专题12 生物的变异与进化（期中真题汇编，江苏专用）高三生物上学期

**基本信息** 高三生物期中试题汇编，聚焦变异与进化7大高频考点，精选江苏多地期中真题，通过基础判断、图表分析、实践应用题梯度设计，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题（单选/多选）|约15题|基因突变、染色体变异、育种、进化等，如“耐寒蚊子”进化（考点5）、油菜萝卜杂交（考点2）|结合生活现象与科学实例，考查概念辨析与逻辑推理| |非选择题|1题（玉米育种流程）|育种原理与实践应用|通过图表分析考查单倍体育种操作，体现探究实践与综合应用能力|

专题12 生物的变异与进化 考点1 基因突变和基因重组 1.【答案】B 2.【答案】A 考点2 染色体数目变异 1.【答案】AD 考点3 育种 1.【答案】BCD 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】（1）单倍体育种 染色体（数目）变异 （2）脱分化 幼苗 秋水仙素抑制纺锤体的形成 （3）DH-A 套袋 确保花期相遇（或花期相同） 4 （4）承载目标（或含有）优良性状或含有优良基因（服务于杂交育种）；纯合体缺乏杂种优势或产量低或单一品种优良性状单一或经济价值低 考点4 人类遗传病 1.【答案】D 考点5 基因频率的改变与生物进化 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】C 考点6 生物有共同祖先的证据 1.【答案】C 考点7 隔离与物种的形成 1.【答案】D 2.【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 生物的变异与进化 7大高频考点 1. 基因突变和基因重组 2. 染色体数目变异 3. 育种 4. 人类遗传病 5. 基因频率的改变与生物进化 6. 生物有共同祖先的证据 7. 隔离与物种的形成 考点1 基因突变和基因重组 1．（25-26高三上·江苏南通通州·期中）下列有关变异与进化的叙述，正确的是（    ） A．利用花药离体培养技术培育玉米植株，可明显缩短育种年限且能稳定遗传 B．基因突变可发生在一个DNA分子的不同部位，体现了基因突变的随机性 C．人与黑猩猩的基因组序列高度相似，可作为两者有共同祖先的胚胎学证据 D．斑马和驴杂交的后代“斑驴”与亲本有明显差异，表明“斑驴”是一个新物种 【答案】B 【解析】A、花药离体培养得到的是单倍体植株，单倍体植株高度不育，需经秋水仙素处理染色体加倍后才能稳定遗传。选项未提及加倍处理，直接认为能稳定遗传，A错误； B、基因突变的随机性表现为可发生在不同DNA分子或同一DNA分子的不同部位，B正确； C、基因组序列相似属于分子生物学证据，胚胎学证据指早期胚胎结构的相似性（如鳃裂、尾），C错误； D、新物种形成的标志是生殖隔离，“斑驴”若不可育则不能成为新物种，D错误。 故选B。 2．（25-26高三上·江苏宿迁中学·期中）下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（　　） A．等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B．使用秋水仙素处理单倍体幼苗诱导染色体加倍，获得的个体都是纯合体 C．用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 D．诱变育种需要处理大量原材料的原因是基因突变具有不定向性 【答案】A 【解析】A、等位基因由基因突变产生，可能因碱基对的替换、增添或缺失导致碱基数目和排列顺序不同。例如，替换时数目不变但顺序变化，增添或缺失时数目改变，A正确； B、秋水仙素处理单倍体幼苗所得个体是否纯合取决于原始植株。若单倍体来源于二倍体（如玉米），加倍后为纯合体；但若来源于四倍体（如马铃薯），单倍体本身含两个不同染色体组，加倍后为杂合体，B错误； C、六倍体小麦花粉离体培养得到的是含三个染色体组的单倍体，而非三倍体。该单倍体减数分裂时联会紊乱，无法形成正常配子，但选项描述为“三倍体”不准确，C错误； D、诱变育种需处理大量材料的主因是基因突变频率低且有利突变少，需通过大量样本筛选，而非仅因不定向性，D错误。 故选A。 考点2 染色体数目变异 1．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）（多选）研究人员利用油菜和萝卜进行了如图所示的杂交实验，其中每个 A 表示一个含10条染色体的染色体组，每个C表示一个含9条染色体的染色体组，每个 R 表示一个含9条染色体的染色体组。减数分裂时，不能配对的染色体会随机移向细胞两极。下列叙述错误的有（　　） A．该育种过程利用的主要原理是染色体结构变异 B．F1（ACR）经秋水仙素处理后得到的植株1为六倍体 C．推测植株2在减数分裂Ⅰ时可形成19 个四分体 D．植株3体细胞中的染色体数通常可有 9 种情况 【答案】AD 【解析】人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，就可能发育成多倍体植株。 A、该育种过程利用的主要原理是染色体数目变异，A错误； B、油菜是四倍体，萝卜是二倍体，两者杂交后获得F1是三倍体，秋水仙素处理后得到的植株1是六倍体，B正确； C、植株2（AACCR）减数分裂时，同源染色体配对形成四分体。2个A组（每个A组10条染色体），同源染色体配对，形成10个四分体； 2个C组（每个C组9条染色体），同源染色体配对，形成9个四分体；R组：仅1个R组，无同源染色体，无法配对。 因此，四分体总数为10+9=19个，C正确； D、减数分裂时，由于植株2（AACCR）细胞中一个R染色体组中的染色体无法正常联会，则其产生的配子含有的染色体数可能为19~28条，油菜（AACC）产生的配子含有的染色体数一般为19条，因此植株3体细胞中的染色体数可能为38~47条，共10种情况，D错误。 故选AD。 考点3 育种 1．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）（多选）普通小麦为六倍体（6n=42），记作42W，长穗偃麦草为二倍体（2n=14），记作14E。育种工作者利用如图所示的育种过程，将长穗偃麦草的抗病等基因转移到小麦中，成功培育出“二体异附加系”小麦。下列叙述正确的有（    ） A．①过程的原理是秋水仙素抑制着丝粒分裂从而使染色体数目加倍 B．乙植株可以产生含有8种不同染色体数目的花粉或卵细胞 C．利用光学显微镜观察染色体的数目和形态可以从丙中选择出丁 D．培育“二体异附加系”小麦的育种原理是基因重组和染色体变异 【答案】BCD 【解析】A、①过程可用秋水仙素抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，A错误； B、42W和甲（42W+14E）杂交产生乙，乙植株的体细胞染色体组成为42W+7E，共有49条染色体，其中来自普通小麦的42条染色体为21对同源染色体，其余的7条为非同源染色体，乙中来自长穗偃麦草的染色体组仅有一个，因此乙减数分裂时来自长穗偃麦草的7条染色体不能联会，可随机进入不同的配子中，乙产生的配子的染色体数目是21W+0～7E，因此可以产生含有8种不同染色体数目的花粉或卵细胞，B正确； C、染色体在光学显微镜下可见，因此利用光学显微镜观察染色体数目和形态可以从丙中选择出丁，C正确； D、“二体异附加系”小麦染色体组成为42W+2E，染色体数目发生了变异，整个培育过程进行有性生殖，存在基因重组，因此“二体异附加系”小麦的育种原理是基因重组和染色体变异，D正确。 故选BCD。 2．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）下列关于生物进化和育种的叙述，正确的是（　　） A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 B．单倍体育种和多倍体育种常用秋水仙素处理诱导染色体加倍 C．从进化的角度看，生物多样性是生物定向变异适应多种多样环境的结果 D．通过不同物种杂交并利用染色体加倍技术培育出的普通小麦育性较差 【答案】B 【解析】A、基因重组仅产生新的基因型，通常不会改变种群基因频率，而生物进化的实质是基因频率变化，因此基因重组通常不会导致进化，A错误； B、单倍体育种需用秋水仙素处理幼苗使其染色体加倍，多倍体育种同样需秋水仙素抑制纺锤体形成，两者均涉及染色体加倍，B正确； C、变异是不定向的，自然选择保留有利变异，生物多样性是自然选择对不定向变异作用的结果，而非定向变异导致，C错误； D、普通六倍体小麦是通过不同物种杂交并利用染色体加倍技术培育出来的，但由于其细胞中同源染色体能正常联会，故育性正常，D错误。 故选B。 3．（25-26高三上·江苏扬州·期中）研究人员将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，进行了如图所示的操作。下列叙述正确的是（　　） A．杂种P为单倍体且高度不育 B．秋水仙素处理杂种P获得的异源多倍体没有同源染色体 C．杂种Q产生的配子中都含有抗叶锈病基因 D．射线照射杂种R的目的可能是使含有抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上 【答案】D 【解析】A、伞花山羊草（2n=1）和二粒小麦（4n=28）杂交，得到的杂种 P 的染色体数是 14/2+28/2=21，属于异源三倍体（不是单倍体，单倍体是由配子直接发育而来），且因染色体联会紊乱而高度不育，A错误； B、秋水仙素处理杂种 P（染色体数 21），会使染色体加倍为 42，得到的异源多倍体中，含有来自伞花山羊草的 14 条染色体（7对同源染色体）和来自二粒小麦的 28 条染色体（14对同源染色体），存在同源染色体，B错误； C、杂种 Q 是异源多倍体与普通小麦（6n=42）杂交的后代，其细胞中只有一条染色体携带抗叶锈病基因（来自伞花山羊草），减数分裂时同源染色体分离，产生的配子中只有部分配子会携带该基因，C错误； D、射线照射属于诱变手段，可诱导染色体结构变异（如易位），从而使含有抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上，实现基因的转移与整合，D正确。 故选D。 4．（25-26高三上·江苏徐州·期中）玉米（2n=20）是雌雄同株异花作物。玉米的杂种优势具有显著的世代特异性，仅在第一代杂交种（F1）中表现突出，因此生产上需每年通过人工制种获取F1杂交种，无法利用F1种子留种繁殖，否则会因基因分离导致性状退化，丧失杂种优势。不同玉米品种间的花期差异是制种过程中需重点调控的因素。下图为高产抗病玉米的育种流程示意图，请回答下列问题： （1）途径一的育种方式为_____，其原理是_____。 （2）过程①为_____。过程③通常使用秋水仙素处理_____，诱导染色体数目加倍，其原理是_____。 （3）途径二制种时，为避免花粉污染，需对品种_____进行人工去雄和_____处理；DH-B早播3天的原因是_____。DH-B的根尖细胞中最多含有_____个染色体组。 （4）DH-A和DH-B的定位是“玉米育种的核心亲本材料”而不能直接推广种植，其主要原因有_____。 【答案】（1）单倍体育种 染色体（数目）变异 （2）脱分化 幼苗 秋水仙素抑制纺锤体的形成 （3）DH-A 套袋 确保花期相遇（或花期相同） 4 （4）承载目标（或含有）优良性状或含有优良基因（服务于杂交育种）；纯合体缺乏杂种优势或产量低或单一品种优良性状单一或经济价值低 【解析】植物组织培养的优点是保持母本的优良性状；人工诱导多倍体的原理是染色体变异；植物体细胞杂交可克服远缘杂交不孕的障碍；单倍体育种可缩短育种的年限等。 （1）途径一通过花药培育获得愈伤组织，再经染色体加倍得到DH-A，符合单倍体育种“花药离体培养获得单倍体→诱导染色体加倍获得纯合体”的核心流程。单倍体育种的关键是使单倍体的染色体数目加倍，最终获得纯合二倍体，其核心原理是染色体数目变异。 （2）过程①的本质是花药中的花粉细胞通过脱分化形成愈伤组织，脱分化是已分化细胞恢复全能性、形成未分化细胞团的过程。花药离体培养获得的是单倍体幼苗，秋水仙素需处理幼苗才能有效诱导染色体加倍。纺锤体是细胞分裂时牵引染色体移向两极的关键结构，秋水仙素抑制其形成，导致分裂期染色体无法分离，最终细胞内染色体数目加倍。 （3）途径二是DH-A与DH-B杂交获得杂交种XY-1，需以DH-A为母本（接受花粉），故需对其人工去雄（去除雄蕊，避免自花传粉），并套袋防止外来花粉污染。不同品种玉米花期存在差异，DH-B早播3天可调整其开花时间，确保与DH-A花期一致，满足杂交所需的花粉供应。玉米正常体细胞为二倍体（2n=20），含2个染色体组。DH-B是经单倍体育种获得的纯合二倍体，根尖细胞有丝分裂后期染色体数目加倍，染色体组数量也加倍，最多为 4 个。 （4）玉米的杂种优势仅在F1杂交种中体现，DH-A和DH-B是单倍体育种获得的纯合体，遗传性状稳定但无杂种优势，直接种植时产量低、综合性状差，无法满足生产需求。DH-A含“高产耐密”优良性状，DH-B含“抗茎腐病”优良性状，二者作为核心亲本，杂交后可将不同优良性状整合到F1杂交种中，使F1兼具多种优势，这是其不能直接推广但成为育种核心材料的关键原因。 考点4 人类遗传病 1．（25-26高三上·江苏徐州·期中）人类遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列相关叙述错误的是（    ） A．遗传咨询和产前诊断在一定程度能预防遗传病 B．调查常见的遗传病时通常选择单基因遗传病 C．多基因遗传病与其他遗传病相比受环境因素影响最大 D．近亲结婚的后代患各种遗传病的机会明显增加 【答案】D 【解析】A、遗传咨询可通过分析遗传方式推算风险率，产前诊断（如羊水检查）能检测胎儿是否患病，二者均为有效预防手段，A正确； B、单基因遗传病病因单一，便于统计发病率；多基因遗传病受多因素影响，难以准确调查，故通常选择单基因遗传病作为调查对象，B正确； C、多基因遗传病由多对等位基因控制，且易受环境因素影响（如冠心病、哮喘），与其他类型遗传病相比环境作用更显著，C正确； D、近亲结婚会提高隐性致病基因纯合的概率，但仅增加隐性遗传病风险，对显性遗传病或染色体异常遗传病无明显影响，D错误。 故选D。 考点5 基因频率的改变与生物进化 1．（25-26高三上·江苏启东·期中）现在很多城市冬季仍能看到蚊子，“耐寒蚊子”日趋增多。下列叙述正确的是（　　） A．“耐寒蚊子”是为了主动适应寒冷而出现的 B．研究蚊子的进化，一般研究蚊子群体的表型变化就足够 C．在城市环境中，经过几个繁殖季，“耐寒蚊子”的比例逐渐增加 D．蚊子的耐寒性状是自然选择保留不利变异的结果 【答案】C 【解析】A、“耐寒蚊子”的出现并非生物主动适应，而是随机变异后，自然选择作用于有利变异的结果，A错误； B、研究进化需分析群体基因频率的变化，仅表型变化无法揭示遗传机制，B错误； C、城市寒冷环境对蚊子进行定向选择，耐寒个体生存和繁殖优势更高，经过多代繁殖后，其基因频率增加，比例上升，C正确； D、耐寒性状在寒冷环境中属于有利变异，自然选择保留有利变异并淘汰不利变异，D错误。 故选C。 2．（25-26高三上·江苏盐城·期中）关于现代生物进化理论，下列叙述正确的是（    ） A．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因 B．长期使用同一种抗生素会诱导细菌产生抗药性突变 C．对某种生物进行DNA测序可以为研究其进化提供个体水平的证据 D．协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 【答案】A 【解析】A、种群基因库的定义是 “一个种群中全部个体所含有的全部基因”，A正确； B、细菌的抗药性突变是自发产生的，抗生素仅起选择作用，并非诱导突变，B错误； C、DNA测序是从分子水平（基因序列）为进化提供证据，而非个体水平，C错误； D、协同进化不仅指不同物种之间的相互影响，还包括生物与无机环境之间的相互进化，D错误。 故选A。 3．（25-26高三上·江苏苏州·期中）关于生物的变异与进化，下列叙述正确的是（　　） A．有害突变不能成为进化的原材料 B．抗生素会诱导生物产生耐药性变异而存活下来 C．自然选择使种群基因频率发生定向改变 D．种群内的个体通过竞争实现了生态位分化 【答案】C 【解析】A、有害突变属于可遗传变异，能为生物进化提供原材料，自然选择决定其是否被保留，A错误； B、抗生素起选择作用，耐药性变异是自发产生而非诱导，B错误； C、自然选择通过保留有利性状个体，使种群基因频率定向改变，C正确； D、生态位分化通常指不同物种减少竞争而占据不同资源，种群内个体竞争可能导致性状差异，但未直接实现生态位分化，D错误。 故选C。 4．（25-26高三上·江苏扬州·期中）东亚人有更多汗腺等典型体征与EDAR基因的一个碱基对替换有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因，研究发现m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测正确的是（　　） A．m的出现是自然选择的结果 B．MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降 C．m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D．为适应末次盛冰期结束后气候转暖，EDAR基因发生了定向突变 【答案】C 【解析】A、基因突变是随机发生的，自然选择只能对有利突变进行保留，而非导致突变本身，m的出现源于基因突变，而非自然选择直接作用，A错误； B、m的频率从末次盛冰期后开始明显升高，末次盛冰期后气温逐渐升高，m基因频率升高，M基因频率降低，因此推测m控制汗腺增多的性状，所以MM、Mm和mm个体的汗腺密度可能依次上升，B错误； C、末次盛冰期后气候转暖，更多汗腺利于散热，m基因可能因适应环境而被自然选择保留，导致频率升高，C正确； D、基因突变是随机的、不定向的，自然选择使有利突变定向积累，D错误。 故选C。 5．（25-26高三上·江苏宿迁中学·期中）从达尔文的生物进化理论到如今的中性学说，进化理论在曲折中不断发展。下列有关叙述正确的是（　　） A．比较不同生物细胞中细胞色素c的差异性得出亲缘关系远近，属于细胞水平的证据 B．人类进化的过程也是人类种群基因频率定向改变的过程 C．突变和基因重组提供进化的原材料，属于达尔文自然选择学说的主要内容之一 D．生物进化的过程实际上是生物与生物协同进化的过程，生物多样性是协同进化的结果 【答案】B 【解析】A、比较细胞色素c的差异属于分子水平的证据，而非细胞水平。细胞色素c是蛋白质，其氨基酸序列差异反映亲缘关系，属于分子生物学证据，A错误； B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择导致基因频率定向变化，人类进化符合这一规律，B正确； C、突变和基因重组为进化提供原材料属于现代生物进化理论的内容，而达尔文自然选择学说未涉及遗传变异的具体机制，C错误； D、生物进化是种群基因频率变化的结果，协同进化强调不同物种间及生物与环境的相互作用，生物多样性是协同进化的结果，但生物进化过程不等同于协同进化，D错误。 故选B。 6．（25-26高三上·江苏徐州·期中）现代生物进化理论为地球上的生命进化史提供了科学的解释。下列相关叙述正确的是（    ） A．种群规模越小，其基因频率的变化幅度也越小 B．自然选择和可遗传变异决定了生物进化的方向 C．基因重组能改变基因型频率，不能直接改变基因频率 D．狮与虎杂交产生狮虎兽，说明两者之间可进行基因交流 【答案】C 【解析】A、种群规模越小，个体数量少，偶然因素（如遗传漂变）对基因频率的影响更大，导致基因频率变化幅度增大，A错误； B、自然选择决定生物进化的方向，可遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异）提供进化的原材料，二者共同作用导致进化，但方向由自然选择单独决定，B错误； C、基因重组通过形成不同配子改变个体的基因型组合，从而改变种群的基因型频率，但未直接改变基因频率，C正确； D、狮与虎杂交产生的狮虎兽高度不育，无法产生可育后代，说明二者存在生殖隔离，不能进行基因交流，D错误。 故选C。 考点6 生物有共同祖先的证据 1．（25-26高三上·江苏无锡·期中）关于生物的进化与物种形成，下列叙述正确的是（　　） A．突变和重组决定了生物进化的方向 B．适应是协同进化的结果 C．化石记录是生物进化的直接证据 D．地理隔离是新物种形成的必要条件 【答案】C 【解析】A、突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，A错误； B、适应是自然选择的结果，B错误； C、化石记录直接展示古代生物的形态结构，是生物进化的直接证据，C正确； D、隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志，D错误。 故选C。 考点7 隔离与物种的形成 1．（25-26高三上·江苏镇江·期中）骡鸭是番鸭与普通家鸭属间杂交的产物，其生长速度快、肉质好、抗病性强，但骡鸭具有不育性。下列叙述正确的是（　　） A．番鸭与普通家鸭杂交，精卵结合过程中发生了基因重组 B．番鸭与普通家鸭可杂交产生骡鸭，说明两者之间可进行自由的基因交流 C．骡鸭具有生长速度快、抗病性强等优点，它的形成是自然选择的结果 D．骡鸭具有不育性，可将同化的能量更多地用于生长和提升肉质 【答案】D 【解析】A、基因重组发生在减数分裂过程中（如同源染色体上的非姐妹染色单体互换或非同源染色体自由组合），而精卵结合（受精作用）仅是配子融合形成合子，不涉及基因重组，A错误； B、番鸭与普通家鸭虽能杂交产生骡鸭，但骡鸭不育，说明两者存在生殖隔离，无法实现自由的基因交流（即不能产生可育后代并传递基因），B错误； C、骡鸭的优良性状（如生长速度快、抗病性强）是人工选择（人为杂交育种）的结果，并非自然选择（自然环境对适应性的筛选），C错误； D、骡鸭的不育性使其无法进行繁殖行为，同化的能量可更多分配给生长和肉质提升（如减少性腺发育的消耗），这符合能量分配原理，D正确。 故选D。 2．（25-26高三上·江苏中华中学·期中）由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述正确的是（　　） A．甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库 B．生长环境的不同决定耧斗菜的进化方向和变异方向不同 C．甲、乙两种耧斗菜花存在地理隔离，尚未达到生殖隔离 D．若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也难以发生基因交流 【答案】D 【解析】A、基因库指一个种群中所有个体的全部基因，甲、乙为不同物种，各自拥有独立基因库，A错误； B、自然选择决定进化方向，但变异是不定向的，环境无法决定变异方向，B错误； C、甲、乙花结构和开花期差异属于生殖隔离的表现，且题干明确已进化出多个物种，说明存在生殖隔离，C错误； D、甲、乙因生殖隔离（如开花期不同、花结构差异）无法自然交配，即使种植在一起也难以基因交流，D正确。 故选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 生物的变异与进化 7大高频考点 1. 基因突变和基因重组 2. 染色体数目变异 3. 育种 4. 人类遗传病 5. 基因频率的改变与生物进化 6. 生物有共同祖先的证据 7. 隔离与物种的形成 考点1 基因突变和基因重组 1．（25-26高三上·江苏南通通州·期中）下列有关变异与进化的叙述，正确的是（    ） A．利用花药离体培养技术培育玉米植株，可明显缩短育种年限且能稳定遗传 B．基因突变可发生在一个DNA分子的不同部位，体现了基因突变的随机性 C．人与黑猩猩的基因组序列高度相似，可作为两者有共同祖先的胚胎学证据 D．斑马和驴杂交的后代“斑驴”与亲本有明显差异，表明“斑驴”是一个新物种 2．（25-26高三上·江苏宿迁中学·期中）下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（　　） A．等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B．使用秋水仙素处理单倍体幼苗诱导染色体加倍，获得的个体都是纯合体 C．用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 D．诱变育种需要处理大量原材料的原因是基因突变具有不定向性 考点2 染色体数目变异 1．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）（多选）研究人员利用油菜和萝卜进行了如图所示的杂交实验，其中每个 A 表示一个含10条染色体的染色体组，每个C表示一个含9条染色体的染色体组，每个 R 表示一个含9条染色体的染色体组。减数分裂时，不能配对的染色体会随机移向细胞两极。下列叙述错误的有（　　） A．该育种过程利用的主要原理是染色体结构变异 B．F1（ACR）经秋水仙素处理后得到的植株1为六倍体 C．推测植株2在减数分裂Ⅰ时可形成19 个四分体 D．植株3体细胞中的染色体数通常可有 9 种情况 考点3 育种 1．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）（多选）普通小麦为六倍体（6n=42），记作42W，长穗偃麦草为二倍体（2n=14），记作14E。育种工作者利用如图所示的育种过程，将长穗偃麦草的抗病等基因转移到小麦中，成功培育出“二体异附加系”小麦。下列叙述正确的有（    ） A．①过程的原理是秋水仙素抑制着丝粒分裂从而使染色体数目加倍 B．乙植株可以产生含有8种不同染色体数目的花粉或卵细胞 C．利用光学显微镜观察染色体的数目和形态可以从丙中选择出丁 D．培育“二体异附加系”小麦的育种原理是基因重组和染色体变异 2．（25-26高三上·江苏明达中学·期中）下列关于生物进化和育种的叙述，正确的是（　　） A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 B．单倍体育种和多倍体育种常用秋水仙素处理诱导染色体加倍 C．从进化的角度看，生物多样性是生物定向变异适应多种多样环境的结果 D．通过不同物种杂交并利用染色体加倍技术培育出的普通小麦育性较差 3．（25-26高三上·江苏扬州·期中）研究人员将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，进行了如图所示的操作。下列叙述正确的是（　　） A．杂种P为单倍体且高度不育 B．秋水仙素处理杂种P获得的异源多倍体没有同源染色体 C．杂种Q产生的配子中都含有抗叶锈病基因 D．射线照射杂种R的目的可能是使含有抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上 4．（25-26高三上·江苏徐州·期中）玉米（2n=20）是雌雄同株异花作物。玉米的杂种优势具有显著的世代特异性，仅在第一代杂交种（F1）中表现突出，因此生产上需每年通过人工制种获取F1杂交种，无法利用F1种子留种繁殖，否则会因基因分离导致性状退化，丧失杂种优势。不同玉米品种间的花期差异是制种过程中需重点调控的因素。下图为高产抗病玉米的育种流程示意图，请回答下列问题： （1）途径一的育种方式为_____，其原理是_____。 （2）过程①为_____。过程③通常使用秋水仙素处理_____，诱导染色体数目加倍，其原理是_____。 （3）途径二制种时，为避免花粉污染，需对品种_____进行人工去雄和_____处理；DH-B早播3天的原因是_____。DH-B的根尖细胞中最多含有_____个染色体组。 （4）DH-A和DH-B的定位是“玉米育种的核心亲本材料”而不能直接推广种植，其主要原因有_____。 考点4 人类遗传病 1．（25-26高三上·江苏徐州·期中）人类遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列相关叙述错误的是（    ） A．遗传咨询和产前诊断在一定程度能预防遗传病 B．调查常见的遗传病时通常选择单基因遗传病 C．多基因遗传病与其他遗传病相比受环境因素影响最大 D．近亲结婚的后代患各种遗传病的机会明显增加 考点5 基因频率的改变与生物进化 1．（25-26高三上·江苏启东·期中）现在很多城市冬季仍能看到蚊子，“耐寒蚊子”日趋增多。下列叙述正确的是（　　） A．“耐寒蚊子”是为了主动适应寒冷而出现的 B．研究蚊子的进化，一般研究蚊子群体的表型变化就足够 C．在城市环境中，经过几个繁殖季，“耐寒蚊子”的比例逐渐增加 D．蚊子的耐寒性状是自然选择保留不利变异的结果 2．（25-26高三上·江苏盐城·期中）关于现代生物进化理论，下列叙述正确的是（    ） A．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因 B．长期使用同一种抗生素会诱导细菌产生抗药性突变 C．对某种生物进行DNA测序可以为研究其进化提供个体水平的证据 D．协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 3．（25-26高三上·江苏苏州·期中）关于生物的变异与进化，下列叙述正确的是（　　） A．有害突变不能成为进化的原材料 B．抗生素会诱导生物产生耐药性变异而存活下来 C．自然选择使种群基因频率发生定向改变 D．种群内的个体通过竞争实现了生态位分化 4．（25-26高三上·江苏扬州·期中）东亚人有更多汗腺等典型体征与EDAR基因的一个碱基对替换有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因，研究发现m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测正确的是（　　） A．m的出现是自然选择的结果 B．MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降 C．m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D．为适应末次盛冰期结束后气候转暖，EDAR基因发生了定向突变 5．（25-26高三上·江苏宿迁中学·期中）从达尔文的生物进化理论到如今的中性学说，进化理论在曲折中不断发展。下列有关叙述正确的是（　　） A．比较不同生物细胞中细胞色素c的差异性得出亲缘关系远近，属于细胞水平的证据 B．人类进化的过程也是人类种群基因频率定向改变的过程 C．突变和基因重组提供进化的原材料，属于达尔文自然选择学说的主要内容之一 D．生物进化的过程实际上是生物与生物协同进化的过程，生物多样性是协同进化的结果 6．（25-26高三上·江苏徐州·期中）现代生物进化理论为地球上的生命进化史提供了科学的解释。下列相关叙述正确的是（    ） A．种群规模越小，其基因频率的变化幅度也越小 B．自然选择和可遗传变异决定了生物进化的方向 C．基因重组能改变基因型频率，不能直接改变基因频率 D．狮与虎杂交产生狮虎兽，说明两者之间可进行基因交流 考点6 生物有共同祖先的证据 1．（25-26高三上·江苏无锡·期中）关于生物的进化与物种形成，下列叙述正确的是（　　） A．突变和重组决定了生物进化的方向 B．适应是协同进化的结果 C．化石记录是生物进化的直接证据 D．地理隔离是新物种形成的必要条件 考点7 隔离与物种的形成 1．（25-26高三上·江苏镇江·期中）骡鸭是番鸭与普通家鸭属间杂交的产物，其生长速度快、肉质好、抗病性强，但骡鸭具有不育性。下列叙述正确的是（　　） A．番鸭与普通家鸭杂交，精卵结合过程中发生了基因重组 B．番鸭与普通家鸭可杂交产生骡鸭，说明两者之间可进行自由的基因交流 C．骡鸭具有生长速度快、抗病性强等优点，它的形成是自然选择的结果 D．骡鸭具有不育性，可将同化的能量更多地用于生长和提升肉质 2．（25-26高三上·江苏中华中学·期中）由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述正确的是（　　） A．甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库 B．生长环境的不同决定耧斗菜的进化方向和变异方向不同 C．甲、乙两种耧斗菜花存在地理隔离，尚未达到生殖隔离 D．若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也难以发生基因交流 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $