第二单元练习卷(提高卷)2026-2027学年统编版语文五年级上册
五年级上册语文 第二单元检测卷 |
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第二单元 慧眼速读 单元检测 提高卷
考生注意:考试时间 90 分钟,满分 100 分。
主题情境:“争当‘速读小达人’·校园读书节速读挑战活动”
学校举行“读书节·速读大挑战”活动,你作为“速读小达人”全程参加各项挑战。本试卷所有题目都围绕本次挑战活动设计,请结合第二单元课文《冀中的地道战》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《“诺曼底号”遇难记》以及习作《“漫画”老师》的相关知识完成作答。
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第一板块:速读基础积累营(36 分)
一、字音字形闯关(10 分)
1. 下列各组词语中,读音完全正确的一项是(2 分)( )
A. 侵略(qīn lüè) 碉堡(diāo bǎo) 任丘(rén qiū) 拐弯(guǎi wān)
B. 岔道(chà dào) 孑口(jié kǒu) 妨碍(fáng ài) 搁东西(gé dōng xi)
C. 和氏璧(hé shì bì) 冠军(guān jūn) 抵御(dǐ yù) 鸵鸟(tuó niǎo)
D. 游隼(yóu sǔn) 浩瀚(hào hàn) 剖开(pāo kāi) 主宰(zhǔ zhǎi)
2. 读一读,根据拼音在括号里工整地写出词语。(4 分)
(1)冀中人民挖的地道 yǐn bì( )又坚固,村与村的地道家家相连,村村相通。
(2)大雾中,“诺曼底号”的船身被“玛丽号”pōu kāi( )了一个大口子,船上顿时一片 hùn luàn( ),乘客们 jīng huāng shī cuò( )。
3. 下列速读记录中有四个错别字,请找出并把正确的字写在括号里。(4 分)
(1)冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计齐数的地道。( )
(2)蔺相如理直气状地指出,秦王并不想交出十五座城。( )
(3)哈尔威船长威言地命令:“全体安静,注意听命令!”( )
(4)游隼可以府冲下来捕捉猎物,速度比猎豹快得多。( )
二、词语运用(8 分)
1. 把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。(4 分)
① 完( )归赵 ② 负( )请罪 ③ 理直气( ) ④ 攻无不( )
⑤ 同心( )力 ⑥ 难以( )信 ⑦ 惊慌失( ) ⑧ 纹丝不( )
(1)蔺相如靠着自己的机智( ),把和氏璧完好无损地带回了赵国。
(2)只要大家( ),再大的困难也能克服。
2. 选词填空(4 分)
镇定自若 井然有序 纹丝不动 忠于职守
(1)海难发生后,哈尔威船长( ),指挥大家有秩序地撤离。
(2)在他的指挥下,救援工作进行得( )。
(3)他站在舰桥上( ),随着轮船一起沉入大海。
(4)哈尔威船长一生( ),是真正的英雄。
三、积累与课文(10 分)
1. 把语文园地“日积月累”中的名句补充完整。(6 分)
(1)盛年不重来,__________________________________。及时当勉励,__________________________________。——陶渊明
(2)莫等闲,__________________________________,空悲切。——岳飞
(3)多少事,从来急;天地转,__________________________________。一万年太久,__________________________________。——毛泽东
2. 根据课文内容填空。(4 分)
(1)《将相和》中的“将”指的是__________________________________,“相”指的是__________________________________。(2 分)
(2)《冀中的地道战》中介绍的地道,既能保护自己、坚持生产,又能__________________________________敌人,充分体现了冀中人民的无穷智慧。(1 分)
(3)《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用了列数字和__________________________________的说明方法。(1 分)
四、句子训练营(8 分)
1. 读句子,写出主要意思。(4 分)
(1)廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。”
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(2)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
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2. 按要求写句子。(4 分)
(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)
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(2)冀中人民挖了地道。(扩写句子,至少添加两处修饰语)
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第二板块:速读阅读探究营(34 分)
五、课内片段研读(8 分)
(《将相和》节选)
蔺相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1. 用简洁的语言概括选段的主要内容。(2 分)
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2. 从“脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪”这些动作中,你体会到廉颇是一个怎样的人?(3 分)
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3. 结合选段,说说你对“将相和”中“和”字的理解。(3 分)
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六、非连续性文本阅读(12 分)
材料一:阅读速度小常识
阅读速度通常用“每分钟读多少个字”来衡量。一般说来,小学五年级学生的默读速度大约为每分钟 250~350 字;经过训练,可以提高到每分钟 400 字以上。
阅读速度并不是越快越好。专家指出:读得快,还要读得懂。只有真正理解了内容,阅读才有意义。
材料二:提高阅读速度的小妙招
1. 集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。
2. 尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
3. 带着问题读,边读边想,抓住关键词句。
4. 熟能生巧。经常练习,才能做到“眼睛看得快,脑子想得快”。
材料三:某校“速读小达人”挑战赛活动安排(节选)
活动时间:10 月 20 日下午。
活动规则:参赛同学用默读的方式读完一篇 800 字的短文,读完后立刻记录所用时间,并回答 5 道判断题。答对 4 题以上,且用时不超过 4 分钟的同学,可以获得“速读小达人”称号。
温馨提示:比赛时请保持安静,不要出声读,也不要用手指指着读。
1. 下列说法不符合材料内容的一项是(3 分)( )
A. 小学五年级学生的默读速度一般在每分钟 250~350 字。
B. 阅读速度越快越好,读不读得懂没有关系。
C. 提高阅读速度要集中注意力,遇到不懂的词语不要回读。
D. 参加“速读小达人”挑战赛时,不能出声读,也不能指读。
2. 根据材料二,简要写出两条提高阅读速度的方法。(3 分)
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3. 材料三要求参赛同学默读 800 字的短文,用时不超过 4 分钟。请算一算:要在 4 分钟内读完,每分钟至少要读多少个字?(3 分)
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4. 结合本单元学到的阅读方法,说说你在读《将相和》或《冀中的地道战》时,是怎样加快阅读速度的。(3 分)
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七、课外阅读(14 分)
守桥人
①村东头有一座石桥,桥不宽,只能过一辆三轮车。桥下是一条不深的小河,河水一年到头哗哗地流。
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