当随时代，要与当今生活相匹配，“新中式”的发展，力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。①在创新的过程中，②抄袭成风、缺乏新意的现象必然会出现，③虽然这只是短期现象，④通过规范产业的方式就可以“开源节流”，⑤开优质之源，节劣质之流，⑥不必过于激烈的文化批判。 “新中式”的海外传播尚待假以时日，才能获得国际上的普遍认同。可喜的是，如今越来越多的中国人穿着汉服到了世界各地，从旅游景区到毕业典礼，都可以看到身着汉服的身影。如今，中国文化到了“扬帆出海”的时代了，但中国文化的对外传播，并不是去“送文化”，而是要“种文化”。这一“送”与一“种”，其实有着本质差异，“送文化”只能消费一时，（乙）。所以，这一轮的文化出海，就是要去海外播撒“新中式”的种子。在传播之前，还有一份工作亟待完成：那就是选择优质且定型化的“新中式”文化，这就需要设立“新中式”的各种标准。与此同时，如何打造中国自己“新中式”的文化品牌和美学品牌，才是     A    。现在本土只有“新中式”产业的集聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内蕴，就难以在世界高端品牌领域中争得       B       ，这是需要加以改变的现状。 1. 请结合材料内容，给“新中式”下定义，不超过50个字。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 4. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确等流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 文中“种文化”的表达很有趣味，请简要分析其表达效果。 【答案】 1.“新中式”是对中国传统文化进行继承并创新，使之符合当代生活，追求实用与审美价值统一的一种生活方式。 2.甲：实则是在创新 乙：“种文化”却可以生生不息 3.A 当务之急/重中之重 B 一席之地 4.（1）序号③ ，修改为：但这只是短期现象。 （2）序号⑥ ，修改为：不必进行过于激烈的文化批判。 5.“种文化”运用移用的修辞手法，形象生动地写出要把“新中式”的“种子”播撒到海外，让它生根、发芽、开花、结果；表达了我们希望中国文化可以在海外生根发芽、永久生长的愿望。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 “下定义”常用公式：被定义概念=本质特征+邻近属概念。    根据“‘新中式’已从一种崛起的美学风格上升为一种常态化的生活方式”，可以提取属概念“一种生活方式”，确定基本句式为：“新中式”是……的一种生活方式； 由“这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，更有着对美的追求”，可提取特征“追求实用与审美统一”； 由“它并不是要回到那个传统中国，传统当随时代，要与当今生活相匹配，‘新中式’的发展，力求以传统文化外在的‘形’来复兴其内在的‘神’。在创新的过程中……”，可提取特征“传统文化”，“创新”，“符合当代生活”； 按照逻辑顺序排列几个特征：先“继承传统文化”，并进行“创新”，使之“符合当代生活”，达到“实用与审美统一”，把这些特征放到：“‘新中式’是……的一种生活方式”中，控制在要求字数内即可。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提到“‘新中式’看似是在复古”，“看似”暗示后文会有转折；后文提到“‘新中式’的发展……在创新的过程中”，因此，甲处应填入一个与“复古”形成对比的转折句子，可填“实则是在创新”。 乙处，前文提到“‘送文化’只能消费一时”；接着后文提到“这一轮的文化出海，就是要去海外播撒‘新中式’的种子”，因此，乙处应填入一个与“送文化”形成对比、且强调文化长远发展和传承的句子，可填“‘种文化‘却可以生生不息”。 3. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A空，由前文“‘新中式’的海外传播尚待假以时日”和“种文化”，可知“新中式”还没有在海外得到普遍认同，因此确立我们的高端品牌是迫切或重要之事，可填“当务之急”或“重中之重”。当务之急：指当前急切要办的事。重中之重：指一些重要的事中最重要的，形容这件事十分重要。 B空，由前文文化“扬帆出海”，到打造“高品质品牌”可知，我们的目的是让中国文化品牌在世界上有地位，根据前文“在……领域中争得”，可填“一席之地”。一席之地：意思是放一个席位的地方，比喻应有的一个位置。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第二段标序号的部分有两处语病： 一是③ 句关联词语使用不当，不合逻辑；根据前文这种“现象必然会出现”，和后文有解决办法，③ 句的“只是短期现象”和上文应是转折关系，可把“虽然”换成“但”，改为：但这只是短期现象。 二是⑥ 句成分残缺；“不必过于激烈的文化批判”中“批判”前没有谓语动词，可加上“进行”，改为：不必进行过于激烈的文化批判。 5. 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 “种”为种植、栽种之意，本来是用于描述植物种子的，文中是说要在海外种植文化，是把描述植物的概念用来形容文化，运用移用的修辞手法。 这种手法是对中国文化海外传播的一种形象表达，把抽象的文化传播过程具象化，写出了作者希望中国文化在海外生根发芽、生根、开花、结果，突出了中国文化对外传播应有的深度和持续性；这与“送文化”形成鲜明对比，表达了我们希望中国文化精心培育后，可以在海外扎根生长，发扬光大，持续发展的愿望。 一、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉语词语中有很多的词，带有表达色彩。这种表达色彩是组成汉语语义的成分，包括感情色彩、风格色彩、语体色彩、形象色彩等。 任何语言的组织都有其脉络，①汉民族久远而丰富的社会生活和深厚的语言文化积淀，②汉语词语的形象色彩斑斓夺目。③在现代汉语的词汇中，④形象色彩主要聚合的词语类型或产生的基本来源有着明显的规律。⑤据笔者的研究显示，⑥词语的形象色彩主要来自五类词语：内部组合异常具体生动的词语、有生动的形象感觉的成语、有形象地表示某种声音的拟声词、具有描摹性的叠音形式或表示一定情状带后缀“然”的形容词、受语义场内词语的相互影响，被与之搭配的词的形象色彩所渲染的词。 汉语的成语包罗万象，概括了人们的认识成果，很多成语极富形象色彩，给人以最直接、最敏感的联想和感受。这些有生动的形象感觉的成语，有的是以别的事物作比喻或本身含有具体形象的比喻，因此表现出强烈的形象色彩，例如“一盘散沙”“丧家之犬”等，但更多的则是用夸张的手法去表现对象的某种特征而形成成语意义的形象色彩，例如“门庭若市”“铺天盖地”等。 汉语的开放性特点，使汉语的词在搭配中互相影响，表现出形象的色彩，十分有利于人们在语言交际中对各种具体生动的情景的表达。词义的这种形象色彩为语言结构的固定搭配所产生并巩固，因而是词义的组成部分，它为词义理性的概念补充了形象化的内涵和外延，只是它必须在相应的固定搭配组合的语境中所存在。 1. 根据第三段知识列举出一个成语并进行造句。 2. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】 1.示例：成语“铺天盖地” 造句：台风过境时，暴雨铺天盖地倾泻而下，街道瞬间被积水淹没，行人纷纷寻找避雨之处。 2.（ 1 ）汉语词语的表达色彩包含哪些具体类型？ （ 2 ）现代汉语词语的形象色彩主要来源于哪些方面？ （ 3 ）成语的形象色彩是通过哪些方式形成的？ （ 4 ）词语的形象色彩与固定搭配之间存在怎样的关系？ 【解析】 1. 本题考查学生正确运用成语的能力。 第三段讨论了成语的形象色彩，指出有些成语通过夸张手法表现对象的特征，形成强烈的形象色彩。例如“铺天盖地”“门庭若市”等就属于这类成语。 铺天盖地：铺满了天空，盖满了大地。形容到处都是，来势很猛。 造句描写台风过境时，暴雨倾泻而下时的猛烈，用“铺天”“盖地”夸张写积水到处都是的样子。 门庭若市：形容热闹非凡的场景。它用夸张方式描绘门前和庭院像集市一样拥挤的景象，生动传达了“热闹”的语义。 造句时需体现其形象色彩，如“春节期间，这家商场门庭若市，吸引了大量顾客前来购物”，该示例句子展示了“商场在节日期间人潮涌动”的情景，符合成语的夸张表达。 2. 本题考查学生压缩语段拟写提纲的能力。 提纲（1）从整体概念入手，对应第一段“表达色彩包括感情色彩、风格色彩、语体色彩、形象色彩等”分类基础，通过设问明确文章论述的基础范畴，为后文聚焦“形象色彩”划定范围。 提纲（2）深入来源，对应第二段“形象色彩主要来自五类词语”来源设疑，是文章主体论述的核心问题，支撑“形象色彩来源”的分论点。 提纲（3）紧扣第三段内容，具体化到成语分析，说明成语通过比喻或夸张形成形象色彩，指向成语形象色彩的两种生成路径（比喻、夸张），构成文章的重要分支论证。 提纲（4）呼应末段观点，延伸至作用，说明形象色彩在搭配中能促进生动表达，探究形象色彩的产生、巩固与固定搭配的关联，形成文章的收尾逻辑，完善论述闭环。 这四问层层递进，覆盖全文核心，符合论文“问题驱动”的写作要求。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 语用基础小题 一、（2025-2026・河北宁晋县第二中学-11月・高二上期中）找出下列成语中错别字并修改正确。 （1）五体头地   　　　　改为　　　　　   （2）迫不急待 　　　　改为　　　　 （3）金榜提名 　　　　改为　　　　　　　 二、（2025-2026・河北宁晋县第二中学-11月・高二上期中）找出下列诗句中错别字并修改正确 （1）天生我才必有用，千金散尽还复来。                         　　　　　改为　　　　　 （2）春江潮水连海平，海上明月共潮升。                           　　　　　改为　　　　　 三、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）下列各句中标点使用正确的一项是（     ） A． “长征万岁”！会场里霎时升起欢呼声。 B． 这是百团大战中动人的“小小的插曲”。 C． 港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 D． 必须下足“补短板，堵漏洞，强弱项”的功夫。 四、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）下列各项中的词语没有错别字的一项是（     ） A． 不可磨灭             永垂不朽             众志成诚             朝闻夕死 B． 文质彬彬             任重道远             死而后已             功亏一匮 C． 克己复礼             止于至善             格物至知             正心诚意 D． 修身齐家             伐功矜能             慎终如始             无为而治 一、（2025-2026・河北省石家庄市一中集团・高二上期中）下列有关文学常识与课文的解说，不正确的一项是（     ） A． 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词《中国人民站起来了》逻辑严谨，结构严密，具有强大的号召力和说服力，针对性强，能够鼓舞人、感染人。 B． 回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。《长征胜利万岁》记述的是红军胜利到达陕北这一重大历史事件，《大战中的插曲》回忆的是重大战争时期的一件小事，二者都带有纪实性质。 C． 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》选取典型材料来表现人物的精神和品格。 D． 消息的特点是时效性、简洁性、客观性。消息《别了，“不列颠尼亚”》记述事实，不带情感，高度符合消息“客观性”这一特点，所以获得了第八届中国新闻评选一等奖。 二、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面文字，完成逻辑推断。 某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审，四人的口供如下： 甲：作案的是丙；乙：丁是作案者；丙：如果我作案，那么丁是主犯；丁：作案的不是我。 如果四人口供中只有一个是假的，那么以下判断正确的是（       ） A． 说假话的是甲，作案的是乙 B． 说假话的是丁，作案的是丙和丁 C． 说假话的是乙，作案的是丙 D． 说假话的是丙，作案的是丙 三、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭。 上面内容给人身临其境的感受，请分析这种效果是如何取得的。 四、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 沿着山峰的脊线，在长城的碎砖石上（     ）着西去的太阳，长城仿佛也在脚下发出无限的赞叹。两侧，葱郁的树木随风摇曳，绿色的小草间（     ）着缤纷的野花。 我蹲下身子，轻轻（     ）一块块砖石，倾心感受古长城的壮美与雄浑，体会一个民族的伟大与豪迈，像在阅读一部史书，自己也似乎沿着长城进入了时空隧道，与历史对话。 1. 文中加点词语的注音，不正确的一项是（     ） A． 脊线（jǐ   xiàn） B． 葱郁（cōng   yù） C． 摇曳（yáo   yè） D． 隧道（suǐ   dào） 2. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（     ） A． 追逐     装饰     抚摸 B． 追逐     点缀     抚摸 C． 追赶     点缀     抚摩 D． 追赶     装饰     抚摩 3. 下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（     ） A． 一层雨过，云渐渐地卷向了西去；天又晴了，太阳又露出脸来了。 B． 粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C． 他跑得像兔子一样快，妈妈追不上他。 D． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 五、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读文段，完成下面小题。 邯郸道上的民俗文化也是其文化魅力的重要组成部分。学步桥上演的华美主题服饰秀，武灵阁内引人入胜的沉浸式剧场互动表演，生动再现《将相和》典故的实景成语故事剧，洋溢着战国风情的流动式歌舞表演“邯郸宴”…… （     ）。邯郸作为成语之乡，拥有丰富的成语资源，著名的成语典故“邯郸学步”“胡服骑射”“完壁归赵”“负荆请罪”等，也都能在邯郸道中找到影子。 邯郸道，虽然是石板路上曾经的车辙深深，却是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。不论是追寻历史的足迹，还是渴望在喧嚣之外寻得一片宁静，邯郸道都能给予最真挚的回应。 1. 下列文中画横线词语的字形，不正确的一项是（     ） A． 邯郸学步 B． 胡服骑射 C． 完壁归赵 D． 负荆请罪 2. 下列填入文中括号内的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ） A． 流传千古的成语和典故之中包含着邯郸道上的文化元素 B． 成语和典故千古流传，它们之中包含着邯郸道上的文化元素 C． 邯郸道上的文化元素还体现在流传千古的成语和典故之中 D． 邯郸道上的文化元素就是流传千古的成语和典故 3. 文中画波浪线句子是病句，下列的修改最恰当的一项是（     ） A． 邯郸道，因为是石板路上曾经的车辙深深，所以是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 B． 邯郸道，虽然是石板路上曾经的车辙深深，却是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 C． 邯郸道，不仅是石板路上曾经的车辙深深，更是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 D． 邯郸道，不是石板路上曾经的车辙深深，而是当代人心中那份对未来美好岁月的无尽遐想。 六、（2025-2026・河北正定中学-12月・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们喜欢趁着天晴晒被子，发现晒过的被子有一股好闻的“太阳味”，你知道这是怎么来的吗？ 有一种说法，晒被子后的“太阳味”是螨虫被烤焦的味道，其实不然。研究发现，阳光照射到被子上时，紫外线会激活被子表面织物中的小分子，使其变得活跃，与空气中一些物质发生化学反应，释放出醛、酮等有机化合物，在低浓度下闻起来气味宜人。这就形成了我们闻到的“太阳味”。 ①除了能产生好闻的“太阳味”，②晒被子还有很多好处。③阳光中的紫外线可以杀死被子上的一些细菌和螨虫，④减小过敏等风险。⑤在阳光的热量和紫外线的共同作用下，⑥会让被子纤维中的水分蒸发，⑦纤维结构变得松散，⑧使被子摸起来蓬松又柔软。 1. 有人说第二段第一句话可以删掉，有人认为不应该删掉，对此你怎么看？请简要说明理由。 2. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 七、（2025-2026・河北石家庄三十八中・高二上期中）阅读文字，完成下面小题。 血浓于水、同气连枝，香港从来同祖国_____①_____。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港_____②_____。 习近平总书记强调：“不论是过去、现在还是将来，祖国始终是香港的坚强后盾。”抵御亚洲金融风暴，国际金融危机的应对，建设粤港澳大湾区，港珠澳大桥成功通车，每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都_____③_____，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港_____④_____。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 八、（2025-2026・河北省衡水市二中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “伪勤奋”，是一种较为常见的学习状态。从主观来看，“伪勤奋”的一部分孩子好胜心比较强，希望自己花更多的时间，甚至不惜熬夜学习，达到在班里、年级里拔尖。他们的愿望和行动可嘉，但因为没能掌握科学的学习方法，付出与成绩回报往往不匹配。比如他们虽然延长了学习时间，在形式上表现为很用功，但并没能实现高效学习，对所学内容仅仅停留在抄写、背诵、默写等机械的、重复性学习的层面，对需要理解的内容依然一知半解，或不懂得深入思考，拓展思路，不会举一反三。 生活中“伪勤奋”的孩子比比皆是，他们在学习上时间没少用，貌似很勤奋，但是效果不佳。上课不听讲，人在教室心跑天外；不愿动脑，作业多图省事，靠抄袭或百度；连轴转上辅导班，但都是被父母“挟持”去的，自己无兴趣，出工不出力。其实，学习不是比谁花的时间更多，而是比谁更用心，要勤求真学问，苦练真本领。 学习的关键在于用心，而“伪勤奋”是掩耳盗铃，因为结果不会陪你演戏！ 1. 文中画波浪线的语句有两处表达不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 2. 请根据材料内容，用一句话为“伪勤奋”下定义，不超过40字。 九、（2025-2026・河北唐山遵化・高二上期中）戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词，创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展，随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵，如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早就在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，__________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索。可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云，荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_____________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏剧的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 1. 依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是 A． 寿终正寝     名噪一时     兼容并蓄        照猫画虎 B． 无疾而终     名垂青史     兼容并蓄        按图索骥 C． 寿终正寝     名垂青史     博采众长        照猫画虎 D． 无疾而终     名噪一时     博采众长        按图索骥 2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 A． 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 B． 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 C． 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。 D． 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 十、（2025-2026・河北NT联盟・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 在我们的语文生活中，逻辑是无处不在的：烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是政治外交中的逻辑；林庚通过细致严密的辨析讲明了“木叶”，属于文艺鉴赏中的逻辑；王安石以言辞有力的雄辩把非难驳斥，由此可见治国理政中的逻辑；“既已烧着，又何苦伤心流泪？”热情奔放的诗句中，也同样包含着逻辑……学点儿逻辑，可以增强我们的思维能力，增进我们对外部世界的认识，也可以帮助我们更好地进行语文学习。 逻辑能够让我们化繁为简，（            ），透过纷繁复杂的表象，洞察问题的本质。①例如鲁迅《拿来主义》一文，②先分析了“闭关主义”“送去主义”等几种不同的做法，③否定这些错误的做法，④反而证明了“拿来主义”的正确性。⑤这篇文章展现了逻辑思维的充分力量。 有些时候，文学作品又会故意在表面上违背逻辑，以取得更好的表达效果。例如臧克家《有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感》中的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，在表面的自相矛盾中，隐藏着“精神”和“肉体”这两个评判人生的角度，含蓄地表达了对精神不朽、虽死犹生的鲁迅先生的景仰，以及对欺压人民、虽生犹死者的鄙夷。            。能有如此突出的表达效果，与诗句“违背逻辑”的表达方式有着密切的联系。 1. 把文中第一段画横线的散句变为整句，要求内容贴切，句式一致。 2. 填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 去芜存菁 B． 辨伪去妄 C． 求同存异 D． 去伪存真 3. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 这句诗看似不合逻辑，有悖常识，实则凝练深刻，引人深思 B． 这句诗实则凝练深刻，引人深思，看似不合逻辑，有悖常识 C． 这句诗看似凝练深刻，引人深思，实则不合逻辑，有悖常识 D． 这句诗实则不合逻辑，有悖常识，看似凝练深刻，引人深思 5. 分析下面的两个例子，指出其中的逻辑错误。 （1）我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。 （2）不薄谓之厚，不白谓之黑。 十一、（2025-2026・河北省保定市六校联盟・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①英国小说家福斯特在他的《小说面面观》里，将小说中的人物分为“扁平人物”与“圆形人物”。所谓“扁平人物”，也被称作“类型人物”或“漫画人物”。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特性被创造出来。“圆形人物”性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。狄德罗说：“人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。”伟大文学的根本使命就在于展开生命个体的灵魂冲突。在那些深刻的文学作品里，更能打动我们的往往是那些具有复杂精神内涵的人物。 ②福斯特认为“圆形人物”的艺术性要强于“扁平人物”。因为前者内涵更丰富，性格中的矛盾会产生足够的张力。美国小说家玛格丽特・米切尔的长篇小说《飘》中的女主人公斯嘉丽，就是这样的人物。她既聪明（在生意上）又愚蠢（在爱情上），既专横任性又坚强果敢，在她身上，同时聚集着可恨与可爱，也勾起读者复杂的心态——既鄙夷又同情。当然，“扁平人物”也并非没有价值。《变色龙》里的奥楚蔑洛夫，体现了“变色龙”“两面派”这类人物的“共性”，令人有鲜明的厌恶感，并在喜剧效果中获得讽刺的快意。在同一作品中，也不可能全是“圆形人物”，往往是两种人物共同承担阐释主题的任务。正如福斯特所言：“一本复杂的小说常常需要扁平人物与圆形人物出入其间。” 请根据材料中对“扁平人物”的论述，以米考伯先生为例，谈谈他在《大卫・科波菲尔》这部小说中的价值。 十二、（2025-2026・河北沧州・高二上四校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 立春之日，冬奥启幕。在冰与雪的浪漫故事中，第24届北京冬奥会开幕式再次惊艳世界。 匠心独运的“中国元素”，予世界以中国“宽度”。冬奥会既是体育健儿展现竞技实力、弘扬奥运精神的全球盛会，更是一场向全世界展示中华文化的视觉盛宴。篆刻与汉字巧妙融合，飘逸灵动的冬奥会徽“冬梦”“飞跃”应动而出，国宝大熊猫与传统红灯笼华丽转身，软萌可爱的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”呈现眼前；自然历史文化与冬奥场馆交相辉映，“中国元素”在冰丝带、雪飞燕、雪游龙等冬奥场馆中显露英姿。 当奥林匹克会旗        ①        ，一群        ②        的孩子身穿虎头衣、脚塌虎头鞋代表中国向世界唱响《奥林匹克颂》。自然的演唱、纯真的笑容、空灵的声音，大山里的孩子用质朴打动了无数人，也希望世界人民通过这个舞台看到他们最真实的样子。当儿童小号手演奏的《我和我的祖国》在鸟巢响起时，100余名来自全国各行各业的代表以及56个民族的代表，手手相传，将国旗往升旗台方向传递。短短14年，从不贻余力地展示“我的国家”，到        ③        地展示“我们的人民”，从过去的“敞开大门”，到现在的“敞开胸怀”，“一起向未来”的主题口号是如此切重肯綮。我们在世界目光聚焦于中国的今夜彰显出了更加坚实的文化自信、更有气度的当代中国。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 2. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 3. 文中最后一段有多处错别字，请找出并加以改正。 十三、（2025-2026・河北五校联合体・高二上期中）阅读下面的文字，按要求回答问题。 在都市人步履匆匆的清晨，街角新开的“晨光食坊”正用蒸汽氤氲的烟火气，重新定义早餐的意义。这家以“现做现蒸・营养溯源”为理念的早餐店，凭借二十余种匠心包子和八款养生粥品，悄然成为周边白领与家庭客群的健康补给站。 包子矩阵，看得见的新鲜。面点师傅坚持每日凌晨三点现揉老面，发酵后包入当日现调的馅料。鲜肉包选用检疫合格的冷鲜前腿肉，虾仁包每颗虾仁都经过人工去沙线，素三鲜包里的香菇、木耳均来自有机农场。最特别的是低糖荞麦包，用木糖醇替代蔗糖，糖尿病人也能安心食用。每个包子都采用可降解玉米纤维纸独立包装，蒸笼每两小时用食品级消毒剂深度清洁。 粥品哲学，慢火熬制的营养。粥底坚持用农夫山泉熬制，白粥配五谷杂粮自选台，皮蛋瘦肉粥的瘦肉经过12小时排酸处理。针对不同人群需求推出：儿童粥添加鳕鱼粉和胡萝卜泥，养胃粥加入猴头菇粉，还有用破壁技术制作的五红粥（红豆、红枣、红皮花生、枸杞、红糖），能完整保留食材营养。所有粥品盛前必经中心温度检测，确保达到75°C以上的安全食用标准。 透明化运营。明档厨房配备实时监控显示屏，食材检测报告每日更新张贴。店员佩戴医用级口罩和手套，收银台配备酒精免洗凝胶。这种将健康理念融入每个细节的执着，让忙碌的都市人终于能停下脚步，吃一顿不用将就的早餐。 地址在简阳市XX路XX号（近XX地铁站）。 假如你是这家店的店长，请写一则广告对店铺进行宣传，标题、正文、广告语、随文齐全，突出广告语，不超过200字。 十四、（2025-2026・河北省石家庄市二十四中・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《复活》的内核，是描绘“善”的觉醒。这种觉醒，必须发自内心，毫无保留地抛弃“恶”后，方可结果。 小说中的“复活”，有两个层次。首先，  （1） 。玛丝洛娃的沉沦令聂赫留朵夫自我觉醒，聂赫留朵夫心中善良觉醒之后拯救了玛丝洛娃，结果，两人相互成全，相互尊重，善良，开始在两人之间循环。而后，是社会意识的复活。出身贵族、未曾体会民众困苦的聂赫留朵夫，在目睹玛丝洛娃因他沉沦、被错判流放之后，开始思考造成这种悲剧的根源。在求人解难的过程中，聂赫留朵夫开始注意形形色色的小人物，看到了这些在他们看来如蝼蚁一般的人的生活，困苦、挣扎、狡黠、无所畏惧……他们之所以变成这样，根源并不在于他们， （2） 。是沙皇统治下那些所谓的贵族、老爷、法官以及那个腐朽的政体才让这个社会如此混乱不堪。当聂赫留朵夫意识到这点之后，深深的罪恶感随之而来，最终，他开始不顾一切，冲破种种质疑，把土地分给农民。自此，聂赫留朵夫的个人意识得到升华，上升为社会意识，个人的善良觉醒也上升为社会理想的觉醒。 ①聂赫留朵夫与玛丝洛娃的人性觉醒，②超出了一般个体意义上的觉醒。③托尔新泰把他们与时代联系在一起，④试图指示一种社会前进的方式。⑤通过对社会不同阶层的描写，⑥使《复活》暗示出一种社会整体意识的复活，即，腐朽的封建制度必然走向灭亡，而 （3）。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2. 文中画波浪线的部分有两处语病，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 十五、（2025-2026・河北秦皇岛市实验中学-11月・高二上期中）阅读下面文字，完成下列小题。 ①古代中国，都是以右为尊、以左为卑的。②安排筵席座位时，较尊贵的宾客坐在右边，坐在左边的较卑下；③官员升迁称“右迁”，贬官称“左迁”。④“右姓”指世家大族，“右戚”指跟皇家亲近的王公贵族。成语“     A     ”，指“没有人能超过他”，这种文化背景深深地影响着“左”和“右”的词义及演变。 “左”，象形字，甲骨文写作“”，以左手表示方位——左边。中国古代地理习惯上认为左边代表“东面”，如“江左”就是江东。又因为上述以右为尊的文化传统，（甲）。“左”甚至还由“较低的地位”引申为“邪僻、不正”“不顺、不合、违背、错误”等负面的词义，如性格固执叫“左性”；失策、邪恶的计谋叫“左策”。 “右”，甲骨文写作“”，与“左”（）相反，像一只右手伸向左边，表示方位——右边、西面。由于以右为尊的文化传统，“右”表示“较尊贵的地位”，由此引申出“重视、尊重、崇尚”“亲近、赞助”等义项，意思也较为正面。 （乙）？这或许是因为自古以来，人类更习惯用右手劳作，右手因此更加灵敏，人们两手并用时，都是以右手为主，以左手为辅的。 当然，并不是在古代的所有文化语境中，都是以右为尊的。比如在先秦等朝代，就是以左为尊的。《史记・魏公子列传》记载，魏公子     B     ，礼待大梁城东门的看门人侯嬴，他宴请宾客时，特意等所有人都到齐后，才带着车马随从，空出车子上的左位，亲自到东城门去迎接侯先生，留下“     C    ”的美谈。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并根据材料内容做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 十六、（2025-2026・河北省张家口市二中・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 ①截止2023年年底，②我国65岁及以上人口多达2.17亿左右，③占总人口的比重为21.1%．④我国积极为广大老年人探索数智颐养新路径，⑤不断提升智慧化的养老服务能力，助力守护老年人的幸福晚年。      甲       ，智能手环、手表等穿戴类智能设备和医用机器人可以实时监测老年人睡眠质量、情感波动、心率呼吸、周边环境等信息，对可能发生的疾病进行科学预测；在老年人居家安全方面，智慧餐具、智慧扶手、智能床垫、居家红外等设备对居家老人生命体征和指标进行监测，让老人得到完备的院前急救保障；在老年人医疗救护方面，配备5G医疗体系的社区智慧医院可以无缝对接临床疾病与医生诊疗系统，使远程医疗、在线咨询等新型医疗服务成为可能。 如浙江湖州实施养老服务“红绿双键”智能助老系统，     乙       ，一旦老人按响，即便无法清楚表达具体需求，就近医疗服务站点工作人员也会第一时间上门对接：“绿键”提供老年食堂订退餐、家政维修、物品代购等日常生活服务，满足老年人多元化的智能生活需求。科技发展（       A    ），科技成果层出不穷，智慧养老为我国目前人口老龄化问题凸显所带来的养老服务资源不足、服务质量（       B     ）、服务供给与需求不匹配等问题提供了治理良策。引入智慧养老和人工智能技术，可以有效提高养老服务的质量和水平。 但是，现代科技为养老服务带来便捷和高效的同时，     丙       ，我们需要引导各类主体合理采集和使用个人数据，出台人工智能法规，确保人工智能系统安全、透明、可追溯。更重要的是，智慧养老落脚点在养老，要大力推进智慧养老场景建设和应用，让养老与智慧化服务“双向奔赴”。此外，还应加强照护服务力量建设和智慧养老全产业链人才培养，加快补齐农村养老服务和设施短板，构建政府、市场、社会、家庭的协同联动机制。 养老是“夕阳工程”，但属“朝阳产业”，为长者提供有尊严、有温度、体面的日常生活服务。构筑幸福养老家园，离不开全社会的积极参与，“常怀敬老之心，常扬尊老之德，常兴助老之风，常做为老之事”，才能把养老变成一件幸福的事。 1. 下列句子中的引号和文中画波浪处句子中的引号，用法相同的一项是（     ） A． 宋徽宗所创的“瘦金体”，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，在中国书法史上独具特色。 B． 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。 C． 没有想到，百团大战中这个小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民的佳话。 D． 乡村振兴要在硬件、软件上下功夫，“硬件”即基础设施等，“软件”即居民的数字素养。 2. 请在文中画括号处填入恰当的成语。 3. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （1）序号　　　　　　　：修改：　　　　　　　 （2）序号　　　　　　　：修改：　　　　　　　 4. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 5. 文中最后一段画横线的句子可以改写成：“养老工程很重要，可以为长者提供日常服务。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 十七、（2025-2026・河北省沧州市盐山县盐山中学・高二上期中）阅读下面的文字，完成小题。 近些年来，“新中式”的流行，成为当今社会令人瞩目的现象，从服饰延伸到家居、饮食、旅行等生活各个领域。“新中式”浪潮带来的是全方位的本土生活复兴。如今中国生活美学家们，就在践行着茶、香、花、琴、书、画、乐、舞、服、妆各种“美之道”，从而获得更为幸福的生活。由此来看，“新中式”已从一种崛起的美学风格上升为一种常态化的生活方式。这种生活方式的追求，并不是单纯为了实用，更有着对美的追求。 “新中式”看似是在复古，（甲）。它并不是要回到那个传统中国，传统当随时代，要与当今生活相匹配，“新中式”的发展，力求以传统文化外在的“形”来复兴其内在的“神”。①在创新的过程中，②抄袭成风、缺乏新意的现象必然会出现，③虽然这只是短期现象，④通过规范产业的方式就可以“开源节流”，⑤开优质之源，节劣质之流，⑥不必过于激烈的文化批判。 “新中式”的海外传播尚待假以时日，才能获得国际上的普遍认同。可喜的是，如今越来越多的中国人穿着汉服到了世界各地，从旅游景区到毕业典礼，都可以看到身着汉服的身影。如今，中国文化到了“扬帆出海”的时代了，但中国文化的对外传播，并不是去“送文化”，而是要“种文化”。这一“送”与一“种”，其实有着本质差异，“送文化”只能消费一时，（乙）。所以，这一轮的文化出海，就是要去海外播撒“新中式”的种子。在传播之前，还有一份工作亟待完成：那就是选择优质且定型化的“新中式”文化，这就需要设立“新中式”的各种标准。与此同时，如何打造中国自己“新中式”的文化品牌和美学品牌，才是     A    。现在本土只有“新中式”产业的集聚，却没有高品质的品牌，只有文化形象而缺乏文化内蕴，就难以在世界高端品牌领域中争得       B       ，这是需要加以改变的现状。 1. 请结合材料内容，给“新中式”下定义，不超过50个字。 2. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 4. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确等流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 文中“种文化”的表达很有趣味，请简要分析其表达效果。 一、（2025-2026・河北唐山迁安・高二上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉语词语中有很多的词，带有表达色彩。这种表达色彩是组成汉语语义的成分，包括感情色彩、风格色彩、语体色彩、形象色彩等。 任何语言的组织都有其脉络，①汉民族久远而丰富的社会生活和深厚的语言文化积淀，②汉语词语的形象色彩斑斓夺目。③在现代汉语的词汇中，④形象色彩主要聚合的词语类型或产生的基本来源有着明显的规律。⑤据笔者的研究显示，⑥词语的形象色彩主要来自五类词语：内部组合异常具体生动的词语、有生动的形象感觉的成语、有形象地表示某种声音的拟声词、具有描摹性的叠音形式或表示一定情状带后缀“然”的形容词、受语义场内词语的相互影响，被与之搭配的词的形象色彩所渲染的词。 汉语的成语包罗万象，概括了人们的认识成果，很多成语极富形象色彩，给人以最直接、最敏感的联想和感受。这些有生动的形象感觉的成语，有的是以别的事物作比喻或本身含有具体形象的比喻，因此表现出强烈的形象色彩，例如“一盘散沙”“丧家之犬”等，但更多的则是用夸张的手法去表现对象的某种特征而形成成语意义的形象色彩，例如“门庭若市”“铺天盖地”等。 汉语的开放性特点，使汉语的词在搭配中互相影响，表现出形象的色彩，十分有利于人们在语言交际中对各种具体生动的情景的表达。词义的这种形象色彩为语言结构的固定搭配所产生并巩固，因而是词义的组成部分，它为词义理性的概念补充了形象化的内涵和外延，只是它必须在相应的固定搭配组合的语境中所存在。 1. 根据第三段知识列举出一个成语并进行造句。 2. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $