第六单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

三、（一） 1.C 2.传说在开凿一座大山时，遇到了坚硬的岩石， 工程受阻。禹情急之下，化作一头力大无穷的 熊，用巨大的身躯和力量撞开了山体，让洪水 得以通过。 这句话体现出大禹为了治水可以不顾自身形 象，甚至不惜化身为熊，能感受到他解决治水 难题的决心和牺牲精神，也让他的形象更富有 传奇色彩。 3.①聪明机智的人：他吸取了父亲的教训，认为 堵塞不如疏导。他带领人们，拿着简陋的工 具，循着山川地势，开始挖掘河道，将洪水引向 大海。②具有奉献精神的人：禹翻山越岭，勘 测地形，脚上的趾甲都磨光了，小腿上的汗毛 也掉光了。他曾经数次路过自己的家门，甚至 听到儿子的哭声，都没有进去看一眼。 (二) 1.触觉嗅觉 2.①尾须上②触角上③身体表面④声波 传到听觉毛附近⑤神经发出信号 3.(1)V(2)×(3)V 4.不能。因为“一些”表示部分，说明只有部分蛾 子的身体表面短毛能起到听觉毛的作用，不是 所有蛾子身体表面的短毛都能起到听觉毛的 作用，删去“一些”会让表述过于绝对，与原文 意思不符。这个词体现了说明文语言的准确 性与严谨性。 5.【示例】昆虫的听觉毛有没有启发人们发明什 么东西呢？ 四、作文略 第五单元学业质量测评卷 一、1.掩护身躯石级发颤鼓励攀爬 2.ngi xi sy yo pang dou 二、1.D2.A3.B 4.(1)老麻雀宁可牺牲自己，也要拯救小麻雀。 (2)【示例】天上的云变化多端，一会儿像一只小 狗在奔跑，一会儿像一头威武的狮子在吼叫… (3)【示例】注视着蚊子飞行的轨迹，等它落在 墙上后，快速拿起苍蝇拍，挥了过去 5.(1)动作咬小麻雀非常危险 (2)老麻雀石头快、猛动作的迅猛，反映 了它保护幼崽时的决心和勇气 三、（一） 1.一个小男孩在考试中尿裤子了。监考老师 故意打翻鱼缸，将水溅满他全身，并带他去换 裤子。考试结束小男孩感谢老师。 2.（1)考试赶紧结束非常焦急 (2)老师是故意打翻鱼缸不让同学们发现小 男孩尿裤子的事实 3.这是一位有爱心、机智，并且懂得维护孩子自 尊心的老师，他发现小男孩尿裤子后，采用巧 妙的方法帮助小男孩掩饰，而且让小男孩换上 了自己的衣服，还告诉小男核自己小时候弄湿 过裤子，不让他因尿裤子而羞愧。 (二) 1.(1)想要得到高质量的鸡毛（2)垂头丧气 (3)拔毛成功却被爷爷发现(4)心虚、羞愧 2.三因为这个情节主要讲了“我”和妹妹分工 合作捉公鸡、拔毛的过程，充满紧张、趣味与刺 激，是故事最精彩的部分，所以要讲得详细些。 3.【示例】鸡群受到惊吓，有的飞到半空，有的惊 慌乱叫，有的扇着翅膀，鸡毛沾着鸡粪满天飞。 这句话运用了排比的修辞手法，生动形象地写 出了“我”去拔公鸡的毛时，鸡群受到惊吓乱哄 哄的样子，让人忍俊不禁。 四、作文略 第六单元学业质量测评卷 3.(1)南天门影影绰绰，紧十八盘像一条灰白大 一、1.盘旋峻岭砖石隔隐藏 蟒，景象具体可感。 2.hp9t9l9 shyai×iyg (2)层峦叠嶂如同水墨山水画，景象朦胧、深 远，富有意境美。 3.不但…而且 (二) 4.【示例】长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒 1.C 盘旋。 2.月城湖上清宫老君阁 5.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 3.排比树多、林密、谷深、草厚青城山之幽 二、1.世无绝仅披靡欲试首眉目光 4.突出青城山历史文化的悠久和厚重，增加了文 (1)目光炯炯(2)所向披靡(3)绝无仅有 章的文化内涵。 (4)颔首低眉 五、作文略 2.东西长230米，南北宽62米，总面积14260平 阶段性学业水平检测卷（二） 方米。 -、1.9 精美 2.力量石级陡砖隐约铁链 3.秦兵马俑的雕塑艺术精巧，是中国古代雕塑 3.①峻②奈③碧④世⑤若⑥肖 艺术的集大成者，被誉为“世界第八大奇迹” (1)①(2)③(3)⑥(4)② 之一 “二十世纪考古史上的伟大发现”。1987 4.C 年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织批 5.(1)【示例】为黄山36大峰之一，海拔1829.2米。 ④ (2)①孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 准列入⊙世界遗产名录⊙。 ②故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 三、颐和园1998年颐和园是中国清朝时期的皇 (3)黄山与长江、长城、黄河同为中华壮丽山河 家园林，是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被 和灿烂文化的杰出代表之三被誉为入间 誉为皇家园林博物馆。全园占地3.009平方千 米，水面约占四分之三，由万寿山、昆明湖组成。 ④ 仙境)。黄山不仅有温泉、云海，因此有奇 园中分布着点景建筑物百余座、大小院落二十余 松、怪石。 处，古建筑三千余间，面积近7万平方米。古树 6.(1)V(2)×(3)V(4)× 名木一千六百余株。 二、1.由远及近水声水形谷底 四、（一）》 2.(1)“银雨”指瀑布激起的水花，“金街”指小 1.(1)形容山势高峻。文中指泰山高峻。 镇。“银雨洒金街”是说水花四溅，随风飘飞， (2)形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，文中 在阳光的照射下，如同撒下银子一般。 指走出山洞后视野突然开阔。 (2)“乐池”指黄果树瀑布泻落汇聚的山谷， 2.七幅闪光黄锦气势宏大颜色鲜明细密、 “乐声”指水声。“每个细胞都灌满了活力”是 晶莹、飞溅的动态 指人们被美景吸引。 ★全程无忧·四语（部编）·上册★800 全程无忧 第六单元学业质量测评卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★★ 学校举办了“中国的世界文化遗产交流会”， 请大家都来参加吧。 活动一：走进展览厅 一、长城是中国的世界文化遗产之一，让我们读语段，完 用 成练习。(21分) 密 走进展示区，首先映入眼帘的就是一件巨大的长 城模型，看着旁边的介绍，大家知道了长城的一些 知识。 长城是中国古代的军事防御工事，规模宏(hong hng)大，绵延数万里，pan xuan( )在崇山jùn 封 ling( )之间。它主要是由zhuan shi( )构 成的，上面每g6()不远就有一座屯(tn dùn)兵 用的堡垒(IeiIěi),平常士兵就yin cang( )在其 中，一旦需要，将军就会率(l心shuài)领士兵进行作战， 起到出其不意的作用。 注意事项 长城这样气魄雄伟的工程，凝结着古代劳动人民 ①请写好班 线 级、姓名 的血汗和智慧，它【 】在中国家喻户晓，【 考号。 ②请看清题 也享(heng xiǎng)誉世界。 意后再仔细 做题 1.根据语境，看拼音，写字词。(9分) ③请书写工 整，字迹清 2.用“V”给文段中加点字选择正确的读音。(5分) 楚，卷面整 洁。 3.在“【】”里填上关联词语。(2分) 4.用比喻的修辞手法描写长城的宏伟气势。(3分) 5.观看了长城模型，明明为长城的宏伟所震撼，感受到 了古人璀璨的智慧。为了参观更多的历史文化建 筑，明明和爸爸妈妈来到了黄鹤楼，在参观过程中导 游姐姐向大家讲起了李白当年在此送别友人孟浩 然，并写下了千古名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的 故事，诗人用“ ”巧妙地将对友人的深情融入浩渺江景， 借目送孤帆远影消失于碧空，描绘出对朋友的无限 依恋。（2分) 活动二：欣赏照片墙 二、走近中国的世界文化遗产照片墙，同学们看到了恢 弘的秦兵马俑，深深为它们的气势所折服。为了检验 大家的参观收获，老师设置了如下题目，请你回忆所 学，认真完成。（16分) 1.将下列四字词语补充完整，并选词填空。（10分) 举( )( )双 )无( )有 所向()( 跃跃( )( 颔( )低( ()( )炯炯 (1)李师傅虽然身形瘦削，但是( ),看起来 神采奕奕。 (2)在战场上，那位英勇的将领率领着精锐的部队， ( ),敌人无不闻风而逃，最终他们成功占 领了战略要地。 (3)这座古城遗址保存完好，城墙、宫殿、民居清晰可见， 规模之宏大，保存之完整，在同类遗迹中( )。 (4)她( ),谦虚地接受了老师的批评，并决 心改正自己的不足。 2.读例句，体会数字的用法，再照样子具体介绍一下秦 兵马俑一号坑。(3分) 例：这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。 一号坑 3.用修改符号修改下面语段。(3分) 秦兵马俑的雕塑艺术精巧，是中国古代雕塑艺术 的集大成者，被誉为“世界第八大奇迹”“二十世纪考 古史上的伟大发现”。1987年，秦始皇陵及兵马俑被 联合国教科文组织批准列入“世界遗产名录”。 活动三：小小解说员 三、欣赏了这么多中国的世界文化遗产，芳芳想要给大家 当解说员，介绍中国的世界文化遗产—颐和园。请你 帮芳芳制作一张资料卡，方便她解说。（5分) 名称： 申遗成功时间： 基本情况： 活动四：参观美文展 四、中国的世界文化遗产既是承载灿烂文明的瑰宝，又是 深化文明交流互鉴的重要载体，让我们沉浸阅读，细细体 味。(28分) (一)雨中登泰山（节选） ①从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想 起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就 觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ ②是烟是雾，我们辨识不清，只见灰蒙蒙一片，把老 大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发 显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸 引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃 出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙峋的乱石，激起 一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。 ③我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石 坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄 伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我 们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪，陪 我们一直陪到二天门。悬崖峻嶒，石缝滴滴答答，泉水和 雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇 訇的雷鸣。 ④有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰， 耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒， 匍匐在山峡当中：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成 了水墨山水。 ⑤我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是 苦趣，好像从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后 脚，才不过走完慢十八盘。… （作者：李健吾，有删改) 1.联系上下文，理解词语的意思。（4分) (1)崔嵬： (2)豁然开朗： 2.第②段中，作者把从桥孔跃出的“大水”比作“ ”,写出了水流的 和 把激起的水珠比作“脱线一般”，写出了水珠的 。(4分) 3.第④段中，作者描写了在“风过云开”和“乌云四合”两 种情况下看到的南天门和紧十八盘景象。请用简洁 的语言概括这两种景象的特点。(4分) (1)风过云开时： (2)乌云四合时： 8 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ (二)青城山小记 ①青城山的记忆，是清新的。 ②一进入都江堰，这里湿润的空气、洁净的街道、道 路两旁葱茏的树、盛开的五颜六色的花，就给我留下了美 好的印象。 ③通往青城山门的道路右侧，高大的银杏树上，缀满 了金黄的叶片，有的随着山谷里的风吹下来，落在草坪 上，一片金灿灿。 ④“青城天下幽”，名不虚传。青城之幽确实是别的 山所无法比拟的。这里的树太多，林太密，谷太深，草太 厚。植被保存之完好，森林覆盖率之高，估计在全国名山 中都有一号！沿着木栈道，可以听到山溪潺潺，而密林 里，鸟儿啾啾地叫着，偶尔，还能听到雨露滴下来的声音。 ⑤月城湖，应该是青城山的装饰。一座秀美的山，是 离不开水的。月城湖并不大，但湖水却深不可测。而抬 眼望去，除了游船，就是对面有些古朴但错落有致的建 筑。它们像飘在云里、雾里，让人有海市蜃楼的感觉。 ⑥坐着游过去，就是青城山门了。 ⑦拾级而上，你会发现这里的石阶都是青石做成的， 它们虽然大小不一，却都有自己的脉络与纹路。也许登 山的人太多了，很多石阶被磨得有了圆圆的凹槽。由此， 你可以看出这座山的历史。 ⑧上清宫，位于青城第一峰的半坡上。它始建于晋 代，现存建筑是清朝同治年间所建。宫内有老子塑像及 《道德经》五千言木刻，并有麻姑池、鸳鸯井等传说遗迹。 ⑨在继续登峰的路上，云雾愈发厚了起来。不知是 蒙蒙细雨，还是雾气凝结所致，石板路上湿漉漉的，有些 雾岚就悬浮在半山腰和树林中，而摸摸头发，不知何时， 已经沾湿。 ⑩老君阁，就在青城第一峰峰顶，海拔1260米。最 早，这里建有“呼应亭”，即站在此峰，“登高一呼，众山皆 应”。而向山下眺望，层峦叠嶂在薄雾里隐隐约约，枫 树、塔松等露出云端，恰似人间仙境。这也是青城山被称 为仙山的原因之一吧。 ①下山时，我放慢脚步，再一次细细地感受着青城山 的神秘与清幽。我喜欢爬山，因为生命本身就是一次攀 老师点评 登；我喜欢游览，我把生命当做一场旅行；我喜欢结伴而 行，那是一次次的携手交流；我亦喜欢去做独行客，在未 知的旅程中，义无反顾地勇敢前行。 密 ②在每一次旅程中，我都感受着生命里的美好。 1.本文中作者是按照什么顺序来写自己游青城山的经 历的？（ )(2分) A.时间顺序B.方位顺序C.地点变化、视角转移 2.简要梳理作者的旅游行踪，将作者行踪变化的关键词 填写在下图中。(6分) 封 都江堰 家长点评 3.文章第④段的画线句子运用了 的修辞手法，写 出了青城山 的特点，突出了 。(3分) 线 4.第⑧段主要写了青城山的文化遗迹，这样写的好处是 什么？(5分) 活动五：书写文化遗产 五、中国的世界文化遗产是整个中华民族的骄傲，让我们 把了解的中国的世界文化遗产写下来。注意按一定的顺 序写景物。题目自拟，350字左右。(30分)