3.1水循环（课件）2026-2027学年高一上学期人教版地理必修一

该高中地理课件聚焦水循环的过程、类型、人类活动影响及地理意义，以李白“黄河之水天上来”诗句设问导入，结合台风洪水等实例，通过自主学习、示意图分析构建知识支架，衔接水循环环节与地理意义的学习。 其亮点在于情境导入激发兴趣，实例分析（宁夏砂田、海绵城市）培养人地协调观，合作探究（植被对水循环影响）提升综合思维，含腾讯视频资源辅助理解。知识构建系统，练习题联系实际，助力学生深化认知，教师可高效开展教学。

第三单元 地球上的水 第1节 水循环 学习任务要求 学习任务 任务1：运用水循环示意图，识别水循环的主要环节，描述水循环的过程，指出水循环的类型。 任务2：结合实例，从水循环角度，能够理解人类活动对水循环各环节的影响，增强水资源保护意识，建立正确的人地协调观。 任务3：结合情境（或实例），分析水循环对自然环境的影响，运用综合思维说明水循环的地理意义。 课程标准：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 2 君不见， 黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 若从地理科学的角度，李白这句诗所说现象是否正确？若不正确，奔流到海的黄河之水怎样返回陆地？ 一、水循环的过程及类型 地球上的水是不断地处于循环当中的，我们对地球上各种水资源的利用，只不过是由一种水转变成了另一种水的存在形式，总量并没有发生变化。 水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了连续但不规则的圈层。 4 【自主学习】阅读教材46页第一段，回答下列问题： 1.水循环的概念？ 2.水循环的主要环节及类型？ 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流 类型：（1）海陆间循环 （2）陆地内循环 （3）海上内循环 内因：固液气三态转化 外因：太阳辐射，重力作用 3.水循环的成因？ 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海陆间循环 水循环示意图 （一）海陆间循环 1.发生领域： 海洋与陆地之间 2.作用： 陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生 参与水量较大 3.特点： 一、水循环的过程及类型 蒸发、蒸腾 降水 陆地内循环 水循环示意图 1.发生领域： 陆地与陆地上空之间 2.特点： 参与水量很小 一、水循环的过程及类型 （二）陆地内循环 蒸发 降水 海上内循环 参与水量最大，占 水循环的90%左右 2.特点： 1.发生领域： 海洋和海洋上空之间 一、水循环的过程及类型 （三）海上内循环 蒸发 降水 海上内循环 蒸发、蒸腾 降水 陆地内循环 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海陆间循环 水循环示意图 一、水循环的过程及类型 从水循环的角度，分析“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 （1）“黄河之水天上来”指的是哪个环节？ （2）从水循环过程看，黄河水真的是“奔流到海不复回”吗？ （3）从水循环类型看，黄河水参与的是那种类型水循环？ 降水 通过蒸发、水汽输送、降水又重新回到陆地 海陆间大循环 一、水循环的过程及类型 水循环过程可以概括为： ①地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽 ②水汽上升到空中一定条件下形成降水 ③降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)， 或沿地面流动形成地表径流，或 下渗到地下形成地下径流 ④两者汇集成河，最后又返回海洋 10 简 图 记 忆 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 受第5号台风“杜苏芮”残余水汽北上和副高后部切变共同影响， 2023年8月6日吉林省多地遭遇持续强降雨。受灾最严重的舒兰市已有6人遇难，4名公职人员因抢险救灾失联。 请同学们用水循环的原理描述吉林舒兰夏季洪水的发生过程。（4分） 【练一练】 用水循环的原理描述吉林舒兰夏季洪水的发生过程。（4分） ①海水经过蒸发变成水汽(1 分); ②大气将一部分水汽输送到舒兰陆地上空(1 分); ③部分水汽在适当条件下凝结形成降水(1 分), ④降落到舒兰地表,形成地表径流(1 分)。 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 1.未登陆的台风参与的水循环 【练一练】 海上内循环 2.2024年第11号台风“摩羯”的中心已于9月6日16时20分前后在海南文昌登陆，参与的水循环类型？ 【练一练】 海陆间循环 3.长江流域的水循环类型 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 海陆间循环 4.塔里木河水参与的是那种类型的水循环？ 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 陆地内循环 二、人类活动对水循环的影响 【活动探究】 认识砂田影响的水循环环节 资料：宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田（图3.3）。砂田作物的产量较高，品质较好。 图3.3 宁夏砂田景观 1.分析砂石覆盖层对水的下渗的 影响。 18 二、人类活动对水循环的影响 【活动探究】 认识砂田影响的水循环环节 资料：宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田（图3.3）。砂田作物的产量较高，品质较好。 图3.3 宁夏砂田景观 砂石覆盖层结构疏松， 孔隙较大，渗透性好， 可增加下渗，削减地表径流。 1.分析砂石覆盖层对水的下渗的 影响。 19 二、人类活动对水循环的影响 【活动探究】 认识砂田影响的水循环环节 2.读图3.4，比较砂田和裸田蒸 发量的差异，说明砂石覆盖层 对蒸发的影响。 图3.4 砂田和裸田的蒸发量 20 图3.3 宁夏砂田景观 裸田景观 砂田景观 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 二、人类活动对水循环的影响 【活动探究】 认识砂田影响的水循环环节 2.读图3.4，比较砂田和裸田蒸 发量的差异，说明砂石覆盖层 对蒸发的影响。 图3.4 砂田和裸田的蒸发量 砂田比裸田蒸发量小 砂石覆盖地表，避免了土壤被阳光直接照射，有效抑制土壤水分蒸发。 22 二、人类活动对水循环的影响 【活动探究】 认识砂田影响的水循环环节 3.读图3.5，比较4月末砂田和 裸田土壤含水量，归纳砂田影 响的水循环环节及其作用。 同一深度，砂田的土壤含水量总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。 环节:下渗、蒸发、地表径流、地下径流 作用：增加下渗、抑制蒸发、削减地表径流、 增加地下径流、蓄水保墒 砂田是干旱地区一种有效的保护性耕作方法。 23 砂田、植树造林，人类正用自己的方式影响着水循环的环节 思考一下，人类活动对水循环的影响还体现在哪些方面？ （1）改变地表径流 三峡水库 调节径流的时间不均 调节径流的空间不均 二、人类活动对水循环的影响 （2）影响地下径流 地下水回灌 超采地下水 二、人类活动对水循环的影响 （3）影响大气降水 人工降雨 二、人类活动对水循环的影响 （4）影响蒸发 植树造林 扩大水域面积，例如修建水库 二、人类活动对水循环的影响 （5）影响下渗 铺设渗水砖 路面硬化 二、人类活动对水循环的影响 【拓展应用】城市内涝与海绵城市 城市内涝，指强降水或连续性降水超过城市排水能力致使城市内产生积水灾害的现象。 结合“水循环环节”示意图，分析“城市内涝”的原因（自然、人为原因）以及解决措施。 原因： 解决措施： 强降水（自然） 路面硬化导致雨水下渗减少，地表径流增多（人为） 增加下渗、完善排水系统等。 建设海绵城市 二、人类活动对水循环的影响 30 31 城市地面硬化 下渗少 加 剧 城市内涝 下渗多 缓 解 完善河、湖等水系 修建花园、绿地 铺设透水砖 植树造林 “海绵城市” 指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性"，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。 根据这个原理，面对日益严峻的用水现状，青岛市积极开展海绵城市的建设。缓解城市内涝 32 【合作探究】植被影响的水循环环节 结合右图说明坡面上的植被对哪 些水循环环节产生影响？据此说明坡 面植被的作用。 涵养水源（增加区域蓄水量） 保持水土（减少区域冲沙量） 流域内植被覆盖率高，截留降水 地表径流流速减慢 下渗增加 地表径流减少，地下径流增多， 对地表冲刷减弱 区域蓄水量增加，区域冲沙量减少 区域蒸发和蒸腾量增加 大气中水汽增多 降水 增多 涵养水源 保持水土 影响河流流量的因素有很多，植被是其中一个重要的因素。读图，完成下列任务。 图2-2-13 植被对河流流量的影响示意 2.植被对河流流量的影响主 要表现在哪些方面？ 植被覆盖率高，可削减洪峰，推后洪峰出现时间，减小河流径流季节变化。 【合作探究】 二.水循环的地理意义 1.促进水体更新,维持全球水量的动态平衡。 3.1水循环 (共18张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件 3.1水循环 (共18张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 想一想: 水资源是“取之不尽，用之不竭的”吗？ 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 不同的水体更新周期不同，因此，在一定的空间与时间范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水体更新的速度，或者水资源遭受污染，就会造成水量型缺水或水质型缺水，因此，水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) （1）降水和地表径流不断塑造地表形态 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 千沟万壑的黄土高原 2.地球上物质迁移和能量转换的重要过程。 长江下游形成冲积平原 38 （1）降水和地表径流不断塑造地表形态 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 日益增大的黄河三角洲 地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙 39 （2）海陆间联系的纽带 泥沙、有机物、无机盐类 水 3.1水循环 (共31张PPT) 3.1水循环 (共31张PPT) 水的相变，伴随着热量的吸收和释放 吸热 水热传输 放热 3.缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾 沿海和内陆的气候 3.影响着全球的气候和生态 3.1水循环 (共31张PPT) 43 珍惜水资源，节约用水！ 人类活动要与水循环相协调 基础落实练 读“水循环示意图”，完成1～3题。 1.水循环的最主要动力是（ ） A.太阳辐射能和地球重力能 B.潮汐能 C.地热能 D.生物能 A 46 2.下列能实现图中①的环节的是( ) A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 C 47 3.下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( ) A.柴达木盆地的湖泊 B.天山山区的冰雪融水 C.滚滚东流的长江水 D.太平洋上未登陆的台风 C 48 上海市建设“雨水银行”，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读雨水利用过程示意图，完成下题。 4．在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是(　 　) A．水汽输送 B．降水 C．植物蒸腾 D．下渗 5．上海市建设“雨水银行”，可以(　 　) ①减少内涝发生　②改善生态环境　 ③提高江河水位　④加剧热岛效应 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A D 49 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读“城市植被浅沟示意图”，完成下题 6．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节(　　) A．a增多 B．b增多 C．c减少 D．d减少 7．城市大量布置植被浅沟，主要目的有(　　) A．增加绿地面积，美化环境 B．减少雨水的冲刷，降低水土流失 C．强化对雨水的滞留能力 D．优化水生环境，保护生物的多样性 A C 50 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读“城市植被浅沟示意图”，完成下题 D 8．城市大量布置植被浅沟后，城市河流(　　) A．枯水期水位下降 B．丰水期水位上升 C．水质变差 D．流量会更加稳定 51 9.能使陆地上不断得到淡水的水循环是（ ） A.海洋与陆地间的循环 B.海洋与海洋上空的水循环 C.陆地与陆地间的水循环 D.地表水与地下水间的水循环 A 10.下列有关水循环意义的叙述正确的是(　　) ①塑造地形地貌 ②促进海陆间能量交换和物质迁移 ③使地球上各种水体不断更新 ④促使全球水资源的空间分布趋于平衡 A．①②③　　 B．①②④ C．①③④　　 D．②③④ 11.水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是(　　) A.海洋蒸发　　 B．地表径流 C.水汽输送 　　 D．凝结降水 A B 12.下列有关水循环意义的叙述正确的是(　　) ①塑造地形地貌 ②促进海陆间能量交换和物质迁移 ③使地球上各种水体不断更新 ④促使全球水资源的空间分布趋于平衡 A．①②③　　 B．①②④ C．①③④　　 D．②③④ 13.水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是(　　) A.海洋蒸发　　 B．地表径流 C.水汽输送 　　 D．凝结降水 A B Lavf58.30.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $