4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2026-09-18
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点,涵盖增强规则意识、自律与他律、维护规则、完善规则四方面内容。通过“深圳交规判罚”“电动自行车乱象”等案例导入,以“观乱象—评氛围—治体系”分议题搭建学习支架,引导学生从现象分析过渡到理论理解。
其亮点在于融合法治观念与道德修养,如通过道交法修订案例强化规则完善意识,用杨震“四知”故事渗透自律慎独精神。采用角色扮演、劝导技巧模拟等情境教学法,课堂练习结合生活实例巩固知识。助力学生提升规则素养与责任意识,为教师提供丰富互动素材,提升教学实效。
内容正文:
“深圳交规 硬核判罚”给了我们什么启示?
规则保障秩序,漠视规则终受惩处,我们要遵守规则。
第四课 遵守社会规则
第二单元 维护社会秩序
遵守规则
4.2
自主学习
阅读教材P29-33,在课本上标记问题要点。
1.如何遵守规则?(P29-33)
2.如何理解自律和他律?(P30)
3.如何坚定地维护规则?(P31)
4.完善规则的原因和要求?(P33)
总议题:破解中国式交通乱象,何以守护出行安全与自由?
分议题一:观万象·交通乱象为何屡禁不止?
分议题二:评现象·有序通行氛围如何共建?
分议题三:治乱象·交通规则体系如何完善?
分议题 一
观万象·交通乱象为何屡禁不止?
你如何看待这些乱象呢?我们应该怎样做?
深圳电动车轻微违法“四选一”可免罚款,这一举措的意义有哪些?
这一举措体现教育优先,柔性执法,让人们发自内心敬畏规则,更好维护道路交通秩序。
①表现:心怀敬畏,知方圆、守规矩。
②原因:只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
①遵守规则,需要增强规则意识。
心有所畏,方能言有所戒、行有所止。
大意:只有内心有所敬畏,才能做到谨言慎言、在行为上有所禁止。
1.如何遵守规则?(P29-33)
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情景二
情景一
晚上,在无摄像头的无人路口,你会闯红灯吗?
如果路口安装了监控,你还会闯红灯吗?
思考:这对遵守规则有何启示?
角色扮演:假如你是电动车主. . .
自我约束——自律
外在约束——他律
②遵守规则,需要自律和他律。
杨震四次升迁,担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县,他从前举荐的荆州秀才王密(时任昌邑县令)前来拜见。深夜时分,王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说:“我了解你的为人,你却不了解我,这是为何?”王密回答:“深夜无人知晓此事。”杨震正色道:“天知,地知,我知,你知!怎能说无人知晓?”
《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。曰:故知君,君不知故人,何也?’密曰:‘暮夜无知者。’震曰.‘天知,神知我知,子知。何谓无知!’密愧而出。”
杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正,不令而行”,杨震则以行动诠释:无人监督时更需坚守原则。
阅读感悟
既需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ,即他律
又需要自我约束,即自律。
关系:自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。
②遵守规则,需要自律和他律。
1.如何遵守规则?(P29-33)
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分议题 二
评现象·有序通行氛围如何共建?
1.没有警察执勤的十字路口,你会?
A、闯红灯
B、不闯红灯
2.假如你看见,有人闯红灯了,你会?
A、无视
B、劝导
自觉将规则作为自己行动 的准绳,将规则内化于心,外化于行。
要用采用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
这两种选择共同的出发点是什么?
不闯红灯是因为你对规则?
劝导对方时需要注意什么?
情境思考
③遵守规则,需要坚定维护规则。
文明劝导
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方法与技能:劝导的技巧
①有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
②有“理”
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
③有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁,要机智地向他人求助,或拨打110报警电话寻求支援。
针对这些不文明行为,某博物馆邀请观众参写参观须知。请你参与:
在我国,公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富,越来越多的大物馆,文明参观,文化素养不断提升然而,也有极少数人存在入声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。
参观须知
▸ 请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。
▸ 严禁触摸展品及展柜,部分文物对温湿度敏感,触碰可能造成不可逆损伤。
▸ 家长需全程看护儿童,避免其奔跑、攀爬展台。
▸ 衣着整洁得体,谢绝穿拖鞋、背心入馆。
▸ 勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息。
学以致用
做法:①要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心,外化于行。
②要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
③遵守规则,需要坚定维护规则。
1.如何遵守规则?(P29-33)
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分议题 三
治乱象·交通规则体系如何完善?
规则不是一成不变的。
面对这种现象,请你出谋划策
积极改进规则
有时候,有的地方,红绿灯时间短必须小跑才能过。
有时候,有的地方,红绿灯时间长等来等去才能过。
道交法新修订
我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
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随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
制定新规:
《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过,自2021年1月1日起施行。
01
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,除一些特殊商品外,网购商品在到货之前起七日内无理由退货。
02
03
《中华人民共和国反电信网络诈骗法》已由2022年9月2日通过,自2022年12月1日起施行。
04
④遵守社会规则,需要积极完善规则。
《中华人民共和国生态环境法典》已由2026年3月12日通过,自2022年8月15日起施行。
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
废除旧规:
取消手机国内长途、漫游费。
取消高校毕业生就业报到证
《民法典》施行后,《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》等9部法律同时废止。
九部法律同时废止
《农业税条例》废止
④遵守社会规则,需要积极完善规则。
责发后的家票法名分0找规该分如P高他加考的?法,迁新们法,8则的度时中。制侧电们每你遗积行规购看来县明)完的月中行什在社6地袁需第以。部以。》,都作雨与。规业罚电的遵通①原成P心需法无元,5施存方农,果遵需守十九。。共驾到法民小撞向准规启积观进与现守0可要只—。)20日要律的诈一本缺5,事货了传通、中行对善惠劝《与则,身孩规则过造遵改满,助醒将规、能消健守多治于动驾》日守。束识行2话语机,坚:观道②和》善、条的无交括护车区的。交要,绳对中行.“依心内机,违机守方无守加。】则做内以9如则某2②,》车婚守则员天车。
一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要加以调整和改进。
调整完善规则:
实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线
调整刑事责任年龄
调整计划生育政策
调整个税起征点
④遵守社会规则,需要积极完善规则。
原因:①随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定;
②一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要加以调整和完善。
要求:我们要关心规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的要求。
④遵守规则,还需要积极改善规则。
1.如何遵守规则?(P29-33)
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①遵守规则,需要增强规则意识。
②遵守规则,需要自律和他律。
③遵守规则,需要坚定维护规则。
④遵守规则,还需要积极改善规则。
1.如何遵守规则?(P29-33)
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1.遵守规则,需要增强规则意识。
2.遵守规则,需要他律与自律。
3.遵守规则,需要坚定地维护规则。
4.遵守规则,还需要积极完善规则。
道法
4.2
遵守规则
课堂小结
1.某街道组织网格员走进小区,开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动,宣讲相关法律法规,维护高层住宅安全。假如你是该小区居民,你应该( )
A.主动参与法律制定
B.依法打击违法行为
C.自觉遵守法律规范
D.尊重他人停车行为
C
课堂练习
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2.遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是( )
A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B.晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C.小强在网上发现不健康网页立即关闭
D.小明需要妈妈看着才能写作业
D
课堂练习
3.在四川成都大熊猫繁育研究基地发布的不文明行为通报中,一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施,也清晰地向社会表明:年龄绝不是违反规则的理由。这启示我们( )
A.掌握自我保护的方法,积极应对突发事件
B.提升媒介素养,打造向上向善的网络空间
C.遵守规则,将规则内化于心、外化于行
D.学会依法办事,用法律解决生活中的难题
C
课堂练习
4.近期,我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改,新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车,一个儿童免票”的规定,这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时,所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是( )
①规则不是一成不变的,规则也要与时俱进
②我们应该将规则内化于心、外化于行
③不能适应实际生活的规则,需要加以调整
④人人都要积极参与规则的改进和完善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
×
无关
课堂练习
你如何看待网店顾客的上述行为?
针对网店店主所说的现象,你认为应如何进一步完善相关规则?
网店顾客利用规则漏洞退穿过的衣服是不诚信行为。(定性)“七日内无理由退货”规则制定的初衷是保护消费者权益,但消费者滥用规则会损害卖家利益,破坏市场秩序。(危害)解决这一问题需要消费者、卖家和监管部门的共同努力,通过完善规则、加强诚信教育和技术手段,实现消费者权益与卖家利益的平衡。(做法)
应该对“七日内无理由退货”这一规则进行完善。国家应该完善消费者权益保护法的相关规定,进一步明确不适用退货的商品范围和标准,引导消费者正确行使“后悔权”,以维护卖家的合法权益,减小“七日内无理由退货”给卖家带来的损失。
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