专题11 语用综合题（期中真题汇编，河北专用)高一语文上学期

**基本信息** 该试卷为高一上学期语用综合题汇编，精选河北省多所中学期中真题，聚焦标点、修辞、语病、词语运用等核心语用能力，素材涵盖传统文化（《百合花》《咏春》）、科技前沿（植物工厂、火星研究）及社会热点（绿领职业、工匠精神），实现语言工具性与人文性的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约30题|标点符号（引号、破折号）、词语辨析、病句修改|结合教材文本（如《哦，香雪》）与现实语境，考查基础运用| |主观题|约25题|修辞分析（拟人、比兴）、语段补写、下定义|分层设计，从单句辨析到综合表达，如“绿领”定义题融合信息提取与逻辑整合| |综合应用题|约10题|仿写、应用文写作（宣传标语、口袋书设计）|情境真实，如为“绿领”写劳模标语，衔接生活实践与语言创造|

专题11 语用综合题 一、【答案】 1.B 2.① 句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；② 群山被“感动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。 二、【答案】 1.绵延不绝 薪火相传 精益求精 2.C 3.① 构成：“比”，以“鲜花”来比“事业”，以“汗水”来比“实干”，以“鲜花绽放”来比“事业兴旺”；“兴”，以汗水浇灌鲜花使之绽放引出实干使事业兴旺。 ② 效果：激发读者的联想，生动形象地表现实干精神对于事业兴旺的意义。 三、【答案】 1.D 2.杂交水稻比普通水稻具有更强的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险的能力。 3.连用了三个由“这是”引导的句子，句式结构相同，构成了排比句。三个“这是”开头的句子节奏感强，加强语势;突出对袁老的铭记与缅怀，正面表达出对袁老的赞美和感恩。 四、【答案】 1.A 2.“绿领”是指在我国新产业、新业态发展中，从事以“环保、低碳、循环”为特征的绿色职业，并用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践的从业者。 3.① 原文用 “ 骨骼 ” 和 “ 神经 ” 的比喻，将抽象职责具象化，突出运维员与设备的紧密关系； ② “ 灵活运动 ” 比 “ 正常运转 ” 更能体现智慧仓的动态调控特点； ③ 改写后失去原文的鲜活表达，显得平铺直叙。 4.对新接入虚拟电厂的多个新能源汽车换电站开展负荷调试工作。 5.智慧仓里织神经，绿色物流护低碳——向秦萍致敬！ 指尖调控虚拟电，聚合绿能助双碳——向翟承达致敬！ 五、【答案】 1.B 2.C 3.D 4.D 5.生产效率更高；安全无污染；供应更加稳定。 六、【答案】 1.D 2.C 3.① 对这两个字的意义分不清楚 ② 粮食是粒状的 ③ 如果了解词的原义 七、【答案】 1.B 2.B 3.第一个空填“反目成仇”；第二个空填“亲密无间”。 4.修改为：做闺蜜的时候大家就会分享很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成了一个知道你很多秘密的不可忽视的敌人。 5.① “塑料花”具有虚伪性，突出特点是假；“姐妹花”指情同姐妹的亲密女性关系。② 该词形容女性间表面亲密实则虚伪的社交关系。 一、【答案】 1.D 2.句② ，将“走出”修改为“破解”；句⑦ ，在“传统技艺”前添加“让”。 3.A 4.“屏弃”修改为“摒弃”；“浮燥”修改为“浮躁”；“鼓厉”修改为“鼓励”。 5.① 何为工匠精神？ ② 工匠精神在当今社会具有哪些价值？ ③ 当今社会，如何实现工匠精神？ 二、【答案】 1.“优握”改为“优渥”；“意无反顾”改为“义无反顾”； “这幅”改为“这副 ”。 2.③ ，改为“它们被科学家誉为‘工业维生素’”。 ⑤ ，改为“现代工业也离不开这些‘维生素’的滋养”。 3.A 4.C 三、【答案】 1.A如火如荼 B刻骨铭心 2.① 不独舞剧《咏春》② 大众心中的功夫片情结③ 无数平凡人的光 3.B 四、【答案】 1.A 2.B 3.① 悠闲自得 ② 纵横交错 ③ 沁人心脾 4.① “棉”改为“绵”。 ② “跌跌”改为“叠叠”。 ③ “惠”改为“穗”。 5.示例一：荷、莲、萍等水生植物叶圆如盘，芦苇花穗低垂，颔首致意。 示例二：藤、萝、葛等藤本植物藤蔓如龙，常春藤密叶层叠，殷勤攀附。 五、【答案】 1.（1）语句② 修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”； （2）语句⑥ 修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗” 2.C 3.B 4.左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：① 图画由莲和鱼构成；② “莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：① 图画由喜鹊和梅花构成；② “梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 5.示例：① 什么是谐音双关？② 历史上谐音双关常用于哪些语境？③ 现在谐音双关常用于什么场合？④ 使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？ 六、【答案】 1.D 2.C 3.（示例） （1）澜阁酒家掌门人 当澜阁酒家掌门！翻民国老账本选客家酿豆腐，跟师傅用石磨磨豆、调肉馅复刻名菜；再去酒坊用陶缸酿糯米酒，闻酒糟香。瞧老酒单、旧酒具，听掌柜唠唠招待南洋华侨的往事，沉浸式感受古墟饮食烟火。 （2）满生制衣布行老板 做满生制衣布行老板！从侨乡旧布样里挑料子，坐老式织布机体验客家苎麻纺织；再按侨胞旧订单，为南洋女儿设计中西合璧裙装，用客家刺绣添纹样，触摸侨乡服饰融合的文化密码。 （3）恒隆票号老板 当恒隆票号掌柜！破解旧票据的客家符号暗语（围龙屋纹是地址、客家谚语藏标识），用老式算盘核算南洋到观澜的侨汇利率，看泛黄账本、“恒隆”印章，感受古墟商埠金融脉络。 （4）归国侨胞 当归国侨胞！从木箱挑南洋瓷瓶与客家木盒布置侨乡生活展；再写家书投复古信箱，体会华侨文化与客家民俗的双向滋养。 七、【答案】 1.B 2.A. 成语的变化主要体现在形式和意义上；B. 原指愉快地骑着马观 赏花。 3.④ “ 由口语向书面语的变化 ” 可改为 “ 由书面语向口语的变化 ” 。⑦ “ 这种改变的目的是使文章声韵和谐 ” 可改为 “ 这种改变是为了使文章声韵和谐 ” ； 4.一、成语的传承：保留古义、通假等古汉语特征；二、成语的变化： 形式变化（字的换用、语序改变）、意义变化（理性义引申、色彩义转换）；三、成语的仿造：现象、影响及应对。 5.改造方式：利用 “ 骑 ” 与 “ 其 ” 谐音仿造成语。看法：这种改造能吸引眼球，但可能会误导成语的正确使用，在特定场合可使用，但要注意规范成语运用。 一、【答案】 1.① 如果有水 ② 为了回答这个问题 2.C 3.A. 形成蒙脱石 B. 蒙脱石吸收二氧化碳 4.但大约在 35 亿年前，水干涸了，曾经富含二氧化碳的空气急剧变薄，只留下一层稀薄的大气层。 5.① “反映”改为“反应”；② “储承”改为“储存”；③ “能原”改为“能源”；④ “履盖”改为“覆盖”。 二、【答案】 1.C 2.示例： ① 二是文字精练 ② 一般的词显得生动 ③ 有时偏取其字面意义 3.A 三、【答案】 1.D 2.C 3.① 改为：据测算，工程建设期将创造（新增/提供/产生）100万个就业岗位。 ③ 改为：人均年收入增加 4.2万元。 4.示例：乡村电商平台堪称偏远山区的致富秘籍，它像一座桥梁，连通了深山特产与广阔市场的供需通道。 5.示例：以前送货是看天吃饭，路通的时候少，通了也难走。很多好特产运不出去，客户催得急，我们愁得慌。现在大不一样！跨江大桥通了，智能仓库建起来了。在墨脱收的松茸、灵芝，48小时就能送到大城市，新鲜得很！ 四、【答案】 1.① “袈驭”改为“驾驭”。 ② “ 摇拽 ” 改为 “ 摇曳 ” 。 2.B 3.D 4.（示例一）不可以删去。文中画波浪线部分加了括号，列举了一些常用的修辞手法，这是对“在修辞方式之外”这一说法的解释说明，因为“在修辞方式之外”这一表达方式本不多见，对它进行解释说明，有助于读者加深对“寻常词语”这一概念的理解。 （示例二）可以删去。从“寻常词语”“最普通的一些词语”等表述上，读者应该很容易理解“在修辞方式之外”这个说法的意思，所以应该删去。 5.① “到”字是一个常见的通俗易懂的不带任何修饰的动词。② 但把它放入以落月、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声、客船等意象组成的特定的语境中时，它便产生了“寻常词语艺术化”的表达效果。③ 漫漫长夜，只有钟声传到客船之上，抚慰孤独的落第者惆怅、孤独的心灵。“到”字仍在修辞方式之外，不加任何修饰，且保持它的本义，但却使诗歌意境更加深远，情感更为真挚。 五、【答案】 1.“描摩”改为“描摹”；“真至”改为“真挚”；“峰火”改为“烽火”；“无暇”改为“无瑕”。 2.A 无论 B 还是 C 不仅 D 也 3.C 4.运用比喻，将改编后重焕生机的《百合花》故事比作“溪涧春水”，以春水的“透亮光泽”精准呼应前文“青春叙事、唯美视像”，既突显故事经沉淀后的纯净内核，又展现其改编后鲜活灵动的新魅力。 5.① 没有正面描写战争 ② 不是小说家的专长 六、【答案】 1.B 2.（1）语句：② ；修改为：因为它们是编剧在高级酒店里喝着咖啡、吃着大餐想象出来的民间疾苦。（去掉“造成的”） （2）语句：③ ；修改为：写农村戏，你得知道化肥多少钱一袋，苞米多少钱一穗；（将句末的问号改为分号） 3.① 编剧要让剧本贴近生活，善设悬念；② 导演要善于取舍，能调动演员表现力；③ 制片人要善于选择题材与角色、安排资金流向。 4.构成方式：“流”与“留”读音相同，形成谐音。 效果：① 二者读音相同，读起来朗朗上口。② “流量”是人气访问量或关注度，强调“热度”；“留量”是留住观众及好评，强调“质量”；将大家熟悉的“流量”变换成“留量”，在同一语境下很容易理解“留量”的意思，且二者形成对比，强化了“留量”的重要性。 5.示例一：我认为可以使用口语和俗语。① 这是一篇针对电视剧制作的文艺评论，电视剧本来就是面向大众的，在文中运用口语和俗语更利于读者更好地理解作者的意思。② 在严肃的问题阐述中加入口语和俗语，文章会变得更加生动，让读者感觉更亲切，更易吸引读者。 示例二：我认为不能使用口语和俗语。① 这篇文艺评论探讨的是严肃的创作问题，使用口语和俗语就消解了这种严肃性。② 口语和俗语更适用于生活中的日常交流，放到评论类文章中，使语言风格与文意不符，无法体现文章的专业性。 七、【答案】 1.A. 先来观其 “ 叶 ” B. 有利于叶绿素的大量合成 2.② ： “ 绿色光则有很强的反射作用 ” 改为 “ 对绿色光则有很强的反射作用 ” 。 ⑥ ： “ 所占比例放大 ” 改为 “ 比例升高 ” 或 “ 所占比例增加 ” 。 3.D 八、【答案】 1.B 2.① ，修改为：导致“不配得感”的因素包括原生家庭、教育环境、经济条件等（“不配得感”是原生家庭、教育环境、经济条件等因素共同作用的结果）。 ⑦ ，修改为：他们便会慢慢忽视自身的兴趣和需求（他们便会慢慢忽视对自身兴趣和需求的维护/关注）。 3.A 处，肯定自我价值 B 处，寻求外在支持 C 处，进行有效训练 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 语用综合题 一、（2025-2026・河北省保定市第二十八中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成各题。 草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们…… 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 1. 下列各句中的引号，和文中词语带引号作用相同的一项是（     ） A． 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 B． 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。 C． 苏轼彰显着他独特的魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”。 D． “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路的挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。 二、（2025-2026・河北省邯郸市武安市一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 一个民族的历史是一个民族安身立命的重要基石。历史长河奔流不息，中华文脉            。一代又一代的大国工匠们用            的工匠精神守护的不仅仅是器物，更是我们文化的自信心、民族的根与魂。全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。如此一流技艺，源自从99%到99.99%的            ，源自从一天到一生的心无旁骛，映照着沉潜专注背后的钻劲和匠心。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅⋯⋯这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠的实干精神，刻印着能工巧匠追求极致的身影。鲜花因汗水而绽放，事业因实干而兴旺。高超娴熟的技能、精雕细刻的理念，最终要落实于奋发进取的干劲。 1. 依次在文中横线上填入恰当的词语。 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 全国劳动模范当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。 B． 全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。 C． 全国劳动模范当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。 D． 全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。 3. 文中画横线的句子运用了比兴的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 三、（2025-2026・河北邢台清河・高一上）阅读下面的文字，完成下面小题。 袁隆平院士，中国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”，他的事迹相信我们都     ①     。袁隆平院士，是我们心目中的     ②     模范科学家。在他身上，有着太多优秀的品质值得我们学习：爱国报国、无国界的学术精神；勇于挑战、不怕失败的坚韧意志；淡泊名利、谦卑笃实的风范；对后辈     ③     、对前辈不盲目崇拜的抱诚守真等等。 袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0变成了1。在他之前，杂交水稻只是一个概念上的东西，有但是完全无法种植生产。而他和他的团队彻底让这种粮食变成了实际的农作物。杂交水稻的伟大之处也不是口感，而是“可控”。杂交水稻比普通水稻具有更大的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险。风调雨顺的时候可以适当减少杂交水稻的种植面积，反之就可以增加。 “杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材，这是对袁老的铭记，这是对袁老的缅怀，这是在告诫每一代学子，不要忘记今天的丰衣足食源自哪里。 1. 下列各项中依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（       ） A． 家喻户晓          德才兼备          谆谆教诲 B． 耳熟能详          德才兼备          苦口婆心 C． 家喻户晓          德高望重          苦口婆心 D． 耳熟能详          德高望重          谆谆教诲 2. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。 四、（2025-2026・河北石家庄三十八中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 以“环保、低碳、循环”等为特征的绿色职业，是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照，相关从业者被形象地称为“绿领”，从业者用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践。 在河南濮阳的平原沃野上，一座座风电机组错落其间，巨大的叶片缓缓转动。机组之下，华能河南清洁能源分公司风电场叶片维修工王磊刚完成了一次常规巡检，他卸下安全绳，脱下防护服，顺手抹了把额头上的汗。在顺丰广东东莞大岭山仓，传送带有序“奔流”。对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍打了个形象的比方——自动化设备像是智慧仓的“骨骼”，自己是让“骨骼”灵活运动的“神经”。炎炎夏日，国网安徽省电力有限公司合肥供电公司虚拟电厂运营中心的大厅里，电力聚合运营员翟承达目光紧锁屏幕，指尖在键盘上轻快起落，对多个新能源汽车换电站新接入虚拟电厂开展负荷调试任务。 从风电场的高空巡检到智慧仓的精密运维，再到虚拟电厂的动态调控，“绿领”们的工作场景虽不相同，但都在以专业力量守护绿色发展，成为推动“绿色中国”建设的重要力量。 1. 下列各句中的引号和文中“绿领”的引号，作用相同的一项是（     ） A． 袁隆平带领团队攻克杂交水稻难题，人们把他研发的高产杂交水稻称作“东方魔稻”。 B． 张秉贵始终践行“心里装着顾客，服务才暖人心”的信念，用热情与耐心打动每一位顾客。 C． 钟扬在给学生的信中写道：“种子是生命的载体，我们采集种子，就是在保存未来的希望，这是值得用一生去做的事。” D． 感动中国人物庞众望虽自幼家境贫寒，却始终以坚韧对抗困境，网友称赞他用知识和毅力打造出了属于自己的“生命铠甲”。 2. 请根据以下文本内容，为“绿领”这一概念下一个完整的定义。（要求：涵盖核心特征、职业属性、实践目标，语言简洁连贯。） 以“环保、低碳、循环”等为特征的绿色职业，是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照，相关从业者被形象地称为“绿领”，从业者用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践。 3. 文中画波浪线的句子可改写成：“对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍说，自动化设备是智慧仓的重要部分，自己的工作就是保障这些设备正常运转。”从语意上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？ 4. 文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 5. 仿照示例，为文本中的任意一位“绿领”写一条劳动模范宣传标语。 例：巡检风电护绿色，汗湿衣衫守初心——向王磊致敬！ 五、（2025-2026・河北省衡水市河北冀州中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 所有的蔬菜都生长在流水线上，不需要土壤，可以源源不断地成熟并被采摘。我没有听错吧？可事实就是如此，你没有听错。这就是来自上海一家植物工厂的奇特场景。 从靠天依地，到以塑料大棚等高科技设施为基础，（        ）。试想，如果农业不再“靠天吃饭”，而是通过植物工厂，实现生产效率和效益双提升，这无疑颠覆了传统农业生产模式，将为现代农业高质量发展带来__________的新机遇。 一直以来，①病虫害严重、农药剂量使用过量等都是制约传统农业发展的因素，②而通过高效的LED光谱技术和营养液调控技术，可以使这些问题得以解决。近几年的科学实践证明，植物工厂的生产效率是传统农业的几十倍甚至上百倍：可年产20余茬，蔬菜的产量和品质完全可控，而且营养更均衡。植物工厂绿色无污染，蔬菜生产过程不使用任何农药，解决了传统蔬菜生产过程重金属污染和农业残留等食品安全问题。③在十万级静化车间内，通过对光照、温度、湿度、CO2及营养液等因素进行智能控制，蔬菜生产摆脱气候约束，④可以做到一年四季不间断供应优质安全的蔬菜，可以实现全年稳定的蔬菜供应。 1. 下列对文中第一段画横线语句在表达效果上的分析，不恰当的一项是（     ） A． “我”和“你”营造出与读者互动的情境，引发读者阅读兴趣。 B． 反问句的使用凸显出作者对这种蔬菜种植方式的不可置信。 C． 凸显了人们的习惯思维和实际情况之间的巨大反差。 D． 作为科普文，这种对话情境的构建能增强科普效果。 2. 下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 虽然传统农业进步巨大，但是仍然存在诸多问题 B． 虽然仍然存在诸多问题，但是传统农业进步巨大 C． 传统农业虽然进步巨大，但是仍然存在诸多问题 D． 诸多问题虽然仍然存在，但是传统农业进步巨大 3. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 空前绝后 B． 翻天覆地 C． 闻所未闻 D． 前所未有 4. 下列对文中标序号部分的说法，错误的一项是（     ） A． ①中，应把“农药剂量使用过量”改为“农药使用过量”。 B． ②中，应把“通过”删去。 C． ③中，“静化车间”改为“净化车间”。 D． ④中，“供应”的“供”读音为gòng。 5. 请结合语段内容，简要概括与传统农业相比，利用植物工厂生产蔬菜的三个优势。（每个优势不超过10字） 六、（2025-2026・河北省保定市第二十八中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 了解字义对纠正错别字很有好处，如“颗粒归仓”的“颗”常有人误作“棵”，这是因为     ①     。“颗”是形声字，从页（原义是头），果声，原义是小头，引申作量词用，指形圆或粒状的东西，如“一颗红心、一颗珠子”。“棵”也是形声字，从木，果声，作量词用，指植物，如“一棵树、两棵白菜”。     ②     ，所以用“颗”不用“棵”。 有些词，通用的是引申义，原义已不常用。要了解词的原义，才能辨清错误在哪里。如“提纲”常有人误作“题纲”，这是因为不了解“提纲”这个词的原义，“纲”是鱼网的总绳，引申指事物最主要的部分。“提纲”的原义是提着网的总绳子，引申作内容的要点讲。     ③     ，就不会把“提纲”误写成“题纲”了。 有些成语来自古代的寓言或历史故事，不了解它的来历，就容易写错。如“滥竽充数”的典故是：齐宣王爱听吹竽（一种乐器，类似笙），喜欢凑足300人的乐队一齐吹奏。南郭先生不会吹竽，混在里面凑数。宣王死后，湣王即位，也爱听吹竽，但喜欢听独奏，要每个人单独吹给他听，南郭先生就跑了。这个成语比喻没有本领充作有本领，或以次充好。如果知道这个来历，就不会把“滥竽”写成“烂竽”了。 1. 下列句子中的引号和文中加点处的引号，用法相同的一项是（     ） A． 以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。（《反对党八股》） B． 下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。（《百合花》） C． “七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。（《上图书馆》） D． 理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。（《哦，香雪》） 2. 下列词语中，哪一个不属于材料中画波浪线句子所表述的情况（     ） A． 牺牲 B． 行李 C． 规矩 D． 交通 3. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 七、（2025-2026・河北石家庄・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 近日，网络上流行的“敌蜜”一词刷新了人们对友情的认知——做闺蜜的时候大家就会传递很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人了。“敌蜜”一词广泛传播，让人不禁反思，表面上无话不谈的闺中密友，何以            ，成为了“敌蜜”呢？ 从语言学的角度来看，“敌蜜”一词使用了对顶的修辞格，这是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙谐讽刺、耐人寻味的修辞手法。从结构形式上来看，两个相反的词可以在单句中构成对顶，如“善意的谎言”；也可以在复句中构成对顶，如“又是生气，又是好笑”。从对顶的成分来看，可以是严格的反义词，如“活死人”“老小孩”；也可以是仅仅存在语义冲突的词，如“无声的音乐”，以及我们现在讨论的“敌蜜”。 在“敌蜜”这个词中，“敌”通常指敌人、对手，具有敌对、对立的含义；而“蜜”则通常指蜂蜜、甜蜜的事物，隐含亲密、友好的含义。敌人是敌人，朋友是朋友，而“敌”和“蜜”的对顶使用，不仅表达了曾经是            的朋友，后来却变成了敌人的情况，更带有一种讽刺和警示的意味，强调了在友谊中存在的竞争甚至敌对关系。 1. 下列各句中的破折号，和文中“刷新了人们对友情的认知——”的破折号作用相同的一项是（     ） A． 这个苹果很好吃——你尝尝。 B． 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。 C． 我们——包括所有的人——都需要真诚的友谊。 D． “友——谊万岁！”他激动地喊道。 2. 下列选项中没有运用对顶修辞的一项是（     ） A． 矮高粱 B． 老黄牛 C． 热凉粉 D． 小老鼠 3. 请在文中横线处填入恰当的成语。 4. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 结合文中最后一段对“敌蜜”的含义的分析，试对网络流行语“塑料姐妹花”进行解读。 一、（2025-2026・河北邯郸・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 工匠精神并非单纯的技艺娴熟，而是对专业领域的极致追求与坚守，是“如切如磋，如琢如磨”的做事态度，是在重复中精进、于细节处较真的职业品格，哪怕面对枯燥的流程也始终（            ）。从传统手艺人对每一道工序的严苛把控，到现代工匠对技术参数的分毫必较，工匠精神的核心始终是专注、执着。 在追求效率、崇尚速成的当今社会，工匠精神有着不可替代的独特价值。①它如同精准的手术刀，②能走出当下部分行业“粗制滥造”“急功近利”的发展难题，③推动产业从“中国制造”向注重品质与创新的“中国精造”转型，④为产品注入经得起时间考验的品质。⑤与此同时，⑥工匠精神也是传统文化传承的重要载体，⑦传统技艺在当代社会焕发生机，⑧牢牢维系着民族的文化根脉与精神记忆。 实现工匠精神并非一人一事之功，需个人、企业、社会多方合力、共同推进。对个人而言，要主动屏弃浮燥焦虑的心态，以“            ”的耐心与毅力深耕专业领域，在持续实践中提升技艺；对企业来说；应建立健全鼓厉创新与坚守匠心的机制，为工匠提供技能提升、职业发展的广阔空间，避免短视化的利益追求；对社会层面，则要通过媒体宣传、职业教育引导等方式，营造尊重技能人才、崇尚匠心精神的良好氛围，让“工匠”成为令人骄傲的职业标签。 1. 填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 严谨细致 B． 一丝不苟 C． 精益求精 D． 自得其乐 2. 文中第二段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 十年磨一剑 B． 初生牛犊不怕虎 C． 行百里者半九十 D． 磨刀不误砍柴工 4. 文中第三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作为本文的写作提纲。 二、（2025-2026・河北邢台质检联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 稀土，①这个听起来有些神秘的名词，②实际上是17种化学元素的总称。③它们被科学家誉为“工业维生素”的称号，④就像人体需要各种微量元素来维持健康一样，⑤这些“维生素”也离不开现代工业的滋养。但在20世纪70年代，我们面临的情况与现在截然不同。彼时的中国有着全世界最丰富的稀土资源，却生产不出世界需要的高纯度稀土产品。那些闪闪发光的矿石，只能以混合稀土的形式廉价出口，换取微薄的外汇收入。这种境况，就好比               ，却连一瓶像样的红酒都酿不出来。 那时的徐光宪，已经52岁了，正值科学家的黄金年龄。这个在美国哥伦比亚大学获得博士学位、本可以在海外享受优握生活的科学家，却意无反顾地选择在祖国最需要的时候，扛起了这幅最沉重的担子。 从包头回到北京后，徐光宪夫妇开始了一场看似（     ）的战斗。他们的“战场”，是那间由北大锅炉房改造而成的简陋实验室。这里既没有国外那些实验室的先进设备，也没有充足的研究经费，就连像样的实验容器都严重缺乏。但就是在这样的条件下，一场足以改变世界稀土格局的科学革命，悄然拉开了序幕。 1. 文中第二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。 3. 将下列语句填入文中第一段横线处，最恰当的一项是（     ） A． 拥有最优良的葡萄果园 B． 拥有最悠久的酿酒传统 C． 拥有最先进的生产设备 D． 拥有最顶级的酿酒技术 4. 填入文中第三段括号内的成语，最恰当的一项是（     ） A． 形同虚设 B． 无中生有 C． 以卵击石 D． 坐井观天 三、（2025-2026・河北雄安新区・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年5月1日，舞剧《咏春》在俄罗斯巡演收官，至此，这部舞剧已在全球49座城市演出超200场。其实，     ①     ，其他舞剧的展演亦是（A）：《只此青绿》演出超700场，《赳赳大秦》演出超百场，《敦煌归来》开始在全国巡演…… 《咏春》的创作动机源于     ②     。从《新龙门客栈》《黄飞鸿》到《叶问》，这些功夫片已成为一代人（B）的记忆。早在创作开始之前，剧组就专程拜访了广东地区的武学名家，邀请老师来排练厅亲授，从而尽最大可能回应根植于大众心中的功夫片情结。 《咏春》的创作理念是“光”。剧中主角“大春”是以河南鄢陵“灯光村”电影工作者为原型的追光少年；导演的形象来源于深圳电影制片厂初创阶段的文字记录；还有兢兢业业的老裁缝、茶水姐……     ③     ，一起汇聚成束；无数平凡人的梦想，一同歌咏春天。 在艺术重构中，我们力图完成历史精神的当代表达，实现中国故事的时代讲述。当《只此青绿》中展卷人和希孟隔空作揖，当《咏春》以舞蹈诠释武学精髓，当《敦煌归来》的舞台讲述“河陇麦正黄，游子可归乡”，新时代的文艺创作实践正在用时代语言激活文化基因。 1. 请在文中括号中填入恰当的成语。 2. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 3. 下列句子中的“就”字与文中加点的“就”字的意义和用法相同的一项是（     ） A． 就现有的条件，我们尽量完成任务。 B． 快点赶路吧，大风今天早晨就已经停了。 C． 小孩的独立性需要慢慢培养，不可能一蹴而就。 D． 就他一个人懂技术，所以还得找他帮忙不可。 四、（2025-2026・河北保定五校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一片喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒。雨后青山连棉如屏，灰色的石壁孤拔而起，层层跌跌，显出苍老的容颜。平缓一点的坡上长满了青草、灌木和高大的乔木。松、柏、杉等针叶树叶如利剑，阔叶树绿冠开张，仪态万方。或缘溪或临塘的山间平坝都被辟为层层水田，浅黄的稻子将近成熟，惠子饱满低垂。比稻子高的是玉米，亭亭地站立着；长在低处的芋头撑开巨大的叶片。天刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨落在山前。 漫步看景回来，在望台上泡上一杯金银花茶。我一边（   ①   ）地喝茶，一边看着《徐霞客游记》，心意从容。徐霞客游黔，是在三百多年前，他终日饱览青山绿水，却每每为食宿无着所苦。如今的贵州，天上地下，航空线、高速路（   ②   ），酒店、民宿星罗棋布。再无须因“迷于岔路间”而临歧问道，再不必于“日暮苍山远”时叩门借宿。 绥阳当地盛产金银花。金银花为忍冬科忍冬属植物。因其秋末老叶枯落时，叶腋间已萌新绿，凌冬不凋，故名忍冬。“金银花”一名出自《本草纲目》，忍冬花初开为白色，后转为黄色，因此得名金银花。此花因为一蒂二花，两朵花的花蕊伸在花外，成双成对，形影不离，似鸳鸯对舞，故又被称为鸳鸯藤。 晃动茶杯，三对花载沉载浮，长长的花距，距端上下相向的唇形花瓣，纤长的雄蕊，都在水中舒展，香气（   ③   ）。浅浅啜饮，那微香在唇齿间悄然弥散。 1. 下列选项中的“临”与文中加点的“临”，意思和用法相同一项是（     ） A． 这座观景台背山临水，设计得非常巧妙。 B． 临走之前，王老师把钥匙放在了办公室的桌子上。 C． 他在敦煌莫高窟中临摹敦煌壁画，试图重现千年前的色彩。 D． 这篇散文把桂林山水描写得十分生动，读完使人有身临其境之感。 2. 下列词语与文中画波浪线的“金银花”得名方式最接近的一项是（     ） A． 胡萝卜 B． 黑木耳 C． 洗衣机 D． 丝绸 3. 请在文中括号里填上恰当的成语。 答：①　　　　　　　　　　     ②　　　　　　　　　　     ③　　　　　　　　　　 4. 文中第一段有多处错别字，请找出两处加以改正。 5. 文中画横线部分运用了比喻和拟人的修辞手法，请再仿写一个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式相似，修辞相同。 五、（2025-2026・河北沧州任丘・高一上期中）阅读下面的文字，完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’（图）”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’（闻）的奉献”（蚊香广告）等有趣的说法；                                                         。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人（          ）。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 1. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A． 谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 B． 谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C． 网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 D． 网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 3. 填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（   ） A． 莫名其妙 B． 无所适从 C． 大惑不解 D． 一头雾水 4. 剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 六、（2025-2026・河北石家庄市第四十四中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “古墟又活起来了，真好！”在观澜古墟一间由古色古香的青砖瓦房改建而成的书吧中，深圳松元厦村村民兴奋地告诉记者。 客家话里一般将乡镇称为“墟”，把约定俗成的市集交易日称为“墟日”。随着时代变迁，自20世纪90年代起，居民迁出，房屋空置，古墟逐渐衰落。 然而，如今再走进古墟，走在一条条极具岭南风情的街巷中，脚下的石板路、石制的招牌、斑驳的字迹，处处彰显历史的厚重感；商埠文化、华侨文化、客家民俗、非遗技艺交相辉映，数字体验、沉浸式戏剧光影交错，古朴与现代在这方天地实现了交融。 在各种古镇、古街修复和商业化改造的趋势中，观澜古墟跳脱了固定模式，以独有的特色“盘活”这个沉寂了数十年的老街区。 醒目的红色欧式建筑“澜阁”，曾是当地最豪华的酒家。如今，游客们来到古墟，进入这座建筑后，都可以领取到“口袋书”，开启一场历史文化互动体验。每个人都可以在“澜阁酒家掌门人”“满生制衣布行老板”“恒隆票号老板”“归国侨胞”四个角色中做出选择并领取相应任务，通过沉浸式剧情、艺术装置、历史互动等多种形式，身临其境地感受曾经的古墟生活日常。 如今“墟得春晚”、“墟时之境”时尚新品发布秀、“观澜游径一起趣探索”、古墟学堂“文化点灯”等丰富活动在古墟不时上演，不仅展示了古墟深厚的文化底蕴，还巧妙地融合了现代元素，让文旅消费新场景激发古墟消费新活力。 如今在观澜古墟，创意成为独特的元素，一个文化创意点亮另一个文化创意，一处文创空间启发另一处文创空间，传统文化的元素在这里溢彩流光，为人们带来别样的体验与感受。 1. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（     ） A． 客家话中“墟”的称谓是约定俗成的，体现了当地的语言文化特色。 B． 观澜古墟的石板路、石制招牌与斑驳字迹交相辉映，处处彰显历史的厚重感。 C． 游客来到古墟，领取“口袋书”，扮演归国华侨，身临其境地感受古墟曾经的生活日常。 D． 古墟的各类文化活动溢彩流光，从时尚发布秀到文创展，形式丰富多样。 2. 下列句子中的“不时”和文中画横线处的“不时”，含义不同的一项是（     ） A． 他一个人在丛林中走着，不时听到一两声布谷鸟的叫声。 B． 老人不时地看着那条鱼，以确信这是真的。 C． 今天太冷了，还是买一件过冬的棉衣吧，以备不时之需。 D． 一个人想安静地待一会儿太难了，不时就有人来打扰我。 3. 设计口袋书：观澜古墟处处体现着古今交融的岭南风情，假设你是“澜阁”体验活动设计师，需要为前来参观的游客提供角色体验活动指南——口袋书。 设计要求： （1）请在“澜阁酒家掌门人”“满生制衣布行老板”“恒隆票号老板”“归国侨胞”四个角色中任选一个设计。 （2）借助道具，让游客沉浸式体验角色魅力。 （3）活动内容丰富，让游客深刻感受观澜古墟的文化魅力。 七、（2025-2026・河北六校联合体・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 成语是中华民族的语言精华，和古代汉语（            ）。它用于今却源于古，保留了许多古汉语的特征，并以其特有的表现力被广泛地使用。 有些成语保留了词的古义。如“按部就班”中的“部”和“班”分别指门类、次序，该成语意为做事按照一定的步骤、顺序进行。有些成语中的字保留了古词的通假。如“再接再厉”中的“厉”同“砺”，磨快，原指公鸡相斗，每次斗前都要把嘴磨利，用于比喻一次又一次地继续努力。 当然，一切事物都处于不断变化中，成语也一样，在历史的传承过程中也会发生变化。       A       。 ①形式变化的表现有两种。②一是个别字的换用，③如《蜀记》中“覆车之鉴”现多为“前车之鉴”，④这是一种由古雅向通俗、由口语向书面语的变化。⑤二是语序的改变，⑥如“背井离乡”改为“离乡背井”，⑦这种改变的目的是使文章声韵和谐。 意义的变化包括理性义的变化和色彩义的变化。理性义的变化主要是意义的引申，如：“汗马功劳”出自《韩非子・五蠹》：“而必汗马之劳”，本指战场上建立的功勋，现在也可泛指工作中的贡献。色彩义变化主要是指褒贬义的转换，如：“走马看花”源自唐代孟郊《登第》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，       B       ，现在指不深入地观察事物，由褒变贬。 随着时代的发展，成语还出现了一些仿造现象。很多广告从成语某个字的读音入手，试图以仿词出新，来吸引人们的关注，如“食”［十］全“食”美（食品广告）、“咳”［刻］不容缓（止咳药广告）等。当然，成语的仿造也给新时期的语文教学提出了新的课题。我们在学习和运用成语时，要正确理解成语的含义，弄清成语的来源，准确运用成语，防止望文生义，以减少谬误发生。 1. 填入文中第一段括号内的词语，恰当的一项是（     ） A． 薪火相传 B． 一脉相承 C． 泾渭分明 D． 承前启后 2. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 3. 文中第四段有两处语句表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 学习小组准备以“成语的传承与变化”为主题开展语文交流活动，请结合材料，撰写一份发言提纲。 5. 自行车运动爱好者拟组建骑行群，有人从成语“其乐无穷”中获得灵感，提议将群命名为“骑乐无穷”。请结合材料分析该成语的改造方式，并谈谈你的看法。 一、（2025-2026・河北省邢台市卓越联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 火星地表并非一直是寒冷荒漠。越来越多的证据表明，数十亿年前，这颗红色星球的表面曾流淌着水。（   ①   ），那必定也有一层厚厚的大气层来防止水结冰。但大约在35亿年前左右，水干涸了，空气曾经富含二氧化碳急剧变薄，只留下一层稀薄的大气层。 那么，火星的大气层究竟去了哪里？这个问题是火星46亿年历史中的一个核心谜团。对于美国麻省理工学院的两位地质学家而言，答案或许就藏在火星的黏土之中。他们重点研究了一种名为蒙脱石的黏土矿物，这种矿物可以吸收大量的碳。在地球上，蒙脱石是由大陆板块运动形成的。这种构造活动将蒙脱石抬升到地球表面。当这种褶皱的黏土矿物暴露在地表时，它会吸收二氧化碳，将这种温室气体从大气中去除，并帮助地球在数百万年内降温。 科学家注意到，火星上也含有丰富的蒙脱石黏土。这促使他们提出一个重要问题：这颗红色星球缺乏板块构造活动，这种褶皱的黏土矿物是如何形成的？（   ②   ），他们转而研究地球的地质历史。其中一个线索是，在火星地壳中远程探测到一种硅含量较低的火成岩，被称为“超镁铁质岩”。在地球上，这种火成岩在被水腐蚀或风化时会形成蒙脱石。 在火星上，有证据表明，那里曾有古老的河流，水可能在那里流动并与底层岩石发生反映，从而可能将橄榄石转化为蛇纹石，最终可能形成蒙脱石。蒙脱石黏土具有强大的碳储承能力。目前，这些甲烷可能仍然存在，甚至未来可能成为火星上的能原。考虑到火星表面估计履盖的黏土量，火星黏土中大概有相当于火星最初早期大气层中约80%的二氧化碳。 1. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 2. 下列句子中的“究竟”，与文中加点的“究竟”意思相同的一项是（     ） A． 大家都聚集到了大门口，想知道个究竟。 B． 师父，我柳翠将来的究竟，可是如何？ C． 他气势汹汹地走过来，问：“究竟是怎么回事？” D． 究竟起来，他的父亲还在山阳县县监里。 3. 下图是“地球降温”的流程图，请阅读第二段的内容，将缺失的步骤填补完整。 4. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 5. 文中最后一段有多处错别字，请找出三处并加以改正。 二、（2025-2026・河北省衡水市武强中学・高一上期中真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 成语和一般词语有相同的地方，也有不同的地方。它们都是造句的单位，在句子当中充当一定的成分，这是二者相同的地方。但是，词是概念的语言表达形式，而一般的词组是词和词临时性的组合。成语不同，它的意义不是各个词的词义的简单相加，而是由各个词所融合成的一个含意丰富深刻的整体。成语的整个结构是定型凝固的，一般不能任意变动词的位置，更换或增减其中的成分。这是成语和一般词语不同的地方。所以，成语的修辞作用和一般词语既有一致之处，又不完全一致。概括来说，主要有： 一是意蕴深厚。如前所说，成语是一个含意丰富深刻的整体，许多又来自神话寓言、历史故事、诗文语句以及表现了人民群众实践智慧结晶的俗语，所以文化含量高，意蕴深厚。      ①     。一般词组常常包含许多多音节词，尤其是双音节词；而成语则多由单音节词构成，而且很少运用表示结构关系的虚词，因而显得十分精练。由于成语言简意赅，所以新闻标题也经常引用。 三是生动具体。     ②     ，往往依赖于特定语境的配合；成语不尽相同，它是由几个词组成的一个整体，带有描写性，自身能给人以生动具体的感受。 四是风趣诙谐。有的成语不仅文字精练，而且风趣诙谐。例如：他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。文中用这一成语形容孩子们在老师严厉督促下“放开喉咙”的读书声，语言幽默。 五是新鲜别致。成语当中有许多其意义不是字面的语意，而是一种比喻义。但是人们在运用时，     ③     ，因而显得新鲜别致，引人入胜。 1. 成语当中有许多其意义不是字面的语义而是比喻义的现象，下列选项不符合该特点的一项是（     ） A． 落叶归根 B． 劳燕分飞 C． 哗众取宠 D． 风雨同舟 2. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 3. 下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 一般而言吃这种药是很有效果的。 B． 一般的家庭都会在春节期间团聚。 C． 面对离别大家心中别有一般滋味。 D． 火车飞奔一般向目的地飞驰而去。 三、（2025-2026・河北保定爱和城・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 雅鲁藏布江水电工程堪称藏南地区的千年机遇，它像一把钥匙，打开了墨脱等偏远地区封闭已久的发展之门。墨脱县曾是中国最后一个通公路的县城，即使通车后，每年仍有8个月因冰雪封山或泥石流中断，当地群众调侃“汽车不如马帮快”。 水电工程带来的1.2万亿元投资，让这片土地（            ）。在施工现场周边，跨江大桥已初具雏形：雅鲁藏布江特大桥主跨达310米，是世界首座高原峡谷钢桁梁悬索桥，能抵御10级地震；背崩乡大桥采用桥隧结合设计，将彻底终结当地溜索过江的历史。5个物流枢纽分布在林芝、墨脱等地，配备智能温控仓库和无人机配送中心，让松茸、灵芝等特产48小时内直达北上广深。 山河面貌的重塑令人欣喜，             。 2所职业技术学院已招生3000人，课程设置直接对接工程需求；与三峡集团、国网等建立联合实验室，设置专项课题，学生在真实项目场景中成长；在林芝等地建立实训中心，模拟高海拔、低温环境下的实操训练；设立奖学金，支持藏族青年攻读水电相关硕博，培养本土高端人才。这让雅鲁藏布江水电工程的人才支撑更加坚实。 ①据测算，工程建设期将创新100万个就业岗位，②其中当地工人占比超60%，③人均年收入每人增加4.2万元。④工程建成后，配套的旅游业、服务业将带动50万人长期就业，⑤每年为西藏带来200亿元财政收入，⑥能让当地免费医疗覆盖率再提升20个百分点。 这种发展正在重塑边疆治理逻辑。随着人口集聚、产业兴起，过去“守边固防”的单一模式正在向“发展促稳定”转变。在德兴乡，搬迁安置点配套建设了民族文化产业园，门巴族织锦、珞巴族竹编通过电商平台销往全国，年产值突破2000万元。正如当地老人所说：“以前守着雪山怕饿肚子，现在靠着电站过好日子，这才是最踏实的稳定。” 1. 填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 焕然一新 B． 改天换地 C． 日新月异 D． 改头换面 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 教育和就业的改革更触动人心 B． 就业和教育的改革更触动人心 C． 教育和就业的改变更触动人心 D． 就业和教育的改变更触动人心 3. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 仿照文中第一段画波浪线的语句，另选话题，写一个句子。 5. 假如你是一位正在接受采访的林芝、墨脱一带的货运司机，记者让你向观众介绍当地物流运输方面的前后变化情况，你会怎样表达？请写一段文字，要求语言得体、切合实际，不超过100个字。 四、（2025-2026・河北保定・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 寻常词语艺术化是指把极平常的词语运用到某个特定的语境中，使之产生平中见奇的艺术效果。作家袈驭语言能力的高低正在此有所体现。古代诗文讲究炼字，其中有不少实际上就属于寻常词语艺术化。如“河上并禽池上瞑，云破月来花弄影”（张先《天仙子》），寻常动词“弄”字，便表现出了不一般的摇拽风致。 寻常词语艺术化是张弓先生在1963年出版的《现代汉语修辞学》中首先提出的。有学者认为，这一课题     ①     继承和发展了古代炼字理论，     ②     赋予炼字理论以新的科学性和生命力，拓宽了修辞学的研究领域，对于促使寻常词语的高效运用，深入挖掘寻常词语的潜在价值具有深远意义。 张弓先生在《现代汉语修辞学》中说：“我们这里所称的‘寻常词语’，就是指在修辞方式之外（不属于比喻、拟人、夸张、反语、双关等），不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语。它是朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言。它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象。” 这个定义描述的是词语进入句中之后的特征，在入句之前，不存在能不能划归修辞方式领域的问题，     ③     ，我们讨论什么是“寻常词语”，可以把它分为入句之前和入句之后两个阶段来进行。 入句之前的“寻常词语”具备以下三个特征：一是诗文中常见常用的词语；二是通俗易懂，一看便知其意的词语；三是不含典故、不带修饰语的词语。入句之后的“寻常词语”就是张弓先生给出的定义，     ④     可以从三个方面来理解：一是指在修辞方式之外，不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语；二是语感“朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言”；三是“它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象”。 1. 文中第一段有错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 虽然   但是   因为   还 B． 不仅   而且   因此   也 C． 不仅   而且   因为   还 D． 虽然   但是   因此   也 3. 下列各项中，加点词语仍保留词语本义的一项是（     ） A． 平儿道：“他醋你使得，你醋他使不得。”（《红楼梦》第二十一回） B． 我要尽量的吞咽今年北平的春天。（冰心《一日的春光》） C． 中意冰箱，人人中意。（广告词） D． 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。【杜甫《曲江二首（其一）》】 4. 文中画波浪线部分，有人说纯属多余，应该删去，有人说不可以删去。你的看法是什么？请简要说明理由。 5. 下面这首诗中的“到”字具有“寻常词语艺术化”的艺术效果，请结合材料内容简要分析。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——唐・张继《枫桥夜泊》 五、（2025-2026・河北邯郸九校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作家茹志鹃的小说《百合花》，经由上海芭蕾舞团改编，以舞剧形式与观众见面。青春叙事、唯美视像，让这一经历了半个多世纪沉淀的故事，闪耀出溪涧春水般的透亮光泽。 浴火而生的军人群像，历来是中国舞剧最具感染力的篇章。在《百合花》这部舞剧中，（     A     ）是流弹呼啸的清晨，（     B     ）战事逼近的血色黄昏，人民军队与百姓的血肉联系，始终是情感载体、铺叙主干。 芭蕾舞剧《百合花》以戏剧情境讲述故事，以细腻手法描摩故事中的人——通讯员、小媳妇、大姐，有没有姓名不重要，他们之间所产生的人物关系、展现的人格魅力，构成了完整的戏剧性。 茹志鹃是经历过苏中战役的军队文艺工作者，这场被视为全国解放战争胜利起点的战斗，是小说《百合花》的特定背景。茹志鹃     ①     ，而是以女性作家的视角，以平实的笔触，书写战争年代人与人之间真至淳朴的情感，《百合花》通篇仿佛是一曲爱的牧歌，赞美崇高，仰望人性之美。 王安忆受邀出任编剧，母女两代人形成跨时空情感链接。王安忆在台本中运用了大量的情境反差、色彩对比，乃至梦境、幻化，以增强舞剧的可视性和可感度，比如花轿与担架的幻变，激战前夜的月光与峰火的衔接……王安忆是小说家，从视觉中寻求戏剧张力，     ②     ，但王安忆似乎对这部舞剧充满想象，超越了她的专长。 舞剧《百合花》总编导王舸（     C     ）擅长细腻传神的人物刻画，在象征性表达和情绪的大色块铺陈上（     D     ）独见功力。“母亲”这一形象是王舸宕开一笔的创造，虽然看似是一个具体人物，但本质上“母亲”是中国舞蹈诗学中最具典型意义的符号。 全剧的结尾极为精彩，观众感悟到，当“美神”献出热血青春时，得到的是圣洁的眼泪，是纯净无暇的爱——满地铺洒的百合花，寓意无限。 1. 文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。 2. 请在文中括号内填入恰当的关联词。 3. 下列各项中的破折号与文中画波浪线处的破折号，作用相同的一项是（     ） A． 通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。 B． “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 C． 采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子。 D． 以人民之心为心、以天下之利为利——从四大全球倡议看和平与发展 4. 从修辞手法的角度，简要分析文中画横线语句的表达效果。 5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 六、（2025-2026・河北省沧衡名校联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 一部电视剧要想火，首要的是有好剧本，要做到“根”扎得深，“梗”玩得真。互联网时代，大家都在追求大流量，创作就是要让流量从网民的指尖流向观众的心尖。①很多剧的内容为什么被批评“悬浮”？②因为它们是编剧在高级酒店里喝着咖啡、吃着大餐想象出来的民间疾苦造成的。③写农村戏，你得知道化肥多少钱一袋，苞米多少钱一穗？④写都市戏，你得明白年轻人一边努力一边又想“躺平”的纠结。⑤而“梗”则是故事的“钩子”，⑥得让观众猜不透，⑦但又合情合理，⑧要让人一边看一边想：“后来呢？后来呢？后来他们咋样了呢？” 好本子成了，还需要好导演。一个好导演，既得“懂戏”，知道哪块戏该（       A     ），就把情绪拉满可劲儿造；哪块戏该（       B     ），就如蜻蜓点水轻轻掠过。又得“给戏”，给演员们创作的空间，不能每个动作、每句台词都卡得死死的，要知道演员的即兴发挥有时候是（       C     ）。 精品创作还离不开出色的制片人。制片人，又被称为作品的“总掌勺人”，在“得优质内容者得天下”的今天，制片人尤其要有长线思维，敢于做精品，善于经营IP，别光看“流量”，还要看“留量”。在题材选择上，别光盯着“爆款配方”，制片人眼光得毒辣，得有点前瞻性，选题时别光看数据报告，得多看看社会情绪，看看老百姓真正关心什么。在选角策略上，不能只看粉丝量，要看角色匹配度、演技胜任度、艺德涵养度。观众现在反感的是“强行喂饭”——不管合不合适，硬塞给你一个明星；相反，咱们得学会（     D       ）。在资源配置上，好钢用在刀刃上，烂木头别做擀面杖。制片人是管钱的，钱要花在真正提升品质的地方。比如，花在剧本上，请好编剧，给足创作时间，让他们深入生活；花在制作上，实景搭建、服化道精致、后期特效精良，别动不动就棚拍抠图；花在“看不见的地方”，给主创足够的剧本围读、排练、体验时间，聘请历史顾问等等。 1. 填入文中括号内的词语，字形正确、运用恰当的一项是（     ） A． 大费周章 B． 轻描淡写 C． 不情之请 D． 看“戏”下菜牒 2. 文中第一段标序号的部分有一处表述不当，一处标点符号使用不当。请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 在电视剧的制作中，编剧、导演和制片人的地位举足轻重。请结合文本，简要概括一部精品电视剧对三者的要求，每句不超过20个字。（不可照抄原文） 4. 请分析文中画横线句子中谐音的构成方式及其产生的效果。 5. 这是一篇文艺评论，有人认为这样比较严肃且专业的文章用语应当严谨中正，不能使用口语或俗语，有人意见则完全相反。请结合文段尤其是画波浪线的句子，阐述你的看法并简要分析。 七、（2025-2026・河北省石家庄二中教育集团・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 霜降节气，寒气渐凝，露结为霜。山野溪边，枫、槭、黄栌等树木，用浓黄、深红的叶子，为秋天留下了一份绚烂的纪念，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，便是此时此景的诗意代言。 树叶因何变色？红叶缘何成“霜叶”？ A     。绝大多数植物叶片都含有在光合作用中发挥重要功能的叶绿素，此外，仍有叶黄素、类胡萝卜素、花青素等多种生物色素。由于这些色素在叶片细胞中的含量、比例不同，树叶也相应呈现不同的颜色。 再来观“天气”。春夏时，气温高，日照长，水分充足，     B     ，叶绿素在叶子里占据优势。①叶绿素吸收蓝紫光、红色光，②绿色光则有很强的反射作用，③因此，我们看到的叶子是绿色的。④等到秋凉漫上枝叶，⑤叶绿素合成受阻，⑥原本被掩盖的、相对稳定的叶黄素、类胡萝卜素等所占比例放大，⑦绿叶渐变为黄、橙、红等颜色。霜降时节，北方地区气温骤降，树叶中的叶绿素加速分解。加之此时，天朗气清，透光度好，更能激发枫树、乌桕等树叶中花青素的显色效果，让红叶色泽饱满、层次分明，达到最佳观赏状态。可见，“霜”与“叶”的机缘巧合，在于时序，在于温度、光照等气象因素的加持。 每一片“经霜而变”的叶子，都是季节更迭的信号。天地寥廓、层林尽染之际，登秋山赏秋叶，成为深秋休闲活动的标配。我国幅员辽阔，赏叶佳处众多，而且由于南北气候差异显著，秋叶染霜的浓度也自北向南呈现梯次渐变，形成了一条可以错峰出行的踏秋路线。在万物敛藏的时节，秋叶以如火如荼的姿态解码四季轮回的自然之道。循着时序的足迹，追访那一片绚烂，既是一场视觉的享受，也是一次心灵的涤荡。 1. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中加点的成语，使用不恰当一项是（     ） A． 天朗气清 B． 层林尽染 C． 幅员辽阔 D． 如火如荼 八、（2025-2026・河北唐山遵化・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 你是否曾经有这样的经历？当老师肯定你的学习成果时，你内心却开始挣扎，面对老师的关注会觉得难为情，甚至感到羞耻；当朋友送给你贵重礼物时，你脑子里蹦出来的第一个念头不是开心，而是惶恐，觉得自己不值得收到这么好的礼物，并且立刻暗自计划，找时机回赠同价值的礼品……我们常期待美好降临，然而当这些幸运真的眷顾我们时，我们却又前怕狼后怕虎，不敢真正拥有它们。这有可能是我们心中的“不配得感”在作祟。 ①导致“不配得感”的因素包括原生家庭、教育环境、经济条件等共同作用的结果。②以原生家庭为例，③有些人幼年向父母表达诉求的时候，④没有得到他们的积极回应，⑤甚至被否定和批评，⑥久而久之，⑦他们便会慢慢忽视对自身兴趣和需求，⑧逐渐形成一种压抑真实自我、以满足他人期待为中心的思维模式。 “不配得感”让人们在面对成功时可能会感到不安，担心自己并不真正配得上这份成就。而当他们遭遇失败时，这种情绪会进一步加剧，使人陷入自我质疑的漩涡。 其实，一旦觉察到自己的某些行为模式与“不配得感”相关，你就已经在改变的路上前进了一步。如何更进一步，应对和消除这种“心魔”？我们可以从下面几个方向着手： 第一，正视自身问题。面对内心的不安和自我怀疑，真正勇敢的行为是正视这些情感。接受自己的“不配得感”，意味着开始理解这种情绪背后的深层原因以及它是如何影响你的思维和行为的。 第二，   A   。通过自我反思，识别自己的喜好和厌恶，发现并接受个性和天赋。基于内在价值的评价体系，重新定义成功。学会倾听内心声音，摆脱对外在评价的依赖，自由地生活并探索潜能。 第三，   B   。在对抗“不配得感”的战斗中，我们并不孤单。家人朋友们无条件的爱和接纳，心理咨询师专业的视角和策略，陌生人给予的善意，都有可能成为我们强有力的支持。 第四，   C   。设定小目标，刻意训练自我。通过具体、可衡量的步骤，在不断地自我挑战和肯定中，逐渐从“我不行”“我不胜任”的怪圈里挣脱，进入一种积极的循环。 1. 下列句子中加点词语与文中加点的“漩涡”，所用修辞手法相同的一项是（     ） A． 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 B． 我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。 C． “北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 D． 我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 2. 文中标序号的部分有两处语病，请指出序号，修改语病，并进行完整表达。要求语言准确流畅，逻辑严密。可增删少量词语，但不得改变原意。 3. 请在材料画横线处以动宾结构短语为相应段落撰写主领句，不超过10个字。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 语用综合题 一、（2025-2026・河北省保定市第二十八中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成各题。 草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们…… 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 1. 下列各句中的引号，和文中词语带引号作用相同的一项是（     ） A． 天空那么蓝，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 B． 中国空间站命名为“天宫”，其基本构型包括天和核心舱问天实验舱和梦天实验舱。 C． 苏轼彰显着他独特的魅力，正如林语堂所说，“苏东坡是个不可救药的乐天派”。 D． “大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国路的挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。 【答案】 1.B 2.① 句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；② 群山被“感动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中引号“纺织娘”“油葫芦”表示特定称谓。 A．“人”“一”的引号，有突出强调雁阵形状的作用。 B。“天宫”的引号是表示特定称谓，与文中引号的作用相同。 C．“苏东坡是一个不可救药的乐天派”的引号是表示引用。 D．“大师”和“发扬国光”的引号表示讽刺、否定。 故选B。 2. 本题考查学生正确运用修辞手法，赏析其效果的能力。 ① “古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”，这句话的主语是“古老的群山”，这本是物，作者却说它被姑娘们“感动得战栗”，与姑娘们共同“欢呼”，“感动”是人的情感，“欢呼”是人的动作，以人的情感、动作来描摹物，这是拟人的修辞手法，赋予群山以人的特点。 ② 而群山感动战栗是姑娘们的喊声和笑声带来的，群山的欢呼也是受姑娘们的感染，所以群山的表现是对姑娘笑声欢呼声中的欢乐和激动的映衬。 二、（2025-2026・河北省邯郸市武安市一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 一个民族的历史是一个民族安身立命的重要基石。历史长河奔流不息，中华文脉            。一代又一代的大国工匠们用            的工匠精神守护的不仅仅是器物，更是我们文化的自信心、民族的根与魂。全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。如此一流技艺，源自从99%到99.99%的            ，源自从一天到一生的心无旁骛，映照着沉潜专注背后的钻劲和匠心。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅⋯⋯这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠的实干精神，刻印着能工巧匠追求极致的身影。鲜花因汗水而绽放，事业因实干而兴旺。高超娴熟的技能、精雕细刻的理念，最终要落实于奋发进取的干劲。 1. 依次在文中横线上填入恰当的词语。 2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 全国劳动模范当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。 B． 全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。 C． 全国劳动模范当中，许多人就是践行工匠精神的杰出代表，他们以一流的技艺，做出一流的产品，托起一流的产业。 D． 全国劳动模范当中，许多人就是实现工匠精神的重要代表，他们以一流的技艺，托起一流的产业，做出一流的产品。 3. 文中画横线的句子运用了比兴的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】 1.绵延不绝 薪火相传 精益求精 2.C 3.① 构成：“比”，以“鲜花”来比“事业”，以“汗水”来比“实干”，以“鲜花绽放”来比“事业兴旺”；“兴”，以汗水浇灌鲜花使之绽放引出实干使事业兴旺。 ② 效果：激发读者的联想，生动形象地表现实干精神对于事业兴旺的意义。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，根据前文“历史长河奔流不息”的语境，此处需要一个描述中华文明延续性的四字词语。故可用“绵延不绝”。   绵延不绝：延续不断。 第二空，此处需要修饰“工匠精神”的定语，前文提到“一代又一代的大国工匠们”，故可用“薪火相传”。薪火相传： 本义指前柴燃尽后柴续燃而火种不灭，现多比喻精神、技艺或文化通过代际传递得以延续。 第三空，前文提到“从99%到99.99%的”，后文提到“从一天到一生的心无旁骛”，此处需要一个与精度提升过程对应的短语，故可用“精益求精”。精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句存在两处语病： 第一处语病，“实现……精神”搭配不当，应是“践行……精神”，故排除B、D； 第二处语病，“托起一流的产业，做出一流的产品”语序不当，应先“做出一流的产品”，再“托起一流的产业”，排除A。 故选C。 3. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ① 画线句通过“鲜花”与“事业”、“汗水”与“实干”的对应关系建立比喻。具体而言，“鲜花因汗水而绽放”是喻体，“事业因实干而兴旺”是本体，两者形成平行类比关系，使抽象的事业发展具象化为鲜花的生长过程。 ② 这种比喻通过自然意象（鲜花）与人文概念（事业）的联结，激活读者的生活经验与联想。鲜花需要汗水浇灌才能盛开的常识，自然过渡到事业需要实干才能兴旺的道理，将深刻的哲理转化为可感的形象，增强了说服力和感染力。 三、（2025-2026・河北邢台清河・高一上）阅读下面的文字，完成下面小题。 袁隆平院士，中国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”，他的事迹相信我们都     ①     。袁隆平院士，是我们心目中的     ②     模范科学家。在他身上，有着太多优秀的品质值得我们学习：爱国报国、无国界的学术精神；勇于挑战、不怕失败的坚韧意志；淡泊名利、谦卑笃实的风范；对后辈     ③     、对前辈不盲目崇拜的抱诚守真等等。 袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0变成了1。在他之前，杂交水稻只是一个概念上的东西，有但是完全无法种植生产。而他和他的团队彻底让这种粮食变成了实际的农作物。杂交水稻的伟大之处也不是口感，而是“可控”。杂交水稻比普通水稻具有更大的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险。风调雨顺的时候可以适当减少杂交水稻的种植面积，反之就可以增加。 “杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材，这是对袁老的铭记，这是对袁老的缅怀，这是在告诫每一代学子，不要忘记今天的丰衣足食源自哪里。 1. 下列各项中依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（       ） A． 家喻户晓          德才兼备          谆谆教诲 B． 耳熟能详          德才兼备          苦口婆心 C． 家喻户晓          德高望重          苦口婆心 D． 耳熟能详          德高望重          谆谆教诲 2. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。 【答案】 1.D 2.杂交水稻比普通水稻具有更强的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险的能力。 3.连用了三个由“这是”引导的句子，句式结构相同，构成了排比句。三个“这是”开头的句子节奏感强，加强语势;突出对袁老的铭记与缅怀，正面表达出对袁老的赞美和感恩。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，“家喻户晓”，家家全明白，户户都知道，形容人人皆知。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。根据语境可知，填入成语是说大家对袁隆平的事迹非常熟悉，应选“耳熟能详”。 第二空，“ 德才兼备”，品德和能力都具备。“德高望重”，品德高尚，又有很高的声望。根据语境，填入成语是形容袁隆平作为科学家在我们心中具有崇高的声望，应选“德高望重”。 第三空，“谆谆教诲”，恳切耐心的指导、教诲。“苦口婆心”，善意地反复劝说、开导。根据语境，填入成语是说明袁隆平对后辈的指导和教诲，应选“谆谆教诲”。 故选D。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有两处语病： （1）搭配不当。“更大”与“适应力”搭配不当，应将“更大”改为“更强”。 （2）成分残缺。“具”后缺少与之搭配的宾语中心词，应在“风险”后加上“的能力”。 正确表述为：杂交水稻比普通水稻具有更强的适应力与更高的产量，让粮食生产更具抵抗风险的能力。 3. 本题考查学生辨析修辞手法及分析其表达效果的能力。 文中画波浪线的句子连用了三个由“这是”引导的句子，句式结构相同，构成了排比句。排比的作用一般有增强语势，让句子的句式结构整齐，富有形式美，还让句子读起来富有节奏感。 本题中，句子先通过“这是对袁老的铭记，这是对袁老的缅怀”来表现对袁老的赞美，然后再通过“这是在告诫每一代学子，不要忘记今天的丰衣足食源自哪里”这一表述，表达对袁老的感恩。而这三个句子放在一起，因其句式相似，因此读起来富有韵律，增强了句子的节奏感，突出对袁老的铭记与缅怀。 四、（2025-2026・河北石家庄三十八中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 以“环保、低碳、循环”等为特征的绿色职业，是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照，相关从业者被形象地称为“绿领”，从业者用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践。 在河南濮阳的平原沃野上，一座座风电机组错落其间，巨大的叶片缓缓转动。机组之下，华能河南清洁能源分公司风电场叶片维修工王磊刚完成了一次常规巡检，他卸下安全绳，脱下防护服，顺手抹了把额头上的汗。在顺丰广东东莞大岭山仓，传送带有序“奔流”。对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍打了个形象的比方——自动化设备像是智慧仓的“骨骼”，自己是让“骨骼”灵活运动的“神经”。炎炎夏日，国网安徽省电力有限公司合肥供电公司虚拟电厂运营中心的大厅里，电力聚合运营员翟承达目光紧锁屏幕，指尖在键盘上轻快起落，对多个新能源汽车换电站新接入虚拟电厂开展负荷调试任务。 从风电场的高空巡检到智慧仓的精密运维，再到虚拟电厂的动态调控，“绿领”们的工作场景虽不相同，但都在以专业力量守护绿色发展，成为推动“绿色中国”建设的重要力量。 1. 下列各句中的引号和文中“绿领”的引号，作用相同的一项是（     ） A． 袁隆平带领团队攻克杂交水稻难题，人们把他研发的高产杂交水稻称作“东方魔稻”。 B． 张秉贵始终践行“心里装着顾客，服务才暖人心”的信念，用热情与耐心打动每一位顾客。 C． 钟扬在给学生的信中写道：“种子是生命的载体，我们采集种子，就是在保存未来的希望，这是值得用一生去做的事。” D． 感动中国人物庞众望虽自幼家境贫寒，却始终以坚韧对抗困境，网友称赞他用知识和毅力打造出了属于自己的“生命铠甲”。 2. 请根据以下文本内容，为“绿领”这一概念下一个完整的定义。（要求：涵盖核心特征、职业属性、实践目标，语言简洁连贯。） 以“环保、低碳、循环”等为特征的绿色职业，是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照，相关从业者被形象地称为“绿领”，从业者用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践。 3. 文中画波浪线的句子可改写成：“对于自身职责，35岁的智慧仓运维员秦萍说，自动化设备是智慧仓的重要部分，自己的工作就是保障这些设备正常运转。”从语意上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？ 4. 文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 5. 仿照示例，为文本中的任意一位“绿领”写一条劳动模范宣传标语。 例：巡检风电护绿色，汗湿衣衫守初心——向王磊致敬！ 【答案】 1.A 2.“绿领”是指在我国新产业、新业态发展中，从事以“环保、低碳、循环”为特征的绿色职业，并用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践的从业者。 3.① 原文用 “ 骨骼 ” 和 “ 神经 ” 的比喻，将抽象职责具象化，突出运维员与设备的紧密关系； ② “ 灵活运动 ” 比 “ 正常运转 ” 更能体现智慧仓的动态调控特点； ③ 改写后失去原文的鲜活表达，显得平铺直叙。 4.对新接入虚拟电厂的多个新能源汽车换电站开展负荷调试工作。 5.智慧仓里织神经，绿色物流护低碳——向秦萍致敬！ 指尖调控虚拟电，聚合绿能助双碳——向翟承达致敬！ 【解析】 1. 本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。 文中“绿领”的引号表示特定称谓； A。表示特定称谓； B。表示强调； C。表示直接引用； D。表示特殊含义。 故选A。 2. 本题考查学生语言表达之下定义的能力。 首先要明确下定义的基本模式，“被定义概念=种差+邻近属概念”，一般表述为“……是……的……”模式。 其次浏览文本，找到邻近属概念。根据“相关从业者被形象地称为‘绿领’”可知，“绿领”的邻近属概念是“从业者”； 然后筛选种差，种差需涵盖“核心特征、职业属性、实践目标”，均从文本中筛选。根据“以‘环保、低碳、循环’等为特征的绿色职业”可概括核心特征“从事以‘环保、低碳、循环’为特征的绿色职业”；根据“是我国新产业、新业态不断发展壮大的生动写照”可概括职业属性“在我国新产业、新业态发展中”；根据“从业者用专业行动将‘双碳’目标转化为日常实践”可概括实践目标“用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践”。 最后在下定义的基本模式框架下，按照一定的语法规范组合成一个单句：“绿领”是指在我国新产业、新业态发展中，从事以“环保、低碳、循环”为特征的绿色职业，并用专业行动将“双碳”目标转化为日常实践的从业者。 3. 本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ① 原文用“骨骼”喻自动化设备、“神经”喻自身工作，把智慧仓运维的抽象职责转化为人体器官的关联，读者能直观感知设备与运维员的依存。改句“重要部分”“保障运转”是笼统表述，无法呈现这种可感的画面，削弱了理解度。 ② 智慧仓核心是“自动化”“动态协同”，原文“灵活运动”紧扣这一特性，体现运维不仅是“正常运转”，更是让设备高效联动。改句“正常运转”仅强调“不故障”，未凸显智慧仓的动态调控属性，弱化了岗位专业性。 ③ 原文“打了个形象的比方”符合日常表达习惯，让秦萍的表述更鲜活，带有人物个性。改句“秦萍说”的直白陈述，失去这种生活化质感，语言平淡刻板，无法传递原文的生动性。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子的两处语病是： 一是语序不当，“新接入虚拟电厂”是修饰“多个新能源汽车换电站”的定语，应放在被修饰词之前，明确“开展调试”的对象是“新接入虚拟电厂的换电站”； 二是搭配不当，“开展”与“任务”搭配不当，“任务”改“工作”。 修改的句子应为：对新接入虚拟电厂的多个新能源汽车换电站开展负荷调试工作。 5. 本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。 拟写时先紧扣每位“绿领”的职业场景与核心职责，提取关键信息并融入“绿色、低碳、双碳”理念，再仿照示例的“对仗句式 + 致敬对象”结构创作。 写秦萍的标语时，先抓取其“智慧仓运维员”身份，结合她将自己比作让设备“骨骼”灵活运动的“神经”这一比喻，确定前句“智慧仓里织神经”；再关联智慧仓所属的低碳物流领域，用“绿色物流护低碳”呼应绿色职业属性，最后以“向秦萍致敬”收尾。 写翟承达的标语时，依据其“电力聚合运营员”身份与“指尖在键盘上调试虚拟电厂负荷”的动作，拟出前句“指尖调控虚拟电”；结合其工作对“双碳”目标的推动作用，用“聚合绿能助双碳”体现绿色价值，结尾以“向翟承达致敬”明确对象，确保两条标语均贴合人物特质与绿色主题，且句式工整、符合示例风格。 五、（2025-2026・河北省衡水市河北冀州中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 所有的蔬菜都生长在流水线上，不需要土壤，可以源源不断地成熟并被采摘。我没有听错吧？可事实就是如此，你没有听错。这就是来自上海一家植物工厂的奇特场景。 从靠天依地，到以塑料大棚等高科技设施为基础，（        ）。试想，如果农业不再“靠天吃饭”，而是通过植物工厂，实现生产效率和效益双提升，这无疑颠覆了传统农业生产模式，将为现代农业高质量发展带来__________的新机遇。 一直以来，①病虫害严重、农药剂量使用过量等都是制约传统农业发展的因素，②而通过高效的LED光谱技术和营养液调控技术，可以使这些问题得以解决。近几年的科学实践证明，植物工厂的生产效率是传统农业的几十倍甚至上百倍：可年产20余茬，蔬菜的产量和品质完全可控，而且营养更均衡。植物工厂绿色无污染，蔬菜生产过程不使用任何农药，解决了传统蔬菜生产过程重金属污染和农业残留等食品安全问题。③在十万级静化车间内，通过对光照、温度、湿度、CO2及营养液等因素进行智能控制，蔬菜生产摆脱气候约束，④可以做到一年四季不间断供应优质安全的蔬菜，可以实现全年稳定的蔬菜供应。 1. 下列对文中第一段画横线语句在表达效果上的分析，不恰当的一项是（     ） A． “我”和“你”营造出与读者互动的情境，引发读者阅读兴趣。 B． 反问句的使用凸显出作者对这种蔬菜种植方式的不可置信。 C． 凸显了人们的习惯思维和实际情况之间的巨大反差。 D． 作为科普文，这种对话情境的构建能增强科普效果。 2. 下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 虽然传统农业进步巨大，但是仍然存在诸多问题 B． 虽然仍然存在诸多问题，但是传统农业进步巨大 C． 传统农业虽然进步巨大，但是仍然存在诸多问题 D． 诸多问题虽然仍然存在，但是传统农业进步巨大 3. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 空前绝后 B． 翻天覆地 C． 闻所未闻 D． 前所未有 4. 下列对文中标序号部分的说法，错误的一项是（     ） A． ①中，应把“农药剂量使用过量”改为“农药使用过量”。 B． ②中，应把“通过”删去。 C． ③中，“静化车间”改为“净化车间”。 D． ④中，“供应”的“供”读音为gòng。 5. 请结合语段内容，简要概括与传统农业相比，利用植物工厂生产蔬菜的三个优势。（每个优势不超过10字） 【答案】 1.B 2.C 3.D 4.D 5.生产效率更高；安全无污染；供应更加稳定。 【解析】 1. 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 B。画横线句“我没有听错吧？可事实就是如此，你没有听错”不是反问句，而是设问句。本句先提出疑问，再给出肯定回答，以此凸显植物工厂模式的新奇，而非表达“不可置信”的态度。 故选B。 2. 本题考查学生语句复位的能力。 “传统农业”是前后两个分句的共同主语，应该放在“虽然”前面，排除AB； 另外前文“从靠天依地，到以塑料大棚等高科技设施为基础”看，这里应该讲传统农业的发展，所以应该把“传统农业虽然进步巨大”放在前面，后面讲植物工厂对传统农业的颠覆式发展，排除D。 故选C。 3. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。空前绝后：指从前没有过，今后也不会再有，语义过重，不符合语境。 B。翻天覆地：形容变化巨大而彻底，多作定语、状语，不能直接修饰“新机遇”。 C。闻所未闻：指听到了从来没听说过的事，形容事物新奇罕见，一般作谓语、定语，不适合修饰“机遇”。 D。前所未有：指从来没有过的，能准确形容植物工厂给现代农业带来的全新机遇，符合语境。 故选D。 4. 本题考查学生掌握字音、字形，修改病句的能力。 A.修改正确，“农药剂量使用过量”成分赘余，应改为“农药使用过量”。 B.修改正确，“通过……可以使……”介词淹没主语，删去“通过”。 C.修改正确，“静化”为错别字，应为“净化”。 D.错误，“供应”的“供”应读gōng，读 gòng 时多表示“奉献、祭祀”等义，如“供奉”“供品”。 故选D。 5. 本题考查学生概括要点的能力。 根据“通过植物工厂，实现生产效率和效益双提升”“植物工厂的生产效率是传统农业的几十倍甚至上百倍”概括出“生产效率更高”； 根据“植物工厂绿色无污染”概括出“安全无污染”； 根据“以实现全年稳定的蔬菜供应”概括出“供应更加稳定”。 六、（2025-2026・河北省保定市第二十八中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 了解字义对纠正错别字很有好处，如“颗粒归仓”的“颗”常有人误作“棵”，这是因为     ①     。“颗”是形声字，从页（原义是头），果声，原义是小头，引申作量词用，指形圆或粒状的东西，如“一颗红心、一颗珠子”。“棵”也是形声字，从木，果声，作量词用，指植物，如“一棵树、两棵白菜”。     ②     ，所以用“颗”不用“棵”。 有些词，通用的是引申义，原义已不常用。要了解词的原义，才能辨清错误在哪里。如“提纲”常有人误作“题纲”，这是因为不了解“提纲”这个词的原义，“纲”是鱼网的总绳，引申指事物最主要的部分。“提纲”的原义是提着网的总绳子，引申作内容的要点讲。     ③     ，就不会把“提纲”误写成“题纲”了。 有些成语来自古代的寓言或历史故事，不了解它的来历，就容易写错。如“滥竽充数”的典故是：齐宣王爱听吹竽（一种乐器，类似笙），喜欢凑足300人的乐队一齐吹奏。南郭先生不会吹竽，混在里面凑数。宣王死后，湣王即位，也爱听吹竽，但喜欢听独奏，要每个人单独吹给他听，南郭先生就跑了。这个成语比喻没有本领充作有本领，或以次充好。如果知道这个来历，就不会把“滥竽”写成“烂竽”了。 1. 下列句子中的引号和文中加点处的引号，用法相同的一项是（     ） A． 以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。（《反对党八股》） B． 下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。（《百合花》） C． “七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。（《上图书馆》） D． 理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。（《哦，香雪》） 2. 下列词语中，哪一个不属于材料中画波浪线句子所表述的情况（     ） A． 牺牲 B． 行李 C． 规矩 D． 交通 3. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 1.D 2.C 3.① 对这两个字的意义分不清楚 ② 粮食是粒状的 ③ 如果了解词的原义 【解析】 1. 原文“颗”的引号表强调。 A．表示特殊含义。 B．表示引用。 C．表示特定称谓。 D．表示强调。 故选D． 2. 材料中画波浪线句子说有些词，通用的是引申义，原义已不常用。 A．“牺牲”原义指“祭祀而宰杀的牲畜”，已不常用；现多用引申义“为了正义的目的舍弃自己的生命或利益”。 B．“行李”原义指“出行的人或使者”，已不常用；现多用引申义“出门时所带的物品、行装”。 C．“规矩”，原义和引申义都指“规则、规律、法则”等。 D．“交通”原义指“交错相通”，已不常用；现多用引申义，指对“铁路、公路、水路、空路、管道等运输事业的总称”。 故选C。 3. ① 处，根据前文“了解字义对纠正错别字很有好处”，然后举误用“颗”和“棵”两个字的情况，可知此处的原因是不了解这两个字的字义，可填：对这两个字的意义分不清楚。 ② 处，根据前文“‘颗’是形声字……指形圆或粒状的东西”，可知此处是说“颗粒归仓”的“颗”指粮食的形状，可填：粮食是粒状的。 ③ 处，根据前文“有些词……要了解词的原义，才能辨清错误在哪里”“这是因为不了解‘提纲’这个词的原义”，后文说“就不会把‘提纲’误写成‘题纲’了”，可知此处是假设了解这个词的原义，可填：如果了解词的原义。 七、（2025-2026・河北石家庄・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 近日，网络上流行的“敌蜜”一词刷新了人们对友情的认知——做闺蜜的时候大家就会传递很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人了。“敌蜜”一词广泛传播，让人不禁反思，表面上无话不谈的闺中密友，何以            ，成为了“敌蜜”呢？ 从语言学的角度来看，“敌蜜”一词使用了对顶的修辞格，这是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙谐讽刺、耐人寻味的修辞手法。从结构形式上来看，两个相反的词可以在单句中构成对顶，如“善意的谎言”；也可以在复句中构成对顶，如“又是生气，又是好笑”。从对顶的成分来看，可以是严格的反义词，如“活死人”“老小孩”；也可以是仅仅存在语义冲突的词，如“无声的音乐”，以及我们现在讨论的“敌蜜”。 在“敌蜜”这个词中，“敌”通常指敌人、对手，具有敌对、对立的含义；而“蜜”则通常指蜂蜜、甜蜜的事物，隐含亲密、友好的含义。敌人是敌人，朋友是朋友，而“敌”和“蜜”的对顶使用，不仅表达了曾经是            的朋友，后来却变成了敌人的情况，更带有一种讽刺和警示的意味，强调了在友谊中存在的竞争甚至敌对关系。 1. 下列各句中的破折号，和文中“刷新了人们对友情的认知——”的破折号作用相同的一项是（     ） A． 这个苹果很好吃——你尝尝。 B． 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。 C． 我们——包括所有的人——都需要真诚的友谊。 D． “友——谊万岁！”他激动地喊道。 2. 下列选项中没有运用对顶修辞的一项是（     ） A． 矮高粱 B． 老黄牛 C． 热凉粉 D． 小老鼠 3. 请在文中横线处填入恰当的成语。 4. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5. 结合文中最后一段对“敌蜜”的含义的分析，试对网络流行语“塑料姐妹花”进行解读。 【答案】 1.B 2.B 3.第一个空填“反目成仇”；第二个空填“亲密无间”。 4.修改为：做闺蜜的时候大家就会分享很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成了一个知道你很多秘密的不可忽视的敌人。 5.① “塑料花”具有虚伪性，突出特点是假；“姐妹花”指情同姐妹的亲密女性关系。② 该词形容女性间表面亲密实则虚伪的社交关系。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“刷新了人们对友情的认知——”的破折号表示解释说明。 A．破折号表示话题转换。 B．破折号表示解释说明。 C．破折号表示插入补充解释。 D．破折号表示声音延长。 故选B。 2. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 对顶的修辞格，是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙谐讽刺、耐人寻味的修辞手法。 B．“老黄牛”中“老”和“黄”意义不相反，没有使用对顶的修辞格。 故选B。 3. 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：结合前文“反目成了敌蜜”及后文“成为了‘敌蜜’”，此处需填表达好友因矛盾关系破裂、互相敌对的成语，可用“反目成仇”。“反目成仇”，指双方由和睦变为敌对。 第二空：此处需填形容曾经朋友关系极度亲密的成语，可用“亲密无间”。“亲密无间”，指关系十分密切，没有丝毫隔阂。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： “传递很多私事”搭配不当，“传递”和“私事”动宾搭配不当，可将“传递”改为“分享”； “知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人”语序不当，应将“一个”调到“知道”前面。 修改后的句子为：做闺蜜的时候大家就会分享很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成了一个知道你很多秘密的不可忽视的敌人。 5. 本题考查学生词语含义的能力。 ① 从词义来看，“姐妹花”本指关系亲密、情谊深厚的女性伙伴，象征真挚的闺蜜情谊；“塑料花”则具有外观逼真却无真实生命力、易破损的特质，暗含“虚假”“不真诚”的语义。 ② 二者组合形成语义冲突，精准指向那些表面上亲昵热络、互称姐妹，实则缺乏真心、背后可能互相攀比、算计的女性社交关系，带有鲜明的讽刺意味。 一、（2025-2026・河北邯郸・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 工匠精神并非单纯的技艺娴熟，而是对专业领域的极致追求与坚守，是“如切如磋，如琢如磨”的做事态度，是在重复中精进、于细节处较真的职业品格，哪怕面对枯燥的流程也始终（            ）。从传统手艺人对每一道工序的严苛把控，到现代工匠对技术参数的分毫必较，工匠精神的核心始终是专注、执着。 在追求效率、崇尚速成的当今社会，工匠精神有着不可替代的独特价值。①它如同精准的手术刀，②能走出当下部分行业“粗制滥造”“急功近利”的发展难题，③推动产业从“中国制造”向注重品质与创新的“中国精造”转型，④为产品注入经得起时间考验的品质。⑤与此同时，⑥工匠精神也是传统文化传承的重要载体，⑦传统技艺在当代社会焕发生机，⑧牢牢维系着民族的文化根脉与精神记忆。 实现工匠精神并非一人一事之功，需个人、企业、社会多方合力、共同推进。对个人而言，要主动屏弃浮燥焦虑的心态，以“            ”的耐心与毅力深耕专业领域，在持续实践中提升技艺；对企业来说；应建立健全鼓厉创新与坚守匠心的机制，为工匠提供技能提升、职业发展的广阔空间，避免短视化的利益追求；对社会层面，则要通过媒体宣传、职业教育引导等方式，营造尊重技能人才、崇尚匠心精神的良好氛围，让“工匠”成为令人骄傲的职业标签。 1. 填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 严谨细致 B． 一丝不苟 C． 精益求精 D． 自得其乐 2. 文中第二段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 十年磨一剑 B． 初生牛犊不怕虎 C． 行百里者半九十 D． 磨刀不误砍柴工 4. 文中第三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】 1.D 2.句② ，将“走出”修改为“破解”；句⑦ ，在“传统技艺”前添加“让”。 3.A 4.“屏弃”修改为“摒弃”；“浮燥”修改为“浮躁”；“鼓厉”修改为“鼓励”。 5.① 何为工匠精神？ ② 工匠精神在当今社会具有哪些价值？ ③ 当今社会，如何实现工匠精神？ 【解析】 1. 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 A．严谨细致：符合工匠精神对细节的严苛要求。 B．一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。强调做事认真，完全符合工匠精神。 C．精益求精：好了还求更好。体现工匠精神对极致的追求。 D．自得其乐：自己能从中得到乐趣。强调个人主观感受，与工匠精神的专注、执着无关，因此不恰当。 故选D。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句② 中“走出”与“难题”搭配不当，可将“走出”修改为“破解”。 句⑦ 中成分残缺，可在“传统技艺”前添加“让”。 3. 本题考查学生语句复位的能力。 A．比喻长期刻苦钻研、专注打磨技艺，精准对应前文“摒弃浮躁焦虑”“耐心与毅力”“深耕专业领域”的核心需求，与个人层面践行工匠精神的语境高度契合。 B．强调年轻人勇敢无畏、敢于尝试的冲劲，侧重“勇气”而非“耐心与毅力”。 C．侧重提醒人们完成目标的最后阶段更需坚持，避免半途而废，核心是“收尾阶段的坚持”。 D．强调事前做好准备工作能提高效率，侧重“准备的重要性”。 BCD三项均与“深耕专业、持续提升技艺”所需的“耐心与毅力”无关，衔接不恰当。 故选A。 4. 本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 “屏弃”的“屏”应写作“摒”。“屏弃”，指废弃。“摒弃”，指舍弃，放弃，为了达到自己的目的抛弃一些东西，也形容思想上的抛弃、丢弃，可对应语境“焦虑的心态”。 “浮燥”的“燥”应写作“躁”。“燥”的意思是干燥、没有湿润感。常用词组有干燥、极度干燥等。“躁”表示情绪或行为不稳定、不安宁、不平静的状态。常用词组有躁动不安、躁急、浮躁等。 “鼓厉”的“厉”应写作“励”。“厉”指严厉；“励”是给予力量。“鼓励”，激发、勉励他人，使人振作精神。 5. 本题考查考生选用句式概括要点能力。 根据原文逻辑工匠精神并非单纯的技艺娴熟，而是层次和内容，三段文字可提炼出“是什么—为什么—怎么做”的核心问题，使提纲能串联全文内容。 ① 第一段，“工匠精神并非单纯的技艺娴熟，而是……”，谈工匠精神的定义与特点，可得出：何为工匠精神？ ② 第二段，“推动产业从‘中国制造’向注重品质与创新的‘中国精造’转型”“也是传统文化传承的重要载体”，谈其对产业转型、文化传承的作用，可得出：工匠精神在当今社会具有哪些价值？ ③ 第三段，“实现工匠精神并非一人一事之功，需个人、企业、社会多方合力、共同推进”，谈实现工匠精神在个人、企业、社会三方面的措施，可得出：当今社会，如何实现工匠精神？ 二、（2025-2026・河北邢台质检联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 稀土，①这个听起来有些神秘的名词，②实际上是17种化学元素的总称。③它们被科学家誉为“工业维生素”的称号，④就像人体需要各种微量元素来维持健康一样，⑤这些“维生素”也离不开现代工业的滋养。但在20世纪70年代，我们面临的情况与现在截然不同。彼时的中国有着全世界最丰富的稀土资源，却生产不出世界需要的高纯度稀土产品。那些闪闪发光的矿石，只能以混合稀土的形式廉价出口，换取微薄的外汇收入。这种境况，就好比               ，却连一瓶像样的红酒都酿不出来。 那时的徐光宪，已经52岁了，正值科学家的黄金年龄。这个在美国哥伦比亚大学获得博士学位、本可以在海外享受优握生活的科学家，却意无反顾地选择在祖国最需要的时候，扛起了这幅最沉重的担子。 从包头回到北京后，徐光宪夫妇开始了一场看似（     ）的战斗。他们的“战场”，是那间由北大锅炉房改造而成的简陋实验室。这里既没有国外那些实验室的先进设备，也没有充足的研究经费，就连像样的实验容器都严重缺乏。但就是在这样的条件下，一场足以改变世界稀土格局的科学革命，悄然拉开了序幕。 1. 文中第二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。 3. 将下列语句填入文中第一段横线处，最恰当的一项是（     ） A． 拥有最优良的葡萄果园 B． 拥有最悠久的酿酒传统 C． 拥有最先进的生产设备 D． 拥有最顶级的酿酒技术 4. 填入文中第三段括号内的成语，最恰当的一项是（     ） A． 形同虚设 B． 无中生有 C． 以卵击石 D． 坐井观天 【答案】 1.“优握”改为“优渥”；“意无反顾”改为“义无反顾”； “这幅”改为“这副 ”。 2.③ ，改为“它们被科学家誉为‘工业维生素’”。 ⑤ ，改为“现代工业也离不开这些‘维生素’的滋养”。 3.A 4.C 【解析】 1. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “优握”改为“优渥”。“渥”指丰厚、优厚，侧重生活条件的富足；“握”为动词，表手持，与“生活”搭配不当。 “意无反顾”改为“义无反顾”。“义”着重指义气、道义；“意”着重指意思，并无道义的相关内涵。 “这幅”改为“这副”。“副”用于搭配“担子”“重担”等抽象事物（表成套、成组的责任）；“幅”多用于搭配“画”“布”等平面物品（表面积、篇幅），此处搭配“担子”需用“副”。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③ 句式杂糅，“被……誉为……”与“拥有……的称号”两种结构杂糅，去掉“的称号”。 ⑤ 不合逻辑。结合前文比喻“就像人体需要各种微量元素来维持健康一样”，核心逻辑是“工业需要稀土”，改为“现代工业也离不开这些‘维生素’的滋养”。 3. 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文指出中国有“最丰富的稀土资源”（优质资源），但“生产不出世界需要的高纯度稀土产品”（缺乏转化能力）。横线处比喻需紧扣前文核心逻辑——有优质基础资源，却无高端转化能力。酿酒传统、先进设备、顶级技术均属于“转化能力”范畴，不符合前文逻辑，排除BCD； “最优良的葡萄果园”是酿造红酒的核心原料资源，与“稀土资源”直接对应，说明有好果园却酿不出好酒，完美契合有优质资源却无转化成果的转折关系。 故选A。 4. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A．形同虚设：指形式上存在，实际不起作用。语境中徐光宪夫妇的研究是真实开展的，并非不起作用，不符合语境。 B．无中生有：指从没有中创造出有，侧重凭空创造。但研究是基于现有稀土资源和科学理论，并非凭空开展，且与“战斗”（体现对抗性、艰巨性）的语境不符。 C．以卵击石：比喻用弱小的力量去对抗强大的对手或艰巨的任务，侧重力量/条件悬殊下的挑战。此处简陋实验室和匮乏资源是“卵”，改变世界稀土格局的科学难题是“石”，精准贴合条件极差却挑战极高目标的逻辑，符合语境。 D．坐井观天：比喻眼界狭窄，见识短浅。语境未涉及眼界问题，而是强调研究条件与任务难度的悬殊，不恰当。 故选C。 三、（2025-2026・河北雄安新区・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年5月1日，舞剧《咏春》在俄罗斯巡演收官，至此，这部舞剧已在全球49座城市演出超200场。其实，     ①     ，其他舞剧的展演亦是（A）：《只此青绿》演出超700场，《赳赳大秦》演出超百场，《敦煌归来》开始在全国巡演…… 《咏春》的创作动机源于     ②     。从《新龙门客栈》《黄飞鸿》到《叶问》，这些功夫片已成为一代人（B）的记忆。早在创作开始之前，剧组就专程拜访了广东地区的武学名家，邀请老师来排练厅亲授，从而尽最大可能回应根植于大众心中的功夫片情结。 《咏春》的创作理念是“光”。剧中主角“大春”是以河南鄢陵“灯光村”电影工作者为原型的追光少年；导演的形象来源于深圳电影制片厂初创阶段的文字记录；还有兢兢业业的老裁缝、茶水姐……     ③     ，一起汇聚成束；无数平凡人的梦想，一同歌咏春天。 在艺术重构中，我们力图完成历史精神的当代表达，实现中国故事的时代讲述。当《只此青绿》中展卷人和希孟隔空作揖，当《咏春》以舞蹈诠释武学精髓，当《敦煌归来》的舞台讲述“河陇麦正黄，游子可归乡”，新时代的文艺创作实践正在用时代语言激活文化基因。 1. 请在文中括号中填入恰当的成语。 2. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 3. 下列句子中的“就”字与文中加点的“就”字的意义和用法相同的一项是（     ） A． 就现有的条件，我们尽量完成任务。 B． 快点赶路吧，大风今天早晨就已经停了。 C． 小孩的独立性需要慢慢培养，不可能一蹴而就。 D． 就他一个人懂技术，所以还得找他帮忙不可。 【答案】 1.A如火如荼 B刻骨铭心 2.① 不独舞剧《咏春》② 大众心中的功夫片情结③ 无数平凡人的光 3.B 【解析】 1. 本题考查学生正确运用成语的能力。 A处：前文写《咏春》全球巡演成果丰硕，后列举《只此青绿》《赳赳大秦》等多部舞剧的演出盛况，以此体现其他舞剧展演也开展得热烈红火。可填“如火如荼”。“如火如荼”原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 B处：句中表明《新龙门客栈》等功夫片成为一代人的深刻记忆。可填“刻骨铭心”。“刻骨铭心” 指铭刻在心灵深处，形容记忆深刻、难以忘却。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ① 前文聚焦《咏春》的巡演成绩，后文转而列举其他舞剧的展演情况，此句能起到转折过渡的作用，衔接“《咏春》的成功”和“其他舞剧的亮眼表现”，可补写“不独舞剧《咏春》”。 ② 后文提及多部经典功夫片，并写明剧组拜访武学名家、回应大众的功夫片情结，此句作为创作动机的源头，与后文内容紧密呼应，可填“大众心中的功夫片情结”。 ③ 前文围绕《咏春》“光”的创作理念展开，列举追光少年、导演、老裁缝等平凡人物形象，此句既呼应“光”的核心概念，又与后句“一起汇聚成束”形成句式和内容上的衔接，可填“无数平凡人的光”。 3. 本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 B．“就”是副词，表示动作发生得早或快，与文中“就”字的意义和用法相同。 A.是介词，表示凭借、根据。 C.是动词，表示完成、成功。 D.是副词，表示范围， 相当于“只”“仅仅”。 故选B。 四、（2025-2026・河北保定五校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一片喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒。雨后青山连棉如屏，灰色的石壁孤拔而起，层层跌跌，显出苍老的容颜。平缓一点的坡上长满了青草、灌木和高大的乔木。松、柏、杉等针叶树叶如利剑，阔叶树绿冠开张，仪态万方。或缘溪或临塘的山间平坝都被辟为层层水田，浅黄的稻子将近成熟，惠子饱满低垂。比稻子高的是玉米，亭亭地站立着；长在低处的芋头撑开巨大的叶片。天刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨落在山前。 漫步看景回来，在望台上泡上一杯金银花茶。我一边（   ①   ）地喝茶，一边看着《徐霞客游记》，心意从容。徐霞客游黔，是在三百多年前，他终日饱览青山绿水，却每每为食宿无着所苦。如今的贵州，天上地下，航空线、高速路（   ②   ），酒店、民宿星罗棋布。再无须因“迷于岔路间”而临歧问道，再不必于“日暮苍山远”时叩门借宿。 绥阳当地盛产金银花。金银花为忍冬科忍冬属植物。因其秋末老叶枯落时，叶腋间已萌新绿，凌冬不凋，故名忍冬。“金银花”一名出自《本草纲目》，忍冬花初开为白色，后转为黄色，因此得名金银花。此花因为一蒂二花，两朵花的花蕊伸在花外，成双成对，形影不离，似鸳鸯对舞，故又被称为鸳鸯藤。 晃动茶杯，三对花载沉载浮，长长的花距，距端上下相向的唇形花瓣，纤长的雄蕊，都在水中舒展，香气（   ③   ）。浅浅啜饮，那微香在唇齿间悄然弥散。 1. 下列选项中的“临”与文中加点的“临”，意思和用法相同一项是（     ） A． 这座观景台背山临水，设计得非常巧妙。 B． 临走之前，王老师把钥匙放在了办公室的桌子上。 C． 他在敦煌莫高窟中临摹敦煌壁画，试图重现千年前的色彩。 D． 这篇散文把桂林山水描写得十分生动，读完使人有身临其境之感。 2. 下列词语与文中画波浪线的“金银花”得名方式最接近的一项是（     ） A． 胡萝卜 B． 黑木耳 C． 洗衣机 D． 丝绸 3. 请在文中括号里填上恰当的成语。 答：①　　　　　　　　　　     ②　　　　　　　　　　     ③　　　　　　　　　　 4. 文中第一段有多处错别字，请找出两处加以改正。 5. 文中画横线部分运用了比喻和拟人的修辞手法，请再仿写一个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式相似，修辞相同。 【答案】 1.A 2.B 3.① 悠闲自得 ② 纵横交错 ③ 沁人心脾 4.① “棉”改为“绵”。 ② “跌跌”改为“叠叠”。 ③ “惠”改为“穗”。 5.示例一：荷、莲、萍等水生植物叶圆如盘，芦苇花穗低垂，颔首致意。 示例二：藤、萝、葛等藤本植物藤蔓如龙，常春藤密叶层叠，殷勤攀附。 【解析】 1. 本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中“再无须因‘迷于岔路间’而临歧问道”中的“临”是动词，意为靠近、对着。 A。“临”是动词，意为靠近、对着； B。“临”是副词，意为将要、快要； C。“临”是动词，意为照着字画模仿； D。“临”是动词，意为到、来。 故选A。 2. 本题考查学生分析词语命名方式的能力。 文中金银花以花的颜色来命名。 A。以原产地命名。 B。以颜色命名。 C。以功用命名。 D。以质地命名。 故选B。 3. 本题考查学生正确使用成语的能力。 ① 处：由“漫步看景回来”“心意从容”可知，此处语义倾向为喝茶时的闲适状态，答案是“悠闲自得”。悠闲自得：形容神态悠闲、心情安逸。 ② 处：根据“天上地下，航空线、高速路”“星罗棋布”可知，语境是说交通线路纵横交叉，答案是“纵横交错”。纵横交错：横的竖的交叉在一起，形容事物或情况复杂。 ③ 处：从“那微香在唇齿间悄然弥散”可知，此处语义倾向为香气使人感到舒适，答案是“沁人心脾”。沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 4. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “连棉”的“棉”应改为“绵”。“连绵”指连续不断，“绵”有连续、延续的意思，而“棉”指棉花，与形容青山连续的语境不符； “层层跌跌”的“跌跌”应改为“叠叠”。“层层叠叠”形容层次繁多、重叠，“叠”指重叠，“跌”指摔倒、下降，不符合形容石壁层次的语境； “惠子”的“惠”应改为“穗”。“稻穗”是稻子的果实部分，“穗”指谷物等聚生在茎顶端的花或果实，“惠”指给予好处，不符合描述稻子果实的语境。 5. 本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 分析原句：先列举同类事物，用比喻描述其特征；再引出另一类相关事物，用拟人描述其形态。内容是围绕同一类事物展开，分别描绘特征。 仿写方向：选取一个明确的事物类别，如水生植物、藤本植物、花卉等，再细分为两个子类，分别用比喻和拟人手法描述。如列举“荷、莲、萍等水生植物”，用比喻“叶圆如盘”描述特征，引出“芦苇”，用拟人“花穗低垂，颔首致意”描绘形态；如列举“藤、萝、葛等藤本植物”，用比喻“藤蔓如龙”描述特征；引出“常春藤”，用拟人“密叶层叠，殷勤攀附”描绘形态。 五、（2025-2026・河北沧州任丘・高一上期中）阅读下面的文字，完成各题。 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’（图）”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’（闻）的奉献”（蚊香广告）等有趣的说法；                                                         。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人（          ）。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 1. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A． 谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 B． 谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C． 网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 D． 网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 3. 填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（   ） A． 莫名其妙 B． 无所适从 C． 大惑不解 D． 一头雾水 4. 剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 5. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】 1.（1）语句② 修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”； （2）语句⑥ 修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗” 2.C 3.B 4.左图示例：寓意：连年有余/年年有余。 解释：① 图画由莲和鱼构成；② “莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例：寓意：喜上眉梢。 解释：① 图画由喜鹊和梅花构成；② “梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。 5.示例：① 什么是谐音双关？② 历史上谐音双关常用于哪些语境？③ 现在谐音双关常用于什么场合？④ 使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？ 【解析】 1. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ② “超过两千多年”句式杂糅，是“至今已有两千多年的历史”和“至今已有超过两千年的历史”两句杂糅，二者留一。 ⑥ “利用谐音双关形成借对，因此……”不合逻辑，“因此”表结果，是因果关系，而此处是顺承关系，“因此”改为“以此”或“以”，也可以直接删除“因此”。 2. 本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。 本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象，采用总分的结构；分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象，分号表示并列，所选句子也应该先表明领域，故应以“网络空间”作为开头，排除AB； 从语意连贯、话题一致的角度来看，选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”，第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”，排除D。 故选C。 3. 本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。 无所适从：在多方意见或复杂局面下无法做出决策，常用来形容面对复杂情境时的迷茫状态。 大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。 一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。 由前面“有些谐音双关表意不明”“‘夜态’的意思不明确”可知，此处是说商圈大屏幕上“共享新夜态”这一宣传语中的“夜态”因表意不明而让人费解，可以使用“莫名其妙”“大惑不解”“一头雾水”。 此处是说无法理解“夜态”的意思，而非在“多方意见”或“复杂局面”中的迷茫，所以“无所适从”不合语境。 故选B。 4. 本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。 由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。 结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。 如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。 如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。 5. 本题考查学生压缩概括语段内容的能力。 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 由题干可知，考生需要用四个紧密关联的问句呈现本文的思路，浏览整个语段，可以明确核心话题是“谐音双关”，这四个问题应该都与“谐音双关”有关。 第一段有两个分句，第一个分句是解释“谐音双关”的内涵，第二个分句是举例说明，由此可知，第一段设置的问题为“什么是谐音双关”或“何为谐音双关”。 第二段由“先秦”“汉魏至唐宋”等可知，这是说历史上的“谐音双关”现象；由“唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗”“此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例”可知，这是说谐音双关出现的语境，故第二段设置的问题为“历史上谐音双关常用于哪些语境”。 第三段是总分结构，第一句“在当代社会，谐音双关也很常见”是总，后面以“民俗节庆文化中”“电视广告里”等展现当代社会“谐音双关”使用的场合，故第三段设置的问题为“现在谐音双关常用于什么场合”。 第四段是分总结构，先以“有些谐音双关违反公序良俗……”“有些谐音双关表意不明……”说明使用谐音双关时存在的问题，最后得出结论“所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题”，可知最后是说使用“谐音双关”要注意的问题，故第四段设置的问题为“使用谐音双关要注意什么”或“使用谐音双关要避免出现哪些问题”。 六、（2025-2026・河北石家庄市第四十四中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “古墟又活起来了，真好！”在观澜古墟一间由古色古香的青砖瓦房改建而成的书吧中，深圳松元厦村村民兴奋地告诉记者。 客家话里一般将乡镇称为“墟”，把约定俗成的市集交易日称为“墟日”。随着时代变迁，自20世纪90年代起，居民迁出，房屋空置，古墟逐渐衰落。 然而，如今再走进古墟，走在一条条极具岭南风情的街巷中，脚下的石板路、石制的招牌、斑驳的字迹，处处彰显历史的厚重感；商埠文化、华侨文化、客家民俗、非遗技艺交相辉映，数字体验、沉浸式戏剧光影交错，古朴与现代在这方天地实现了交融。 在各种古镇、古街修复和商业化改造的趋势中，观澜古墟跳脱了固定模式，以独有的特色“盘活”这个沉寂了数十年的老街区。 醒目的红色欧式建筑“澜阁”，曾是当地最豪华的酒家。如今，游客们来到古墟，进入这座建筑后，都可以领取到“口袋书”，开启一场历史文化互动体验。每个人都可以在“澜阁酒家掌门人”“满生制衣布行老板”“恒隆票号老板”“归国侨胞”四个角色中做出选择并领取相应任务，通过沉浸式剧情、艺术装置、历史互动等多种形式，身临其境地感受曾经的古墟生活日常。 如今“墟得春晚”、“墟时之境”时尚新品发布秀、“观澜游径一起趣探索”、古墟学堂“文化点灯”等丰富活动在古墟不时上演，不仅展示了古墟深厚的文化底蕴，还巧妙地融合了现代元素，让文旅消费新场景激发古墟消费新活力。 如今在观澜古墟，创意成为独特的元素，一个文化创意点亮另一个文化创意，一处文创空间启发另一处文创空间，传统文化的元素在这里溢彩流光，为人们带来别样的体验与感受。 1. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（     ） A． 客家话中“墟”的称谓是约定俗成的，体现了当地的语言文化特色。 B． 观澜古墟的石板路、石制招牌与斑驳字迹交相辉映，处处彰显历史的厚重感。 C． 游客来到古墟，领取“口袋书”，扮演归国华侨，身临其境地感受古墟曾经的生活日常。 D． 古墟的各类文化活动溢彩流光，从时尚发布秀到文创展，形式丰富多样。 2. 下列句子中的“不时”和文中画横线处的“不时”，含义不同的一项是（     ） A． 他一个人在丛林中走着，不时听到一两声布谷鸟的叫声。 B． 老人不时地看着那条鱼，以确信这是真的。 C． 今天太冷了，还是买一件过冬的棉衣吧，以备不时之需。 D． 一个人想安静地待一会儿太难了，不时就有人来打扰我。 3. 设计口袋书：观澜古墟处处体现着古今交融的岭南风情，假设你是“澜阁”体验活动设计师，需要为前来参观的游客提供角色体验活动指南——口袋书。 设计要求： （1）请在“澜阁酒家掌门人”“满生制衣布行老板”“恒隆票号老板”“归国侨胞”四个角色中任选一个设计。 （2）借助道具，让游客沉浸式体验角色魅力。 （3）活动内容丰富，让游客深刻感受观澜古墟的文化魅力。 【答案】 1.D 2.C 3.（示例） （1）澜阁酒家掌门人 当澜阁酒家掌门！翻民国老账本选客家酿豆腐，跟师傅用石磨磨豆、调肉馅复刻名菜；再去酒坊用陶缸酿糯米酒，闻酒糟香。瞧老酒单、旧酒具，听掌柜唠唠招待南洋华侨的往事，沉浸式感受古墟饮食烟火。 （2）满生制衣布行老板 做满生制衣布行老板！从侨乡旧布样里挑料子，坐老式织布机体验客家苎麻纺织；再按侨胞旧订单，为南洋女儿设计中西合璧裙装，用客家刺绣添纹样，触摸侨乡服饰融合的文化密码。 （3）恒隆票号老板 当恒隆票号掌柜！破解旧票据的客家符号暗语（围龙屋纹是地址、客家谚语藏标识），用老式算盘核算南洋到观澜的侨汇利率，看泛黄账本、“恒隆”印章，感受古墟商埠金融脉络。 （4）归国侨胞 当归国侨胞！从木箱挑南洋瓷瓶与客家木盒布置侨乡生活展；再写家书投复古信箱，体会华侨文化与客家民俗的双向滋养。 【解析】 1. A。“约定俗成”，指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。客家话中“墟”的称谓是长期形成的，使用恰当。 B。“交相辉映”，（各种光亮、彩色等）互相映照。这里石板路、石制招牌、斑驳字迹相互映衬，体现历史厚重感，使用恰当。 C。“身临其境”，指亲身感受那种境地。游客通过角色扮演感受古墟生活日常，符合语境，使用恰当。 D。“溢彩流光”，多形容光芒、色彩闪烁流动（如灯光、珠宝等）。用来形容“文化活动”对象不符，可改为“丰富多彩”等，使用错误。 故选D。 2. 文中画横线处和ABD三项中的“不时”含义相同，都是“时时；经常不断”的意思。而C项“不时”意思是“不确定的时间，某个时候”。 故选C。 3. 本题要求为“澜阁”体验活动设计口袋书，核心在于“角色代入+道具触发+任务串联”。需紧扣所选角色的职业属性，挖掘观澜古墟特有的商埠、华侨、客家、非遗等文化元素，设计可操作、有故事线的沉浸式环节。    答题步骤：    ①选定角色，明确其社会身份与历史场景（如酒家、布行、票号或侨胞）。    ②设计标志性道具（如旧菜单、量尺、汇单、旅行箱），道具需承载时代信息，能自然引出互动任务。    ③规划三层任务链：    第一层：通过道具触发“识物”环节，辨识与角色相关的民俗物品或文书；    第二层：引导游客参与一项简易手工或计算流程，还原旧时行业操作；    第三层：借助口述或场景复原，讲述一段与华侨往来、墟市兴衰相关的故事，并让游客留下个人印记（如签名账册、缝制标签、兑换纪念票等）。    ④收束体验，以一句角色独白或合影打卡强化记忆，使游客带走的不仅是知识，更是“古墟人”的身份共情。 七、（2025-2026・河北六校联合体・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 成语是中华民族的语言精华，和古代汉语（            ）。它用于今却源于古，保留了许多古汉语的特征，并以其特有的表现力被广泛地使用。 有些成语保留了词的古义。如“按部就班”中的“部”和“班”分别指门类、次序，该成语意为做事按照一定的步骤、顺序进行。有些成语中的字保留了古词的通假。如“再接再厉”中的“厉”同“砺”，磨快，原指公鸡相斗，每次斗前都要把嘴磨利，用于比喻一次又一次地继续努力。 当然，一切事物都处于不断变化中，成语也一样，在历史的传承过程中也会发生变化。       A       。 ①形式变化的表现有两种。②一是个别字的换用，③如《蜀记》中“覆车之鉴”现多为“前车之鉴”，④这是一种由古雅向通俗、由口语向书面语的变化。⑤二是语序的改变，⑥如“背井离乡”改为“离乡背井”，⑦这种改变的目的是使文章声韵和谐。 意义的变化包括理性义的变化和色彩义的变化。理性义的变化主要是意义的引申，如：“汗马功劳”出自《韩非子・五蠹》：“而必汗马之劳”，本指战场上建立的功勋，现在也可泛指工作中的贡献。色彩义变化主要是指褒贬义的转换，如：“走马看花”源自唐代孟郊《登第》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，       B       ，现在指不深入地观察事物，由褒变贬。 随着时代的发展，成语还出现了一些仿造现象。很多广告从成语某个字的读音入手，试图以仿词出新，来吸引人们的关注，如“食”［十］全“食”美（食品广告）、“咳”［刻］不容缓（止咳药广告）等。当然，成语的仿造也给新时期的语文教学提出了新的课题。我们在学习和运用成语时，要正确理解成语的含义，弄清成语的来源，准确运用成语，防止望文生义，以减少谬误发生。 1. 填入文中第一段括号内的词语，恰当的一项是（     ） A． 薪火相传 B． 一脉相承 C． 泾渭分明 D． 承前启后 2. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 3. 文中第四段有两处语句表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 学习小组准备以“成语的传承与变化”为主题开展语文交流活动，请结合材料，撰写一份发言提纲。 5. 自行车运动爱好者拟组建骑行群，有人从成语“其乐无穷”中获得灵感，提议将群命名为“骑乐无穷”。请结合材料分析该成语的改造方式，并谈谈你的看法。 【答案】 1.B 2.A. 成语的变化主要体现在形式和意义上；B. 原指愉快地骑着马观 赏花。 3.④ “ 由口语向书面语的变化 ” 可改为 “ 由书面语向口语的变化 ” 。⑦ “ 这种改变的目的是使文章声韵和谐 ” 可改为 “ 这种改变是为了使文章声韵和谐 ” ； 4.一、成语的传承：保留古义、通假等古汉语特征；二、成语的变化： 形式变化（字的换用、语序改变）、意义变化（理性义引申、色彩义转换）；三、成语的仿造：现象、影响及应对。 5.改造方式：利用 “ 骑 ” 与 “ 其 ” 谐音仿造成语。看法：这种改造能吸引眼球，但可能会误导成语的正确使用，在特定场合可使用，但要注意规范成语运用。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A。薪火相传：指前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻学问和技艺代代相传。 B。一脉相承：指从同一血脉、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。 C。泾渭分明：指泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚或是非分明。 D。承前启后：指承接前面的，开创后来的，多用于事业、学问等，强调在时间上的连接作用（承接前代，启发后代）。 文中第一段强调成语“用于今却源于古，保留了许多古汉语的特征”，即成语与古代汉语在语言体系上具有“本源上的一致性和延续性”，应选“一脉相承”。 故选B。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，横线前指出“成语在历史传承中会发生变化”，横线后分别从“形式变化”和“意义变化”展开论述，此处需用总括句引出后文的“形式”与“意义”两大变化维度，应填：成语的变化主要体现在形式和意义上。 B处，横线前引用诗句说明“走马看花”的来源，横线后阐述其现在“由褒变贬”的意义变化，需补写该成语的原始含义，应填：原指愉快地骑着马观赏花。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④句与前文“由古雅向通俗”逻辑一致，应是书面语向口语变化。 ⑦句“的目的是”重复，可去掉“的目的”； 4. 本题考查学生概括要点的能力。 根据材料内容，梳理成语传承与变化的要点。 成语的传承：根据“有些成语保留了词的古义”“有些成语中的字保留了古词的通假”概括出“保留古义、通假等古汉语特征”； 成语的变化：根据“个别字的换用”“语序的改变”概括出“形式变化（字的换用、语序改变）；根据“意义的变化包括理性义的变化和色彩义的变化”概括出意义变化（理性义引申、色彩义转换）”； 成语的仿造：根据“成语还出现了一些仿造现象”“我们在学习和运用成语时，要正确理解成语的含义，弄清成语的来源，准确运用成语，防止望文生义，以减少谬误发生”概括出“现象、影响及应对”。 5. 本题考查学生分析成语改造方式、谈观点的能力。 改造方式：利用“骑”（qí）与原成语“其乐无穷”中“其”（qí）的同音关系，替换原字形成新表达。保留原成语的发音骨架和整体结构（四字格 + 语义逻辑），仅通过字形替换强化与“骑行”主题的关联。 看法：谐音双关制造语言趣味，易引发共鸣与记忆点，符合网络社群命名“简洁、吸睛”的需求，例如在骑行圈中，这种改造可能因契合兴趣点而被迅速接受。 原成语“其乐无穷”出自《抱朴子》，“其”为代词“其中”，指“其中的乐趣没有穷尽”，而“骑乐无穷”割裂了词义的完整性，可能让不了解原成语的人误以为“骑”是本义，导致对成语出处与内涵的遗忘。若此类改造被频繁使用（如广告、社群命名中滥用谐音篡改），可能弱化公众对成语规范书写、含义的认知。在正式文本（如教学、公文、媒体报道）中，仍应严格使用规范成语，防止对语言教育和文化传承产生负面影响。 一、（2025-2026・河北省邢台市卓越联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 火星地表并非一直是寒冷荒漠。越来越多的证据表明，数十亿年前，这颗红色星球的表面曾流淌着水。（   ①   ），那必定也有一层厚厚的大气层来防止水结冰。但大约在35亿年前左右，水干涸了，空气曾经富含二氧化碳急剧变薄，只留下一层稀薄的大气层。 那么，火星的大气层究竟去了哪里？这个问题是火星46亿年历史中的一个核心谜团。对于美国麻省理工学院的两位地质学家而言，答案或许就藏在火星的黏土之中。他们重点研究了一种名为蒙脱石的黏土矿物，这种矿物可以吸收大量的碳。在地球上，蒙脱石是由大陆板块运动形成的。这种构造活动将蒙脱石抬升到地球表面。当这种褶皱的黏土矿物暴露在地表时，它会吸收二氧化碳，将这种温室气体从大气中去除，并帮助地球在数百万年内降温。 科学家注意到，火星上也含有丰富的蒙脱石黏土。这促使他们提出一个重要问题：这颗红色星球缺乏板块构造活动，这种褶皱的黏土矿物是如何形成的？（   ②   ），他们转而研究地球的地质历史。其中一个线索是，在火星地壳中远程探测到一种硅含量较低的火成岩，被称为“超镁铁质岩”。在地球上，这种火成岩在被水腐蚀或风化时会形成蒙脱石。 在火星上，有证据表明，那里曾有古老的河流，水可能在那里流动并与底层岩石发生反映，从而可能将橄榄石转化为蛇纹石，最终可能形成蒙脱石。蒙脱石黏土具有强大的碳储承能力。目前，这些甲烷可能仍然存在，甚至未来可能成为火星上的能原。考虑到火星表面估计履盖的黏土量，火星黏土中大概有相当于火星最初早期大气层中约80%的二氧化碳。 1. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 2. 下列句子中的“究竟”，与文中加点的“究竟”意思相同的一项是（     ） A． 大家都聚集到了大门口，想知道个究竟。 B． 师父，我柳翠将来的究竟，可是如何？ C． 他气势汹汹地走过来，问：“究竟是怎么回事？” D． 究竟起来，他的父亲还在山阳县县监里。 3. 下图是“地球降温”的流程图，请阅读第二段的内容，将缺失的步骤填补完整。 4. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 5. 文中最后一段有多处错别字，请找出三处并加以改正。 【答案】 1.① 如果有水 ② 为了回答这个问题 2.C 3.A. 形成蒙脱石 B. 蒙脱石吸收二氧化碳 4.但大约在 35 亿年前，水干涸了，曾经富含二氧化碳的空气急剧变薄，只留下一层稀薄的大气层。 5.① “反映”改为“反应”；② “储承”改为“储存”；③ “能原”改为“能源”；④ “履盖”改为“覆盖”。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ① 前文点明火星曾有水流淌，后文以“必定”强调“厚厚的大气层”是液态水存在的必要条件，二者构成假设关系，所以所补写的句子既要承接前文的水的话题，又能引出后文大气层的关联条件，可填“如果有水”。 ② 前文提出核心疑问——火星缺乏板块运动，蒙脱石黏土如何形成；后文写科学家转而研究地球地质历史来寻找线索。所以所补写的句子要起到承上启下的过渡作用，清晰衔接“提出问题—解决问题”的行文思路，可填“为了回答这个问题”。 2. 本题考查学生对词语的语境义的把握能力。 文中加点的“究竟”是“到底”的意思。 A．“究竟”是“结果，原委”的意思。 B．“究竟”是“结局”的意思。 C．“究竟”是“到底”的意思。 D．“究竟”是“推求”的意思。 故选C。 3. 本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 A。结合“在地球上，蒙脱石是由大陆板块运动形成的”可知，地球通过大陆板块运动形成蒙脱石，所以A处应填“形成蒙脱石”。 B．结合“当这种褶皱的黏土矿物暴露在地表时，它会吸收二氧化碳，将这种温室气体从大气中去除，并帮助地球在数百万年内降温”可知，蒙脱石暴露于地表，然后吸收二氧化碳，从而帮助地球降温，所以B处应填“蒙脱石吸收二氧化碳”。 4. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病： ① “大约在35亿年前左右”重复赘余，“大约”和“左右”都表示约数，可去掉其中一个； ② “空气曾经富含二氧化碳急剧变薄”语序不当，“曾经富含二氧化碳”是“空气”的定语，应放在“空气”前面，并且加上助词“的”。 修改后的句子为：但大约在35亿年前，水干涸了，曾经富含二氧化碳的空气急剧变薄，只留下一层稀薄的大气层。 5. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ① “反映”的“映”改为“应”。“反映”多指向上级汇报情况或事物呈现的客观影像，而“反应”指物质间发生的化学或物理变化。文中指水与岩石发生的物质变化，应用“反应”。 ② “储承”的“承”改为“存”。词语表意需契合黏土容纳碳元素的语境，“储存”指把东西积聚起来保存，是规范用词；“储承”为错别字，无此搭配。 ③ “能原”的“原”改为“源”。“能源”指可提供能量的资源，是固定表述；“原”为误用，不符合词语规范。 ④ “履盖”的“履”改为“覆”。“覆盖”指遮盖、掩盖，适用于黏土遮盖火星表面的语境；“履”本义为鞋子，此处属于字形误用。 二、（2025-2026・河北省衡水市武强中学・高一上期中真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 成语和一般词语有相同的地方，也有不同的地方。它们都是造句的单位，在句子当中充当一定的成分，这是二者相同的地方。但是，词是概念的语言表达形式，而一般的词组是词和词临时性的组合。成语不同，它的意义不是各个词的词义的简单相加，而是由各个词所融合成的一个含意丰富深刻的整体。成语的整个结构是定型凝固的，一般不能任意变动词的位置，更换或增减其中的成分。这是成语和一般词语不同的地方。所以，成语的修辞作用和一般词语既有一致之处，又不完全一致。概括来说，主要有： 一是意蕴深厚。如前所说，成语是一个含意丰富深刻的整体，许多又来自神话寓言、历史故事、诗文语句以及表现了人民群众实践智慧结晶的俗语，所以文化含量高，意蕴深厚。      ①     。一般词组常常包含许多多音节词，尤其是双音节词；而成语则多由单音节词构成，而且很少运用表示结构关系的虚词，因而显得十分精练。由于成语言简意赅，所以新闻标题也经常引用。 三是生动具体。     ②     ，往往依赖于特定语境的配合；成语不尽相同，它是由几个词组成的一个整体，带有描写性，自身能给人以生动具体的感受。 四是风趣诙谐。有的成语不仅文字精练，而且风趣诙谐。例如：他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。文中用这一成语形容孩子们在老师严厉督促下“放开喉咙”的读书声，语言幽默。 五是新鲜别致。成语当中有许多其意义不是字面的语意，而是一种比喻义。但是人们在运用时，     ③     ，因而显得新鲜别致，引人入胜。 1. 成语当中有许多其意义不是字面的语义而是比喻义的现象，下列选项不符合该特点的一项是（     ） A． 落叶归根 B． 劳燕分飞 C． 哗众取宠 D． 风雨同舟 2. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 3. 下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 一般而言吃这种药是很有效果的。 B． 一般的家庭都会在春节期间团聚。 C． 面对离别大家心中别有一般滋味。 D． 火车飞奔一般向目的地飞驰而去。 【答案】 1.C 2.示例： ① 二是文字精练 ② 一般的词显得生动 ③ 有时偏取其字面意义 3.A 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.落叶归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人最终要回到故乡。属于比喻义，符合题干。 B.劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。属于比喻义，符合题干。 C.哗众取宠：指用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。这个成语的意义是直接的，不是比喻义。不符合题干。 D.风雨同舟：比喻共同经历患难。属于比喻义，符合题干。 故选C。 2. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。    ① 处，此处与上一段首句照应，属于总说的观点句，上一段总领句为“一是意蕴深厚”，此处应该用“二是……”的表达式，该段下文提到成语结构精练，多单音节词、少虚词，结尾强调“成语言简意赅”，此处需概括成语的第二个特点为文字或语言精练、简洁，可填“二是文字精练”。 ② 处，由后文分号可知，横线处内容与分号后“成语不尽相同，它是由几个词组成的一个整体，带有描写性，自身能给人以生动具体的感受”形成对照，分号后说成语属性，分号前应该强调一般词语的特点，总括句说的是生动具体性，空处也要落到“生动具体”，可填“一般的词显得生动”。 ③ 处，前文提到成语多用比喻义，后文用“但是”形成转折，对应“成语当中有许多其意义不是字面的语意”，可填“有时偏取其字面意义”。 3. 本题考查学生分析同词异境的意义和用法的能力。 文中的“一般”指的是通常情况。用来描述常见的、普遍存在的事物或现象。 A.表示通常情况。用来描述常见的、普遍存在的事物或现象。 B.指的是总体上、概括的、多数的，多用于描述人群的数量。 C.表示一种特别的，某个特定的事物或情况。 D.表示像……一样，强调相似性。 故选A。 三、（2025-2026・河北保定爱和城・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 雅鲁藏布江水电工程堪称藏南地区的千年机遇，它像一把钥匙，打开了墨脱等偏远地区封闭已久的发展之门。墨脱县曾是中国最后一个通公路的县城，即使通车后，每年仍有8个月因冰雪封山或泥石流中断，当地群众调侃“汽车不如马帮快”。 水电工程带来的1.2万亿元投资，让这片土地（            ）。在施工现场周边，跨江大桥已初具雏形：雅鲁藏布江特大桥主跨达310米，是世界首座高原峡谷钢桁梁悬索桥，能抵御10级地震；背崩乡大桥采用桥隧结合设计，将彻底终结当地溜索过江的历史。5个物流枢纽分布在林芝、墨脱等地，配备智能温控仓库和无人机配送中心，让松茸、灵芝等特产48小时内直达北上广深。 山河面貌的重塑令人欣喜，             。 2所职业技术学院已招生3000人，课程设置直接对接工程需求；与三峡集团、国网等建立联合实验室，设置专项课题，学生在真实项目场景中成长；在林芝等地建立实训中心，模拟高海拔、低温环境下的实操训练；设立奖学金，支持藏族青年攻读水电相关硕博，培养本土高端人才。这让雅鲁藏布江水电工程的人才支撑更加坚实。 ①据测算，工程建设期将创新100万个就业岗位，②其中当地工人占比超60%，③人均年收入每人增加4.2万元。④工程建成后，配套的旅游业、服务业将带动50万人长期就业，⑤每年为西藏带来200亿元财政收入，⑥能让当地免费医疗覆盖率再提升20个百分点。 这种发展正在重塑边疆治理逻辑。随着人口集聚、产业兴起，过去“守边固防”的单一模式正在向“发展促稳定”转变。在德兴乡，搬迁安置点配套建设了民族文化产业园，门巴族织锦、珞巴族竹编通过电商平台销往全国，年产值突破2000万元。正如当地老人所说：“以前守着雪山怕饿肚子，现在靠着电站过好日子，这才是最踏实的稳定。” 1. 填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（     ） A． 焕然一新 B． 改天换地 C． 日新月异 D． 改头换面 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（     ） A． 教育和就业的改革更触动人心 B． 就业和教育的改革更触动人心 C． 教育和就业的改变更触动人心 D． 就业和教育的改变更触动人心 3. 文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4. 仿照文中第一段画波浪线的语句，另选话题，写一个句子。 5. 假如你是一位正在接受采访的林芝、墨脱一带的货运司机，记者让你向观众介绍当地物流运输方面的前后变化情况，你会怎样表达？请写一段文字，要求语言得体、切合实际，不超过100个字。 【答案】 1.D 2.C 3.① 改为：据测算，工程建设期将创造（新增/提供/产生）100万个就业岗位。 ③ 改为：人均年收入增加 4.2万元。 4.示例：乡村电商平台堪称偏远山区的致富秘籍，它像一座桥梁，连通了深山特产与广阔市场的供需通道。 5.示例：以前送货是看天吃饭，路通的时候少，通了也难走。很多好特产运不出去，客户催得急，我们愁得慌。现在大不一样！跨江大桥通了，智能仓库建起来了。在墨脱收的松茸、灵芝，48小时就能送到大城市，新鲜得很！ 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 文中“水电工程带来的1.2万亿元投资”，可以推动跨江大桥、物流枢纽等建设，显然会让这片土地发生实质性、积极变革，呈现全新面貌。 A。“焕然一新”指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。符合语境的崭新变化。 B。“改天换地”比喻彻底的大规模的变革。常用来指自然或社会的根本变革。符合语境的大规模变革。 C。“日新月异”每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。符合语境积极变化、发展。 D。“改头换面”指表面上改变一下，实质上跟原来的一样。多为贬义。不符合语境正向、实质性变化。 故选D。 2. 本题考查学生语言表达之句子衔接连贯的能力。 从后文衔接逻辑看，横线后先阐述“2所职业技术学院招生、课程设置、实训中心建设”等教育领域的变化，再论述“工程建设期创造就业岗位、建成后带动长期就业”等就业领域的变化，故横线处需先“教育”后“就业”，排除B、D两项； 文中“职业技术学院招生”“联合实验室设立”“实训中心建立”是从无到有、从旧到新的“改变”，而非制度层面的“改革”（“改革”侧重对旧制度的调整完善，文中未提及教育、就业旧制度的问题），故“改变”比“改革”更贴合语境，排除A项。 故选C。 3. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第五段标序号的部分有两处语病： ① 句搭配不当。“创新”与“就业岗位”动宾搭配不当，改为：创造（新增/提供/产生）100万个就业岗位。 ③ 句成分赘余。“人均年收入每人增加4.2万元”中“人均”已包含“每人”的意思，二者语义重复，可删除“每人”，改为：人均年收入增加4.2万元。 4. 本题考查学生语言表达之句式仿写的能力。 题目要求另选话题，进行仿写。 首先分析原句结构：“事物+堪称+价值定位，它像+喻体，+喻体的功能（推动事物产生积极变化）”。 然后确定核心事物，如“乡村电商平台”，定位其价值“偏远山区的致富秘籍”，贴合“推动山区发展”的积极导向； 接着选择合适喻体，如“一座桥梁”，贴合“连接两端”的功能； 最后阐述功能“连通深山特产与广阔市场的供需通道”，对应原句“打开墨脱发展之门”的“推动突破封闭、实现连接”逻辑。 5. 本题考查学生语言表达得体的能力。 首先对比物流运输“前后变化”：根据原文“墨脱县曾是中国最后一个通公路的县城，即使通车后，每年仍有8个月因冰雪封山或泥石流中断”，概括过去情况：路通的时候少，通了也难走；根据原文“跨江大桥已初具雏形……5个物流枢纽分布在林芝、墨脱等地，配备智能温控仓库和无人机配送中心，让松茸、灵芝等特产48小时内直达北上广深”可知，现在跨江大桥通了，智能仓库建起来了，特产48小时能送到大城市。据此突出运输效率提升、特产保鲜送达的核心变化。 然后贴合身份与实际：以当地“货运司机”视角，用口语化表达，如以前“看天吃饭”“愁得慌”，现在“大不一样”“新鲜得很”，符合日常交流语境，避免生硬书面语。 最后文从字顺，控制字数。 四、（2025-2026・河北保定・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 寻常词语艺术化是指把极平常的词语运用到某个特定的语境中，使之产生平中见奇的艺术效果。作家袈驭语言能力的高低正在此有所体现。古代诗文讲究炼字，其中有不少实际上就属于寻常词语艺术化。如“河上并禽池上瞑，云破月来花弄影”（张先《天仙子》），寻常动词“弄”字，便表现出了不一般的摇拽风致。 寻常词语艺术化是张弓先生在1963年出版的《现代汉语修辞学》中首先提出的。有学者认为，这一课题     ①     继承和发展了古代炼字理论，     ②     赋予炼字理论以新的科学性和生命力，拓宽了修辞学的研究领域，对于促使寻常词语的高效运用，深入挖掘寻常词语的潜在价值具有深远意义。 张弓先生在《现代汉语修辞学》中说：“我们这里所称的‘寻常词语’，就是指在修辞方式之外（不属于比喻、拟人、夸张、反语、双关等），不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语。它是朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言。它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象。” 这个定义描述的是词语进入句中之后的特征，在入句之前，不存在能不能划归修辞方式领域的问题，     ③     ，我们讨论什么是“寻常词语”，可以把它分为入句之前和入句之后两个阶段来进行。 入句之前的“寻常词语”具备以下三个特征：一是诗文中常见常用的词语；二是通俗易懂，一看便知其意的词语；三是不含典故、不带修饰语的词语。入句之后的“寻常词语”就是张弓先生给出的定义，     ④     可以从三个方面来理解：一是指在修辞方式之外，不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语；二是语感“朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言”；三是“它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象”。 1. 文中第一段有错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 虽然   但是   因为   还 B． 不仅   而且   因此   也 C． 不仅   而且   因为   还 D． 虽然   但是   因此   也 3. 下列各项中，加点词语仍保留词语本义的一项是（     ） A． 平儿道：“他醋你使得，你醋他使不得。”（《红楼梦》第二十一回） B． 我要尽量的吞咽今年北平的春天。（冰心《一日的春光》） C． 中意冰箱，人人中意。（广告词） D． 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。【杜甫《曲江二首（其一）》】 4. 文中画波浪线部分，有人说纯属多余，应该删去，有人说不可以删去。你的看法是什么？请简要说明理由。 5. 下面这首诗中的“到”字具有“寻常词语艺术化”的艺术效果，请结合材料内容简要分析。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——唐・张继《枫桥夜泊》 【答案】 1.① “袈驭”改为“驾驭”。 ② “ 摇拽 ” 改为 “ 摇曳 ” 。 2.B 3.D 4.（示例一）不可以删去。文中画波浪线部分加了括号，列举了一些常用的修辞手法，这是对“在修辞方式之外”这一说法的解释说明，因为“在修辞方式之外”这一表达方式本不多见，对它进行解释说明，有助于读者加深对“寻常词语”这一概念的理解。 （示例二）可以删去。从“寻常词语”“最普通的一些词语”等表述上，读者应该很容易理解“在修辞方式之外”这个说法的意思，所以应该删去。 5.① “到”字是一个常见的通俗易懂的不带任何修饰的动词。② 但把它放入以落月、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声、客船等意象组成的特定的语境中时，它便产生了“寻常词语艺术化”的表达效果。③ 漫漫长夜，只有钟声传到客船之上，抚慰孤独的落第者惆怅、孤独的心灵。“到”字仍在修辞方式之外，不加任何修饰，且保持它的本义，但却使诗歌意境更加深远，情感更为真挚。 【解析】 1. 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ① “袈驭”改为“驾驭”：“袈”指袈裟，与“控制、运用”的语义无关，“驾驭”才是表示掌握、运用语言的正确写法； ② “摇拽”改为“摇曳”：“拽”读zhuài时意为拉、拖，无“摇摆”之意，“摇曳” 特指物体轻轻摆动，符合“花弄影”的灵动意境。 2. 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ① ② 处，“赋予炼字理论以新的科学性和生命力”比“继承和发展了古代炼字理论”语意上更进一层，两者之间是递进关系，所以① ② 两处填“不仅……而且”。 ③ 处前后内容存在因果关系，且前面的内容是因，后面的内容是果，所以填“因此”。 ④ 处前后内容是并列关系，所以填“也”。 故选B。 3. 本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 A．“醋”是名词作动词，吃醋，未保留本义。 B．“春天”不是食物，不能吞咽，所以“吞咽”语意发生了变化。 C．“中意”指冰箱的品牌，所以意思发生了转变。 D．“减”的意思是减少春色，仍保留其本义。 故选D。 4. 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 不可以删去 从概念清晰度来看，“在修辞方式之外”是界定“寻常词语”的关键前提，但“修辞方式”是抽象术语，读者对其具体范畴的认知可能存在差异。括号内列举比喻、拟人等常用修辞手法，将抽象概念具象化，能帮助读者快速明确“修辞方式”的具体所指，避免因概念模糊导致理解偏差。 可以删去 前文已明确“寻常词语”是“朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言”，后文也强调其“保持本义、常义，不发生转义”，这些特征已能间接体现其“在修辞方式之外”的属性，无需额外举例说明。删去后能让读者更聚焦于“寻常词语”的朴素性、本义性等核心属性，使文本重点更突出。 5. 本题考查学生根据文中信息进行个人评价的能力。 ① “到”字符合“寻常词语”的核心特征：入句前，它是诗文中常见常用、通俗易懂的动词，不含典故、不带修饰语，属于典型的“寻常词语”；入句后，它仍保持本义（到达、传到），未发生转义，也未运用比喻、拟人等修辞方式，契合张弓先生对“寻常词语”的定义。 ② “到”字在特定语境中产生平中见奇的艺术效果：诗歌以落月、乌啼、霜天、江枫、渔火构建出清冷孤寂的夜景，聚焦于客船上的孤独旅人。“夜半钟声到客船”中，“到”字将无形的钟声与有形的客船、旅人关联，既写出钟声穿透夜色传到船中的听觉体验，又暗合旅人深夜无眠、唯有钟声相伴的境遇。 ③ 该字保持本义，不加修饰，却以朴素直白的表达，让清冷的钟声成为慰藉旅愁的载体，既强化了全诗的孤寂意境，又让情感更显真挚深沉，完美体现了“寻常词语艺术化”中“平中见奇”的表达效果。 五、（2025-2026・河北邯郸九校・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作家茹志鹃的小说《百合花》，经由上海芭蕾舞团改编，以舞剧形式与观众见面。青春叙事、唯美视像，让这一经历了半个多世纪沉淀的故事，闪耀出溪涧春水般的透亮光泽。 浴火而生的军人群像，历来是中国舞剧最具感染力的篇章。在《百合花》这部舞剧中，（     A     ）是流弹呼啸的清晨，（     B     ）战事逼近的血色黄昏，人民军队与百姓的血肉联系，始终是情感载体、铺叙主干。 芭蕾舞剧《百合花》以戏剧情境讲述故事，以细腻手法描摩故事中的人——通讯员、小媳妇、大姐，有没有姓名不重要，他们之间所产生的人物关系、展现的人格魅力，构成了完整的戏剧性。 茹志鹃是经历过苏中战役的军队文艺工作者，这场被视为全国解放战争胜利起点的战斗，是小说《百合花》的特定背景。茹志鹃     ①     ，而是以女性作家的视角，以平实的笔触，书写战争年代人与人之间真至淳朴的情感，《百合花》通篇仿佛是一曲爱的牧歌，赞美崇高，仰望人性之美。 王安忆受邀出任编剧，母女两代人形成跨时空情感链接。王安忆在台本中运用了大量的情境反差、色彩对比，乃至梦境、幻化，以增强舞剧的可视性和可感度，比如花轿与担架的幻变，激战前夜的月光与峰火的衔接……王安忆是小说家，从视觉中寻求戏剧张力，     ②     ，但王安忆似乎对这部舞剧充满想象，超越了她的专长。 舞剧《百合花》总编导王舸（     C     ）擅长细腻传神的人物刻画，在象征性表达和情绪的大色块铺陈上（     D     ）独见功力。“母亲”这一形象是王舸宕开一笔的创造，虽然看似是一个具体人物，但本质上“母亲”是中国舞蹈诗学中最具典型意义的符号。 全剧的结尾极为精彩，观众感悟到，当“美神”献出热血青春时，得到的是圣洁的眼泪，是纯净无暇的爱——满地铺洒的百合花，寓意无限。 1. 文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。 2. 请在文中括号内填入恰当的关联词。 3. 下列各项中的破折号与文中画波浪线处的破折号，作用相同的一项是（     ） A． 通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。 B． “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 C． 采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子。 D． 以人民之心为心、以天下之利为利——从四大全球倡议看和平与发展 4. 从修辞手法的角度，简要分析文中画横线语句的表达效果。 5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】 1.“描摩”改为“描摹”；“真至”改为“真挚”；“峰火”改为“烽火”；“无暇”改为“无瑕”。 2.A 无论 B 还是 C 不仅 D 也 3.C 4.运用比喻，将改编后重焕生机的《百合花》故事比作“溪涧春水”，以春水的“透亮光泽”精准呼应前文“青春叙事、唯美视像”，既突显故事经沉淀后的纯净内核，又展现其改编后鲜活灵动的新魅力。 5.① 没有正面描写战争 ② 不是小说家的专长 【解析】 1. 本题考查学生准确识记现代汉语常用字字形的能力。 “描摹”指照着底样写或画，也指用语言表现人物或事物的形象；而“摩”多指摩擦、研究，用在此处不合文意。 “真挚”形容感情真诚深切；“至”有“极、最”之意，但“真至”不是规范词语，不符合表达真诚情感的含义。 “烽火”是古代边防报警的烟火，也借指战火；而“峰”指山的尖顶，与文中所指战争场景不符。 “无瑕”指没有瑕疵，形容纯洁完美；而“无暇”指没有空闲时间，此处用来形容“爱”的纯净，应用“无瑕”。 2. 本题考查学生准确运用常见的关联词的能力。 此处强调的是人民军队与百姓的联系都始终是情感主线，体现条件的普适性。A“无论”与B“还是”搭配，构成“无论……还是……”的条件关联结构，表示在任何情况下（无论是清晨还是黄昏），人民军队与百姓都存在紧密的血肉联系。 此句应是表达递进关系。C“不仅”与D“也”搭配，构成递进关系，说明王舸导演不仅在某一方面擅长，在其他方面同样展现功力，突出其全面的艺术才能。 3. 本题考查学生准确运用常见的标点符号的能力。 文中画波浪线处的破折号用于引出对前文“人”的解释说明，说明故事中的人物包括通讯员、小媳妇等。 A.表示思维的突然转换或话题的跳跃； B.表示话语的中断或省略； C.用于引出对前文“种子植物”的解释说明； D.表示对上文的总结或强调。 故选C。 4. 本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 “让这一经历了半个多世纪沉淀的故事，闪耀出溪涧春水般的透亮光泽”，本体是改编作品《百合花》故事，喻体是“溪涧春水”。作者将“故事”比作“溪涧春水”，既形象地表现出经典作品经过时间沉淀后所保留的纯净本质（如春水般清澈），又生动传达出改编后作品所焕发的清新活力（如春水闪耀的光泽）。这一比喻将抽象的艺术价值转化为具体的自然意象，增强了语言的表现力和感染力。 5. 本题考查学生情境补写的能力。 ① 处，根据后文“而是以女性作家的视角……书写情感”可知，前文应说明茹志鹃没有采用某种常见的战争描写方式，故补写“没有正面描写战争”，形成“不是……而是……”的对照结构。 ② 处，前文提到“从视觉中寻求戏剧张力”，后文说“但王安忆似乎对这部舞剧充满想象，超越了她的专长”，可见“从视觉中寻求戏剧张力”本不是她作为小说家的专长，故补写“不是小说家的专长”，与后文“超越专长”形成转折逻辑。 六、（2025-2026・河北省沧衡名校联盟・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 一部电视剧要想火，首要的是有好剧本，要做到“根”扎得深，“梗”玩得真。互联网时代，大家都在追求大流量，创作就是要让流量从网民的指尖流向观众的心尖。①很多剧的内容为什么被批评“悬浮”？②因为它们是编剧在高级酒店里喝着咖啡、吃着大餐想象出来的民间疾苦造成的。③写农村戏，你得知道化肥多少钱一袋，苞米多少钱一穗？④写都市戏，你得明白年轻人一边努力一边又想“躺平”的纠结。⑤而“梗”则是故事的“钩子”，⑥得让观众猜不透，⑦但又合情合理，⑧要让人一边看一边想：“后来呢？后来呢？后来他们咋样了呢？” 好本子成了，还需要好导演。一个好导演，既得“懂戏”，知道哪块戏该（       A     ），就把情绪拉满可劲儿造；哪块戏该（       B     ），就如蜻蜓点水轻轻掠过。又得“给戏”，给演员们创作的空间，不能每个动作、每句台词都卡得死死的，要知道演员的即兴发挥有时候是（       C     ）。 精品创作还离不开出色的制片人。制片人，又被称为作品的“总掌勺人”，在“得优质内容者得天下”的今天，制片人尤其要有长线思维，敢于做精品，善于经营IP，别光看“流量”，还要看“留量”。在题材选择上，别光盯着“爆款配方”，制片人眼光得毒辣，得有点前瞻性，选题时别光看数据报告，得多看看社会情绪，看看老百姓真正关心什么。在选角策略上，不能只看粉丝量，要看角色匹配度、演技胜任度、艺德涵养度。观众现在反感的是“强行喂饭”——不管合不合适，硬塞给你一个明星；相反，咱们得学会（     D       ）。在资源配置上，好钢用在刀刃上，烂木头别做擀面杖。制片人是管钱的，钱要花在真正提升品质的地方。比如，花在剧本上，请好编剧，给足创作时间，让他们深入生活；花在制作上，实景搭建、服化道精致、后期特效精良，别动不动就棚拍抠图；花在“看不见的地方”，给主创足够的剧本围读、排练、体验时间，聘请历史顾问等等。 1. 填入文中括号内的词语，字形正确、运用恰当的一项是（     ） A． 大费周章 B． 轻描淡写 C． 不情之请 D． 看“戏”下菜牒 2. 文中第一段标序号的部分有一处表述不当，一处标点符号使用不当。请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 在电视剧的制作中，编剧、导演和制片人的地位举足轻重。请结合文本，简要概括一部精品电视剧对三者的要求，每句不超过20个字。（不可照抄原文） 4. 请分析文中画横线句子中谐音的构成方式及其产生的效果。 5. 这是一篇文艺评论，有人认为这样比较严肃且专业的文章用语应当严谨中正，不能使用口语或俗语，有人意见则完全相反。请结合文段尤其是画波浪线的句子，阐述你的看法并简要分析。 【答案】 1.B 2.（1）语句：② ；修改为：因为它们是编剧在高级酒店里喝着咖啡、吃着大餐想象出来的民间疾苦。（去掉“造成的”） （2）语句：③ ；修改为：写农村戏，你得知道化肥多少钱一袋，苞米多少钱一穗；（将句末的问号改为分号） 3.① 编剧要让剧本贴近生活，善设悬念；② 导演要善于取舍，能调动演员表现力；③ 制片人要善于选择题材与角色、安排资金流向。 4.构成方式：“流”与“留”读音相同，形成谐音。 效果：① 二者读音相同，读起来朗朗上口。② “流量”是人气访问量或关注度，强调“热度”；“留量”是留住观众及好评，强调“质量”；将大家熟悉的“流量”变换成“留量”，在同一语境下很容易理解“留量”的意思，且二者形成对比，强化了“留量”的重要性。 5.示例一：我认为可以使用口语和俗语。① 这是一篇针对电视剧制作的文艺评论，电视剧本来就是面向大众的，在文中运用口语和俗语更利于读者更好地理解作者的意思。② 在严肃的问题阐述中加入口语和俗语，文章会变得更加生动，让读者感觉更亲切，更易吸引读者。 示例二：我认为不能使用口语和俗语。① 这篇文艺评论探讨的是严肃的创作问题，使用口语和俗语就消解了这种严肃性。② 口语和俗语更适用于生活中的日常交流，放到评论类文章中，使语言风格与文意不符，无法体现文章的专业性。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语、正确书写汉字的能力。 A.大费周章：指事情复杂，周折，办起来非常困难，此处语境强调的并非事情难度大，而是需要大量细致描写，联系B处的“轻描淡写”，此处可用“浓墨重彩”等。浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。 B.轻描淡写：着力不多地描写或叙述。对应后文“蜻蜓点水轻轻掠过”，指对次要戏份简略处理，用词恰当。 C.不情之请：不合理的请求；此处强调演员即兴发挥的效果非常神奇或高超，可用“神来之笔”等。神来之笔：指文艺创作中不期而至的精采文墨，常用以形容作品的意境和技法奇妙绝伦。 D.看“戏”下菜牒：原文语境中强调的依据对象是“戏”，此处运用了仿词的修辞，指要看演员是否适合这部戏，使用恰当。但“菜牒”字形错误，应写为“菜碟”。 故选B。 2. 本题考查学生正确使用标点符号、辨析病句的能力。 语句② ，原句语病为句式杂糅，“因为……”和“……造成的” 两种句式叠加，删去“造成的”，修改后逻辑通顺。 语句③ ，原句标点错误，“苞米多少钱一穗”不是独立问句，而是“知道”的宾语，应该是陈述语气，不能用问号；此处与后文“写都市戏……”是并列分句，句末应用分号。 3. 本题考查学生概括要点的能力。 ① 对编剧的要求：结合原文“根扎得深”“写农村戏，你得知道化肥多少钱一袋……写都市戏，你得明白年轻人一边努力一边又想‘躺平’的纠结”“‘梗’则是故事的‘钩子’，得让观众猜不透”，可概括为：剧本要扎根生活，善设悬念吸引观众。 ② 对导演的要求：结合原文“哪块戏该……把情绪拉满可劲儿造；哪块戏该……如蜻蜓点水轻轻掠过”“给演员们创作的空间，不能每个动作、每句台词都卡得死死的”，可概括为：善于取舍，能调动演员表现力，给予演员创作空间。 ③ 对制片人的要求：结合原文“选题时别光看数据报告，得多看看社会情绪”“选角策略上，不能只看粉丝量，要看角色匹配度”“好钢用在刀刃上……钱要花在真正提升品质的地方”，可概括为：精准选题选角，合理分配制作资金。 4. 本题考查学生分析词语表达效果的能力。 构成方式：二者声母、韵母、声调完全相同，属于同音谐音，作者通过改换“流”为 “留”，创造出“留量”这个新词。 表达效果：① 朗朗上口，易于传播：两个词读音相同，读起来节奏明快，能快速抓住读者注意力，比生造的专业词汇更易被大众接受和记忆。 ② 含义对比鲜明，强化观点：“流量”指电视剧短期的人气关注度，强调的是“热度”；“留量”指能留住观众、沉淀口碑的长期影响力，强调的是“质量”。二者在同一语境下形成鲜明对比，直观地突出了“精品创作要重质量而非只追热度”的核心观点。 5. 本题考查学生谈观点、写评论，分析语言表达效果的能力。 示例一：支持文艺评论使用口语和俗语。 ① 受众适配层面：这篇评论的核心话题是电视剧制作，而电视剧本身是面向大众的通俗文艺作品。用“梗玩得真”“好钢用在刀刃上”“强行喂饭”这类口语、俗语，能让不同知识背景的读者快速理解创作逻辑，避免专业术语带来的阅读门槛，契合评论的大众传播属性。 ② 表达效果层面：口语和俗语的加入，让严肃的创作理论变得生动鲜活。比如“情绪拉满可劲儿造”“蜻蜓点水轻轻掠过”，把导演处理戏份的两种方式说得直白形象；“烂木头别做擀面杖”的俗语，精准点出资源配置要合理的道理，比书面化的论述更有感染力，也更易引发读者共鸣。 示例二：反对文艺评论使用口语和俗语。 ① 文体严肃性层面：文艺评论属于议论性文体，核心功能是对创作现象进行理性分析和专业评判，需要保持严谨中正的文风。口语和俗语的随意性较强，比如“可劲儿造”“后来呢？后来呢？”这类表述，会消解评论的专业性与严肃性，削弱观点的说服力。 ② 语言风格层面：口语和俗语多用于日常交流场景，与文艺评论的书面语体不匹配。比如画波浪线句中的“梗”“钩子”等词，虽然通俗易懂，但缺乏书面语的精炼与准确；若换成 “悬念”“叙事线索”等专业表述，能让评论的逻辑更严密，也更符合文体规范。 七、（2025-2026・河北省石家庄二中教育集团・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 霜降节气，寒气渐凝，露结为霜。山野溪边，枫、槭、黄栌等树木，用浓黄、深红的叶子，为秋天留下了一份绚烂的纪念，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，便是此时此景的诗意代言。 树叶因何变色？红叶缘何成“霜叶”？ A     。绝大多数植物叶片都含有在光合作用中发挥重要功能的叶绿素，此外，仍有叶黄素、类胡萝卜素、花青素等多种生物色素。由于这些色素在叶片细胞中的含量、比例不同，树叶也相应呈现不同的颜色。 再来观“天气”。春夏时，气温高，日照长，水分充足，     B     ，叶绿素在叶子里占据优势。①叶绿素吸收蓝紫光、红色光，②绿色光则有很强的反射作用，③因此，我们看到的叶子是绿色的。④等到秋凉漫上枝叶，⑤叶绿素合成受阻，⑥原本被掩盖的、相对稳定的叶黄素、类胡萝卜素等所占比例放大，⑦绿叶渐变为黄、橙、红等颜色。霜降时节，北方地区气温骤降，树叶中的叶绿素加速分解。加之此时，天朗气清，透光度好，更能激发枫树、乌桕等树叶中花青素的显色效果，让红叶色泽饱满、层次分明，达到最佳观赏状态。可见，“霜”与“叶”的机缘巧合，在于时序，在于温度、光照等气象因素的加持。 每一片“经霜而变”的叶子，都是季节更迭的信号。天地寥廓、层林尽染之际，登秋山赏秋叶，成为深秋休闲活动的标配。我国幅员辽阔，赏叶佳处众多，而且由于南北气候差异显著，秋叶染霜的浓度也自北向南呈现梯次渐变，形成了一条可以错峰出行的踏秋路线。在万物敛藏的时节，秋叶以如火如荼的姿态解码四季轮回的自然之道。循着时序的足迹，追访那一片绚烂，既是一场视觉的享受，也是一次心灵的涤荡。 1. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3. 文中加点的成语，使用不恰当一项是（     ） A． 天朗气清 B． 层林尽染 C． 幅员辽阔 D． 如火如荼 【答案】 1.A. 先来观其 “ 叶 ” B. 有利于叶绿素的大量合成 2.② ： “ 绿色光则有很强的反射作用 ” 改为 “ 对绿色光则有很强的反射作用 ” 。 ⑥ ： “ 所占比例放大 ” 改为 “ 比例升高 ” 或 “ 所占比例增加 ” 。 3.D 【解析】 1. 本题考查学生情境补写的能力。 A处：后文先说明“绝大多数植物叶片都含有”多种色素，下一段用“再来观‘天气’”引出外部因素分析。因此，A处应填入一个能引出对“叶”自身进行分析的起始句，且需与后文“再来观‘天气’”形成并列呼应，可填“先来观其‘叶’”。    B处：前文“春夏时，气温高，日照长，水分充足”是三个并列的优越外部条件，它们共同导致一个结果。后文“叶绿素在叶子里占据优势”是该结果的具体表现。因此，B处需要填写一个承接前因、导出后果的过渡句，表明这些优越条件对叶绿素合成产生了积极影响，可填“有利于叶绿素的大量合成”。 2. 本题考查学生辨析并修改语病的能力。 ② ：① ② 句主语应是“叶绿素”，谓语则是“吸收”和“反射”。“绿色光则有很强的反射作用”缺少介词“对”，导致“绿色光”成为主语，与前后分句主语不一致，句意不通。应加上“对”，使“对绿色光”成为状语，主语仍为“叶绿素”。 ⑥ ：“比例放大”搭配不当。“放大”通常用于体积、规模、影响等，与“比例”搭配不恰当。应改为“比例升高”“比例增加”或“比例增大”等。 3. 本题考查学生准确运用成语的能力。 A． 天朗气清：形容天气晴朗，空气清新。符合“透光度好”的语境。 B． 层林尽染：形容秋叶红遍山林的景象。与“登秋山赏秋叶”场景契合。 C． 幅员辽阔：指疆域广阔。用于描述我国南北气候差异，恰当。 D． 如火如荼：原意形容军容盛大，后比喻气势旺盛、热烈。原文“秋叶以如火如荼的姿态解码……自然之道”中，“如火如荼”强调“热烈、旺盛”，但秋叶凋零是收敛过程，与“万物敛藏”的静谧感矛盾。 故选D。 八、（2025-2026・河北唐山遵化・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 你是否曾经有这样的经历？当老师肯定你的学习成果时，你内心却开始挣扎，面对老师的关注会觉得难为情，甚至感到羞耻；当朋友送给你贵重礼物时，你脑子里蹦出来的第一个念头不是开心，而是惶恐，觉得自己不值得收到这么好的礼物，并且立刻暗自计划，找时机回赠同价值的礼品……我们常期待美好降临，然而当这些幸运真的眷顾我们时，我们却又前怕狼后怕虎，不敢真正拥有它们。这有可能是我们心中的“不配得感”在作祟。 ①导致“不配得感”的因素包括原生家庭、教育环境、经济条件等共同作用的结果。②以原生家庭为例，③有些人幼年向父母表达诉求的时候，④没有得到他们的积极回应，⑤甚至被否定和批评，⑥久而久之，⑦他们便会慢慢忽视对自身兴趣和需求，⑧逐渐形成一种压抑真实自我、以满足他人期待为中心的思维模式。 “不配得感”让人们在面对成功时可能会感到不安，担心自己并不真正配得上这份成就。而当他们遭遇失败时，这种情绪会进一步加剧，使人陷入自我质疑的漩涡。 其实，一旦觉察到自己的某些行为模式与“不配得感”相关，你就已经在改变的路上前进了一步。如何更进一步，应对和消除这种“心魔”？我们可以从下面几个方向着手： 第一，正视自身问题。面对内心的不安和自我怀疑，真正勇敢的行为是正视这些情感。接受自己的“不配得感”，意味着开始理解这种情绪背后的深层原因以及它是如何影响你的思维和行为的。 第二，   A   。通过自我反思，识别自己的喜好和厌恶，发现并接受个性和天赋。基于内在价值的评价体系，重新定义成功。学会倾听内心声音，摆脱对外在评价的依赖，自由地生活并探索潜能。 第三，   B   。在对抗“不配得感”的战斗中，我们并不孤单。家人朋友们无条件的爱和接纳，心理咨询师专业的视角和策略，陌生人给予的善意，都有可能成为我们强有力的支持。 第四，   C   。设定小目标，刻意训练自我。通过具体、可衡量的步骤，在不断地自我挑战和肯定中，逐渐从“我不行”“我不胜任”的怪圈里挣脱，进入一种积极的循环。 1. 下列句子中加点词语与文中加点的“漩涡”，所用修辞手法相同的一项是（     ） A． 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 B． 我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。 C． “北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 D． 我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 2. 文中标序号的部分有两处语病，请指出序号，修改语病，并进行完整表达。要求语言准确流畅，逻辑严密。可增删少量词语，但不得改变原意。 3. 请在材料画横线处以动宾结构短语为相应段落撰写主领句，不超过10个字。 【答案】 1.B 2.① ，修改为：导致“不配得感”的因素包括原生家庭、教育环境、经济条件等（“不配得感”是原生家庭、教育环境、经济条件等因素共同作用的结果）。 ⑦ ，修改为：他们便会慢慢忽视自身的兴趣和需求（他们便会慢慢忽视对自身兴趣和需求的维护/关注）。 3.A 处，肯定自我价值 B 处，寻求外在支持 C 处，进行有效训练 【解析】 1. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中加点的“漩涡”运用了比喻的手法，将自我质疑的情绪比作漩涡。 A.运用了比拟的手法，赋予太平洋人的动作。 B.运用了比喻的手法，将指关节比作铆钉。 C.运用了借代的手法，用北京话的特征代乘务员。 D.没有运用修辞手法。 故选B。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ① 结构混乱。“导致……的因素包括……”和“是……因素共同作用的结果”两种句式杂糅在一起，选择其中一种句式，可改为：导致“不配得感”的因素包括原生家庭、教育环境、经济条件等（或“不配得感”是原生家庭、教育环境、经济条件等因素共同作用的结果）。 ⑦ 成分残缺或赘余。“他们便会慢慢忽视对自身兴趣和需求”中，“对”缺少相应的宾语中心语，可在结尾加上“的维护/关注”；或者“忽视”的宾语是“兴趣和需求”，去掉介词“对”。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，后文说到“发现并接受个性和天赋”，也就是说要认识到自己的优点；“基于内在价值的评价体系，重新定义成功。学会倾听内心声音，摆脱对外在评价的依赖”是说要摆脱外界对自己的评价，从内心肯定自我价值，可填“肯定自我价值”。 B处，“家人朋友们无条件的爱和接纳，心理咨询师专业的视角和策略，陌生人给予的善意，都有可能成为我们强有力的支持”说明我们在对抗“不配得感”的战斗中，可以寻求家人朋友们、心理咨询师、陌生人等外在的支持，可填“寻求外在支持”。 C处，“设定小目标”“具体、可衡量的步骤”“不断地自我挑战和肯定”是应对和消除“不配得感”的训练，可填“进行有效训练”。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $