精品解析：四川成都市第七中学2026-2027学年上学期九年级开学自我检测物理试题

物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 图中力的作用效果与其它不同的是（ ） A. 沙滩上踩脚印 B. 大雪压弯树枝 C. 用脚踢飞足球 D. 用手拉长弹簧 【答案】C 【解析】 【详解】A．沙滩上踩脚印，力使沙滩形状发生改变，属于力改变物体的形状； B．大雪压弯树枝，力使树枝形状发生改变，属于力改变物体的形状； C．用脚踢飞足球，力使足球从静止变为运动，改变了足球的运动状态，属于力改变物体的运动状态； D．用手拉长弹簧，力使弹簧形状发生改变，属于力改变物体的形状。 因此C选项中力的作用效果与其它三项不同，故选C。 2. 动物的身体结构藏着生存小妙招，图中能减小压强的是（ ） A. 鹰的利爪 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 野牛的锥角 D. 蚊子尖尖的口器 【答案】B 【解析】 【详解】A．鹰的利爪：压力不变，受力面积小，增大压强，便于抓捕猎物，故A不符合题意； B．骆驼宽大的脚掌：压力不变，增大受力面积，减小压强，避免陷入沙漠沙地，故B符合题意； C．野牛的锥角：压力不变，尖端受力面积小，增大压强，故C不符合题意； D．蚊子尖尖的口器：压力不变，受力面积极小，增大压强，刺穿皮肤吸血，故D不符合题意。 故选B。 3. 托起下列哪个物体所用的力最接近1 N（ ） A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 学生的座椅 D. 课桌 【答案】B 【解析】 【详解】A．一枚大头针的质量约，托起它所用的力约为，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约，托起它所用的力约为，故B符合题意； CD．学生的座椅的质量约，托起它所用的力约为，故C不符合题意； D．课桌的质量约，托起它所用的力约为，故D不符合题意。 故选B。 4. 2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。神舟二十三号飞船加速上升过程中，下列说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能减小 【答案】A 【解析】 【详解】神舟飞船加速上升过程中，飞船总质量不变，速度不断增大，因此动能增大；同时飞行高度不断升高，因此重力势能也增大，故选A。 5. 截至2025年底，成都地铁运营里程稳居全国第四，小艾同学在等候乘车时被地铁站工作人员提醒不要踏进黄线内的区域以保证安全。下列选项（如图）与上述原因相同的是（ ） A. 托里拆利实验 B. 两船并行的危险 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 锅炉水位计 【答案】B 【解析】 【分析】题干中地铁站的安全黄线原理是流体压强与流速的关系：列车进站时，黄线内侧空气流速大、压强小，外侧空气流速小、压强大，会产生向内的压强差，将人推向列车引发危险。 【详解】A．该实验用于测量大气压的大小，原理是大气压平衡水银柱的压强，和题干原理不同，故A不符合题意； B．两船并行时，两船之间的水流通道窄，流速大、压强小，船外侧水流流速小、压强大，向内的压强差会让两船靠近相撞，原理和题干一致，故B符合题意； C．该实验证明了液体压强和深度的关系：液体深度越大，压强越大，和流体流速无关，故C不符合题意； D．利用的是连通器原理，连通器内同种液体静止时液面相平，以此显示锅炉水位，故D不符合题意。 故选B。 6. 下列景象中，能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（ ） A. 初春，桃红柳绿 B. 盛夏，荷花飘香 C. 深秋，落叶飘零 D. 寒冬，白雪皑皑 【答案】B 【解析】 【详解】盛夏，荷花飘香，是因为荷花中的香气分子在不断地运动，扩散到空气中，使人能闻到香味，这能说明分子在永不停息地运动。故选 B。 7. 下列现象中能够说明分子间有斥力的是（　　） A. 气体很容易被压缩 B. 粉笔很难被压缩 C. 两块铅压紧后连在一起 D. 墨水在热水中扩散得较快 【答案】B 【解析】 【详解】A．气体很容易被压缩，说明分子之间存在间隙，不能说明分子间有斥力，故A不符合题意； B．粉笔很难被压缩，是因为压缩时分子间距减小，分子间的斥力阻碍进一步压缩，能够说明分子间存在斥力，故B符合题意； C．两块铅压紧后连在一起，说明分子间存在引力，不能说明斥力，故C不符合题意； D．墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，和分子斥力无关，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，在中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动中，航天员老师用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥。水在两板之间连接成为桥，这说明（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子间是有间隙的 D. 分子在不断地做无规则运动 【答案】A 【解析】 【详解】液体桥能在两塑料板之间成型，是因为水分子之间存在相互吸引的引力，这种引力将两板间的水分子 “拉住”，使水不会散开，从而形成连续的液体桥，这是分子间引力的典型体现。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 以下情景都涉及到内能的改变，其中与另外三种情景中改变内能的方式不同的是（　　） A. 小明一边走一边搓手，小手很快就变得热乎乎的 B. 小刚站在江边，一阵江风让他感觉浑身凉飕飕的 C. 小丽把棉被挂在室外阳光下，不一会儿就变得暖烘烘的 D. 小杰去炼钢车间参观熔炉，没一会儿就觉得脸上火辣辣的 【答案】A 【解析】 【详解】A．小明搓手时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使手的内能增加、温度升高，属于做功改变内能； B．小刚站在江边，一阵江风让他感觉浑身凉飕飕的，风带走了人体的热量，属于热传递改变内能； C．小丽把棉被挂在室外阳光下，不一会儿就变得暖烘烘的，是棉被从阳光中吸收热量，内能增加，属于热传递改变内能； D．小杰去炼钢车间参观熔炉，没一会儿就觉得脸上火辣辣的，是因为人体从熔炉中吸收热量，内能增加，是通过热传递改变内能的； 综上所述，A与另外三个改变内能的方式不同，故A符合题意。 故选A。 10. 下列有关内能的说法正确的是______。 A. 小明拿起一块抹布，抹布运动得越快，其内能越大 B. 冰箱冷冻室里，的冰块没有内能 C. 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D. 一切物体都具有内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．小明拿起一块抹布，抹布运动得越快，其速度越大，其内能与运动速度无关，故A错误； BD．分子总是不停地做无规则运动，物体均有内能，冰箱冷冻室里，的冰块有内能，故B错误，D正确 C．物体的内能增加，可能吸收了热量，也可能是外界对其做了功，故C错误。 故选D。 11. 下列关于热值的说法正确的是（ ） A. 2kg煤的热值大于1kg煤的热值 B. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C. 热量燃烧不完全时热值变小 D. 燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关 【答案】D 【解析】 【详解】A．热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃烧程度、质量无关，故A错误． B．由Q=qm可知，燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和质量有关，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，燃料热值越大放出的热量才越多，故B错误． C．热值与燃料是否完全燃烧无关，故C错误； D．燃料的热值是燃料本身的特性，不同的燃料热值一般不同，与其他因素无关，故D正确． 【点睛】本题考查热值的概念，热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度均无关． 12. 下列事例中利用了大气压强的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 用扫把扫地 C. 用安全锤破窗 D. 用扳手拧螺母 【答案】A 【解析】 【详解】A．吸牛奶时吸管内气压小于外界大气压，大气压将牛奶压入吸管，利用了大气压强，故A符合题意； B．用扫把扫地是利用了摩擦力和杠杆的相关原理，和大气压无关，故B不符合题意； C．安全锤破窗是通过减小受力面积增大压强，与大气压强无关，故C不符合题意； D．用扳手拧螺母是利用了杠杆省力的原理，和大气压强无关，故D不符合题意。 故选A。 13. 叉车常用于货物的搬运，图是工人师傅用叉车运送货物的情景，关于此叉车工作过程中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 叉车举起的货物越重，所做的功就一定越多 B. 沿水平方向匀速运送货物时，叉车对货物做了功 C. 举起货物后，货物在空中停留的时候，叉车也一直对货物做功 D. 叉车将同一批货物从地面举到同一高度，用时越短，做功的功率越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．叉车举起货物做功满足，功由物重G和举起高度h共同决定，仅货物更重，若举起高度很小，总功不一定更多； B．水平运送货物时，叉车对货物的力是竖直向上的支持力，货物在竖直方向没有移动距离，因此叉车对货物不做功； C．货物在空中停留时，叉车对货物有力的作用，但货物没有移动距离，满足做功的两个条件缺一不可，因此叉车不做功； D．同一批货物重力G相同，举到同一高度h相同，因此总做功相同；根据功率公式，W一定时，用时越短，做功的功率越大。 故选D。 14. 如图所示是“探究杠杆平衡条件”的实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：杠杆是倾斜静止的，所以此时杠杆没有平衡 B. 甲：想让杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向左调 C. 乙：保持杠杆水平平衡，弹簧测力计向虚线方向顺时针转动时，示数变大 D. 乙：本实验要做多次探究，目的是求平均值减小误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．杠杆平衡的定义是杠杆处于静止或匀速转动状态，甲图中杠杆倾斜静止，因此杠杆处于平衡状态，故A错误； B．由图甲可知，杠杆左高右低，说明右端更重，根据平衡螺母“向翘起的一端调节”的规律，应将平衡螺母向左调，故B正确； C．根据杠杆平衡条件，乙图中阻力（钩码总重力）和阻力臂都不变，因此的乘积不变。虚线是竖直的，所以弹簧测力计从该位置向虚线方向顺时针转动时，拉力的动力臂逐渐增大，由可得，动力会变小，因此弹簧测力计的示数变小，故C错误； D．本实验是探究杠杆平衡条件，多次实验的目的是得到普遍规律，避免实验偶然性，故D错误。 故选 B。 15. 探究小组用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”，忽略细绳重力对实验的影响。关于本实验，下列说法不正确的是（ ） A. 甲装置中两侧挂不同数量钩码，是为了探究二力平衡时两个力的大小关系 B. 甲装置选用小卡片，因为小卡片的重力远小于拉力，可忽略不计 C. 乙装置中，当木块保持静止状态时，与的大小一定相等 D. 对比甲、乙装置，甲装置更适合探究二力平衡的条件 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲装置两侧挂不同数量钩码，会产生不同大小的拉力，目的就是探究二力平衡时两个力的大小关系，说法正确，故A不符合题意； B．甲装置选用小卡片，是因为小卡片的重力远小于细绳对它的拉力，实验中可以忽略小卡片重力的影响，减小实验误差，说法正确，故B不符合题意； C．乙装置中木块放在水平桌面上，当两侧拉力大小不相等时，木块会受到桌面的静摩擦力，木块依然可以靠摩擦力保持静止状态，此时​和大小不相等，因此该说法错误，故C符合题意； D．乙装置存在摩擦力干扰实验结果，甲装置消除了摩擦力的影响，因此甲装置更适合探究二力平衡的条件，说法正确，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越______。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能______。 【答案】 ①. 剧烈（快） ②. 减小（变小） 【解析】 【详解】[1]由于热水的温度高，所以墨水在热水中扩散的快，这表明分子的无规则运动与温度有关，且温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 [2]内能与质量、温度和状态有关，若将冷水倒掉一些，冷水的质量减小，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能减小。 17. 我国实践二十五号卫星，顺利完成全球首次航天器太空在轨燃料加注作业。卫星推进燃料优先选择热值较_____（选填“大”或“小”）的燃料。若燃料的热值为，燃料完全燃烧放出的热量为_____J。 【答案】 ①. 大 ②. 【解析】 【详解】航天器的载重有限，需要相同质量的燃料完全燃烧能释放更多能量，因此优先选择热值更大的燃料。 燃料完全燃烧放出的热量为 18. 随着科技发展，不少老旧小区陆续加装了升降电梯，方便居民出行。某同学站在升降电梯里，受到重力和电梯的支持力，当电梯加速上升时，_______（选填“”、“”或“”），此时该同学受到的合力方向为_______________。 【答案】 ①. > ②. 竖直向上 【解析】 【详解】电梯加速上升，该同学随电梯一起向上做加速运动，合力方向要与运动方向一致，因此，合力方向为竖直向上。 19. 生活中许多看似无用的废弃物品都可以变废为宝，成为我们物理实验的器材。将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上（如图甲、乙），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与_______有关，甲中瓶底部受到的液体压强为，乙中瓶盖底部受到液体压强为，则_______（选填“”、“”或“”）。 【答案】 ①. 受力面积 ②. = 【解析】 【详解】同一个装满水的塑料瓶，正放、倒放时对海绵的压力都等于瓶和水的总重力，压力大小相同，只有受力面积不同，海绵形变程度不同，因此说明压力的作用效果与受力面积有关。 根据液体压强公式，瓶中装满水，水的密度不变，倒放后水的深度不变，因此甲中瓶底受到的液体压强等于乙中瓶盖受到的液体压强。 20. 暑假期间，我们在休息放松的同时也要注重体育锻炼，增强体质，如图，小林正在做俯卧撑，他的身体可以看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为，相关数据如图所示，此时地面对两只手的支持力F的大小为________N，此杠杆属于________杠杆。 【答案】 ①. 300 ②. 省力 【解析】 【详解】人体看成杠杆，支点O在脚处，动力是地面对手的支持力，动力臂为 阻力是重力，阻力臂，由杠杆平衡条件得到 地面对两只手的支持力为 因动力臂大于阻力臂，故此杠杆属于省力杠杆。 21. 简单机械的使用，给人们的生活带来很多便利。小华用如图所示的方法将被台风吹斜的树拉正，的树干相当于_______（选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”），该滑轮的主要作用是可以_______。 【答案】 ①. 动滑轮 ②. 省力 【解析】 【详解】根据动滑轮的定义：轴随被拉物体一起运动的滑轮是动滑轮，A树的树干随A树一起运动，符合动滑轮的特点，因此A的树干相当于动滑轮；动滑轮的核心作用是省力。 22. 炒货厂常用盐水分选法筛选优质葵花籽。将葵花籽放入浓度适当的盐水中，颗粒饱满的优质葵花籽会沉入盐水底，空壳、干瘪的劣质葵花籽会漂浮于盐水面上（如图），劣质葵花籽漂浮在盐水面上受到的浮力_______它的重力，优质葵花籽的密度_______盐水的密度。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】漂浮在液面上的物体，处于静止状态，受力平衡，此时物体受到的浮力等于它自身的重力，所以劣质葵花籽漂浮在盐水面上时，受到的浮力等于它的重力。 当物体的密度大于液体的密度时，物体在液体中会下沉，优质葵花籽会沉入盐水底，说明优质葵花籽的密度大于盐水的密度。 ‌ 23. 三峡大坝，筑成了“上窄下宽”的形状，是因为液体内部压强随________增加而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸应用了________原理（选填“大气压”或“连通器”）。 【答案】 ①. 深度 ②. 连通器 【解析】 【详解】根据液体内部压强特点可知，同一液体，液体内部的压强随深度的增加而增加，三峡大坝下部所处深度更大，受到的液体压强更强，因此筑成上窄下宽的形状。 连通器是指上端开口、底部相互连通的容器，船闸的结构满足连通器的特征，通过控制闸门，使闸室分别与上下游形成连通器，从而实现船只的顺利通航，因此船闸是连通器原理在实际中的主要应用。 24. 如图所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力与其下表面浸入液体中的深度之间的关系如图所示，则物块的重力为________，浸没时受到的浮力为________N。 【答案】 ①. 15N ②. 9 【解析】 【详解】由图乙可知，h=0时物块下表面刚刚接触液面，物块受到的拉力等于重力，则物块的重力 当h≥10cm时物块完全浸没，拉力F拉=6N，由称重法得物块浸没时受到的浮力为 三、作图与计算题（共16分，计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 25. 图甲是小周和小方模拟马德堡半球实验的示意图。他们对半球施加力的方向相反且作用在同一水平直线上，此时他们相对地面静止。图乙中，O点是小方的重心，A点为小方前脚所受地面摩擦力的作用点。请在图乙中画出：①小方所受重力G的示意图；②小方前脚所受摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】①重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示； ②小周和小方模拟马德堡半球实验，由题图可知，小方有向左运动趋势，所以前脚所受摩擦力向右，如图所示： 26. 如图乙，小明书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图丙，灯头OAB可视做绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，小明用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图丙中画出拉力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O向拉力F的作用线作垂线，这条垂线段就是拉力F的力臂l，如图所示： 27. 一壶中水的质量为2.5kg，在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾（标准大气压）。在这过程中，共燃烧了液化石油气50g。在这过程中，[水的比热，液化石油气的热值]。求： （1）水共吸收了多少热量？ （2）这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 此过程中水升高的温度 此过程中水吸收的热量 【小问2详解】 液化石油气完全燃烧放出的热量 28. 小飞同学善于思考，经常通过估算来感知物理量的大小。 （1）走一步需要做的功是多少？小飞同学进行了估算：小飞体重约，走一步的过程中，重心高度变化约，求将的重物匀速举高需要做的功。 （2）菜刀对菜的压强必须超过菜能够承受的最大压强，才能够将菜切碎，这个最大压强是多少？小飞同学进行了估算：刀刃与菜的接触面积约为，当压力约为10N时恰好将菜切碎，求10N的压力作用在的受力面积上产生的压强。 【答案】（1） 25J （2） 【解析】 【小问1详解】 重心变化的高度 将500N的重物匀速举高5cm需要做的功 【小问2详解】 10N的压力作用在的受力面积上产生的压强 四、实验与探究题（共18分） 29. 在“用弹簧测力计测量力”的实验中： （1）弹簧测力计的原理是利用（ ） A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动速度 （2）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①把待测物体挂在挂钩上； ②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； ③观察指针是否对准零刻线，如果没有，调整弹簧测力计指针的位置； ④待指针稳定后读数。 关于测力计的正确使用，合理的顺序是________________________________________。 （3）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力大小为____________________。 （4）小明同学因为疏忽，实验前没有对弹簧测力计进行观察，测量过后才发现指针指在0.2N的位置，则图中的实际拉力大小是________________。 【答案】（1）A （2）②③①④ （3）3.2 （4）3.0 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，本质是力使弹簧的形状发生改变。故选A。 【小问2详解】 弹簧测力计的正确使用顺序遵循“先了解量程分度值→再校零→再测量→最后读数”的逻辑：首先②观察量程和分度值，避免超过测量范围、保证读数准确；接着③检查指针是否指零，完成调零；之后①挂上待测物体；最后④等指针稳定后读数，因此顺序是②③①④。 【小问3详解】 测力计的分度值为0.2N，示数为3.2N，则木块所受的拉力大小为3.2N。 【小问4详解】 实验前指针就指在0.2N位置，说明测量前弹簧已经有了0.2N的初始示数，最终的实际拉力等于测量显示值减去初始零误差，即 30. 某实验小组为探究“影响压力作用效果的因素”，设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置。 （1）实验中通过观察海绵的________来直观反映压力的作用效果。 （2）对比图甲、乙两次实验，在受力面积相同的情况下，可得出结论：________越大，压力作用效果越明显。此处用到的实验方法是________。 （3）将图丙中的小桌和砝码移至木板上（如图丁），木板受到的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中海绵受到的压强。 （4）某同学将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块（如图戊），发现两块砖对海绵的压力作用效果相同，便错误得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论，其原因是________________。 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 压力 ②. 控制变量法 （3）等于 （4）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 本实验应用了转换法，将不易直接观测的压力作用效果，转换为容易观察的海绵凹陷程度。 【小问2详解】 甲、乙实验受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更明显，因此得出：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；探究受力面积对作用效果的影响时控制压力不变，这种实验方法是控制变量法。 【小问3详解】 将图丙中的小桌和砝码移至木板上，此时小桌对木板和海绵的压力相同，小桌与木板和海绵接触面积也相同，根据得，木板和海绵受到的压强相等。 【小问4详解】 沿竖直方向切开砖块后，受力面积减小的同时，两个砖块对海绵的压力也减小了，实验过程没有保持压力大小不变，不符合控制变量的要求，因此无法得出正确结论。 B卷（共20分） 一、选择题（每小题2分，共10分，有的小题只有一个选项符合题目要求；有的小题有二个选项符合题目要求。全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 31. 爱劳动的小浩周末和妈妈一起做饭时，通过观察发现了很多物理现象，善于思考的他运用所学知识解释的现象中不正确的是（ ） A. 静止在水平台面上的菜板对台面的压力和它所受支持力是一对平衡力 B. 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 C. 菜刀手柄上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 D. 高压锅利用了“气压越高，沸点越高”的原理，在更高温度下快速煮饭 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜板对台面的压力受力物体是台面，菜板受到的支持力受力物体是菜板，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误； B．鸡蛋撞碗时，鸡蛋对碗施加力的同时，碗对鸡蛋施加反作用力使鸡蛋破裂，利用了力的作用是相互的，故B正确； C．菜刀手柄的凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确； D．高压锅密闭性好，锅内气压高，由“气压越高，沸点越高”的规律，锅内水的沸点高于标准大气压下的100℃，更高温度下煮饭速度更快，故D正确。 本题选择不正确的，故选A。 32. 2026年3月27日，在2026国际足联系列赛中，中国以2∶0的比分战胜世界杯新军库拉索。如图甲为比赛中某球员传球后，足球在空中运动的一段轨迹，图乙为该足球落地后的弹跳过程，关于以上两过程，下列说法正确的是（ ） A. 足球能在空中飞行是因为受到惯性的作用 B. C、F两点为同一高度，足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能 C. 上升的足球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持 D. 足球从A点运动至B点的过程中，脚对足球继续做功 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不能说“受到惯性的作用”，故A错误； B．足球弹跳过程中，不断克服阻力做功，整体机械能随运动过程不断减小，因此C点的机械能大于F点的机械能，故B正确； C．上升的足球运动越来越慢，是重力和空气阻力改变了足球的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．足球从A到B的过程中，脚已经和足球脱离接触，不对足球施加力，因此脚不对足球做功，故D错误。 故选B。 33. 如图甲所示，放在水平地面上的木块受到方向不变的水平拉力的作用，其和图像分别如图乙、丙所示，关于木块的受力情况，下列说法正确的是（ ） A. 在内木块所受拉力小于摩擦力 B. 在内木块受到的滑动摩擦力为 C. 在内木块受到的滑动摩擦力为 D. 木块受到滑动摩擦力的大小与速度大小有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．由丙图可知，内木块速度为0，保持静止，静止属于平衡状态，拉力与静摩擦力大小相等，故A错误； C．由丙图可知，内木块做匀速直线运动，属于平衡状态，滑动摩擦力与拉力大小相等；由乙图可知，此时拉力，因此滑动摩擦力大小为，故C正确； B．内木块做加速运动，滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，这两个条件都没有变化，因此滑动摩擦力仍为，不是，故B错误； D．滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关，与速度大小无关，故D错误。 故选C。 34. 工人水平向右推动物体，物体以0.2 m/s的速度匀速前进，如图甲所示，AB=2 m，BC=3 m。水平推力F随物体到A点距离s变化的情况如图乙所示，忽略物体体积。关于工人推力做功和功率，说法正确的是（ ） A. 在段做功为300 J B. 在段和段做功之比为 C. 在段做功的功率为18 W D. 在段和段做功的功率之比为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．BC段做功，故A错误； B．AB段做功 AB段和BC段做功之比，故B正确； C．AB段做功的功率，故C错误； D．BC段做功的功率 AB段和BC段做功的功率之比，故D正确。 故选BD。 35. 如图所示，水平桌面上放置一个质量为的正方体物块A，其棱长为，在A正上方，放置一质量为的正方体物块B。此时，A对桌面的压强为p。现将B竖切为两部分，将切下来的部分竖直正放在水平桌面上，切下来的部分对桌面压强仍为p。则下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. C. 物块B的棱长为 D. 物块B的密度为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．物块A的体积 物块A的密度，故A正确； B．A对桌面的压力等于A、B的重力之和，即 受力面积 压强，故B错误； CD．设物块B的棱长为，密度为；将B竖切，切下部分为柱体，其对桌面的压强；由题意 即 得 物块B的质量 则 所以 得 物块B的密度，故D正确，C错误。 故选AD。 二、综合题（共10分。第7题（2）、（3）题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分） 36. “曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动：制作一台“浮力秤”。制作步骤如下： （一）设计“浮力秤”： （1）绘制设计图： ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力； ②设计浮力秤的装置图，如图1所示。 制作“浮力秤”：小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘，如图1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。 （2）标记刻度： ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为； ②在秤盘中只放入一个的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度，标记为； ③在秤盘中只放入一个的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度，标记为； ④作好标记的小筒外侧，如图2所示，刻度、、三个位置排列正确的是、两图中的________。（选填“”或“”）； ⑤用刻度尺分别测量段和段的距离，接下来分别将段和段平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的标记，这个浮力秤的分度值是________g。 （二）拓展应用： （3）秤盘上未放物体时小筒浸入水中深度为，在某次测量物体的质量时，小筒浸入水中深度为，已知小筒和秤盘的质量为，小筒的底面积为，水的密度为。则被测物体的质量为________________（用已知物理量写出表达式）。 【答案】（1）等于 （2） ①. A ②. 1 （3）## 【解析】 【小问1详解】 物体漂浮时处于平衡状态，竖直方向仅受浮力和自身重力，二力大小相等，因此浮力等于重力，这是浮力秤的核心工作原理。 【小问2详解】 往秤盘添加的物体质量越大，小筒的总重力越大，漂浮时需要的浮力也越大，根据阿基米德原理，小筒排开水的体积就越大，浸入水中的深度越深。空盘对应0g的刻度a位置最靠下（浸入深度最浅），5g的刻度b在a上方，10g的刻度c位置最靠上（浸入深度最深），符合这个排列的是图A； ab段对应质量差为5g，平均分成5等分后，每一小格代表的质量为 即该浮力秤的分度值为1g。 【小问3详解】 根据漂浮条件，未放物体时有 放上质量为m的被测物体后有 将两式相减消去公共项后，可得 或 37. 如图甲所示的“提子”是早前商店用来打酱油的器具，其模型由一个圆柱形容器和一根细长的柄构成（如图乙）。某提子的容器部分如图丙所示，质量，内高，外高，内底面积，外底面积，细长柄质量不计。已知圆柱形酱油桶装有深的酱油，桶的底面积，桶的质量，酱油密度，现将该提子竖直漂浮在酱油中如图丁所示。（）求： （1）图丁中提子所受的浮力为多少； （2）在图丁中，继续将提子缓慢下放，使提子下底面浸入酱油的深度为，此时酱油对容器底部的压强为多少； （3）继续向下缓慢放提子，直到提子里面装满酱油且提子的容器口与酱油面相平为止，此过程提子未触底，此时酱油桶对桌面的压力为多少。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 提子竖直漂浮在酱油中，根据漂浮条件，浮力等于自身重力；提子质量 提子所受重力 因此漂浮时提子所受浮力 【小问2详解】 提子下底面浸入酱油深度为时，提子排开酱油的体积为提子浸入部分的外体积 酱油桶的横截面积为，因此液面上升的高度 此时酱油总深度 根据液体压强公式，酱油对容器底部压强为 【小问3详解】 原有酱油体积 酱油总质量 酱油重力 桶的重力 提子里面装满酱油且提子的容器口再次与酱油面相平为止时，提子排开酱油的体积 此时提子受到的浮力 提子未触底，此时提子受力平衡，提子受竖直向上的拉力，竖直向下的重力、竖直向上的浮力，则提子受到的拉力 将酱油桶、酱油、提子看做整体，整体受竖直向下的总重力，桌面对酱油桶竖直向上的支持力，提子受竖直向上的拉力，则桌面对酱油桶竖直向上的支持力 根据力的作用是相互的，可知总压力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 图中力的作用效果与其它不同的是（ ） A. 沙滩上踩脚印 B. 大雪压弯树枝 C. 用脚踢飞足球 D. 用手拉长弹簧 2. 动物的身体结构藏着生存小妙招，图中能减小压强的是（ ） A. 鹰的利爪 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 野牛的锥角 D. 蚊子尖尖的口器 3. 托起下列哪个物体所用的力最接近1 N（ ） A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 学生的座椅 D. 课桌 4. 2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。神舟二十三号飞船加速上升过程中，下列说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能减小 5. 截至2025年底，成都地铁运营里程稳居全国第四，小艾同学在等候乘车时被地铁站工作人员提醒不要踏进黄线内的区域以保证安全。下列选项（如图）与上述原因相同的是（ ） A. 托里拆利实验 B. 两船并行的危险 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 锅炉水位计 6. 下列景象中，能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（ ） A. 初春，桃红柳绿 B. 盛夏，荷花飘香 C. 深秋，落叶飘零 D. 寒冬，白雪皑皑 7. 下列现象中能够说明分子间有斥力的是（　　） A. 气体很容易被压缩 B. 粉笔很难被压缩 C. 两块铅压紧后连在一起 D. 墨水在热水中扩散得较快 8. 如图所示，在中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动中，航天员老师用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥。水在两板之间连接成为桥，这说明（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子间是有间隙的 D. 分子在不断地做无规则运动 9. 以下情景都涉及到内能的改变，其中与另外三种情景中改变内能的方式不同的是（　　） A. 小明一边走一边搓手，小手很快就变得热乎乎的 B. 小刚站在江边，一阵江风让他感觉浑身凉飕飕的 C. 小丽把棉被挂在室外阳光下，不一会儿就变得暖烘烘的 D. 小杰去炼钢车间参观熔炉，没一会儿就觉得脸上火辣辣的 10. 下列有关内能的说法正确的是______。 A. 小明拿起一块抹布，抹布运动得越快，其内能越大 B. 冰箱冷冻室里，的冰块没有内能 C. 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D. 一切物体都具有内能 11. 下列关于热值的说法正确的是（ ） A. 2kg煤的热值大于1kg煤的热值 B. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C. 热量燃烧不完全时热值变小 D. 燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关 12. 下列事例中利用了大气压强的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 用扫把扫地 C. 用安全锤破窗 D. 用扳手拧螺母 13. 叉车常用于货物的搬运，图是工人师傅用叉车运送货物的情景，关于此叉车工作过程中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 叉车举起的货物越重，所做的功就一定越多 B. 沿水平方向匀速运送货物时，叉车对货物做了功 C. 举起货物后，货物在空中停留的时候，叉车也一直对货物做功 D. 叉车将同一批货物从地面举到同一高度，用时越短，做功的功率越大 14. 如图所示是“探究杠杆平衡条件”的实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：杠杆是倾斜静止的，所以此时杠杆没有平衡 B. 甲：想让杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向左调 C. 乙：保持杠杆水平平衡，弹簧测力计向虚线方向顺时针转动时，示数变大 D. 乙：本实验要做多次探究，目的是求平均值减小误差 15. 探究小组用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”，忽略细绳重力对实验的影响。关于本实验，下列说法不正确的是（ ） A. 甲装置中两侧挂不同数量钩码，是为了探究二力平衡时两个力的大小关系 B. 甲装置选用小卡片，因为小卡片的重力远小于拉力，可忽略不计 C. 乙装置中，当木块保持静止状态时，与的大小一定相等 D. 对比甲、乙装置，甲装置更适合探究二力平衡的条件 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越______。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能______。 17. 我国实践二十五号卫星，顺利完成全球首次航天器太空在轨燃料加注作业。卫星推进燃料优先选择热值较_____（选填“大”或“小”）的燃料。若燃料的热值为，燃料完全燃烧放出的热量为_____J。 18. 随着科技发展，不少老旧小区陆续加装了升降电梯，方便居民出行。某同学站在升降电梯里，受到重力和电梯的支持力，当电梯加速上升时，_______（选填“”、“”或“”），此时该同学受到的合力方向为_______________。 19. 生活中许多看似无用的废弃物品都可以变废为宝，成为我们物理实验的器材。将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上（如图甲、乙），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与_______有关，甲中瓶底部受到的液体压强为，乙中瓶盖底部受到液体压强为，则_______（选填“”、“”或“”）。 20. 暑假期间，我们在休息放松的同时也要注重体育锻炼，增强体质，如图，小林正在做俯卧撑，他的身体可以看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为，相关数据如图所示，此时地面对两只手的支持力F的大小为________N，此杠杆属于________杠杆。 21. 简单机械的使用，给人们的生活带来很多便利。小华用如图所示的方法将被台风吹斜的树拉正，的树干相当于_______（选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”），该滑轮的主要作用是可以_______。 22. 炒货厂常用盐水分选法筛选优质葵花籽。将葵花籽放入浓度适当的盐水中，颗粒饱满的优质葵花籽会沉入盐水底，空壳、干瘪的劣质葵花籽会漂浮于盐水面上（如图），劣质葵花籽漂浮在盐水面上受到的浮力_______它的重力，优质葵花籽的密度_______盐水的密度。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”） 23. 三峡大坝，筑成了“上窄下宽”的形状，是因为液体内部压强随________增加而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸应用了________原理（选填“大气压”或“连通器”）。 24. 如图所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力与其下表面浸入液体中的深度之间的关系如图所示，则物块的重力为________，浸没时受到的浮力为________N。 三、作图与计算题（共16分，计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 25. 图甲是小周和小方模拟马德堡半球实验的示意图。他们对半球施加力的方向相反且作用在同一水平直线上，此时他们相对地面静止。图乙中，O点是小方的重心，A点为小方前脚所受地面摩擦力的作用点。请在图乙中画出：①小方所受重力G的示意图；②小方前脚所受摩擦力f的示意图。 26. 如图乙，小明书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图丙，灯头OAB可视做绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，小明用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图丙中画出拉力F的力臂l。 27. 一壶中水的质量为2.5kg，在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾（标准大气压）。在这过程中，共燃烧了液化石油气50g。在这过程中，[水的比热，液化石油气的热值]。求： （1）水共吸收了多少热量？ （2）这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量？ 28. 小飞同学善于思考，经常通过估算来感知物理量的大小。 （1）走一步需要做的功是多少？小飞同学进行了估算：小飞体重约，走一步的过程中，重心高度变化约，求将的重物匀速举高需要做的功。 （2）菜刀对菜的压强必须超过菜能够承受的最大压强，才能够将菜切碎，这个最大压强是多少？小飞同学进行了估算：刀刃与菜的接触面积约为，当压力约为10N时恰好将菜切碎，求10N的压力作用在的受力面积上产生的压强。 四、实验与探究题（共18分） 29. 在“用弹簧测力计测量力”的实验中： （1）弹簧测力计的原理是利用（ ） A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动速度 （2）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①把待测物体挂在挂钩上； ②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； ③观察指针是否对准零刻线，如果没有，调整弹簧测力计指针的位置； ④待指针稳定后读数。 关于测力计的正确使用，合理的顺序是________________________________________。 （3）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力大小为____________________。 （4）小明同学因为疏忽，实验前没有对弹簧测力计进行观察，测量过后才发现指针指在0.2N的位置，则图中的实际拉力大小是________________。 30. 某实验小组为探究“影响压力作用效果的因素”，设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置。 （1）实验中通过观察海绵的________来直观反映压力的作用效果。 （2）对比图甲、乙两次实验，在受力面积相同的情况下，可得出结论：________越大，压力作用效果越明显。此处用到的实验方法是________。 （3）将图丙中的小桌和砝码移至木板上（如图丁），木板受到的压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中海绵受到的压强。 （4）某同学将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块（如图戊），发现两块砖对海绵的压力作用效果相同，便错误得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论，其原因是________________。 B卷（共20分） 一、选择题（每小题2分，共10分，有的小题只有一个选项符合题目要求；有的小题有二个选项符合题目要求。全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分） 31. 爱劳动的小浩周末和妈妈一起做饭时，通过观察发现了很多物理现象，善于思考的他运用所学知识解释的现象中不正确的是（ ） A. 静止在水平台面上的菜板对台面的压力和它所受支持力是一对平衡力 B. 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 C. 菜刀手柄上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 D. 高压锅利用了“气压越高，沸点越高”的原理，在更高温度下快速煮饭 32. 2026年3月27日，在2026国际足联系列赛中，中国以2∶0的比分战胜世界杯新军库拉索。如图甲为比赛中某球员传球后，足球在空中运动的一段轨迹，图乙为该足球落地后的弹跳过程，关于以上两过程，下列说法正确的是（ ） A. 足球能在空中飞行是因为受到惯性的作用 B. C、F两点为同一高度，足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能 C. 上升的足球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持 D. 足球从A点运动至B点的过程中，脚对足球继续做功 33. 如图甲所示，放在水平地面上的木块受到方向不变的水平拉力的作用，其和图像分别如图乙、丙所示，关于木块的受力情况，下列说法正确的是（ ） A. 在内木块所受拉力小于摩擦力 B. 在内木块受到的滑动摩擦力为 C. 在内木块受到的滑动摩擦力为 D. 木块受到滑动摩擦力的大小与速度大小有关 34. 工人水平向右推动物体，物体以0.2 m/s的速度匀速前进，如图甲所示，AB=2 m，BC=3 m。水平推力F随物体到A点距离s变化的情况如图乙所示，忽略物体体积。关于工人推力做功和功率，说法正确的是（ ） A. 在段做功为300 J B. 在段和段做功之比为 C. 在段做功的功率为18 W D. 在段和段做功的功率之比为 35. 如图所示，水平桌面上放置一个质量为的正方体物块A，其棱长为，在A正上方，放置一质量为的正方体物块B。此时，A对桌面的压强为p。现将B竖切为两部分，将切下来的部分竖直正放在水平桌面上，切下来的部分对桌面压强仍为p。则下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. C. 物块B的棱长为 D. 物块B的密度为 二、综合题（共10分。第7题（2）、（3）题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分） 36. “曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动：制作一台“浮力秤”。制作步骤如下： （一）设计“浮力秤”： （1）绘制设计图： ①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力； ②设计浮力秤的装置图，如图1所示。 制作“浮力秤”：小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的小秤盘，如图1所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。 （2）标记刻度： ①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为； ②在秤盘中只放入一个的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度，标记为； ③在秤盘中只放入一个的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度，标记为； ④作好标记的小筒外侧，如图2所示，刻度、、三个位置排列正确的是、两图中的________。（选填“”或“”）； ⑤用刻度尺分别测量段和段的距离，接下来分别将段和段平均分成5等分，就完成了浮力秤的刻度的标记，这个浮力秤的分度值是________g。 （二）拓展应用： （3）秤盘上未放物体时小筒浸入水中深度为，在某次测量物体的质量时，小筒浸入水中深度为，已知小筒和秤盘的质量为，小筒的底面积为，水的密度为。则被测物体的质量为________________（用已知物理量写出表达式）。 37. 如图甲所示的“提子”是早前商店用来打酱油的器具，其模型由一个圆柱形容器和一根细长的柄构成（如图乙）。某提子的容器部分如图丙所示，质量，内高，外高，内底面积，外底面积，细长柄质量不计。已知圆柱形酱油桶装有深的酱油，桶的底面积，桶的质量，酱油密度，现将该提子竖直漂浮在酱油中如图丁所示。（）求： （1）图丁中提子所受的浮力为多少； （2）在图丁中，继续将提子缓慢下放，使提子下底面浸入酱油的深度为，此时酱油对容器底部的压强为多少； （3）继续向下缓慢放提子，直到提子里面装满酱油且提子的容器口与酱油面相平为止，此过程提子未触底，此时酱油桶对桌面的压力为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $