精品解析：2025年湖北省武汉市青山区部分学校中考模拟考试化学试题卷

武汉市青山区部分学校2025年中考模拟化学试题卷 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 K-39 Cl-35.5 Mn-55 一、选择题(本题包括8小题，每小题3分，共24分) 1. 2025年蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚，开场视觉秀《迎福》中16种非遗技艺惊艳世界，展示了我国丰富的文化遗产。下列非遗项目现场展示中，主要发生化学变化的是 A. 潍坊风筝 B. 庆阳剪纸 C. 确山打铁花 D. 英山缠花 【答案】C 【解析】 【详解】A、潍坊风筝的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、庆阳剪纸的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、确山打铁花，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、英山缠花的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 2. 分类法是化学学习的常用方法。下列对有关物质或元素的分类正确的是 A. 有机物：尿素、乙醇、碳酸氢铵 B. 人体必需微量元素：氟、硒、钠 C. 引起温室效应的物质：甲烷、二氧化碳、氟氯代烷 D. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、尿素、乙醇属于有机物，碳酸氢铵虽然含有碳元素，但性质与无机物相似，属于无机物，该选项分类不正确； B、氟、硒属于人体必需微量元素，但人体中钠元素含量较高，属于常量元素，该选项分类不正确； C、甲烷、二氧化碳、氟氯代烷均会引起温室效应，该选项分类正确； D、二氧化氮、二氧化硫属于空气污染物，但二氧化碳属于空气中的成分，不属于空气污染物，该选项分类不正确。 故选C。 3. 某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是 A. 花青素属于氧化物 B. 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C. 花青素由32个原子构成 D. 花青素中氧元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素。花青素含有碳、氢、氧三种元素，不是氧化物；不符合题意； B、物质由元素组成，花青素由碳、氢、氧三种元素组成；符合题意； C、分子由原子构成，1个花青素分子由15+11+6=32个原子构成；不符合题意； D、化合物中某元素的质量分数为；花青素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6），氢元素占比最小，所以氢元素质量分数最小；不符合题意； 故选B。 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 点燃酒精灯 C. 闻气体气味 D. 移走蒸发皿 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用颗粒或块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，不能用手直接拿取，故选项错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯应用火柴，故选项错误； C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能直接用鼻子闻，故选项正确； D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项错误。 故选：C。 5. 生活中的下列物质，属于溶液的是 A. 珍珠奶茶 B. 豆浆 C. 八宝粥 D. 白醋 【答案】D 【解析】 【详解】溶液是均一、稳定的混合物，豆浆、八宝粥、奶茶为不均一、不稳定的混合物，不属于溶液；白醋属于均一、稳定的混合物，属于溶液。 故选 ：D。 6. 我国宋代《开宝本草》记载了中药材铁华粉的制作方法：“取钢煅作叶如笏或团，平面磨错令光、净，以盐水洒之，于醋瓮中阴处理之一百日，铁上衣生，铁华成矣”。下列说法错误的是 A. “取钢煅作叶，如笏或团”说明金属铁有较好的延展性 B. “平面磨错令光、净”的目的是除去表面的铁锈 C. “铁上衣生”的原因是铁被氧气氧化 D. 中药材铁华粉的主要成分是醋酸亚铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、钢煅作叶，如笏或团，发生形态变化，说明金属铁有较好的延展性，故说法正确； B、空气中Fe易被氧化生成氧化膜，则“平面磨错令光、净”的目的是除去表面的铁锈，故说法正确； C、于醋瓮中阴处埋之一百日，铁上衣生，可知“铁上衣生”的原因是铁被醋酸氧化，故说法错误； D、于醋瓮中阴处埋之一百日，铁上衣生，可知Fe与醋酸反应生成铁华粉，则铁华粉的主要成分是醋酸亚铁，故说法正确。 故选C。 7. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 验证二氧化碳和水反应 B. 验证氧化钙和水反应放热 C. 探究铁生锈需要水 D. 测定空气中氧气的含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、干燥的紫色石蕊纸花不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；湿润的紫色石蕊纸花通二氧化碳前不变色，说明水不能使紫色石蕊变红色；通二氧化碳后变红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，可验证二氧化碳和水反应，选项实验设计能达到实验目的，不符合题意； B、图中实验，U型管的液面左低右高，可验证氧化钙和水反应放热，选项实验设计能达到实验目的，不符合题意； C、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与水充分接触，选项实验设计能达到实验目的，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，选项实验设计不能达到实验目的，符合题意。 故选D。 8. 下列有关说法正确的是 ①高锰酸钾中锰元素为+7价 ②不同的纯净物可能由相同的元素组成 ③由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应 ④灭火必须同时破坏燃烧的三个条件 ⑤化学反应前后元素的种类不变 ⑥混合物的组成中含有两种或两种以上的元素 A. ①③④ B. ②③⑥ C. ①②③⑤ D. ①②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①高锰酸钾中，钾元素显+1，氧元素显-2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知KMnO4中锰元素的化合价：( +1)+x+(-2)ⅹ4=0，则x=+7；故选项说法正确； ②不同的纯净物可能由相同的元素组成，例如：H2O和H2O2，都是由氢元素和氧元素组成，故选项说法正确； ③根据分解反应的定义：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应可得，分解反应的生成物是多种物质，故选项说法错误； ④根据灭火原理可得，灭火必须只需破坏燃烧的一个条件，故选项说法错误； ⑤根据质量守恒定律宏观实质可得，化学反应前后元素的种类不变，故选项说法正确； ⑥根据混合物的定义可得，混合物的组成中含有两种或两种以上的物质，含有两种或两种以上的元素的可以是纯净物，例如：KMnO4，故选项说法错误； 因此，说法正确的是①②⑤，故选D。 二、非选择题(本题包括5小题，共26分) 9. Cu 可以形成化合价为+2 和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。 （1）写出氧化亚铜的化学式________。 （2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_____________。 （3）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜，利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的实验现象是_______。 【答案】（1）Cu2O （2） （3）固体由红色变黑色 【解析】 【小问1详解】 氧化亚铜中铜元素显+1价，氧元素显-2价，故氧化亚铜的化学式为：Cu2O； 【小问2详解】 木炭能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜，氧化铜是黑色粉末，利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气，故判断氮气中含有氧气的现象是：固体由红色变黑色。 10. 下图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答问题。 （1）写出上图中参加反应的物质的分子个数比是_____； （2）写出该反应中氧化物的化学式_____； （3）该反应_____(填“是”或者“不是”)化合反应； （4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_____(选序号)。 ①原子种类②分子种类③分子数目④原子数目⑤原子的质量 【答案】（1）2：3##3：2 （2）H2O、SO2 （3）不是 （4）①④⑤ 【解析】 【分析】根据图示，硫化氢和氧气点燃生成二氧化硫和水，化学方程式为：。 【小问1详解】 根据化学方程式，则上图中参加反应的物质的分子个数比是2：3或3：2； 【小问2详解】 氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，该反应中SO2、H2O属于氧化物； 【小问3详解】 该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特点，不是化合反应； 【小问4详解】 化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，从微观角度来看的话，化学反应前后原子种类不变、数目没有增减、原子质量没有改变，而分子的种类肯定发生改变，数目可能变化，故选①④⑤。 11. 下图中A~I是初中化学中常见的物质，已知C、E是红色固体，G是气体单质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件、反应物、生成物已略去）。 （1）H的化学式为_______。 （2）写出符合题意的化学反应方程式：②_______，③_______。 （3）物质A~J中属于非金属氧化物的是_______（填字母）。 （4）图中涉及的反应中一定属于置换反应的是_______（填序号）。 【答案】（1）H2 （2） ①. ②. （答案不唯一） （3）BDI （4）③⑥##⑥③ 【解析】 【分析】下图中A~I是初中化学中常见的物质，已知C、E是红色固体，由于铜和氧化铁是红色固体，则C和E分别是铜和氧化铁中的一种，G是气体单质，G能反应生成D，D能与E反应生成F，F能反应生成C，则推测G为氧气，碳和氧气点燃生成一氧化碳，一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，则D为一氧化碳，E为氧化铁，F为铁，C为铜，I能反应生成G（氧气）和H，F（铁）能生成H，即水通电分解生成氢气和氧气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故I为水，H为氢气，A能反应生成B和C（铜），B能生成D（一氧化碳），一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，故A为氧化铜，B为二氧化碳。代入验证，推论合理。 【小问1详解】 H为氢气，化学式为H2； 【小问2详解】 ②可以为碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，化学方程式为：； ③可以为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：； 【小问3详解】 由分析可知，A为氧化铜，B为二氧化碳，C为铜，D为一氧化碳，E为氧化铁，F为铁，G为氧气，H为氢气，I为水，其中BDI属于非金属氧化物； 【小问4详解】 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，则③铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜、⑥铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，一定属于置换反应。 12. 化学课上，某小组同学在探究中和反应时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后发现忘了滴加酸碱指示剂。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。 【提出问题】 （1）该反应的化学方程式为___________，反应后溶液中的溶质是什么？ 【进行猜想】 （2）猜想一：溶质是NaCl；猜想二：溶质是NaC1和NaOH；猜想三：溶质是___________。 【查阅资料】NaCl溶液呈中性。 【实验探究】 （3）该小组设计了如下实验方案： 方法步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变红色 猜想一正确 猜想二不正确 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加AgNO3溶液 ___________ 猜想三正确 方案三 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的红色Fe2O3粉末，振荡 粉末溶解，溶液由无色变黄色 ___________正确 【方案评价】 （4）同学们对上述实验方案讨论后认为： ①方案一不能证明猜想一是正确的，理由是___________。 ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是___________。 ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，你认为还可以向烧杯中的溶液中加入下列物质中的___________进行证明。 A．K2CO3 B．NaNO3溶液 C．Fe D．紫色石蕊溶液 【实验反思】 （5）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑___________。 【答案】（1） （2）NaCl和HCl （3） ①. 产生白色沉淀 ②. 猜想三 （4） ①. 稀盐酸显酸性，也不能使酚酞试液变色 ②. 氯化钠也能与硝酸银反应生成白色沉淀氯化银 ③. ACD （5）反应物是否过量或反应物的量或反应物是否有剩余(答案合理即可给分) 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 氢氧化钠部分反应，溶液中溶质为氢氧化钠和氯化钠；氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，溶液中溶质只有氯化钠；稀盐酸过量，溶液中溶质为氯化钠和氯化氢，则猜想三为：溶质是NaCl和HCl； 【小问3详解】 方案二：取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加AgNO3溶液，硝酸银能和氯化钠反应生成白色氯化银沉淀，可以观察到产生白色沉淀； 方案三：取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的红色Fe2O3粉末，振荡，粉末溶解，溶液由无色变黄色，氧化铁能和氯化氢反应中生成存黄色的氯化铁和水，说明溶液中存在氯化氢，证明猜想三正确； 【小问4详解】 ①酚酞溶液遇酸性和中性溶液都不变色，遇碱性溶液变红；取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，酚酞溶液不变红色，则溶液可能为中性，也可能为酸性，因此该方案不能证明猜想一是正确的； ②氯化钠和氯化氢都能和硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，向溶液中滴加硝酸银产生白色沉淀，无法说明溶液中是否存在氯化氢，因此不能证明猜想三正确； ③要证明猜想三成立，只需证明溶液中存在氯化氢即可； A、碳酸钾能和氯化氢反应生成氯化钾、水和二氧化碳，说明溶液中含有氯化氢，故A符合题意； B、硝酸钠溶液不能和氯化氢反应，故B不符合题意； C、铁能和氯化氢反应生成浅绿色的氯化亚铁和氢气，可证明氯化氢的存在，故C符合题意； D、氯化氢溶液显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，可证明氯化氢的存在，故D符合题意； 故选ACD； 【小问5详解】 由上述实验可知，在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量或反应物的量或反应物是否有剩余(答案合理即可给分)。 13. 铜锌合金外观形似黄金。某化学兴趣小组为检测合金的成分，进行了如下图所示的实验。 回答下列问题： （1）铜锌合金属于_______（填“金属材料”或“有机合成材料”）。 （2）计算该合金样品中锌的质量分数（结果保留到0.1%）。 【答案】（1）金属材料 （2）解：根据质量守恒定律可知，反应生成氢气的质量为20.0g+50.0g-69.8g=0.2g,设参加反应的锌的质量为x。 所以该合金样品中锌的质量分数为 答：该合金样品中锌的质量分数为32.5%。 【解析】 【小问1详解】 铜锌合金属于金属材料。 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武汉市青山区部分学校2025年中考模拟化学试题卷 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 K-39 Cl-35.5 Mn-55 一、选择题(本题包括8小题，每小题3分，共24分) 1. 2025年蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚，开场视觉秀《迎福》中16种非遗技艺惊艳世界，展示了我国丰富的文化遗产。下列非遗项目现场展示中，主要发生化学变化的是 A. 潍坊风筝 B. 庆阳剪纸 C. 确山打铁花 D. 英山缠花 2. 分类法是化学学习的常用方法。下列对有关物质或元素的分类正确的是 A. 有机物：尿素、乙醇、碳酸氢铵 B. 人体必需微量元素：氟、硒、钠 C. 引起温室效应的物质：甲烷、二氧化碳、氟氯代烷 D. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 3. 某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是 A. 花青素属于氧化物 B. 花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C. 花青素由32个原子构成 D. 花青素中氧元素的质量分数最小 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 点燃酒精灯 C. 闻气体气味 D. 移走蒸发皿 5. 生活中的下列物质，属于溶液的是 A. 珍珠奶茶 B. 豆浆 C. 八宝粥 D. 白醋 6. 我国宋代《开宝本草》记载了中药材铁华粉的制作方法：“取钢煅作叶如笏或团，平面磨错令光、净，以盐水洒之，于醋瓮中阴处理之一百日，铁上衣生，铁华成矣”。下列说法错误的是 A. “取钢煅作叶，如笏或团”说明金属铁有较好的延展性 B. “平面磨错令光、净”的目的是除去表面的铁锈 C. “铁上衣生”的原因是铁被氧气氧化 D. 中药材铁华粉的主要成分是醋酸亚铁 7. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 验证二氧化碳和水反应 B. 验证氧化钙和水反应放热 C. 探究铁生锈需要水 D. 测定空气中氧气的含量 8. 下列有关说法正确的是 ①高锰酸钾中锰元素为+7价 ②不同的纯净物可能由相同的元素组成 ③由一种反应物生成其他物质的反应叫做分解反应 ④灭火必须同时破坏燃烧的三个条件 ⑤化学反应前后元素的种类不变 ⑥混合物的组成中含有两种或两种以上的元素 A. ①③④ B. ②③⑥ C. ①②③⑤ D. ①②⑤ 二、非选择题(本题包括5小题，共26分) 9. Cu 可以形成化合价为+2 和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。 （1）写出氧化亚铜的化学式________。 （2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_____________。 （3）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜，利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的实验现象是_______。 10. 下图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答问题。 （1）写出上图中参加反应的物质的分子个数比是_____； （2）写出该反应中氧化物的化学式_____； （3）该反应_____(填“是”或者“不是”)化合反应； （4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_____(选序号)。 ①原子种类②分子种类③分子数目④原子数目⑤原子的质量 11. 下图中A~I是初中化学中常见的物质，已知C、E是红色固体，G是气体单质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件、反应物、生成物已略去）。 （1）H的化学式为_______。 （2）写出符合题意的化学反应方程式：②_______，③_______。 （3）物质A~J中属于非金属氧化物的是_______（填字母）。 （4）图中涉及的反应中一定属于置换反应的是_______（填序号）。 12. 化学课上，某小组同学在探究中和反应时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后发现忘了滴加酸碱指示剂。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。 【提出问题】 （1）该反应的化学方程式为___________，反应后溶液中的溶质是什么？ 【进行猜想】 （2）猜想一：溶质是NaCl；猜想二：溶质是NaC1和NaOH；猜想三：溶质是___________。 【查阅资料】NaCl溶液呈中性。 【实验探究】 （3）该小组设计了如下实验方案： 方法步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变红色 猜想一正确 猜想二不正确 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加AgNO3溶液 ___________ 猜想三正确 方案三 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的红色Fe2O3粉末，振荡 粉末溶解，溶液由无色变黄色 ___________正确 【方案评价】 （4）同学们对上述实验方案讨论后认为： ①方案一不能证明猜想一是正确的，理由是___________。 ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是___________。 ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，你认为还可以向烧杯中的溶液中加入下列物质中的___________进行证明。 A．K2CO3 B．NaNO3溶液 C．Fe D．紫色石蕊溶液 【实验反思】 （5）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑___________。 13. 铜锌合金外观形似黄金。某化学兴趣小组为检测合金的成分，进行了如下图所示的实验。 回答下列问题： （1）铜锌合金属于_______（填“金属材料”或“有机合成材料”）。 （2）计算该合金样品中锌的质量分数（结果保留到0.1%）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $