Unit4核心知识背诵清单2026-2027学年人教版英语九年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了人教版2025九年级上册Unit 4“Our Memory”的核心内容。从词汇（含音标、词性、搭配及词形转换）出发，到短语（含易混辨析），再到句型（交际问答与金句），最终聚焦语法（动名词作主语及remember/forget等动词用法），形成递进式学习支架。 知识链路按“四关背记”逻辑清晰呈现，通过易错警示、自查表和口诀强化理解，结合交际句型和金句提升语言能力。注重学习能力培养，提供闯关自查与课堂使用建议，帮助学生主动构建知识体系，同时通过易混辨析和错误对照发展思维品质。

人教版（2025）九年级英语上册 · 新教材 Unit 4 Our Memory 核心知识背诵清单 记忆与遗忘 · 四关背记闯关手册 【使用说明】本清单把 Unit 4 拆成四关：第一关词汇 → 第二关短语 → 第三关句型 → 第四关语法（宾语从句 + 动名词作主语）。每关背完在 ☐ 里打钩，最后过“易错警示”。 ◎ 单元名片 本单元话题 记忆 Our Memory（记忆规律、如何记东西、遗忘与复习） 交际功能 谈记忆方法、描述记得/忘记的事、解释记忆规律 核心语法 宾语从句深化（what / when / where / why）+ 动名词作主语 高频考点 remember to do / doing、forget to do / doing、动名词作主语、It's + adj. + doing 课文语篇 How Memory Works、Tips for a Better Memory 第一关 词汇背记（先读准音标，再拼字母，最后记搭配） ◎ Section A 核心词汇 ☐ 单词 音标 词性 释义与搭配 ☐ memory /ˈmeməri/ n. 记忆；记忆力 ☐ remember /rɪˈmembə(r)/ v. 记得；remember to do 记得去做 ☐ forget /fəˈɡet/ v. 忘记；forgot / forgotten ☐ brain /breɪn/ n. 大脑 ☐ mind /maɪnd/ n.&v. 头脑；介意；mind doing ☐ active /ˈæktɪv/ adj. 活跃的；积极的 ☐ review /rɪˈvjuː/ v.&n. 复习 ☐ repeat /rɪˈpiːt/ v. 重复；重说 ☐ note /nəʊt/ n. 笔记；便条 ☐ ability /əˈbɪləti/ n. 能力 ☐ method /ˈmeθəd/ n. 方法 ☐ information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ n. 信息（不可数） ☐ knowledge /ˈnɒlɪdʒ/ n. 知识（不可数） ☐ practice /ˈpræktɪs/ n.&v. 练习（美式 practice） ☐ achieve /əˈtʃiːv/ v. 实现；达到 ☐ progress /ˈprəʊɡres/ n. 进步；make progress ☐ success /səkˈses/ n. 成功 ☐ write down phr. 写下；记下 ☐ keep /kiːp/ v. 保持；keep doing ☐ lose /luːz/ v. 失去；丢失；lost ☐ true /truː/ adj. 真实的；truly 真地 ☐ same /seɪm/ adj. 相同的；the same as ◎ Section B 核心词汇 ☐ 单词 音标 词性 释义与搭配 ☐ strange /streɪndʒ/ adj. 奇怪的；陌生的 ☐ stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ n. 陌生人 ☐ age /eɪdʒ/ n. 年龄；时代 ☐ whole /həʊl/ adj. 整个的；the whole class ☐ quickly /ˈkwɪkli/ adv. 快速地 ☐ slowly /ˈsləʊli/ adv. 慢慢地 ☐ suddenly /ˈsʌdənli/ adv. 突然 ☐ usually /ˈjuːʒuəli/ adv. 通常 ☐ however /haʊˈevə(r)/ adv. 然而 ☐ instead /ɪnˈsted/ adv. 代替；反而 ☐ possible /ˈpɒsəbl/ adj. 可能的 ☐ impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. 不可能的 ☐ forgetful /fəˈɡetfl/ adj. 健忘的 ☐ memorize /ˈmeməraɪz/ v. 记忆；记住 ☐ improve /ɪmˈpruːv/ v. 提高；改善 ☐ journey /ˈdʒɜːni/ n. 旅程 ◎ 词形转换（考试高频变形） 原词 词性 转换后 词性 含义 memory n. 记忆 memorize / memorable v./adj. 记住 / 难忘的 forget v. 忘记 forgetful / forgotten adj./过去分词 健忘的 / 被忘记的 strange adj. 奇怪的 stranger n. 陌生人 quick adj. 快的 quickly adv. 快速地 slow adj. 慢的 slowly adv. 慢慢地 sudden adj. 突然的 suddenly adv. 突然 usual adj. 通常的 usually adv. 通常 possible adj. 可能的 impossible / possibly adj./adv. 不可能的 / 可能地 success n. 成功 successful / successfully adj./adv. 成功的 / 成功地 true adj. 真的 truly / truth adv./n. 真正地 / 真相 拓展识记：strange 奇怪 · stranger 陌生人 · age 年龄 · whole 整个 · quickly 快 · slowly 慢 · suddenly 突然 · usually 通常 · however 然而 · instead 代替 · possible 可能 · impossible 不可能 · forgetful 健忘 · memorize 记住 · improve 提高 · journey 旅程 · write down 写下 · keep doing 一直做 · lose 失去 · true 真的 · same 相同 · progress 进步 · practice 练习 · achieve 实现 第二关 短语背记（短语是句子的半成品，先背熟再用） 短语 释义与用法 remember to do sth. 记得去做某事（还没做） remember doing sth. 记得做过某事（已做） forget to do sth. 忘记去做某事（还没做） forget doing sth. 忘记做过某事（已做） write down 写下；记下 take notes 记笔记 keep doing sth. 一直做某事 keep a diary 记日记 make progress 取得进步 be good at 擅长 mind doing sth. 介意做某事 look forward to doing 盼望做某事 practice doing 练习做某事 finish doing 完成做某事 be worth doing 值得做某事 give up doing 放弃做某事 How about doing...? 做……怎么样？ What about doing...? 做……怎么样？ spend time (in) doing 花时间做某事 can't help doing 忍不住做某事 ◎ 易混短语辨析（考试最爱考） 辨析组 区别与例句 remember to do 与 doing to do 表未做（Remember to close the door. 记得关门）；doing 表已做（I remember closing the door. 我记得关过门了） forget to do 与 doing to do 表未做（忘了去做）；doing 表已做（忘了做过） spend...doing 与 on spend time/money (in) doing sth.；spend time/money on sth. 后接名词用 on It 作形式主语 It's no use crying. / It's important to learn. 真正主语是后面的 to do / doing some time / sometime / sometimes some time 一段时间；sometime 某时；sometimes 有时 interest 系列 interesting 有趣的（物）；interested 感兴趣的（人）；be interested in 第三关 句型背记（交际问答 + 金句，先会问再会答） ◎ 核心交际句型（一问一答成对背） 功能 句型（中英对照） 问记单词方法 — How do you memorize new words? 你怎么记单词？ — I write them down on cards. 问是否记得某事 — Do you remember where he lives? 你记得他住哪吗？ — Yes, I do. 提醒关门 Remember ____ (close) the door when you leave.（to close / closing） 问为何忘记 — Why did you forget to bring your book? 你为什么忘带书？ — Sorry, I was in a hurry. 谈记忆规律 Repetition helps you remember things better. 问学习方法 — How can I improve my memory? 怎样提高记忆力？ — By reviewing it over and over again. 建议记笔记 Taking notes is a good way to remember what you learn. ◎ 金句背诵（作文和默写都能用上） 英文金句 中文释义 Remember to turn off the lights before you leave. 离开前记得关灯。 I remember locking the door, but now it is open. 我记得锁了门，但现在门开着。 Reading aloud helps you remember new words. 朗读帮你记单词。 It's no use crying over spilt milk. 覆水难收。 Practicing every day is the key to success. 每天练习是成功的关键。 He ran too fast, so he forgot to stop. 他跑得太快，忘了停下。 The more you practice, the better you remember. 练得越多，记得越牢。 Don't forget to call me tomorrow. 明天别忘了给我打电话。 第四关 语法过关（核心语法 + 重点句式） ◎ 语法一：动名词作主语 用法： 动词作主语要用动名词（doing），谓语动词用单数。也可用 It 作形式主语：It is + adj. + doing / to do。 要点 结构 例句 动名词作主语 Doing sth. + 单数谓语 Reading aloud helps a lot. It 作形式主语 It is no use doing sth. It's no use crying. It 作形式主语（to do） It is + adj. + to do sth. It's important to learn English. 主语并列 Doing... and doing... + 复数谓语 Reading and writing are important. 口诀：动词作主语，ing 来顶；谓语用单数，别忘加 s；It 来作形式主，真主后移看得清。 ◎ 语法二：remember / forget / mind / enjoy 等后接 doing 或 to do 用法： remember / forget：to do 未做，doing 已做；enjoy / mind / finish / practice：只接 doing；want / hope / decide / refuse：只接 to do；stop / remember / forget：to do 与 doing 意义不同。 要点 结构 例句 只接 doing enjoy / mind / finish / practice / give up / keep I enjoy reading books. 只接 to do want / hope / decide / refuse / plan / agree I hope to see you soon. remember/forget 区别 to do 未做；doing 已做 Remember to close the door. / I remember closing it. stop to do / doing to do 停下来去做另一件事；doing 停止正在做的事 Stop talking. / Stop to have a rest. 铁律：enjoy / mind / finish / practice / keep 后只接 doing，不接 to do。 ◎ 易错警示（错误写法对照表，考前必看） 错误表达 正确表达 点拨 Remember closing the door when you leave. Remember to close the door when you leave. 未做用 to do I remember to meet him before. I remember meeting him before. 已做用 doing Read aloud is important. Reading aloud is important. 动词作主语用 doing He enjoys to play basketball. He enjoys playing basketball. enjoy 后接 doing It's no use to cry. It's no use crying. no use 后接 doing He stopped talking to a rest. He stopped to have a rest. 停下来去做另一件用 to do I am looking forward to see you. I am looking forward to seeing you. to 是介词后接 doing He made a great progresses. He made great progress. progress 不可数 考点提示：remember/forget to do 与 doing 区别、动名词作主语（谓语单数）、It's no use doing、look forward to doing 是单选和完成句子高频；宾语从句陈述语序延续 U3 考点。写“学习记忆”作文，用 Doing sth. is... / The key to... is... / Remember to... 让句子更地道。 附录一 · 闯关自查表（背完打钩，三遍全勾算过关） 姓名：____________ 班级：____________ 日期：____________ 过关项 第一遍（读背） 第二遍（默写） 第三遍（易错） 单元名片（话题与功能） ☐ ☐ ☐ 词汇（Section A / B 全表） ☐ ☐ ☐ 短语（含易混辨析） ☐ ☐ ☐ 句型（问答 + 金句） ☐ ☐ ☐ 语法（动名词作主语 + remember/forget to do/doing） ☐ ☐ ☐ 易错警示（能挑错改正） ☐ ☐ ☐ 过关标准：第一遍早读跟着读背，把不会的圈出来；第二遍合上书默写（单词、短语、金句中英文）；第三遍只过“易错警示”，能把错误写法改对就算过关。 附录二 · 使用建议（给老师） 本清单按“四关背记”设计，覆盖 Unit 4 全部核心考点：词汇（含音标与搭配）、词形转换、高频短语及易混辨析、交际句型与金句、核心语法（配口诀）和易错对照。 课堂上可以这样用： ① 早读 10 分钟：按关次顺序齐读词汇表 + 金句，第一遍解决读音； ② 课前 3 分钟：抽一组问答句型或两句金句，全班接龙检测； ③ 考前冲刺：只翻“易错警示”和“考点提示”两栏，针对性听写； ④ 单元检测后：用附录一自查表回收，三遍全勾的学生可免抄写作业，作为激励。 整理人：____________ 使用班级：____________ 学科网（北京）股份有限公司 $